第八章压强学习效果检测（原卷版）

沪科八《第八章压强》学习效果检测（满分100分，时间80min）一、选择题（每小题3分，共42分）1．（2021辽宁鞍山中考）下列关于压强的说法中，正确的是（）A．人在站立时抬起一只脚后，对地面的压强变小B．潜水艇在海水中下潜过程中，受到海水的压强不变C．用吸管将杯中饮料吸进嘴里，利用了大气压强D．轿车高速行驶时，上表面空气流速大，压强大2．（2021湖南岳阳中考）图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（）A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力B．B给A的力大于A给B的力C．A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强D．A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强3．（2021内蒙古赤峰中考）下列事例中，利用大气压原理工作的是（）A．三峡船闸 B．拖拉机的履带又宽又大C．用塑料吸管吸饮料 D．用注射器注射新冠疫苗到人体内4．（2021江苏江苏中考）用矿泉水瓶做的下列小实验中，探究影响液体压强大小的因素的是（）A．水量越多形变越大 B．纸片托住满瓶泉水C．孔位越低流速越大 D．用力吹气喷出水雾5．（2021广西钦州中考）下列实例中，不涉及流体压强与流速关系的是（）A．玻璃厂用吸盘搬运玻璃B．风沿窗外墙面吹过时，窗布飘向窗外C．风雨天打伞，伞面有时会向上翻D．列车驰过时，安全线内的人容易被吸向列车6．（2021四川自贡中考）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A． B．C． D．7．（2021四川广元中考）人坐在沙发上比坐在窄木凳上感觉舒服，是因为坐沙发时（）A．弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B．减小了人体受到的压力C．减小了人体受到的压强 D．减小了人体受到的压力和压强8．（2021黑龙江哈尔滨中考）下列说法不正确的是（）A．甲图：手捏笔囊松手后，墨水被“吸”入钢笔利用了大气压强B．乙图：沿纸条上方吹气，纸条飞起是因为在气体流速大的地方压强大C．丙图：随着不断倒入液体，液体对橡皮膜的压强越来越大D．丁图：用手轻压笔的同时笔对手也有力的作用9．（2021贵州安顺中考）玻璃杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置于水平位置保持静止，纸片与水均被大气压稳稳地托住（如图所示），这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重力，关于这一实验下列分析正确的是（）A．左侧杯壁对水的作用力方向向左B．大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强C．杯中水面上方的气压等于外界大气压D．水受到的重力小于纸片对水的支持力10．（2021上海虹口九年级期中）父子二人在沙地上行走，在沙地上留下深浅相同、大小不同的脚印S父＞S子，他们对沙地的压力、压强大小关系分别是（）A．F父＜F子，p父＜p子 B．F父＞F子，p父＞p子C．F父＜F子，p父=p子 D．F父＞F子，p父=p子11．（2021湖北宜昌中考）下列与压强有关的生产生活实例的说法，不正确的是（）A．三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大B．飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力C．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大D．用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的12．（2021四川南充中考）如图所示，甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器，容器内装有质量相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是、，容器对地面的压强分别是p1、p2，下列关系正确的是（）A．F1=F2，p1＞p2 B．F1＞F2，p1＞p2 C．F1=F2，p1=p2 D．F1＞F2，p1=p213．（2021湖南长沙中考）如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小D．乙装置更能准确地测量出大气压的值14．（2021新疆中考）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为（）A．2250Pa B．2400Pa C．2500Pa D．2750Pa二、填空题（每空1分，共22分）15．（2021黑龙江齐齐哈尔中考）如图所示，为了倡导绿色出行，某市投放了大量的共享单车，小明在水平路面上匀速骑行，所用时间为，他骑行时单车的平均速度是______，若人与车的总质量为，每个轮胎与路面的接触面积约为，当他骑行时共享单车对路面的压强是______。16．（2021广西梧州中考）两个形状大小完全相同的均匀实心长方体放在水平地面上，甲的质量为16kg，体积为2×10﹣3m3，则甲的密度为______kg/m3。如图所示，当甲竖放，乙平放时，它们对地面的压强均为1.6×104Pa，将它们均顺时针旋转90°，旋转后甲对地面的压强为8×103Pa，乙对地面的压强为______Pa。（g＝10N/kg）17．（2021四川广安中考）我国自主研制的“奋斗号”深潜器可以下潜到马里亚纳海沟深处。“奋斗号”在下潜时，受到海水的压强会随下潜深度增加而_______（选填“增大”“减小”或“不变”），当“奋斗号”下潜到10000m深度时，其1的表面受到海水的压力约为_______N（海水密度约为，g取10）。18．（2021山东菏泽中考）压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用________的原理来工作的；墨水被吸进钢笔是由于___________的作用。19．（2021湖南怀化中考）工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越______，（选填“大”或“小”）。当水库水深为100m时，坝底受到的水的压强是______Pa（已知，）。20．（2021江苏中考）如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d，抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。（1）通过观察橡皮膜______（填字母）的形变可知，液体内部存在向上的压强。（2）支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜______。21．（2021江西中考）利用图像可以描述物理量之间的关系。如图所示是探究液体内部的压强与哪些因素有关的图像，由图像可知，同种液体内部的压强与深度成______，液体密度______（选填“>”“<”或“=”）。22．（2021贵州贵州中考）彤彤用自制的气压计去梵净山探究海拔对气压的影响，测得山脚气压如图甲，此时瓶内外气压差为______Pa；再将此装置移到梵净山山顶，玻璃管中水柱高度将______（选填“上升”、“下降”或“不变”），同行的诗诗用B管水平向A管管口吹气（如图乙），A管中水柱升高，是由于______。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）23．（2021辽宁辽宁中考）飞机升空的过程中，飞机外部大气压随高度的增加而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；飞机机翼横截面的大致形状如上所示，这是利用气体流速越大的位置，压强______（选填“越大”、“越小”或“不变”）的原理产生升力。24．（2021广东中考）唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速______、压强______，从而产生一个向______的力。三、简答题（4分）25．（2021黑龙江黑龙江中考）物理学是一门十分有趣的科学，课堂上老师让同学们观察了这样一个有趣的实验，如图所示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，则烧瓶中的水会发生什么现象？并解释发生这种现象的原因。四、实验题（每空1分，共18分）26．（2021山东高唐八年级期末）物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。（1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与______有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示；（2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的；（3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的______两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越______，压力的作用效果越明显；（4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是______。27．（2021湖南益阳中考）如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。甲、乙、丙三个烧杯中盛有不同密度的盐水，甲图中盐水的密度与丁图相同。探头在液体中的深度甲与乙相同，丙与丁相同。（1）为使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用______（选填“水”或“水银”）；（2）要探究液体压强与深度的关系，应选______两图；（3）四个烧杯中，盐水密度最大的是______图。28．（2021浙江杭州市文海实验学校八年级期中）不同飞机，机翼的形状一般不同，机翼的形状是否会影响飞机的升力（机翼上下表面压力差）呢？小应为此进行如下探究：用硬纸板制作成宽度和长度相同、厚度不同的机翼模型。用竖直滑的杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上。用可调速的风扇，距机翼模型相同距离，以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧测力计的示数，并进行多次实验，整理相关的数据如表。实验组别机翼长度机翼宽度机翼厚度不同速时弹簧秤的示数（N）0m/s1m/s3m/s6m/s12m/s120厘米10厘米2厘米9.58.57.15.12.9220厘米10厘米4厘米10.08.66.33.10320厘米10厘米6厘米11.09.16.12.50（1）用电风扇正对着机翼模型吹风，弹簧测力计的示数会变小，其原因是__________________；（2）第3组实验中，当风速为6m/s时机翼模型受到的升力为__________________N；（3）根据表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系：__________________。29．（2021江西南昌八年级期末）以下是小俊同学做“测量大气压”的实验报告（摘要），请你将其报告中的问题补充完整；（实验目的）测量大气压（实验原理）______；（实验器材）注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和______；（实验装置）如图所示（实验步骤）A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞______时，记下弹簧测力计的示数F（即大气对活塞的压力）；C．读取注射器的容积V；D．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L；（实验数据）如表所示大气对活塞压力F/N注射器的容积V/m3活塞面积S/cm2大气压强p/Pa（实验拓展）（1）请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整（不要求填入实验记录数据）；（2）大气压的表达式为p＝______；（3）小俊同学发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小俊同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体②活塞与注射器筒壁间有摩擦③弹簧测力计的示数没有读准④活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因一定会使测量值大于真实值的是______；（选填序号）（4）实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好