第1章物质及其变化（原卷版）2

第1章物质及其变化【章末测试巧练B卷】考试注意事项：1．全卷满分160分。考试时间120分钟。2．本卷可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32Cl35.5Cu64Zn65一、选择题(共20题；共60分)1．（2022九上·富阳月考）甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H＋、Cu2＋、K＋、NO3−、OH−．若两厂单独排放都会造成严重的污染；若将两厂的污水按一定比例混合，污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，且此溶液可做化肥。下列关于污水的分析，正确的是（）A．Cu2＋和OH−来自同一工厂 B．Cu2＋和K＋来自同一工厂C．K＋和H＋来自同一个工厂 D．两厂污水中都含有NO3−2．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（）A．向pH＝3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石3．）氢氧化铝[Al(OH)3]难溶于水，受热易分解，产生水并吸收热量，可用作阻燃剂，神舟飞船返回仓上就涂有它；能与NaOH溶液反应，也是药物“复方胃舒平”的主要成分之一。现往一定量Al(NO3)3溶液中加入NaOH溶液时发生的反应有：第一步：Al(NO3)3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaNO3第二步：Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O（NaAlO2读作偏铝酸钠，是一种可溶性盐）反应生成的沉淀图像如图所示，则下列说法不正确的是（）A．图中a与b的比值为3∶4B．图中A，B所对应的时刻中溶液中阴离子种类之比为1∶1C．氢氧化铝属于碱，化学性质不稳定，不能使紫色石蕊试液变蓝色D．实验室一般不用NaOH溶液来制备Al(OH)34．（2020九上·越城期中）实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验：步骤①：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解。步骤②：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（）A．A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出B．原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠C．B→C段对应溶液pH逐渐变大D．C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡5．下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论（）选项操作现象结论A在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液出现白色沉淀，酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应A．A B．B C．C D．D6．下列选项中的叙述与对应的坐标图表示不正确的是（）A．甲图：在一定量AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入铁粉B．乙图：向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加加入H2SO4溶液直至过量C．丙图：常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D．丁图：向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液7．（2020九上·萧山月考）向装有50克稀硫酸的小烧杯中，缓慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。如右图所示，是小烧杯中有关量的变化情况，其中肯定不正确的是（）A． B．C． D．8．（2020九上·滨江期末）下列四个实验中。“操作图象结论”对应关系正确的是（）ABCD操作分别向等质量的镁粉、铁粉、锌粉中加入等浓度稀硫酸一定温度下，向氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体向变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液图象结论三种金属与硫酸反应的剧烈程度：Mg>Fe>Zn该氢氧化钙溶液已经饱和氢氧化钠溶液已经全部变质pH为7时水平线段表示硫酸镁和氢氧化钠反应A．A B．B C．C D．D9．下列是分析久置空气中的NaOH固体的相关实验（不考虑水分），其中不合理的是（）序号实验目的实验方案A证明变质取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生B确定成分取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞试液C测定纯度取ag样品与足量氯化钡溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到mg固体D除去杂质取一定量固体，加水溶解，滴加澄清石灰水至恰好完全反应，过滤A．A B．B C．C D．D10．小黄同学曾用如图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。在I中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，Ⅱ中液面上升，溶液由无色变为浑浊。符合以上实验现象的I和Ⅱ中（）ABCDICaCO3稀HClNa2CO3稀H2SO4Zn稀H2SO4Cu稀H2SO4ⅡKNO3NaClBaCl2Ba(OH)2A．A B．B C．C D．D11．工业盐酸因混有少量FeCl3常显黄色，现将一定质量分数的NaOH溶液逐滴加入到该盐酸中，直至过量，下列各量与图像对应的是（）A． B．C． D．12．（2018九上·奉化期中）不用另加试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能够把它们鉴别出来的是（）A．CuCl2、NaOH、HCl、H2SO4 B．HCl、NaNO3、Na2CO3、Na2SO4C．BaCl2、K2SO4、K2CO3、HCl D．AgNO3、HCl、NaCl、HNO313．（2019九上·柯桥月考）某碳酸钠固体样品中，可能含有硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种杂质，为了确定杂质的成分，进行以下实验：第一步：取50g该样品溶于水得到无色溶液；第二步：再向第一步得到的无色溶液中，先后逐滴加入过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸。产生沉淀的物质的质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．由第一步实验可知，原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙B．BC段减少的沉淀是碳酸钙和碳酸钡C．杂质一定含有硫酸钠、氯化钠D．第二步实验结束后，最终所得溶液中的溶质共有三种14．（2018九上·金华月考）向一定量的Na2CO3溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡。随着盐酸的加入，溶液中离子数目也相应地发生变化。如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是（）A．a：Cl－；b：K+；c：CO32−B．a：Na+；b：CO32−；c：C．a：Na+；b：CO32−；c：Cl－D．a：Na+；b：HCO3−；c：Cl－15．（2018九上·东阳月考）烧杯中盛有MgCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）A．向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色B．bc段溶液质量增加70.2gC．c点对应溶液的溶质质量分数为5.0%D．ab段产生白色沉淀16．为了鉴定某固体的成分，小王同学按下列方法进行实验，记录结果如下表：步骤实验方法结果

1取样品加入适量的水难溶于水2取样品加入适量的盐酸产生气泡3将步骤2产生的气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊依据表中的记录结果，可以推断此固体可能为()A．碳酸钙B．碳酸钠 C．氢氧化钠 D．硫酸钡17．（2022九上·江北月考）某工厂原来用氢氧化钠溶液中和所排废水中的硫酸，现改用氢氧化钾溶液中和以得到钾肥，若氢氧化钾溶液的溶质质量分数与原来氢氧化钠溶液的溶质质量分数相同，则此时碱流阀调节的方法是（）A．不用变动B．减小流量C．加大流量 D．无法确定18．（2021九上·金华月考）如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种．图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁．下列说法错误的是（）A．五种物质中，只有铁是单质 B．丙是盐酸C．戊是氢氧化钙 D．甲与丁反应属于复分解反应19．小科将一定质量的氢氧化钡溶液和碳酸钠溶液分别倒入两支试管中，然后向两试管中分别滴入稀盐酸。待反应完全后依次将试管中的溶液缓慢倒入同一个废液缸中，观察到废液缸中先产生气泡后产生沉淀。则下列说法正确的是（）A．混合前，A试管中Ba（OH）2一定过量B．最终废液缸中一定含有的溶质是NaCl和Na2CO3C．将AB两支试管中的液体倒入废液缸中，发生的反应一定属于复分解反应D．混合前取少量A中液体，加入AgNO3和过量稀硝酸，若仍存在白色沉淀，即可证明HCl已过量20．取大理石和稀盐酸反应后的废液50g，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液。根据实验测得的数据绘出图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液的质量。下列说法正确的是（）A．图中0~a段表示生成的沉淀量B．c点表示碳酸钠恰好完全反应C．与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30gD．最终产生气体的质量为5g二、填空题(共7题；共36分)21．某种氯化钠固体中含有少量氯化钙和硫酸镁杂质，现通过下列方法除去杂质：（1）写出X溶液中溶质的化学式。（2）在③处加入过量稀盐酸的目的是；蒸发加入了过量的稀盐酸，蒸发后能得到纯净的氯化钠固体的原因是：。22．小金为验证稀硫酸的化学性质，分别将铁、氢氧化钠、氧化铜和氯化钡等固体药品加入到四支盛有稀硫酸的试管中。（1）如图为加入某种固体药品后，溶液中主要离子种类及个数比变化的示意图（不考虑离子的大小关系），则加入的固体药品可能是（填写序号）。A．铁B．氢氧化钠C．氧化铜 D．氯化钡（2）反应后的四支试管中有一支为无色溶液，小金只向试管中加入一种试剂就确定了溶质的成分，则加入的试剂及判断方法为。23．（2021九上·嵊州期末）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水，某兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下图所示的实验探究：（1）若观察到装置(填字母)中的澄清石灰水变挥浊，证明草酸分解有CO2生成。（2）有两种实验现象都能证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑独，F装置中澄清石灰水变浑浊；②E装置中出现的现象。（3）G装置点燃的酒精灯的作用是。24．（2021九上·东阳月考）有一包白色粉末，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分，某兴趣小组做了如图所示实验。

则：（1）白色粉末的成分是。（2）实验结束后，将两种无色溶液混合后得到的溶液中，溶质的组成有种组合。25．（2021九上·浙江月考）有一包白色固体样品，可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钠中的一种或几种。小明为探究其成分做了以下实验：步骤一：取少量固体样品于烧杯中，加入足量水溶解，形成无色透明的溶液。再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；步骤二：过滤得到白色沉淀，往白色沉淀中滴加足量的稀硝酸并不断搅拌，溶液中产生气泡，白色沉淀部分溶解。（1）白色沉淀部分溶解发生的化学反应的化学方程式是。（2）推理可知原来这包白色固体样品中一定含有的物质有。26．（2018九上·象山期中）有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：⑴A+B→C+H2O⑵C+H2SO4→D↓+A⑶E+AgNO3→AgCl↓+C根据上述反应，①推断下列物质的化学式:E；②写出(1)化学方程式。27．（2021九上·余姚期中）及时归纳是学好科学的主要方法之一。利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的科学性质（图中编号①﹣④），请归纳有关知识。（1）在归纳性质②时，选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质，它们在溶液中相互反应时产生的现象是，化学方程式为。（2）在性质③中，X代表类物质。（3）在归纳性质④时，从“某些盐”中选取了硝酸银，写出与硝酸银反应的物质的化学方程式（写一个）。三、实验探究题(共6题；共46分)28．进行如图甲所示的实验,发现试管Ⅰ中产生了沉淀,而试管Ⅱ中无明显象.【提出问题】向氯化铁溶液中滴加氢氧化钙溶液,为什么没有产生红褐色沉淀?【作出假设】假设1:氢氧化钙溶液变质了;假设2:氢氧化钙的溶解度小,溶液中氢氧根离子的浓度太小;假设3:氯化铁溶液呈酸性.请回答下列问题:（1）验证假设1:如果(请写操．作及现象),那么证明氢氧化钙溶液变质.（2）为了验证假设3,小明利用pH试纸检验氯化铁溶液,发现氯化铁溶液真的呈酸性.他的具体操作方法是,再与标准比色卡进行对比.（3）下列物质间反应,最终的沉淀质量和碱溶液质量之间的关系不满足如图乙所示图象的是。A．HCl和CuCl2的混合液中滴加NaOHB．H2SO4和CuSO4的混合液中滴加KOHC．HNO3和MgSO4的混合液中滴加NaOHD．HNO3和Na2SO4的混合液中滴Ba(OH)229．兴趣小组实验中，将NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体。于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究。【查阅资料】①NaOH与CuSO4反应会生成Cu(OH)2，也会生成Cu4(OH)6SO4(碱式硫酸铜)。②Cu(OH)2在80℃会分解生成CuO③Cu4(OH)6SO4不溶于水，能与酸反应，分解温度需300℃【猜想与假设】猜想一：浅绿色固体为Cu(OH)2；猜想二：浅绿色固体为猜想三：浅绿色固体为Cu(OH)2和Cu4(OH)6SO4【获取事实与证据】⑴取少量浅绿色固体放入试管中，加热至100℃，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在⑵另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀是(填化学式)⑶【结论】整个实验证明猜想是正确的。30．（2020九上·婺城期中）某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．[猜想假设]猜想(1)：该溶液没有变质，为NaOH溶液猜想(2)：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液猜想(3)：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液[查阅资料]Na2CO3溶液呈碱性[设计方案]请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组若溶液变红，则猜想(2)不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：第2组产生白色沉淀，则猜想(1)不成立第3组同学认为：此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立第3组若滤液不变红，则猜想(2)成立：若滤液变红，则猜想(3)成立第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：[探究实验]综合各小组的方案后，动手实验．[结论与反思]NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存，[拓展延伸]同学们设计了如图两套裝置进行实验：用胶头摘管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头摘管，一段时间后，两装置中气球明显胀大。⑴甲装置中可能发生反应的方程式是。⑵若乙装置中胶头摘管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是。31．小明买了一种“气泡爽”的冲调饮料。（1）小明阅读资料发现：“气泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水，可以发生以下反应，请填写柠檬酸的化学式。3NaHCO3＋=C6H5O7Na3＋3H2O＋3CO2↑（2）小明想探究加水温度对产生气体量的影响，小明设计了如下实验方案。在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“气泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是。实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积1200毫升15℃a(待记录)2200毫升50℃b(待记录)（3）通过实验，小明测得：a＝64毫升，b＝132毫升，由此获得结论：“气泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“气泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是。（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用(3)中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是。32．过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O。工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠，为了测定其纯度，某小组选择利用一部分下列仪器（包括药品）进行实验。请回答下列问题：（1）为完成实验，需要测定过碳酸钠样品与稀盐酸反应过程中产生的（填化学式）的体积，从而推算出过碳酸钠的纯度。（2）请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列（填字母，仪器中的试剂皆足量）。（3）实验进行一段时间后，不再有气泡产生，此时判定过碳酸钠样品是否完全反应的实验操作方法以及现象是。（4）如果已知过碳酸钠样品已经完全反应，那么你认为可能导致实验误差的原因是（一条即可）：。33．实验小组同学向盛有2mL稀硫酸的试管中加入2mL氢氧化钠溶液，未观察到明显现象。【提出问题】两者是否发生了化学反应？（1）【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①，如图甲。小华：测得实验所用稀硫酸的pH＜7，试管①中溶液pH＞7。于是得出结论：。小敏：取两支试管，编号为②和③，分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2mL，逐滴滴加Na2CO3溶液至过量，实验过程与现象如图乙，由此他得出了与小华一样的实验结论。（2）【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方，请帮他指出：。（3）【交流讨论】试管③中的溶液中有哪些溶质？同学们分析了两位同学的实验过程，一致认为没有H2SO4，其理由是。在此基础上，同学们提出了二种推理：推理1：含有Na2S