班级学习规章制度（3篇）

班级学习规章制度（3篇）班级学习规章制度（精选3篇）班级学习规章制度篇1一、课前准备工作：1、预习的要求：能通过课外读物、对教学内容的浏览及讨论等方式，对心理课讨论的主题与内容有一个先行了解。2、预备铃：两分钟预备铃，做好上课的物质与精神准备，不要有随便进出班级的现象；班长要了解未能及时到堂同学的去向，并向老师说明。3、学具准备：1）准备好心理健康学本或中学生心理自助手册。2）准备好练习册《心理成长记录》，认真做好笔记，留下心理成长的记录。二、课堂学习的要求1、严格遵守课堂纪律，体现出一名中学生的素质与修养，全身投入，不做与活动有关的事情，如看杂志，闲聊，做作业等。2、每个人都是小组快乐与优异成绩的创造者，要乐于与他人分享自己的见解，让心理课堂成为师生对话交流和心灵碰撞的温馨场所。3、发表自己的观点要紧扣主题，发言内容不游离于主要的议题之外。4、小组讨论、大组交流及个别发言时，要认真倾听，不随便议论和插话；一定范围内只有一人发言，注意倾听，保持良好的“礼仪”5、尊重他人的观点，课堂上对他人的观点要求同存异，不要急于否定和批判，允许别人有说出来交流的权力，不要讽刺与挖苦。三、作业的要求：心理辅导课的跟进作业没有统一的答案，各抒己见，但要认真完成；能主动根据学习的内容进行青春心灵的自助。四、心理测试与心理卫生常识知晓的的要求：掌握基本得心理健康教育常识，了解和掌握熟知中学生心理健康的标准并认真身体力行。客观地对待心理测试。五、心理辅助活动与读物的要求：1、结合心理课内容知识，在老师的引导下阅读相关的网站。2、充分利用图书馆的丰富资料与资源，阅览相关的书籍与杂志。3、积极参加市区和学校组织的各种心理活动。班级学习规章制度篇2奖励1、上课认真听讲，积极思考问题，准确回答问题，由任课老师给以适当的奖励；2、作业认真，书写工整规范，正确率高，由任课老师给以适当的奖励；3、早自习读书声音洪亮，朗朗上口，小组受到任课老师表扬的，奖小组1分；4、背书、听写以篇数为单位，论难易度，给以2—5的奖励；5、单元考试成绩，由各任课老师定标准，给以奖励；6、月考成绩，总成绩进线的，每人奖3分，年级前三名，每人奖20分，年级前10名，每人奖18分，年级前20名，每人奖16分，年级前30名，每人奖14分，年级前40名，每人奖12分，年级前50名，每人奖10分，年级前60名，每人奖8分，年级前70名，每人奖6分，年级前80名，每人奖4分，年级前90名，每人奖2分；年级前180名，每人奖1分；进步幅度超过5个或5个以上名次的，每周奖3分（以上奖励不累计算，每周都奖）。7、月考成绩超过竞争对手的，每周奖1分，与前面的奖励累计计算。8、每周评比积极参与合作学习的优秀小徒弟5名，受奖励的小徒弟每人奖2分；9、不论课内或课外，积极向老师请教，努力与老师一起探讨的，一人一次奖2分。惩罚1、上课不认真听讲，做与课堂无关的事，被他人检举或老师批评，一人一次扣2分；2、不按时完成作业，作业不认真，书写不规范，不按要求答题，被老师点名批评的'，一次扣2分，抄别人作业的，发现一次扣1分；3、早自习读书声音不大或根本不读书的，受到任课老师点名批评的，一次扣2分；4、每周评比出不积极参与合作学习的5名同学，包括小组长和小老师，被评出的同学，要求写出400字以上的，在全班说明原因，扣2分；5、小组长，小老师不认真辅导小徒弟的，被检举的一次扣1分。班级学习规章制度篇3目标：好行为、好习惯，共创好班风、好成绩。原则：1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。第一部分岗位责任制一、班长1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。3、做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。4、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。5、定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。（每月一次班干部会议）二、副班长1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。3、及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。三、值日班长（轮流制）1、负责记录当天的出勤情况，及时向全班公布，对迟到的同学提出批评，予以扣分。2、维护自修课纪律，对自修课说话的同学予以批评、扣分。3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。4、督促同学做好两操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分；5、督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三倒。四、班委会委员（班委会设学习、生活、卫生、体育、宣传、文娱委员）1、学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。2、生活委员：管理生活助手。负责收取学杂费、书费等费用，及时将需上交的费用于当天放学前上交学校；负责班费的保管及支出，记好班费往来帐目，并于必要时向同学们公布。3、卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三倒。若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。4、体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人；协助体育老师上好体育课。5、宣传委员：管理宣传助手。负责出好每期的墙报；负责登记并表扬每位同学在校内外做的好人好事；负责校运会中收集同学们的稿件向校广播站投稿；办好班内的学习、生活园地。6、文娱委员：负责班级的文娱活动的组织领导工作，负责学校的歌唱比赛、节日的文娱节目编排。五、其他班级管理员1、生活助手：（1）电灯、电风扇管理员：（2）班级钥匙管理员：（3）粉笔、黑板擦、讲台保洁管理员：（4）小媒体管理员：（5）环保回收管理员：（6）图书管理员：（7）报刊管理员：（8）教务记载员：（9）班务日报员：2、宣传助手：（1）设计：（2）绘画：（3）维护：3、科代表职责（语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、信息）：①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况、收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。③负责记载本学期历次测验考试成绩，并对成绩进行分析，为教师当好参谋。④负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。4、小组长职责：负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；负责管理组员的遵规守纪情况。第二部分奖惩制度一、总则1、在每月的四项竞赛评比中获得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。最后一名的每人扣5分。2、班委干部、科代表、组长可适当加分，每学期每人加10分，其他班级管理员每人加5分。兼任的按最高级加分。3、每位同学的基本分为100分，期末品德评定以此为依据。85分以上为优秀；70分以上为良好；60分以上为及格；60分以下为不及格，不及格的同学写自我批评书，并要家长签名。4、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。5、奖惩情况半学期公布一次。二、分则（一）考勤1、早自修或上课迟到每次扣1分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读。2、早自修无故缺席或课堂旷课每次扣3分，写自我批评书并通知家长。3、课间操、眼保健操每缺一次或迟到一次扣1分。4、课堂早退者每次扣3分，并通知家长。5、全月无迟到者加3分。（二）纪律1、课前歌，不唱者每次扣1分。2、眼保健操、课间操、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。3、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者，每人每次扣2分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣3分。4、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分；全班被公开表扬，则每人加5分。5、早读不认真，发呆，故意捣乱，读书不齐，被科代表点名、记名者每人每次扣1分。6、自修课不能喝水、吃东西;不得大声喧哗；不得随意进出，随意上WC;不准传纸条，违反者一次扣2分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣3分（被班干部或老师记名的每人次扣3分）7、带游戏机手机、小灵通、随身听（MP3、MP4）到校者，除没收外，每人扣5分。8、看不良书刊，上网吧、游戏机房，吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴等严重违反校纪校规的，每次扣10分，写自我批评书，向全班宣读，并通知家长。9、在课堂上或早自修吃零食，一经发现没收并扣3分。10、全月无违反纪律者加5分。（三）仪表礼貌1、没佩带校徽的，每人每次扣1分。2、在校内穿拖鞋或穿背心的，男生留长发，女生佩带首饰，男生在校内或运动场上光上身进行体育活动的，每次扣3分。3、讲粗话、唱粗鲁歌、做不文雅游戏、骂人者，每次扣5分。4、起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分5、在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。（四）公物故意破坏或损坏班级及学校公物者，每人每次酌情扣3～8分，并通知家长，责令按原价赔偿。（五）卫生1、每天的值日生中午必须提早15分钟到校，迟到者第二天补扫一次，并扣1分。如有逃跑不值日的，罚值一周，并扣5分。2、教室、清洁区打扫不干净