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2024—2025学年度第一学期完美测评①八年级生物(河少版)范围:第三单元1-2章满分60分同学们,细致一点,再细致一点,你将成为了不起的人,加油!一、单项选择题(每小题1分,共25分)1.某同学在家制作豆浆,健康又美味、豆浆的营养物质主要来自大豆种子的()A.胚根B.胚轴C.子叶D.胚乳2.如图是菜豆种子的结构示意图,以下说法错误的是A.图中①②②④组成种子的胚,是新植物的幼体B.种子萌发时、首先突破种皮的是③C.我们平时吃的豆油主要来自②D.将两片子叶连在一起的是④3.湘莲是湖南省的特色农产品,其种子中间的莲心是一味重要的中药材。完整的莲心将来能发育成A.根B.叶C.茎和叶D.幼苗4.蚕豆种子数量多、易获取,是常用的生物学实验材科,下列相关叙述正确的是A.蚕豆种子完全封闭,没有种孔B.观察种子萌发过程时,子叶最先突破种皮C.观察种子结构时,滴加碘液后胚乳部位变蓝D.探究种子萌发的环境条件时,每组要用等量的多粒种子5.《花园种花》这首歌写道:“……在小小的花园里面,挖呀挖呀挖,种小小的种子,开小小的花……。”下列关于歌词中种子的说法不正确的是A.度过休眠期后才能萌发B.萌发需要外界提供营养.C.萌发时最先突破种皮的结构是胚根D.种子的胚由受精卵发育而成6.花生是双子叶植物,其种子(如图)吸水迅速,通常6天左右萌发。为了探究浸种处理对花生种子萌发率的影响,小西完成如下表所示实验。相关分析正确的是处置组别花生种子萌发率(%)第1组第2组第3组第4组第5组不浸种,25℃5856635458浸种24小时,25℃9390878859A.本实验的单一变量为环境温度B.该实验说明花生种子萌发受光照影响C花生种子萌发所需营养来自①胚乳D.该实验启示:播种花生前浸种以提高萌发率7.豆芽机(如图)具有保温、保湿、遮光(另配遮光黑罩)等功能。豆类种子萌发所需环境条件不包括A.充足的空气B.一定的水分C.充足的阳光D.适宜的温度8.如图是古代人修建的储粮仓,仓底、壁修得平整、光滑、坚实,用火烤后还铺设了木板、草糠、席等物,仓库中的小麦种子一般不会发芽,主要原因是A.空气不足B.温度不合适C.种子是死的D.缺乏水分9.粤菜“上汤桑芽菜”是桑树幼嫩的枝条。具有清热解毒的功效。发育成“桑芽菜”的结构是A.芽轴B.叶芽C幼叶D.叶原基l0.君山银针是中国六大茶类之一的黄茶,茶芽外形很像一根根银针。下列关于茶树芽的描述不正确的是A.一株茶树上可以有多个顶芽B.芽根据着生位置不同可以分为顶芽和侧芽C.摘除顶芽利于茶叶丰收D.芽都能发育成枝条11.“信阳毛尖”取自茶树幼嫩的叶和芽。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽,这主要是因为茶树的芽中存在较多的A.分生组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织12.下列有关芽的叙述,正确的是A.叶芽将来发育成幼叶B.叶芽和花芽太小,不容易区别C.顶芽优先生长,抑制侧芽生长发育D.叶芽优先于侧芽发育13.苜蓿根系可以吸收并带走土壤中的盐分,改善土地盐碱化。如图为该植物的根尖结构模式图,根尖吸收盐分的部位主要是A.①B.②C.③D.④14.小青用显微镜观察玉米根尖结构时,发现不同区域的细胞形态结构各有特点(如下图)。其中使玉米幼根不斯向土壤深处生长的是A.①和②B.②和③C.③和④D.②和④15.下列叙述中,属于根尖分生区特点的是A.细胞停止生长并开始分化B.表皮细胞向外突出形成根毛C.是吸收水分和无机盐的主要部位D.细胞中液泡小,细胞核大16.如图是根尖的结构图,下列叙述铣误的是A.在根尖结构中,具有保护作用的是dB.细胞始终保持分裂能力的部位是cC.吸收水分和无机盐的主要部位是aD.细胞生长最快的部位是b17.番茄是我们熟悉的绿色开花植物,下列关于番茄的有关叙述正确的是A.种子是它的生殖系统B.它的茎中含有上皮组织C.根尖的分生区主要包含分生组织D.器官是它的结构和功能单位18.含糖量较高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮膨胀裂现象。出现此现象的原因是A.葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞吸水B.葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞吸水C.葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞失水D.葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞失水19.下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是A.种子的萌发需要适宜的光照B.幼根的生长主要是指细胞数量的增多和细胞体积的增大C.只要环境条件适宜,种子就能萌发D.移栽幼苗时,根部带有土团是为了避光20.无机盐对植物的生长发育有着极其重要的作用。下列说法不合理的是A.为促进甘蔗植株茎秤的生长可适当施用钾肥B.番茄在生长后期,为了多开花结果,可以适当施加一些磷肥C.氮肥充足可使菠菜叶片生长旺盛D.给植物施肥时提倡以化肥为主,因为化肥比农家肥见效快且不污染环境21.目前市场上有许多无土栽培的蔬菜,实施无土栽培时要定期补水、更换营养液,主要目的是为植物生长提供所需的A.水和蛋白质B.水和有机物C.水和无机盐D.水和氧气22.青蒿素作为抗疟药品雅广后,黄花蒿种植发展迅速。某研究小组探究施加氮肥的量对青蒿素产量的影响,得到如图结果。据图不能得出的实验结论是A.氮肥对青蒿素的产量有影响B.不施氮肥、植物能产生青蒿素C.氮肥是合成青蒿素的重要原料D.提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/hm23.“庄像一枝花,全靠肥当家”是一句反映了中国传统农作物种植经验的农谚。对这句话的理解不正确的是A.只要有了肥、庄稼就能生长发育好B.肥是指植物生长所必需的无机盐C肥对农作物是非常重要的D.合理施肥有利于农作物的生长发育24.课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶,磷硼促花果,钾肥壮根茎”,那么我们爱吃的草莓应多施加适量的A.磷肥和钾肥B.磷肥利硼肥C.氮肥和钾肥D.钾肥和磷肥25.无土栽培是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是A.培养液为植物的生长提供了水和有机物B.植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区C.营养液中通入养气主要是为促进根的呼吸作用D.无土栽培脱离了土壤的限制,可扩大农业生产空间二、非选择题(本大题共5小题,共35分)26.以下为某实验小组所做“观察种子的结构”的实验,请分析实验并回答有关问题:(7分)(1)图乙是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图甲所示的____________线剖开的。(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变蓝的部位是①_____________,说明该结构主要成分是_______________。(3)菜豆种子的最外层是易剥离的种皮,其功能是____________。(4)图乙中的②③④⑤和图丙中的⑥⑦⑧⑨都合称为______________。它是新植物体的幼体,也是种子中的主要部分。(5)图丙是菜豆种子结构,结构⑥____________为胚的发育提供营养。结构⑧______________将来可发育成植物的茎和叶。27.秋冬时节,随着气温的降低,许多树木的叶片纷纷掉落,只剩下光秃秃的枝干在寒风中摇曳,给人以萧瑟之感。但细心的你,如果走近仔细观察,就会发现在枝条顶端和侧方的叶片脱落处,不知何时长出了一个个小芽,在严冬中蕴含着勃勃生机!待到来年春天,有的芽(花芽)会发育成花,有的芽(枝芽)会发育成新的枝条。下图中,甲为枝芽的形态结构图,乙为一段枝条的形态结构图。请据图回答:(7分)(1)枝芽是枝条的原始休。当解剖枝芽时,可以看到如甲图所示的相关结构。在适宜的条件下,枝芽萌动并开始生长发育:图甲中的〔3]是____________,发育成图乙中的[b]_____________。图甲中的[5]________发育而成图乙中的[d]___________。图甲中的[4]_______________逐渐伸长,发育成图乙中的[c]茎。(2)枝条能逐年长长的一个重要原因是.图卬中的结构[]___________的细胞具有分裂能力,能不断的通过细胞分裂产生大量新的细胞,形成芽的备个结构。28.下图为植物根尖的结构模式图,据图回答下列问题:〔7分)(1)图中①的结构名称是___________,③的结构名称是_______________。(2)图中①处集中生长大量的根毛,使根的_____________增大很多倍,有利于根对_____________的吸收。(3)根伸入到土壤中,主要是两方面的作用,一是_____________作用,二是______________满足植物生长发育的需要。有些植物的根还具有储藏、____________等功能。29.苹果是深受人们喜欢的水果之一,请回答下列问题。(7分)(1)苹果种子在___________、充足的空气、适宜的温度等外界条件下萌发逐渐长出幼苗。幼苗生长过程中所需要的水和无机盐是通过根尖的__________区吸收。(2)含氮无机盐是苹果树生长所必需的,其主要功能是促进细胞___________和生长,使植物__________,但过量施用会造成资源浪费。(3)某生物小组进行了如下实验:研究了在现有施肥管理技术下,哪种苹果品种对氮肥吸收率更高。施肥时间施肥量品种新世纪(20株)鸡心果(20株)富腾(20株)新苹红(20株)开花前无机肥1.5kg盛果期每株施用农家肥5kg、生物菌肥2kg、无机肥1.5kg苹果采收后分别测土壤不同土层中的全氮(所有氮元素)含量如下图:本实验的变量是________________。由实验结果可知___________品种对氮肥的需求量更大,资源浪费率低。请从合理利用资源的角度,提出苹果树种植时应注意_______________。30.“双减”政策实施以来,同学们有更多的课外时间开展生物学实践活动。某生物兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件,实验设计如表所示。请回答下列问题。(7分)组别ABC种子数(粒)200200?温度(℃)25250加入的液体蒸馏水土壤浸出液土壤浸出液萌发数(粒)1871860(1)实验中加入的液体不能浸没种子,否则种子会因为缺少__________,不利于萌发。(2)A、B实验中选取200粒种子而不是Ⅰ粒的原因是____________,通过实验结果可知,蒸馏水__________(填“会”或“不会’)影响种子的萌发。实验中仍有少数种子没有萌发,下列情况中最可能导致种子不能萌发的是______________。A.种皮破损B.胚不完整C.胚乳不完整(3)B和C是一组对照实验,其中C组种子数应选为____________,通过实验结果可得出会影响种子的萌发。(4)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响,该兴趣小组同学选取若干生长状况相似的植物幼苗,平均分成两组,分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后幼苗生长状况如图所示。据图可知,____________组试管中加入的是土壤浸出液,因为该液体中含有幼苗生长所需要的无机盐。2024—2025学年度第一学期完美测评①八年级生物(河少版)参考答案一、选择题(每小题1分,共25分)1—5.CADDB6—10.DCDBD11—1

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