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文档简介
2024年下学期八年级科学练习(一)试题卷练习范围:八上第一章考生须知:1.全卷共四大题,32小题,满分160分。考试时间为120分钟。2.本卷答案必须填写在答题纸的相应位置上。写在试题卷、草稿纸上均无效。3.答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。4.本卷g均取10牛/千克。温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!卷Ⅰ说明:本卷共有一大题,15小题,共45分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应小方框涂黑、涂满。一、选择题(本大题共有15小题,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.下列关于水资源的说法错误的是()A.水是生物生存所必需的最基本物质之一B.陆地淡水尽管只占总水量的2.53%,但是水体的种类很多,为我们提供了几乎全部生活和生产用水C.我们东阳水资源丰富,根本不用考虑缺水问题,所以只需在缺水城市注意节约用水即可D.地球各处的水处于永不停息地运动和转化之中2.下列实验操作中,正确的是()ABCD3.从100毫升溶质的质量分数为10%的硫酸溶液中倒出20毫升,剩下的溶液中溶质的质量分数为()A.8% B.10% C.12.5% D.80%4.如图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是()A.水电解是化学变化 B.分子由原子构成C.水电解前后原子的种类没有变化 D.水是由氢气和氧气组成的5.我们的生活离不开水。生活饮用水的水源含有许多杂质需要净化,下列操作不能使水得到净化的是()A.煮沸 B.蒸馏 C.加入肥皂水 D.活性炭吸附6.在探究浮力问题时,某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是、、和。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是()A. B. C. D.7.下列物质放入水中,充分搅拌后形成乳浊液的是()A.面粉 B.麻油 C.食盐 D.白醋8.如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是()A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤9.“漂浮的花盆”获红点设计大奖:用底部密封的花盆养绿植,花盆外侧面作记号线①、②、③,如图所示,当花盆放置于水中漂浮时,盆内同一土壤不同干湿状态,会导致不同的记号线与水面重叠。下列对应关系中正确的是()A.①偏干,②正常,③偏湿 B.①偏干,②偏湿,③正常C.①偏湿,②偏干,③正常 D.①偏湿,②正常,③偏干10.在配制食盐溶液的过程中,下列操作既能改变食盐的溶解速度又能改变其溶解性的是()A.搅拌 B.加水 C.加食盐 D.酒精灯加热11.时,将某物质的溶液分为三等份,分别加热,再降温到时,已知从三份溶液中蒸发掉的溶剂分别为10克、20克、30克,析出晶体为克、克、克,则、、三者的关系是()A. B. C. D.12.如图所示,在蒸馏瓶中加入几块碎瓷片,再加入约三分之一体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法正确的是()A.实验时,碎瓷片的作用是防止加热时蒸馏瓶出现移动B.实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出C.图中所示装置,温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中D.用酒精灯的内焰加热且垫上石棉网13.如图所示为甲、乙两种物质质量与体积关系的图象,分别用甲、乙两种物质制成实心球,将球放到盛有足量水的大容器中,则下列说法正确的是()A.甲球的密度小于乙球的密度 B.乙球的密度是C.甲球一定漂浮在水面 D.乙球一定漂浮在水面14.下列分离或提纯物质的方法,所依据的原理或方法不正确的是()选项混合物的分离或提纯分离物质的原理/方法A除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同B分离酒精溶液中的水和酒精水和酒精的沸点不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠溶解度不同D提取海水中的食盐蒸发结晶15.如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球恰好处于水面下,水的密度随温度的变化如图乙所示,现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水温下降到0℃的过程中,若小球的体积始终不变,则小球所受浮力大小的变化情况是()甲 乙A.先不变,后变小 B.先不变,后变大C.先变大,后变小,沉底后不变 D.先变大,后变小,4℃时最大卷Ⅱ说明:本卷共有三大题,17小题,共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。二、填空题(本大题共有7小题,每空2分,共40分)16.水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。(1)图中③在水循环中所代表的环节是______。(2)如图为水循环示意图,人们常常通过对地表的改造,影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题,该工程是对水循环途径中的______(选填数字)施加影响。(3)在饮用水缺乏的地区,我们要珍惜和保护水资源,下列做法正确的是______。A.将生活污水直接排入河道B.植树造林,涵养水源C.随手关闭水龙头17.潜水艇能够上浮和下沉是通过改变______来实现的;潜水艇由东海潜行到长江执行任务中,所受到的浮力将______(填“不变”“变大”或者“变小”)。18.兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得精盐配制50g15%的氯化钠溶液。如图为同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。(1)操作④中玻璃棒搅拌的作用是______;(2)粗盐提纯的操作顺序为(填操作序号)______、称量精盐质量。(3)称取氯化钠时,若托盘天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应是______。(填字母)A.左边的平衡螺母向左调 B.右盘中添加砝码C.向左移动游码 D.左盘中增加氯化钠19.把少量下列物质:A胡椒粉、B食盐、C植物油、D蔗糖、E肥皂、F酒精、G泥土、H冰块、J面粉分别放入到足量水中,充分搅拌,可得到溶液的有______(填序号)。小东回家后又做了一实验:将少量的蔗糖加入凉开水中充分搅拌,静置一小时后,小东用吸管分别尝了上层、中层和下层的糖水的味道,你觉得小华会感觉到______(填“上层最甜”“下层最甜”“中层最甜”或“一样甜”),这个实验说明了______。20.海水淡化可采用膜分离技术。如下图一所示,对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过。请回答:图一 图二(1)采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验中常见的______操作相似。(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会______(填“增大”“减小”或“不变”)。(3)海水中含有大量的氯化钠,下图二是氯化钠的溶解度曲线,据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是______结晶。21.概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。请根据此概念图回答有关问题:(1)图中“A”是指______;(2)20℃时,将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后得到的是______溶液(20℃时食盐的溶解度是36克)。(填“饱和”或“不饱和”)(3)我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时,分类依据的是______。22.如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总重为2牛,将一个重力为1.2牛、体积为的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中,则细线对物体A的拉力为______牛,当把细线剪断后,物体A受到的浮力为______牛,台秤的示数为______牛。三、实验探究题(本大题共有5小题,25题前两空均为1分,其余每空2分,共40分)23.如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题:(1)若乙试管中生成气体A,则验证气体B的方法是______;(2)如果该实验中产生氧气的体积为8毫升,则生成的氢气体积是______毫升;(3)水在通直流电的条件下,生成了两种不同的气体,从而证明了______结论;(4)在本实验中,常在水中加入稀硫酸的目的是______。24.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。图1图2(1)小阳用上图1装置对学校附近某池塘水的水质进行净化,池塘中的水经此装置后,所得水为______(填“纯净物”或“混合物”)。(2)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如表:溶液的温度/℃7565503520析出固体M的质量/g002.04.58.4若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。①65℃时,______(填“能”或“不能”)判断该溶液是饱和溶液。②40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中能达到目的的有______(填字母)。A.升温 B.降温 C.加固体M D.恒温蒸发水(3)如图2所示的实验,将水加入到试管中,观察到a液面下降,b液面上升,饱和石灰水变浑浊,由此实验现象得到的结论是______。25.小阳按照教材中“综合实践活动”的要求制作了简易密度计。取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。如下图所示。(1)为了给密度计标上刻度,他进行了如下操作:a.将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上。b.将其放入密度植物油中,用同样的方法在密度计上标上。c.接着他以两刻度线间的长度表示,将整个饮料吸管均匀标上刻度。d.将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在刻度处。①如图甲所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在______点(填“”或“”)②在实验步骤c中,小明这样均匀标示刻度是______(填“正确”或“错误”)的。③若被测液体的密度为,密度计浸入被测液体的深度为(如图乙)、自制密度计的质量为,横截面积为,用给定的字母推导出与的关系式为______。(2)小阳为了让测量结果更准确,想使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些,请为小阳设计一种改进方法:______。(3)小金在吸管中放入金属丝并封口后,将其放入液体中,出现如图丙所示的现象,为顺完成实验任务,你的解决办法是______。26.控制变量法是科学探究中常用的方法之一。(1)在探究固体物质的溶解度时,需要考虑的因素有:①溶质的种类;②溶剂的种类;③溶质最多被溶解的质量;④溶剂的质量;⑤温度。如测定“某物质在不同温度下的溶解度”,研究的是______(填序号)受温度的影响,这就需要控制其他因素保持不变。(2)下表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度,请根据表格内容及实验现象回答下列问题。温度(℃)0102040506080100硝酸钾的溶解度/g13.320.931.663.985.5110169246氯化钠的溶解度/g35.735.836.036.637.037.338.439.8①20℃时,将等质量的氯化钠、硝酸钾分别放入盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后如图1所示,升温到50℃时如图2所示。试判断:50℃时甲烧杯中的溶液一定是______(填“饱和溶液”“不饱和溶液”或“不能确定”)。图1图2②小东要配制一定质量分数的食盐溶液,经检测,他所配制的食盐溶液溶质质量分数偏小,分析以下原因,可能的原因是______(填选项)。A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠③据表可知,除去氯化钠中少量硝酸钾的一种方法是:将氯化钠和硝酸钾的混合物置于适量水中,加热,搅拌,待硝酸钾全部溶解,趁热过滤,将过滤所得的氯化钠晶体进行洗涤和干燥。上述方法中,趁热过滤的目的是:______。27.在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时,小华使用的是如图甲所示的实验装置。实验结束后,根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数与物体A的下表面浸入水中的深度的关系图象(如图乙),根据图象回答下列问题:(1)物体A浸没在水中之前,弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度的增加而减小,说明浮力的大小与______有关。物体A浸没在水中后,所受的浮力保持不变,说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度______(填“有关”或“无关”)。(2)小明将挂着A物体的弹簧测力计浸没在另一种液体中,发现此时的弹簧测力计示数不等于0.2N,这说明浸在液体中的物体受到的浮力还与______有关。(3)物体A的密度为______。四、综合题(本大题共有5小题,28题5分,29题6分,其余小题均为8分,共35分)28.市场上有种装饰用的彩色玻璃球温度计,也称伽利略温度计(如下图所示),这种温度计为一根内装有透明液体的密闭玻璃管,透明液体中又有数枚小玻璃泡,小玻璃泡内装有不同颜色的液体,但每个玻璃泡的体积和质量都相同,且下面挂着质量不同的吊牌,吊牌上写着一个温度值,当室温超过这个玻璃球吊牌显示的温度,该玻璃球就会下沉,反之会上浮,最后一个下沉的玻璃球指示当前的温度。请回答下列问题:(1)此温度计的小玻璃泡下面的吊牌示数每个都是不一样的,你认为这些吊牌从上到下的顺序应该是______(填“从大到小”“从小到大”或“没有顺序”)。(2)伽利略温度计是意大利科学家伽利略基于______原理研制的用于测量温度的工具,其经过数次改进成为我们今天常用的测温装置。与现在的温度计相比它有没有什么不足?如果有请指出它的不足之处______。29.现有100克10%的食盐溶液,要使其质量分数变为20%,可采用:(1)加入食盐固体多少克?(2)蒸发掉多少克水?(3)加入25%的食盐溶液多少克?30.水平桌面上放置一底面积为,重为6N的柱形容器,容器内装有20cm深的某液体。将一体积为的物体A悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为10N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图),弹簧测力计示数变为5.2N。(柱形容器的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触器底),求:(1)物体浸没在液体中时受到的浮力;(2)筒内液体密度;(3)物体浸没时,容器对桌面的压强。31.在日常生活中我们要科学地节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克,其中含洗涤剂的质量分数为1%,现用3800克清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假定每次“拧干”后湿衣服上仍残留100克溶液):(1)对衣服进行漂洗相当于对溶液进行______的操作。(2)方法一:用3800克清水一次性漂洗“拧干”后,残留在衣服上的洗涤剂的质量为______。(用分数表示)(3)方法二:将3800克清水均分成质量相等的二份,分二次漂洗。则第一次漂洗并“拧干”后,残留在衣服上的洗涤剂的质量为______(用分数表示);第二次再漂洗“拧干”后,残留在衣服上的洗涤剂的质量为______(用分数表示)。结论:由以上计算可知,用相同质量的水漂洗衣服,在保证衣服能浸没的情况下,可以采用少量多次提高漂洗的效果。32.已知鸡蛋的质量为55克,体积为。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里,鸡蛋沉入杯底,如图甲所示。逐渐将食盐溶解在水中,直至鸡蛋漂浮如图乙所示。(1)求图甲状态时,鸡蛋所受的浮力。(2)请在丙图中画出鸡蛋所受浮力大小变化的大致图象并说明理由。
2024年下学期八年级科学练习(一)参考答案练习范围:八上第一章一、选择题(本题共15小题,每题3分,共45分,每题只有一个正确答案)题号12345678答案CABDCBBA题号9101112131415答案DDDBDCA二、填空题(本题共7题,每空2分,共40分)16.(1)水汽输送(2)⑤(3)BC17.自身重力;变小18.(1)使受热均匀,防止液滴飞溅(2)①⑤②
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