专题04【五年中考+一年模拟】圆的性质与计算综合题-备战2023年江苏盐城中考数学真题模拟题分类汇编(原卷版+解析)_第1页
专题04【五年中考+一年模拟】圆的性质与计算综合题-备战2023年江苏盐城中考数学真题模拟题分类汇编(原卷版+解析)_第2页
专题04【五年中考+一年模拟】圆的性质与计算综合题-备战2023年江苏盐城中考数学真题模拟题分类汇编(原卷版+解析)_第3页
专题04【五年中考+一年模拟】圆的性质与计算综合题-备战2023年江苏盐城中考数学真题模拟题分类汇编(原卷版+解析)_第4页
专题04【五年中考+一年模拟】圆的性质与计算综合题-备战2023年江苏盐城中考数学真题模拟题分类汇编(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题04圆的性质与计算综合题1.(2021•盐城)如图,为线段上一点,以为圆心,长为半径的交于点,点在上,连接,满足.(1)求证:是的切线;(2)若,求的值.2.(2020•盐城)如图,是的外接圆,是的直径,.(1)求证:是的切线;(2)若,垂足为,交于点,求证:是等腰三角形.3.(2019•盐城)如图,在中,,是斜边上的中线,以为直径的分别交、于点、,过点作,垂足为.(1)若的半径为,,求的长;(2)求证:与相切.4.(2018•盐城)如图,在以线段为直径的上取一点,连接、.将沿翻折后得到.(1)试说明点在上;(2)在线段的延长线上取一点,使.求证:为的切线;(3)在(2)的条件下,分别延长线段、相交于点,若,,求线段的长.5.(2022•建湖县一模)如图,在中,,以为直径作,交于点,作交延长线于点,为上一点,且.(1)证明:为的切线;(2)若,,求的长.6.(2022•亭湖区校级一模)如图,四边形是平行四边形,以为直径的切于点,与交于点.(1)求证:直线是的切线;(2)若,弦的长为,求的半径长.7.(2022•盐城二模)如图,是的直径,点在上,的平分线与相交于点,与过点的切线相交于点.(1),理由是:;(2)猜想的形状,并证明你的猜想;(3)若,,求.8.(2022•滨海县一模)如图,是的直径,是过上一点的直线,且于点,平分,于点,,.(1)求证:是的切线:(2)求的长.9.(2022•盐城一模)如图,在中,,以为直径的分别与,交于点、,过点作,垂足为点.(1)求证:直线是的切线;(2)若点是半圆的一个三等分点,求阴影部分的面积.10.(2022•建湖县二模)如图,在中,,点在边上,点在边上,以为直径的过点,与边相交于点,.(1)求证:是的切线;(2)若,的半径为6,求和的长.11.(2022•亭湖区校级二模)如图,以点为圆心,长为直径作圆,在上取一点,延长至点,连接,,过点作交的延长线于点.(1)求证:是的切线;(2)若,,求的长.12.(2022•射阳县一模)如图,在中,点为边上一点,以为直径的半圆交线段于点,点,连接,,.(1)求证:为的切线;(2)若,.求的半径.13.(2022•东台市模拟)如图,已知的三个顶点、、在以为圆心的半圆上,过点作,分别交、的延长线于点、,交半圆于点,连接.(1)判断直线与半圆的位置关系,并说明理由;(2)①求证:;②若半圆的半径为12,求阴影部分的周长.14.(2022•亭湖区校级模拟)如图,已知、分别为的直径和弦,为弧的中点,于,,.(1)求证:是的切线;(2)求直径的长.15.(2022•亭湖区校级三模)如图,在中,直径平分弦,与相交于点,连接、,点是延长线上的一点,且.(1)求证:是的切线.(2)若,,求的半径.16.(2022•滨海县模拟)如图,直线经过上的点,直线与交于点和点,与交于点,与交于点,,.(1)求证:是的切线;(2)若,,求图中阴影部分面积.17.(2022•射阳县校级三模)如图,已知是的直径,是的切线,与相交于点,是的中点,连结,.(1)求证:是的切线;(2)若,,求的长.18.(2022•亭湖区校级三模)如图,在正方形中,是上一点,过、、三点的与相交于点,连接、.(1)求证:;(2)当时,求证:直线是的切线.19.(2022•亭湖区校级一模)如图,在中,,是的角平分线,点在边上.过点、的圆的圆心在边上,它与边交于另一点.(1)试判断与圆的位置关系,并说明理由;(2)若,,求的长.20.(2022•亭湖区校级三模)如图,是的直径,与交于点,点是半径上一点(点不与点,重合).连接交于点,连接,.若,.(1)求证:是的切线;(2)若,,则的长是.21.(2022•射阳县校级三模)如图,在中,,以为直径作,交于点,交的延长线于点.过点作,垂足为.(1)求证:为的切线;(2)若,,求劣弧的长.专题04圆的性质与计算综合题1.(2021•盐城)如图,为线段上一点,以为圆心,长为半径的交于点,点在上,连接,满足.(1)求证:是的切线;(2)若,求的值.【答案】(1)见解析;(2)【详解】(1)证明:连接,,,,,,,,,,,,是的切线;(2)解:,,,,,,,.2.(2020•盐城)如图,是的外接圆,是的直径,.(1)求证:是的切线;(2)若,垂足为,交于点,求证:是等腰三角形.【答案】见解析【详解】证明:(1)连接,,,是的直径,,,,,,是的切线;(2),,,,,,,,是等腰三角形.3.(2019•盐城)如图,在中,,是斜边上的中线,以为直径的分别交、于点、,过点作,垂足为.(1)若的半径为,,求的长;(2)求证:与相切.【答案】(1)4;(2)见解析【详解】(1)连接,的半径为,,是斜边上的中线,,,为直径,且(2),为斜边的中点,,,,,,,,,为的切线.4.(2018•盐城)如图,在以线段为直径的上取一点,连接、.将沿翻折后得到.(1)试说明点在上;(2)在线段的延长线上取一点,使.求证:为的切线;(3)在(2)的条件下,分别延长线段、相交于点,若,,求线段的长.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)【详解】(1)为的直径,,将沿翻折后得到,,,连接,则,点在以为直径的上;(2),,,,即,,,,为的直径,是的切线;(3)、,,,,,解得:,,四边形内接于,,即,又,,,又,,,,即,,在中,,,整理,得:,解得:(舍或,.5.(2022•建湖县一模)如图,在中,,以为直径作,交于点,作交延长线于点,为上一点,且.(1)证明:为的切线;(2)若,,求的长.【答案】(1)见解析;(2)【详解】(1)证明:,,,,,,,,,,为的切线;(2)解:连接,为的直径,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,故的长为.6.(2022•亭湖区校级一模)如图,四边形是平行四边形,以为直径的切于点,与交于点.(1)求证:直线是的切线;(2)若,弦的长为,求的半径长.【答案】(1)见解析;(2)10【详解】(1)证明:与相切于点,,四边形是平行四边形,,,是的半径,直线是的切线;(2)解:连接,是的直径,,,,,,,,,,或(舍去),在中,,,的半径长为10.7.(2022•盐城二模)如图,是的直径,点在上,的平分线与相交于点,与过点的切线相交于点.(1),理由是:;(2)猜想的形状,并证明你的猜想;(3)若,,求.【答案】(1)见解析;(2)(4)【详解】(1)是的直径,点在上,(直径所对的圆周角是直角)(2)是等腰三角形.证明:的平分线与相交于点,是的切线,,,,,,是等腰三角形.(3)解:,,,,在直角三角形中,,,设,则,,在直角三角形中,即:,解得:(舍去)或8.(2022•滨海县一模)如图,是的直径,是过上一点的直线,且于点,平分,于点,,.(1)求证:是的切线:(2)求的长.【答案】(1)见解析;(2)【详解】(1)证明:连接,,,平分,,,,又,,又是的半径,是的切线;(2)解:,过圆心,,又为的中点,,,,为的直径,,又,,,即,.9.(2022•盐城一模)如图,在中,,以为直径的分别与,交于点、,过点作,垂足为点.(1)求证:直线是的切线;(2)若点是半圆的一个三等分点,求阴影部分的面积.【答案】(1)见解析;(2)或【详解】(1)连接,如图:,,,,,,,,直线是的切线;(2)如图,连接,点是半圆的一个三等分点,或,当时,..当时,过点作于点,则,...综上所述,阴影部分的面积是或.10.(2022•建湖县二模)如图,在中,,点在边上,点在边上,以为直径的过点,与边相交于点,.(1)求证:是的切线;(2)若,的半径为6,求和的长.【答案】(1)见解析;(2)【详解】(1)证明:如图,连接半径,,,又,,,,,,,为圆的半径,是的切线;(2)解:如图,作于,,,,解得,故,,.由(1)知,且,,又,,.11.(2022•亭湖区校级二模)如图,以点为圆心,长为直径作圆,在上取一点,延长至点,连接,,过点作交的延长线于点.(1)求证:是的切线;(2)若,,求的长.【答案】(1)见解析;(2)【详解】(1)证明:连接,,如图,为直径,,即,又,,,,即,是的半径,是的切线;(2)解:,,,,,,,是的直径,是的切线,是的切线;,,,解得.12.(2022•射阳县一模)如图,在中,点为边上一点,以为直径的半圆交线段于点,点,连接,,.(1)求证:为的切线;(2)若,.求的半径.【答案】(1)见解析;(2)【详解】(1)证明:连接,为的直径,,,,,,,为的半径,为的切线;(2)解:过点作于点,,,,,,,,,,,,,的半径为.13.(2022•东台市模拟)如图,已知的三个顶点、、在以为圆心的半圆上,过点作,分别交、的延长线于点、,交半圆于点,连接.(1)判断直线与半圆的位置关系,并说明理由;(2)①求证:;②若半圆的半径为12,求阴影部分的周长.【答案】(1)见解析;(2)①见解析;②【详解】(1)解:结论:是的切线.理由:,,四边形是平行四边形,平行,,,是的切线.(2)①证明:连接.四边形是平行四边形,,,,,;②解:,是等边三角形,,在中,,,,,,,,的长,阴影部分的周长为.14.(2022•亭湖区校级模拟)如图,已知、分别为的直径和弦,为弧的中点,于,,.(1)求证:是的切线;(2)求直径的长.【答案】(1)见解析;(2)20【详解】(1)证明:如图,连接,;为的直径,,,;为弧的中点,,.是的切线.(2)解:设与交于点,由(1)可得四边形为矩形;,,,在中,.15.(2022•亭湖区校级三模)如图,在中,直径平分弦,与相交于点,连接、,点是延长线上的一点,且.(1)求证:是的切线.(2)若,,求的半径.【答案】(1)见解析;(2)【详解】(1)证明:连接,是的直径,,,,,,,,即,是的切线;(2)解:直径平分弦,,,,,,,,在中,,则的半径为:.16.(2022•滨海县模拟)如图,直线经过上的点,直线与交于点和点,与交于点,与交于点,,.(1)求证:是的切线;(2)若,,求图中阴影部分面积.【答案】(1)见解析;(2)【详解】(1)证明:连接,,,,是的半径,是的切线;(2)解:是圆的直径,,,,,,,,,,,,在中,,,,,.17.(2022•射阳县校级三模)如图,已知是的直径,是的切线,与相交于点,是的中点,连结,.(1)求证:是的切线;(2)若,,求的长.【答案】(1)见解析;(2)15【详解】(1)证明:连接,是的直径,,,是的中点,,,,,,是的直径,是的切线,,,是的半径,是的切线;(2)解:,,,,,,,,,(负值舍去),,.故的长为15.18.(2022•亭湖区校级三模)如图,在正方形中,是上一点,过、、三点的与相交于点,连接、.(1)求证:;(2)当时,求证:直线是的切线.【答案】见解析【详解】(1)证明:如图所示,连接,四边形为正方形,,,在和中,,,,,,,又,;(2)证明:如图所示,连接,,,由(1)知,,即,,,,四边形为正方形,,即,,,,直线是的切线.19.(2022•亭湖区校级一模)如图,在中,,是的角平分线,点在边上.过点、的圆的圆心在边上,它与边交于另一点.(1)试判断与圆的位置关系,并说明理由;(2)若,,求的长.【答案】(1)见解析;(2)【详解】(1)与圆相切,理由如下:如图,连接,平分,且在圆上,与圆相切(2)在中,,,,在中,,在中,20.(2022•亭湖区校级三模)如图,是的直径,与交于点,点是半径上一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论