2024年9月份济南天桥区泺口实验学校九年级上学期语文第一次月考试卷（含答案）

年九年级自测训练语文试题(2024.9)本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答卷前，请者生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，按要求上交答题卡。注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂。2.答非选择题时，必须使用0:5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整、务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、(16分）学校举办"访一代宗师，寻千年文脉"的主题活动，请你参加。（一）阅读文段，完成1-3题。学校学生会要制作此次活动的宣传片，请你帮他们完善这段宣传片的解说词。唐宋两代，中华文化酥星闪耀，"唐宋八大家"首当其冲。"唐宋八大家"是唐宋时期八位散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和末代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。这八位宗师，组成了中国古代文学史上最负盛名的文化矩阵。他们的诗文作品，语言优美，思想深（suì），感情具挚，附庸风雅，对后世文学产生了深远的影响。①直到现在，他们的作品被广泛选入杜村，成为培养学生文学素养和审关能力。追溯"唐宋八大家"的人生轨迹不难发现，他们大多命逾多舛。②无论顺境还是逆境，他们既没有耀武扬威，也没有放任自流。③他们坚持文学创作的物衷，合力打破时文案白，使当时诗文的陈旧面貌焕然一断。④他们既是千古文章之宗师，更是精忠报国之良臣。千年之前，他们文以栽道，以如橡巨笔，阐理明道，以浩荡胸襟，济天下苍生。千年之后，他们的家园情怀和精神血脉，已经与中华大地（róng）为一体，滋养着一代又一代华夏儿女。1.文段中加点字的读音或括号中拼音处的字形正确的一项是()(3分)A.莲shùzài溶B.莲sùzài融C.隧shùzǎi融D.隧sùzāi溶2.文段中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.首当其冲B.附庸风雅C.耀武扬威D.焕然一新3.文段中划线句子有语病的一项是()(3分)A.①B.②C.③D.④（二）阅读文段，完成4~5题。小天分享了参加此次活动的体会。他的发言稿中隐去了两个关键字，你能猜出来吗？(2分)在搜集资料的过程中，我的任务是关于"宗师"一词的解读与阐释。有趣的一点是，我发现"宗"与不同部首组合，可以构成不同的字，这些字可以串联起我的学习感想："【甲】"字——八位宗师经历不同，文风各异，但聚合起来，却堪称中国文学史上的"最强文化天团""崇"字——他们的成就如高峰巍然而立，令人心生敬意；"【乙】"字——阅读一篇篇文章，就像是在追寻宗师们留在世间的一个个足迹，循迹而行，可以让我们思接千年，视通万里。4.【甲】【乙】5."读经典，如春风拂面：品诗文，好似甘泉滋润心关。"你看了这条活动标语，觉得句式不够对称、美观，想对后一句作一些改动并告诉他改正的原因，让他愉快地接受你的建议。(5分)(1)你的改动结果：读经典，如春风拂面；品诗文，(2)你准备这样对他说：二、(36分)（一）阅读下面文言文，完成6~11题。（共21分）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百度具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异平？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，成施之。方贵显时，置负郭①常稔②之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有脏。初公之木贵显也尝有志于是矣，而力未逮③者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志，公既殁④，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位克禄厚，而贫终其身。段之日，身无以为敛⑤，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。——节选自钱公辅《义田记》【注】①负郭：靠近城市。②稔：庄稼成熟。③力未逮：力不从心。④殁：死亡。⑤敛：收敛尸体。6.下列加点词解释有误的一项是()(3分)A.增其旧制规模B.日星隐曜光芒C.微斯人微小D.以养济群族之人救济7.下列各项中说法有误的一项是()(3分)A.【甲】文中的"增其旧制"中的"其"字同"其西南诸峰"的"其"字用法相同。B.【甲】文中的"然则何时而乐耶"中的"而"字同【乙】文中"而贫终其身"中的"而"字意思相同。C.【甲】文中的"诚守"和《左迁至蓝关示侄孙湘》中"左迁"都含有贬职的意思。D.范仲淹，谥号文正，北宋诗文革新运动的先驱，所作文章文辞优美，气度豁达，有《范文正公集》传世。8.下列对文章理解与分析有误的一项是()(3分)A.【甲】文通过景物的暗明对比及迁客骚人的悲喜之情对比，反衬出古仁人的旷达胸襟，凸显文章主旨，B.【甲】文"微斯人，吾谁与归？"既有追慕先贤之意，又有世无知音之叹，也暗含着自勉之意及对膝子的期望之情。C.【甲】文中的"乐"与《醉翁亭记》中的"乐"相同，都是追求与民同乐的理想境界。D.选文写景、抒情、议论相结合，由景生情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。9.下列句子有两处需要断句，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过两处不给分。(2分)初A公之木B贵显也C尝有志D于是矣10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)择其亲而贫，疏而贤者，成施之。(3分)(2)后世子孙修其业，承其志，如公之存也（3分)11.【甲】文中表达作者政治抱负的句子是什么？结合【乙】文内容谈谈范仲淹是如何践行自己的政治抱负的。(4分)（二）诗歇鉴赏阅读下面的古诗词，完成12~13题。（共7分）渔家傲①【宋】王安石平库小桥千峰抱，柔蓝一水紫花草，茅屋数间窗窈窕②。尘不到，时时自有春风扫。午枕党来闭语鸟，啟③眼似听朝鸡④早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道⑤。【注释】①本词是王安石晚年第二次罢相隐居金陵时所写。②窈窕：幽深的样子。③啟：斜着。④朝鸡：上朝时的鸡鸣声。⑤邯郸道：比喻求取功名之道路，亦指仕途。12.下列对这首词理解不正确的一项()(3分)A.词的上间既写出生活环境的幽静安宁，又借"茅屋数间"暗指晚年生活的困窘。B.上片"春风扫尘"运用拟人手法，生动形象地到画出词人幽居的恬淡与闲适之情。C."秋眠似听朝鸡早"一句，从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时"骑马听朝鸡"，有一种忧如隔世的感觉

使用了对比的手法。D.这首词反映出词人退出政治舞台后的生活情趣和心情：对世途的厌倦，对大自然的无限向往。13.《观林词话》中记王安石"尝于江上人家壁间见一绝，深味其首句'一江春水碧揉蓝'，为踌躇久之而去",后来化入自己的词中。你认为化用后的"柔蓝一水紫花草"比原句好在何处？(4分)（三）根据原文默写14.按要求填写相应语句。（每空1分，共8分）(1)露从今夜白，。杜甫《月夜忆含弟》(2)寂寂江山摇落处，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(3)？雪拥蓝关马不前。（韩念《左迁至蓝关示侄孙潮》）(4)，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》)(5)《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大向的诗句：，。(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。三、(7分)15.名著阅读。(7分)(1)20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是和。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱迎黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为""的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。(3分)(2)《水浒传》中的经典人物形象一直备受喜爱，人们用多种艺术形式来再现他们的精神风貌。下面是有关《水浒传》的一段京剧唱词：当年关西把人伤，五台山上改僧装。醉打山门把祸闯，师父蒋某到此方。老方丈对我来言讲，他言说，紧提防，莱园里面有强果。请结合《水浒传》中相关情节，说说这段唱词的人物是谁，有怎样的性格，并写出两个与之相关的故事情节。(4分)四.(31分)自年（一）阅读下面的材料，完成16~18题。（共12分）近日，"一不小心拍到语文课本封面"的话题刷爆网络，请你参加"语文封面"专题研讨活动。【材料一】无限江山一封面①近年来，本来就有不少人喜欢晒小时候的老课本部赠回忆的游丝在纸张间穿行，我似乎又看到薄剪经的自己"。有网友如此说："'一不小心拍到语文课本封面'后，才让我发现，语文课本早就在学生时代带我行了万里路，但当时只忙着埋头苦读，刷题'赶路'，还来不及细细品味，如今亲眼看过了不少祖国美景，才更体会到了'语文'的浪漫。"②实际上，可以写进语文课本的山川美景、文化古迹数不胜致厅都配得上框贺进语文课本封面，或被写进课本。网友已经从自制"语文课本封面"，延伸到自制"历史课本封面""地理课本封面等。③就像一位网友的评论："我们热爱山川，就像鱼儿热爱海洋，就像雄鹰依恋天空，就像鸟儿眷恋森林…"那种热爱是发自骨子里的。④有的还把山川美景的静态照片配上音乐，剪辑出会动的"语文书"。这样的创意表达方式迎合了年轻人的口味。近年来，不少年轻人开始主动接触传统文化，既向传统文化寻找浪漫，也从中寻找精神力量。而一些传统文化项目为"争宠"于年轻人，以断的时代内涵和现代的表达形式呈现，使自己"潮"起来，给年轻人以新鲜感，年轻人便亲近之、乐享之，这是可喜转变。自制"语文课本封面"其实是这种风潮的延续。【材料二】①内卷千回，不如走心一次。在竞争激烈的文旅市场中，真情实感的穿透力往往比"花式内卷"更能打动人心。"课本封面"视频之所以能够深深击中民众的心，是因为它触动了人们对美好事物的共鸣和对传统文化的认同。②联想到之前出圈的城市，淄博情真意切的动车广播、"尔滨"那充满爱意的一句"小生豆，无不因其真实、质朴的情感表达而感动游客。课本封面的爆火，启示各地文旅部门用更直击人心、更富情感共鸣的方式来推介自己的城市和文化。③沿着旧地图，不如寻找断大陆。为了吸引游客、留住游客，除了贴心周到的旅游服务和公开透明的消费环境之外，还需要有"出圈"的辨识度。在融媒时代，文旅推介不再是简单的砸广告、拍视频，而是善于用技术做出新意、为城市立好人设。④像"课本封面"视频模板，用创新的思维和技术手段，将地域特色与现代短视频传播手段结合，从而打造出耳目一新的体验。这样的案例还有很多，比如河南现象级节目"中国节日"系列，首创"网)刷＋网综"通过媒体融合创新，让全国甚至全球看到了河南之美。⑤。课本封面的走红，事后能找到客观因素，但爆火是悄然而至。这也告诉我们，在文旅推介大潮中，你或许永远押不中下一个风口，所以不如主动去追寻风口、创造风口。比如，"尔滨"爆火的背后，就是因为当地早早做好了谋划和准备并且不断出新，花大力气全民"宠客"，最终才接住"泼天的富贵"。【材料三】16.下列对材料一、二相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.从晒小时候的老课本到自制"语文课本封面"，表达了人们对语文课本的深情厚爱。B.自制"语文课本封面"是传统文化项目以新的时代内涵和现代的表达形式呈现风潮的延续。C.可以"框"进语文课本封面的美好有很多，比如山川美景、文化古迹等。D."课本封面"视频之所以能够深深击中民众的心，是因为它把山川美景的静态照片配上音乐的"花式内卷"形式。17.根据材料内容，下列说法正确的一项是()(3分)A.材料一画线句，网友的评论，运用了比喻和排比的修绊方法，生动形象地表达了对祖国美景的深切热爱。B.材料中加点词语"争定""小土豆""泼天的富贵"是网络热词，体现了语言的准确严谨，为文章增添了浓浓的时代气息。C.材料二画线句，运用举例子的说明方法，具体真实地说明了文旅推介可以采取砸广告、拍视频的方式。D.根据语境，材料二中的横线处可以填入的句子是"追风去，不如等风来"。18.语文学习小组以"语文封面哪家强"为辩题就材料三的两组课本封面开展辩论活动，请结合材料和链接资料分别为双方观点补充辩论词。(6分)链接资料：画山水，最重要的问题是"意境"，意境是山水画的灵魂。什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合：写景就是写情。——李可染《山水画的意境》正方：我方认为部编版语文封面更好，①反方：我方认为网络版语文封面更好，②（二）阅读下面的文章，完成19~22题。（共19分）我的生活和学习季羡林①北因高中对我一生的影响，还不仅仅是培养购书的兴趣一项，还有更重要的影响。这种影响是关键性的，夸大一点说是一种质变。②我在许多文章中都写到过，我幼无大志。小学毕业后，我连报考著名的一中的勇气都没有，可见我懦弱、自卑到什么程度。考试时虽然成绩颇佳，距离全班状元道路十分近，可我从来没有产生过当状元的野心，对那玩意儿一点兴趣都没有。钓虾、捉蛤蟆对我的引诱力更大。至于什么学者，我更不沾边儿，我根本不知道天壤间还有学者这一类人物。自己这一辈子究竟想干什么，也从来没有想过。朦朦胧胧地似乎觉得，自己反正是一个上不得台盘的人，一辈子能混上一个小职员当当，也就心满意足了。我常想，自己是有自知之明的，但是自知得过了头，变成了自卑。家里的经济情况始终不算好。叔父对我大概也并不望于成龙，婶母则是希望我尽早能挣钱。正谊中学毕业后，我曾被迫去考邮政局。邮政局当时是在外国人手中，公认是铁饭碗。而我没有被录取，否则我就会干一辈子邮政局，完全走另外一条路了。③但是，人的想法是能改变的，有时甚至是一百八十度的改变。我在北园高中就经历了这样的改变。这一次改变，不是由于我参禅打坐顿悟而来的，也不是由于天外飞来的什么神力，而完全是由于一件非常偶然的事件。④北因高中是附设在山东大学之下的。当时山大校长是山东教育厅长王寿彭，是前清倒数第二或第三位状元，是有名的书法家，提倡尊孔读经。⑤在第一年级第一学期结束时，考试完毕以后，状元公忽然要表彰学生了。大学的情况我不清楚，恐怕同高中差不多。高中表彰的标准是每一班的甲等第一名，平均分数达到或超过95分者，可以受到表彰。表彰的办法是得到状元公亲书的一个扇面和一副对联。王寿彭的书法本来就极有名，再加上状元这一个吓人的光环，因此他的墨宝就极具有经济价值和荣誉意义，很不容易得到的。高中共有六个班，当然就有六个甲等第一名，但他们的平均分数都没有达到95分。只有我这个甲等第一名平均分数是97分，超过了标准，因此，我就成了全校中唯一获得状元公墨宝的人，这当然算是极高的荣誉。不知是何方神灵呵护，经过了七十多年，经过了不知道多少世局动荡，这一个扇面竟然保留了下来，一直保留到今天。扇面的全文是：净几单床月上初，主人对客似僧店。春来预作看花约，贫去宜求种树书。隔巷旧游成结托，十年豪气早销除。依然不坠风流处，五亩园开手剪蔬。⑥A.王状元这一个扇面和一副对联对我的影响万分巨大，这看似出乎意料，实际上却在意料之中。虚荣心恐怕人人都有一点的，我自问自己的虚荣心不比任何人小。我屡次讲到幼无大志，讲到自卑，这其实就是有虚荣心的一种表现。如果一点虚荣心都没有，哪里还会有什么自卑呢？⑦我原来的想法是，中学毕业后，当上一个小职员，抢到一只饭碗，浑浑噩噩地，甚至窝窝囊囊地过上一辈子算了。我只是一条小蛇，从来没有幻想成为一条大龙。这一次表彰却改变了我的想法：自己即使不是一条大龙，也决不是一条平庸的小蛇，最明显的例证是几年以后我到北京来报考大学的情况。当时北京的大学五花八门，鱼龙混杂，有的从几十个报考者中选一人，而有的则是来者不拒，因为多一个学生就多一份学费。从山东来的几十名学员中大都报考六七个大学，我则信心十足地只报考了北大和清华。这同小学毕业时不敢报考一中，形成了鲜明的对比，好像我变了一个人。从不认真读书到勤奋学习，一个关键就是虚荣心。是虚荣心作祟呢，还是虚荣心作福？我认为是后者。虚荣心是不应当一概贬低的。王状元表彰学生可能完全是出于偶然性，他万万不会想到，一个被他称为"老弟"的十五岁的大孩子，竟由于这个偶然事件而改变为另一个人。我永远不会忘记王寿彭老先生。⑧我在北园白鹤庄的两年，我十五岁到十六岁，正是英国人称之为teen（青少年）的年龄，也就是人生最美好的年龄。B.我的少年，因为不在母亲身边，并不能说是幸福的，但是，我在白鹤庄，却只能说是幸福的。只是"白鹤庄"这个名字，就能引起人们许多美丽的幻影。古人诗"西塞山前白鹭飞"，多么美妙绝伦的情境。我不记得在白鹤庄曾见到白鹭，但是，从整个北园的景色来看，有白鹭飞来是必然会有的。到了现在，我离开北园已经七十多年了，再没有回去过。可是我每每会想到北团，想到我的teen（青少年）。每一次想到，心头总会油然漾起一股无比温馨、无比幸福的感情，这感情将会伴我终生。①季俊林（1911.8.6-2009.7.11)，文学家、史学家、教育家和社会活动家，北京大学终身教授。19.下面对文章的理解与赏析，不正确的一项是()(3分)A.第⑤段加点词"竟然"表示出乎意料，但恰恰凸显了"我"对王先生颁发的奖品的重视。B.文中的状元公才华出众、平易近人，对"我"的人生产生重大的影响。C.作者认为"虚荣心"是不可取的，从不认真读书到勤奋学习，一个关键就是放弃了虚荣心。D.文章语言质朴饱含深情，诉说生活中的点点滴滴，引领我们看到平淡岁月中的妙趣和温情。20.通读文章，完成下列表格。(4分)21.完成下面的探究任务。(6分)22.处境不同，心境不同，心态亦不同。请结合文本和链接材料，探究不同作家回忆青少年时代的心理状态请分别阐述。(6分)链接材料：A.我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活——史铁生《秋天的怀念》五、(60分)23.按要求作文。(60分)生命，那是自然赠予人类去雕琢的宝石。——诺贝尔"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。"——郑燮《竹石》人生如同一块璞玉，只有经过精心打磨，才能展现出璀璨光芒。以上材料引发了你怎样的思考，请联系实际，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于700字。答案1.B2.D3.A4.【甲】综【乙】踪5.(1)似甘泉润心(2)李明，你写的这条标语比喻手法运用得当，生动形象地体现了文学的魅力，富有文学气息，不过我觉得要是把后面一小句改为"似甘泉润心"，才能与上句对称，使句式整齐，展现语言之美6.C7.B8.C9.A、C10.(1)选择那关系亲近而贫穷，关系疏远而贤能的人，都予以帮助。(2)后代的子孙修明他的事业，继承他的志向，和