秘籍06考点速记与检测（世界近代史）（原卷版）

备战2023年中考历史抢分秘籍（全国通用）第一部分考前抢分法宝秘籍06考点速记与检测（世界近代史）体系整合体系整合世界近代史概述:世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。世界近代史考点网络世界近代史的发展趋势:（1）政治上：早期资产阶级革命，使英美法走上了资本主义道路；工业革命使资本主义制度最终战胜封建制度；19世纪六七十年代的革命和改革使资本主义制度在世界范围内确立起来。（2）经济上：14世纪资本主义萌芽最早在意大利出现，资本主义进入工场手工业阶段；第一次工业革命使资本主义生产由工场手工业阶段进入到大机器生产阶段；第二次工业革命使生产和资本高度集中，产生了垄断组织，世界市场逐渐形成；新航路开辟后世界市场开始形成→第一次工业革命后世界市场初步形成→第二次工业革命后世界市场最终形成。（3）思想文化上：文艺复兴打击了封建神权，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；马克思主义的诞生为国际工人运动和社会主义运动的发展奠定了思想基础。世界近代史时空线索:考点速记考点速记世界近代史考点速记世界近代史基本线索：西欧从中世纪向近代化过渡的表现：（1）经济上：资本主义萌芽出现；（2）政治上：资产阶级和新贵族出现；封建君主要加强王权，反对教权，天主教会受到挑战。（3）思想上：文艺复兴运动冲击天主教会的统治。考点1．西欧经济和社会的发展背记要点：通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化；背记提示：新的生产方式和经营方式；富裕农民和市民阶层。【考点速记】1、西欧经济和社会的发展：（1）生产经营方式变化：开展垦殖运动，出现了租地农场和手工工场；形成雇佣关系，生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。（2）阶级关系变化:

农村，富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。城市，市民阶级的兴起，享有新的契约关系赋予的权利，政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。2．中国的资本主义萌芽产生于明朝中后期，晚于西欧，且主要集中在纺织业，而西欧在农业、手工业等多个部门都产生了资本主义萌芽。考点2．文艺复兴背记要点：但丁及其作品《神曲》；达・芬奇及其名画《蒙娜丽莎》；莎士比亚的戏曲。背记提示：初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。【考点速记】文艺复兴：（兴起于意大利，传播于欧洲）——一场资产阶级文化运动。(1)但丁——文艺复兴的先驱，代表作《神曲》(2)艺术大师达·芬奇的绘画代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。(3)英国文学巨匠莎士比亚，代表作为《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。(4)文艺复兴是主要思潮是人文主义，对古希腊罗马文化有继承更有创新。(5)影响：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。考点3．探寻新航路背记要点：哥伦布发现美洲；麦哲伦全球航行。背记提示：初步理解新航路的开辟使世界开始连成一个整体。【考点速记】新航路开辟：(1)1492年，意大利航海家哥伦布横渡大西洋到达今天的美洲。(2)1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率船队开始环球航行。1522年，船队返回欧洲，首次完成环球航行。(3)新航路开辟使大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。考点4．早期殖民掠夺背记要点：主要殖民国家；“三角贸易”。背记提示：初步理解资本原始积累的野蛮性和残酷性。学习延伸：了解世界范围内动植物品种的交流。【考点速记】三角贸易：(1)新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲建立殖民地和种植园，从非洲掳获黑奴卖往美洲充当劳动力，这种以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”，它促进了欧洲的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成但也给殖民地人民带来深重灾难。(2)“三角贸易”航程：①出程：欧洲奴隶贩子从欧洲出发，到达非洲掳掠黑人；②中程：满载黑人的运奴船横渡大西洋，到达美洲。黑人被贩卖到矿山或种植园做奴隶；③归程：殖民者满载美洲的金银和工业原料返回欧洲。考点5．英、法、美资产阶级革命、拿破仑帝国背记要点：英国革命的发生；《权利法案》；华盛顿；《独立宣言》；1787年宪法。法国大革命的发生；《人权宣言》；拿破仑的活动。背记提示：初步理解英国君主立宪制的进步性；理解《独立宣言》和1787年宪法对美国历史发展的影响；初步理解《人权宣言》的世界影响。学习延伸：了解拿破仑战争对欧洲旧秩序的冲击。【考点速记】1、早期资产阶级革命：革命英国资产阶级革命(16401688)美国独立战争(17751783)法国大革命(178917941815)根本原因斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。法国的封建专制制度阻碍了资本主义的发展。统治者斯图亚特王朝英国波旁王朝任务推翻封建专制统治，发展资本主义。脱离英国殖民统治而独立发展北美的资本主义。推翻封建专制统治，发展资本主义。导火线苏格兰人民起义波士顿倾茶事件三级会议召开领导阶级资产阶级、新贵族资产阶级、种植园主资产阶级主要领导者克伦威尔华盛顿罗伯斯庇尔、拿破仑方式资产阶级革命民族解放战争资产阶级革命资产阶级革命主要文献《权利法案》《独立宣言》《1787宪法》《人权宣言》《民法典》开始标志1640年议会重新召开1775年来克星顿的枪声1789年攻占巴士底狱结束标志1688年光荣革命1783年英美签订《巴黎和约》1794年罗伯斯庇尔被处死特点第一个资产阶级革命，过程曲折、反复、时间长。民族独立和资产阶级革命同时进行，以弱胜强。规模最大、最深刻、最彻底的资产阶级革命。性质资产阶级革命既是民族解放运动，又是资产阶级革命资产阶级革命结果推翻了封建君主专制，为英国资本主义的发展开辟了道路，确立了君主立宪制。赢得了独立，建立了联邦共和国，促进了资本主义发展。推翻了专制统治，建立了资本主义制度，传播了资产阶级民主自由思想。政治体制君主立宪制联邦共和制(总统共和制)民主共和制相同点①革命原因：资本主义发展受到阻碍，资产阶级为掌握政权、发展资本主义而革命。②领导阶级：三国革命都是资产阶级领导为主。③革命动力：人民群众在革命中都起到了推动作用。④革命文献：都通过了要求自由、民主、平等的革命文献。⑤结果：三国资产阶级都取得了胜利，掌握了政权，都促进了资本主义发展。2．《权利法案》、《独立宣言》、美国1787年宪法、《人权宣言》对比法案《权利法案》《独立宣言》美国1787年宪法《人权宣言》颁布时间1689年，英国资产阶级革命胜利后1776年7月4日，美国独立战争期间1787年，美国独立战争后1789年，法国大革命期间基本内容以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，规定未经议会批准，国王不得征税、维持常备军及干涉法律的制定和执行痛斥英王对殖民地的暴政，宣称一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国_诞生宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，互相制衡。宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则。意义确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成君主立宪制。分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。宣告了美国的诞生，第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，为美国民主和法制的发展做出了巨大贡献。宣扬了资产阶级自由平等的思想。3．拿破仑帝国：拿破仑于1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国(拿破仑帝国)。为巩固资产阶级统治，他采取以下措施：(1)对内颁布《拿破仑法典》，确立资本主义社会的立法规范，鼓励资本主义工商业的发展，有利于法国资本主义的发展。(2)对外多次打败反法同盟，捍卫法国大革命的成果；传播法国革命的思想，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。但后期的战争演变为对外侵略的战争，掠夺和奴役欧洲各国人民，激起欧洲人民的反对，连年战争和无休止的野心，使得拿破仑的帝国最终走向覆亡。考点6．第一次工业革命背记要点：瓦特改进蒸汽机；火车与铁路时代的来临；现代工厂制度的诞生。背记提示：理解工业革命极大地提高了社会生产力并引起了生产关系的变革。【考点速记】第一次工业革命：(1)1765年，英国人哈格里夫斯发明了纺纱机“珍妮机”，大大提高了生产效率。(2)瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。(3)1825年，英国人斯蒂芬森发明的蒸汽机车（火车）正式试车，标志着铁路时代的来临，促进了交通发展，使生产和市场之间的联系变得更加密切。(4)进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂取代，现代工厂制度最终确立。(5)工业革命极大提高了社会生产力水平，从此人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国成为第一个工业国家。18世纪后期，法、美、德相继进行工业革命。考点7．马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起背记要点：马克思和恩格斯；《共产党宣言》；第一国际。背记提示：了解马克思主义的诞生为国际工人运动指明了方向。【考点速记】1848年，马克思、恩格斯共同起草的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。1864年,英国、法国、德国等国的工人,成立了国际工人协会,史称“第一国际”。无产阶级建立政权的第一次尝试巴黎公社。考点8．俄国的改革背记要点：彼得大帝的改革；废除农奴制的法令。背记提示：理解改革促进了俄国历史的进步。【考点速记】1、彼得一世改革：为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，彼得一世于18世纪初，进行了一场封建地主阶级性质的改革。政治上改组行政机构，建立了中央集权的行政体制；军事上创建了一支纪律严明的新式常备军，按功劳和才能提拔人才；经济上鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；文教上派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；社会习俗上提倡人们学习西方的礼节与生活方式。通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。2.俄国的改革：1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令：农奴获得人身自由，同时可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价。废除农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点，推动俄国走上发展资本主义的道路。考点9．美国内战背记要点：林肯与南北战争；《解放黑人奴隶宣言》。背记提示：理解南北战争在美国历史发展中的作用。【考点速记】美国内战（18611865）：根本原因是北方资本主义工商业和南方奴隶制种植园经济两种经济制度间的矛盾不可调和（南北方在经济上存在明显的差别和不可调和的矛盾）。1861年4月；南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。1862年林肯领导的联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队，使得北方扭转了战局，并最终取得胜利。美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。考点10．日本明治维新背记要点：倒幕运动；明治维新三大政策。背记提示：知道明治维新在日本向资本主义社会转变中的作用。学习延伸：初步了解日本的近代天皇制度。【考点速记】1.背景：内忧：德川幕府推行锁国政策，造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。外患：美国及西方国家的入侵，是日本面临沦为殖民地的危险。2.时间：1868年起。（武装倒幕为明治政府改革铺平了道路）3、目的：巩固明治政府的统治4.明治维新的主要政策：(1)政治方面：废藩置县，加强中央集权。(2)军事方面：实行征兵制，建立新式军队。(3)经济方面：“殖产兴业”，引进西方先进技术，大力发展近代资本主义工商业。(4)文化方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，改造日本的教育、文化、生活方式。5.明治维新的影响：是日本历史的重大转折点，通过明治维新，使日本迅速走上了资本主义发展道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是明治维新保留了大量的旧制度残余，军国主义色彩浓厚，日本很快走上了对外侵略扩张的道路。【素养提升】1、彼得一世改革和亚历山大二世改革有哪些相同点？①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的；②改革都从不同方面推动了俄国社会的进步；③改革都增强了俄国的经济和军事实力。2.明治维新给我们的启示：（1）改革是一个国家改变现状、实现社会进步和国家富强的重要途径；（2）每个国家都应该顺应历史发展潮流、根据形势的变化、结合本国的实际进行改革；（3）一个民族要想自立于世界民族之林，应对外开放，吸收世界先进文化；（4）在向外国学习时，要从国情出发，不能照搬，要取其精华，去其糟粕；（5）应重视教育，培养人才；（6）应积极进取，不断创新。考点11．殖民地人民的反抗斗争背记要点：玻利瓦尔领导的反殖斗争；印度民族大起义。背记提示：理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。【考点速记】殖民地人民的反抗斗争：玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲人民掀起了一场反抗西班牙和葡萄牙殖民统治、争取民族独立的运动，赢得了胜利，被誉为南美的“解放者”。1857年，印度土兵，印度王公反抗英国殖民者，举行印度民族大起义。章西女王壮烈牺牲。考点12．第二次工业革命背记要点：爱迪生对电的利用；内燃机与汽车工业的产生；飞机的诞生。背记提示：了解第二次工业革命的特点，理解生产力发展水平在决定社会发展阶段中的作用。【考点速记】第二次工业革命(1)19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，特点是科学研究同工业生产紧密结合。(2)电力成为新的能源，进入到生产生活领域，人类进入到电气时代。1879年美国“发明大王”爱迪生研制成功耐用白炽灯泡，为世界带来光明。(3)内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。19世纪80年代，德国人卡尔·本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。(4)1903年美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功。(5)第二次工业革命促进了生产力的发展，在经济发展的基础上，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义（帝国主义）阶段过渡，随之而来的资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远的影响。考点13．工业化国家的社会变化背记要点：人口的增加；城市化；教育大众化。背记提示：初步理解工业革命带来的社会进步。学习延伸：初步了解工业革命后的社会问题。【考点速记】工业革命促进了生产力的发展，促进了人口的增长、劳动结构变化和大众教育的普及，也推动了城市化进程。同时，工业化也带来一系列社会问题，如社会矛盾激化、环境污染等。考点14．近代科学与文化背记要点：牛顿、达尔文等科学家；巴尔扎克、托尔斯泰等文学家；贝多芬、凡高等艺术家。背记提示：了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。【考点速记】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，著有《自然哲学的数学原理》，他在天文学、力学、数学等领域都有杰出的贡献。万有引力定律，光学分析和微积分学是它的三大成就。英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，提出了进化论的观点。打破了千百年来上帝创造万物的神创论，是生物科学的一次伟大革命。巴尔扎克：19世纪法国著名作家，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。他的经典之作《欧也妮•葛朗台》《高》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。贝多芬：《英雄交响曲》是他的代表作，完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。考点检测考点检测世界近代史考点检测一、选择题1．“15、16世纪是历史发展为‘世界历史’的重大转折时期。转折之所以发生，是因为在西欧社会经济发生了前所未有的根本变化”。这个“根本变化”是（

）A．城市和大学的兴起 B．文艺复兴运动的兴起C．资本主义萌芽的出现 D．新航路的开辟2．“将分散的手工工匠集中在同一工作场所，不仅能更有效地使用资本，而且可以缩短各道工序间的空间距离。”材料中的现象的主要影响是（

）A．推动垦殖运动的发展 B．使更多农产品进入城市市场C．促进生产组织的资本主义化 D．促进城市商品需求增加3．15世纪有一部分西方人把欧洲历史划分为三个阶段（如图所示），认为古典时期已臻于完美的巅峰，之后人类逐渐偏离了正道，进入了基督教会在知识和社会生活上实现全面操控的中世纪。为了突破“全面操控”，他们（

）A．要求政治改革 B．主张暴力革命C．提倡“人文主义” D．宣扬“理性主义”4．文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足………意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化——没有它的雕塑绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等！于是，人们开始追思古代的文化了。这里“文化”的实质是（

）A．古代罗马文化 B．封建文化的改良C．资产阶级文化 D．人权主义精神5．图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察下图，结合所学知识说说该知识结构图说明的问题是（

）A．文艺复兴的原因 B．新航路开辟的条件C．郑和下西洋的过程 D．西欧经济和社会发展6．西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园劳作。这反映了（

）A．欧洲社会的衰落 B．英国的海外扩张C．美洲人民的斗争 D．欧洲的殖民掠夺7．下图是英国资产阶级革命示意图。观察图片可知，英国（

）A．革命的长期性与反复性 B．确立了世界殖民霸权C．资本主义经济的大发展 D．确立了议会主权原则8．英国光荣革命后，国王在议会中仍拥有一定的权力，但到1832年国王能够实际影响议会的权力只剩下了增封贵族这一项，且还是在“首相的建议之下”。这说明（

）A．“议会至上”开始得到确立 B．议会选举改革的成效显著C．首相掌握了国家最高权力 D．君主立宪制度进一步完善9．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”材料中“不同类型的国家”指的（

）A．君主立宪制国家 B．君主专制国家 C．联邦制共和国 D．总统专制国家10．如图示意图中的方框内应填的历史事件是（

）A．攻占巴士底狱 B．光荣革命 C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役11．独立战争前后，美国梦成为占主导地位的文学创作主题。这一时期，帕特里克·亨利的演讲《不自由，毋宁死！》和汤姆·潘恩的政论性小册子《危机》中出现了“考验人们灵魂的时候到了”等具有豪情壮志的警句。据此可知，这些文学作品（

）A．属于典型的现实主义文学 B．勾画了三权分立政治框架C．激发了美国人的革命精神 D．在法国大革命影响下形成12．18世纪末，西班牙政府加强了边境管制措施，以防止法国的著作涌入。西班牙首相提出了“防疫带”的概念，他说：“法国的大火会像瘟疫一样不断蔓延，并伺机借助媒介穿越边境。”在遥远的俄罗斯，叶卡捷琳娜大帝为避免“感染”而赶走了所有已在法国定居的俄国国民。这一现象反映了（

）A．欧洲政府以隔离政策控制疫情 B．欧洲君主国防范法国大革命影响C．资本主义制度在世界范围扩展 D．法兰西第一帝国受到外交的孤立13．《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护的，而且对资本主义生产过程中的“契约关系”也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力。法典中的这些规定（

）A．有利于资本主义发展 B．象征着拿破仑的独裁C．体现了封建君主专制 D．标志着罗马法体系的建立14．关于工业革命，有学者评价说：“机器的使用是有局限性的，并非任何行业都可以使用机器……因此当纺织、制钉、刀具这些行业早早实行机械化时，多数行业却仍然保持手工操作，无法使用机械。但工业革命仍然把这些改造过来了，办法就是工厂化。”该学者旨在强调（

）A．工业革命极大地促进了工业生产和发展B．工业革命未给工业部门带来实质性变化C．工业革命推动了垄断组织的产生与发展D．工业革命促进了现代工厂的产生与发展15．1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宜言》出版。《共产党宣言》的发表，标志着（

）A．欧洲工人运动开始 B．国际工人协会成立C．马克思主义的诞生 D．社会主义制度建立16．1801年，海地颁布宪法，宣布居民在法律面前一律平等，私人财产不可侵犯；1804年，海地脱离法国殖民统治，宣告独立，两年后建立共和国。据此可知，海地的独立（

）A．深受欧洲启蒙运动的影响 B．揭开拉美独立运动序幕C．助推美国独立战争的胜利 D．迎来法国大革命的高潮17．1858年11月1日，英国维多利亚女王发布文告，宣称尊重印度人民的宗教信仰和印度王公的权利。这反映出印度（

）A．土兵首先起来反抗英国殖民者 B．手工棉纺织品大量行销英国C．民族大起义沉重打击了殖民者 D．各阶层人民民族意识的觉醒18．彼得一世制定了很高的进口税，同时规定凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。这些做法（

）A．改变俄国文化教育的落后面貌 B．创建了纪律严明的新式常备军C．加强了以沙皇为首的中央集权 D．刺激了年轻的民族工业的发展19．1825年至1855年已爆发了500多次农民骚动。随着克里木的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。材料表明亚历山大二世进行改革是为了（

）A．缓解矛盾，维护统治 B．解放农奴，发展经济C．加强专制，富国强兵 D．学习西方，全面西化20．《解放黑人奴隶宣言》宣称：“1863年1月1日起……作为奴隶被占有的人，都应在那时及以后永远获得自由。”此后，约20万黑人应征人伍，加入北方联邦军队，18万黑人直接参加了战斗，其中13万多来自南方叛乱各州。材料说明该宣言发表起到的作用是（

）A．导致美国南北方矛盾加剧 B．使黑人奴隶获得了土地C．赢得了民心,补充了兵源 D．使黑人全加人北方军队21．新的钢铁材料、新的内燃机，带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷。电报、、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。这主要得益于（

）A．第一次工业革命的开展 B．第二次工业革命的机遇C．农奴制度的彻底废除 D．英国经济逐渐走向衰退22．（2023·陕西·统考模拟预测）观察下图，导致19世纪末20世纪初石油开采量大幅度上升的原因是（

）A．蒸汽机的发明 B．火车的问世C．内燃机的发明 D．电子计算机的出现23．贝恩斯写道，19世纪末20世纪初，曼彻斯特、纽约等城市尽管存在着不可争议的丑恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟，但这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明正极大改善着人类的生活。此段材料反映了贝恩斯（

）A．对城市化持否定态度 B．对工业化持否定态度C．全面看待工业化影响 D．全面看待人口增长的影响24．18世纪以前，英国教育主要是由教会组织和控制。然而到19世纪中期，英国开始通过颁布法律并增加财政拨款，建立起义务教育体系。导致这一变化的主要原因是（

）A．资产阶级革命的推动 B．西方民主制度广泛实行C．工人阶级斗争的促进 D．工业化时代的社会需求25．达尔文以博物学家的身份随船进行了近5年的环球航行，船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到航行结束后，达尔文却得出了相反的结论。达尔文在多年观察、研究的基础上，于1859年出版了《物种起源》，书中系统释了（

）A．生物进化论 B．电磁感应现象 C．万有引力定律 D．基督教的兴起二、综合题26．阅读材料，回答问题。材料一

明朝政府在处理国际关系时所秉持的不用武力、努力寻求与周边国家和平共处之道的基本宗旨。…是符合人类社会所应当奉行的和平共处、平等相交的国际关系准则的。——摘编自陈支平《明清时期中国海上丝绸之路的两