需求方法涉众分析理解大作业改

UnderstandingofsoftwarerequirementacquisitionandstakeholderanalysisUnderstandingofsoftwarerequirementacquisitionandstakeholderanalysisThisarticletellsaboutthedemandforaboutthreeaspectsofcontent,thefirstisaboutthebasicconceptofstakeholderanalysisandstakeholderanalysisoftherelationship,fromtheperspectiveoftherelationshipbetweenstakeholderstostakeholderrelationshipontologyanalysis,therelationshipbetweenstakeholdersisthesecondtothedemandforactivitiesdetailedcontentandconcept,andtodiscussthemethodsabouttheforrequirementsacquisitionmethod,theunderstandingoftheactivity.Thirdisbyusingotherscientificplantoimprovetherequirementsforprocess,thisarticleisimprovedthroughusingthepsychologytodemandaccesstoactivities,especiallyforimprovementofobjectsinthestakeholderanalysis.Key的知识是非常重要的.的知识是非常重要的.《Stakeholder《Stakeholderanalysisandengagementinprojects:Fromstakeholderrelationalperspectivetostakeholderrelationalontology》《RequirementElicitationTechniqueAReviewPaper《ImprovementofRequirementElicitationProcessthroughCognitivePsychology一：Stakeholderanalysisandengagementinprojects:Fromstakeholderperspectivetostakeholderrelational一：Stakeholderanalysisandengagementinprojects:FromstakeholderperspectivetostakeholderrelationalLittauetal野蛮etal冬天etal2006)Jepsen米切尔etal1997)Littauetal帕切科和加西亚杨etal2009a,b)我们将这些限制划分为三个主要的改进领域:卡明斯,哎米切尔etal野蛮etal帕切科和加西亚杨etal2009a,b)我们将这些限制划分为三个主要的改进领域:卡明斯,哎米切尔etal野蛮etal1991)杨etal2009a,b)涉众分析以及项目的参与剩下的纸是组织如下:我们开始以利益相关者的文献,论发展(2)涉众分析以及项目的参与剩下的纸是组织如下:我们开始以利益相关者的文献,论发展(2)。Consequently,从我们对蚂蚁的理解概念,我们提出一个方法,称为“PupitreVirtuel”,22.1关者作出反应考虑到与利益相关者的压力相关的行为，作者确定了四种类型的公司:2.2(Nayak和33.133.1蚂蚁被越来越多的批评和意识到(Czarniawska和DeryetalFaikPouloudietal3.2因此,传统方法的利益相关者识别使用的一组特定的股份——持有人在一个给定的情况下,它们之间的关系”(Callon,1991年,p1991)44.1该项目的主要目标是在所有法国学校推广一项技术(称为PupitreVirtuel)事实上，首先，PupitreVirtuel因此事实上，首先，PupitreVirtuel因此,其中一位作者对这个项目有第一手的了解，因为他/作为一名内部专家，他/尽管他/作为参与者，他/作者之一出现在整个项目作为一个“温和”参与者观察员,离:项目成员被告知他/她是研究用户如何挪用新系统和他/4.2我们使用了四种数据来源:我们在三个阶段进行了采访:我们在三个阶段进行了采访:4.3数据分析是基于一个时间的数据库(VandeVen和Ven，1995年)基于我们的概念方法，所有的数据都被编码:害关系害关系55.1形态分析:1999年发明和开发了PupitreVirtuel，当地政府(LG)具体地说，这项技术是一种名为“PupitreVirtuel”的技术，它是一种名为“Pupitre-此外，该项目的一个有影响力的利益相关者，认为PupitreVirtuel项目经理(LG)，旨在为大多数法国学习者推广PupitreVirtuel为了实现这一目标，此外，该项目的一个有影响力的利益相关者，认为PupitreVirtuel项目经理(LG)，旨在为大多数法国学习者推广PupitreVirtuel为了实现这一目标，LG确定了需要对PupitreVirtuel进行概括的演员(PupitreVirtuel和他的团队(大学的研究人员和设计师)这项技术，PupitreVirtuel在PupitreVirtuel因此，因此，他拥有普皮特尔的独家开发许可，同时，它对PupitreVirtuelERI的经理对PupitreVirtuel技术有着非常强烈的假设，该技术是飞行员用户已经测试了因此，因此，他拥有普皮特尔的独家开发许可，同时，它对PupitreVirtuelERI的经理对PupitreVirtuel技术有着非常强烈的假设，该技术是飞行员用户已经测试了事实上，在这段时间里，ERI不得不从PupitreVirtuelPupitreVirtuel这所大学继续与设计师合作，并使用PupitreVirtuel演员的利益是一致的5.2动态分析:在PupitreVirtuel项目中，我们发现了5第一个争议:PupitreVirtuel第一个争议:PupitreVirtuel两位经理之间的邮件交流表达了他们愿意合作的意愿对网络的影响:这一妥协加强了融合，即使在争议重新定义了埃里、PupitreVirtuel和然而，资源的结盟正在削弱，从PupitreVirtuel、Centile和CentileVirtuelPupitreVirtuelPupitreVirtuelPupitreVirtuel这些选择被认为是对PupitreVirtuel对这个项目的兴趣的原因:PupitreVirtuel“虽然PupitreVirtuel我们与PupitreVirtuel“PupitreVirtuel他想要打开PupitreVirtuel第三个争议:2004年11月，Pupitre他想要打开PupitreVirtuel第三个争议:2004年11月，PupitreVirtuel遇到了技术上的困难，当学习者不能访问PupitreVirtuel“一切都错了许多用户无法访问他们的PupitreVirtuel每个人都抱怨对网络的影响:第四个争议:相反，ERI的经理认为，如果没有政府的支持，PupitreVirtuel他想要重建PupitreVirtuel对网络的影响:在PupitreVirtuel的网络上，帮助开发一个新的普皮特尔的平台，而Centile则在最初的PupitreVirtuel网络中的实体共享相同的共同目标(PupitreVirtuel的泛化)第五争议:对网络的影响:在PupitreVirtuel的网络上，帮助开发一个新的普皮特尔的平台，而Centile则在最初的PupitreVirtuel网络中的实体共享相同的共同目标(PupitreVirtuel的泛化)第五争议:Virtuel每一家公司都要求技术和法律专家详细说明PupitreVirtuelPupitreVirtuel其目的是为PupitreVirtuel“我不希望合伙合同被打破他们决定通过网络中的一个新演员来解决这个问题:因此，LG和Alpha地区的大学取消了PupitreVirtuel对网络的影响:后一种争议强调了PupitreVirtuel因此，LG和Alpha地区的大学取消了PupitreVirtuel对网络的影响:后一种争议强调了PupitreVirtuel为了总结我们的案例研究结果，我们注意到在前端，PupitreVirtuel更准确地说，我们发现两个主要的利益相关者(私人演员ERI和PupitreVirtueltechnology)当它变得过于分散时，PupitreVirtuel66.1这些交互改变了利益、资源和协调的一致性，并且部分地削弱了PupitreVirtuel这些交互改变了利益、资源和协调的一致性，并且部分地削弱了PupitreVirtuel6.26.2通过关注争议，这种分析是动态的，因为它不仅是一个前端，而且是Eskerod我们假定项目经理不必在任何时候都必须观察和预见所有的事情，但是/6.3我们基于ANT概念提出了这个框架，并在“PupitreVirtuel”重要的是要明白，蚂蚁把网络看作是一个概念，而不是一件事物我们基于ANT概念提出了这个框架，并在“PupitreVirtuel”重要的是要明白，蚂蚁把网络看作是一个概念，而不是一件事物二：RequirementElicitationTechniqueAReview此活动包括以下活动此活动包括以下活动1最常用的技术是访谈、案例研究、原型32间接方法:一些直接类型需求获取技术1最常用的技术是访谈、案例研究、原型32间接方法:一些直接类型需求获取技术1面试:面试要点采访不同的技术1易于分析格式良好的问题产生格式良好的答案2面试要点采访不同的技术1易于分析格式良好的问题产生格式良好的答案23在实践中:原型:1产品级需求:21产品级需求:2原型设计有一些优点和缺点优点缺点一些间接类型的需求获取技术1得信息，分析人员可以从两方面收集意见:2摘要:基本上有三个步骤一些间接类型的需求获取技术1得信息，分析人员可以从两方面收集意见:2摘要:基本上有三个步骤3民族志:参考ZarinahMohdKasirun，一项关于课件开发人员的调查，马来西亚计算机科学杂志，第ANNm.HICKEY，ALANm.DAVIS和DENALIKAISERJanetE.Burge在编辑过的书中，操作原型:软件,9(5):7078SorenLauesen，软件需求，对获取式技术的调查，第34-8三：ImprovementofRequirementElicitationProcessthroughCognitive软件,9(5):7078SorenLauesen，软件需求，对获取式技术的调查，第34-8三：ImprovementofRequirementElicitationProcessthroughCognitive1在项目经理的帮助下，软件工程师负责构建客户需要的系统/发过程中传播，并且在后期阶段的错误缓解是很困难的另一方面,2另一方面,2比起收集软件和系统需求的问题和回答会话，需求引出的问题更复杂，它看起来是5中涉及到各种利益相关方/如何在客户端站点使用学习风格模型,中涉及到各种利益相关方/如何在客户端站点使用学习风格模型,3因此,是3.1问题被要求在第一轮反馈实践领域和他约的问题,该技术使用大多数情况下,个技术经验的基础上,因此,是3.1问题被要求在第