5.3 求一个数的几倍是多少(教学课件)三年级数学上册人教版

求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少---第三课时---第五单元倍的认识1.妈妈买了10个面包，5块蛋糕。面包的数量是蛋糕的几倍？答：面包的数量是蛋糕的2倍。10÷5＝2求10是5的几倍，就是求10里边有几个5？复习导入012.文具盒里有12支铅笔，4支圆珠笔。铅笔的支数是圆珠笔的几倍？答：铅笔的支数是圆珠笔的3倍。12÷4＝3求12是4的几倍，就是求12里边有几个4？复习导入01第二行摆(

)个5根，一共是(

)根。第一行摆：第二行摆：3.想一想，摆一摆。420第二行小棒的根数是第一行的（）倍。4复习导入01第二行的根数是第一行的5倍，该摆多少根呢？你是怎么摆的？第一行摆：第二行摆：3.想一想，摆一摆。复习导入01你获得了哪些信息，要解决的问题是什么？跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元?探究新知02跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元?探究新知02知道了跳棋的价钱，要求象棋的价钱。还知道了两种价钱之间的关系。阅读与理解要求象棋的价钱，就是求()个()是多少。跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？48探究新知02分析与解答方法一：画示意图跳棋：象棋：8元?元是跳棋的4倍1份量（标准量）比较量探究新知02分析与解答跳棋：象棋：8元?元是跳棋的4倍小结：图的前端写小标题，1份量（标准量）画短些，

★“比较量”是“1份量”的几倍就画几段。注意：每段的长度尽量一致，上下图形做到一一对应。1份量（标准量）比较量探究新知02分析与解答跳棋：象棋：8元?元是跳棋的4倍1份量（标准量）比较量要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。488×4＝32（元）求几个几是多少，用乘法计算。答：象棋的价钱是32元。8×4＝32（元）探究新知02跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？方法一：乘法计算探究新知02回顾与反思32÷8＝4，解答正确。32元是8元的4倍吗？答：象棋的价钱是32元。巩固练习031.根据图意列算式。7只3个7只7×321只1.根据图意列算式。巩固练习032米4个2米2×4+19米2.先画一画，再算一算。=35×15

画，使的个数是的5倍。巩固练习033.填一填。公鸡有6只，母鸡的只数是公鸡的4倍，母鸡有多少只？求母鸡的只数就是求（）个（

）是多少。列式为：__________________466×4＝24（只）巩固练习03巩固练习032.小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。（1）爸爸今年多少岁？（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？（1）6×6=36（岁）答：爸爸今年36岁。（2）小丽：6－1=5（岁）爸爸：36－1=35（岁）

35÷5=7答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。3.从北京乘坐高铁到济南大约需要2小时，到广州的时间是到济南的4倍。从北京乘坐高铁到广州大约需要几小时？答：从北京乘坐高铁到广州大约需要8小时。2×4＝8（小时）巩固练习03这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

04就是求几个这个数是多少，用乘法计算。例如：跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？