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15最苦与最乐导学与练习学习目标自读课文，预习字词并积累字词。2.理解最苦与最乐的内涵，感悟人生最痛苦的事是责任未了，与尽责任也是一种快乐的道理了解作者梁启超(1873～1929)，字卓如，广东新会人。他是中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、思想家、文学家和学者。主要从事于教育和学术研究，先后在清华、南开等大学任教，是清华国学研究院“四大导师”之一。他在哲学、佛学、史学、政治经济学、先秦诸子学、文学等多个领域的学术研究上取得了丰硕的成果，他是近百年间不可多得的“百科全书”式的天才学者。创办《清议报》《新民丛报》《新小说》等杂志。一、基础知识梳理1.《最苦与最乐》选自《______》，作者是近代资产阶级改良主义思想家、学者_____。字卓如，号任公，又号_____。2.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。恩惠()缠着()契约()招lǎn()循环()xiè()却监dū()死而后yǐ()zòng然()静谧()如释重负()二、阅读与思考练习1.理清文章结构。全文有几个自然段？哪几个自然段写最苦?哪几个自然段写最乐？全文是按什么结构来写的？2.小组合作探究（1）作者认为人生最大的痛苦是什么？作者为什么说贫穷、失意、死亡不算苦呢？作者认为人生最大的快乐是什么？（3）作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？三、文意总结：在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但“痛苦与快乐”本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”，而呕心沥血；为了那令人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串欢乐的音符。小结：人生最痛苦的是未尽责任,所以尽责任也是一种快乐,我们不要逃避责任四、拓展延伸每天，我们的校长和值周老师都站在校门口护送同学们，这是他们把关爱同学的安全当成了一种责任。很多同学的父母每天等在校门口，接自己的孩子回家，我想他们是把这种等待化为了一种责任；晚上放学回家，他们必然会准备好热腾腾的饭菜，这是把对孩子的服务当成了一种责任：责任并不是抽象的，它其实体现在点滴的生活细节中。同学们感受到了自己身上的责任了吗?所以“责任是……”，请同学们说一说。“责任”。“责任”

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