我对谁负责-谁对我负责课件

第一课时我对谁负责谁对我负责第六课责任与角色同在政治认同：理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义。道德修养：增强责任意识，向身边履行责任不计代价与回报的人学习。法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。健全人格：培养责任感，成为一个有责任感的人，体现自己的人生价值。责任意识：努力提升自身素质，增强履行责任的能力，做负责人的人。核心素养目标

教学重点：理解承担责任的代价与回报，努力做负责任的人。教学难点：责任与代价和回报的辩证关系。0103责任的含义和来源？（P65）角色与责任的关系？（P66）0204我对自己负责的表现和意义？（p67）他人对我负责的意义？（p68）阅读教材P65-69的内容，找出以下问题的答案并圈画好。自主学习05我对他人负责的做法和意义？（p69）

第一目

我的角色我的责任PART0101情境角色应该做的事不应该做的事在家里儿（女）在学校学生在社会公民孝敬父母，多做家务遵守校规，认真学习，按时完成作业诚实守信、遵纪守法，关注社会发展等以粗鲁的态度对待父母；对父母提出过高的要求。逃学、抄袭别人作业，作弊，吸烟等。偷盗，抢劫，随地吐痰；言而无信等

填表格：在下列情景中，请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情，就该由你自己负责了。”阅读材料，从爸爸的行为中，我们得到了什么启示？（1）这个少年应该赔钱给店主吗？赞成。父亲要求孩子将来要自己承担所有行为的后果，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。（3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。交流与分享含义：责任是一个人分内应该做的事情。来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。对他人的承诺法律规定职业要求1、责任的含义及来源P65

行人遵守交通规则，这个责任来自

作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自道德规范法律规定道德规范下面这些责任来自哪里？角色责任抢险拯救伤员实施救援工作救死扶伤、抢救伤者运输物资、安置灾民思考：哪些人为救灾承担责任?不同的人分别承担了什么责任?每个人都扮演着不同的角色

每一种角色都意味着承担相应的责任。消防队员部队战士医生护士民政部门010203041988年，31岁的张桂梅以优异的成绩考入丽江教育学院中文系。2001年担任云南丽江华坪县儿童福利院院长1996年丈夫因病去世，自愿要求到偏远的丽江市华坪县中学任教。走近张桂梅052007年，成为党的十七大代表，她向公众讲述了自己的梦想，引起社会广泛关注。2008年，华坪女子高级中学成立，这是中国唯一一所免费高中，专门供贫困家庭的女孩读书，成为公益校长。在张桂梅的人生历程中，她扮演着哪些角色，承担着什么责任，这些责任来源于什么？小组讨论：张桂梅的角色和责任角色责任责任来源学生努力学习、遵守校纪校规道德、法律妻子爱护扶助家人道德、法律、承诺福利院院院长负责福利院的工作和管理、提高业务能力、关爱儿童道德、法律、职业要求校长教书育人、传道授业道德、法律、职业要求13国家社会学校世界家庭1.1人的身份在社会关系中确定角色责任子女学生社会成员中华儿女孝敬父母遵守学校纪律、认真学习遵守社会规则，维护公共秩序心系祖国的前途和命运每一种角色都意味着承担相应的责任。2、角色与责任的关系（p66）（1）不断变换角色调节角色行为在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。（P66）（2）各尽其能各得其所每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。（P66）

作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……中华儿女3.青少年需要承担的角色责任有哪些？02责任你我他东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内杂乱不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”从此，陈蕃开始注意从身边的小事做起，最终成为一代名臣。思考：１.扫屋是对谁的责任？扫天下是对谁的责任？2.这个小故事给了我们什么启示？1.对自己负责的表现和意义①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责；表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。谁在为“我们”负责谁在为“我们”负责哪里有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。

对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你能列举出哪些？父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任解放军战士守卫祖国，承担着保家卫国的责任原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。举例子说一说在我们生活中有哪些为我们美好生活负重前行的人们？老师帮助我们学习，履行教书育人的责任军人（戍边战士）守卫国家边疆，履行保家卫国的责任父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任医生救死扶伤，守护生命，抗疫第一线人员①原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。面对他人的付出，我们可以怎样做呢……②要求/做法：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。4.对他人负责的原因、要求及意义①原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。②要求：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。③意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。为什么要做一个负责任的人？

①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；

②只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会；

③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。加速前进的中国从1990年北京亚运会举办至今，已经33年了。33年圣火绵延，见证着中国体育观的深刻变化和体育价值的多元发掘，也映射着中国综合国力的提升和社会文明的进步。而这一切，是每一个中国人共同奋斗的结果！延时符我对谁负责谁对我负责责任我的角色我的责任责任你我他责任与角色的关系含义：责任是一个人分内应该做的事情。如何理解责任？我对我负责：①首先对自己负责。这样才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。他人对我负责：②许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我对他人负责：③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律要求课堂小结课堂训练1.“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从第四届“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是()A.责任全部来源于法律的规定B.承担责任获得的回报是精神上的C.责任是一个人分内应当做的事情D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任C课堂训练2．获得感动中国“十大人物殊荣的孙家栋是中国探月工程总设计师、中国“两弹一星”功勋科学家。在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。他所履行的责任主要是来源于()A．对他人的承诺B．道德规范C．法律规定D．职业要求D4本课小测D3.“责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。”对此理解不正确的是（

）我对他人负责，他人也对我负责

B.要认识到自己扮演的角色，尽到相应的责任要对别人、对社会负责

对自己可以不承担责任但要对社会承担责任4.“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；上学后，责任是一方讲台，我在下头，老师在上头；后来呀，责任是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这告诉我们（）A．随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为B．承担责任就是孝敬父