幼儿园大班健康教案《运动项目知多少》及教学反思

幼儿园大班健康教案《运动项目知多少》及教学反思健康教案幼儿园教案及反思。

居安思危，思则有备，有备无患。杰出的幼儿教学工能使孩子们充分的学习汲取到课本学问，因此，老师会在授课前预备好教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的学问。您知道幼儿园教案应当要怎么下笔吗？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“幼儿园大班健康教案《运动项目知多少》及教学反思”，盼望能对您有所关心，请保藏。

大班健康教案《运动项目知多少》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰富运动方面的学问阅历，通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培育幼儿对参与运动的宠爱，知道运动可以使身体健康，心情开心，愿意主动乐观地参与运动，快来看看幼儿园大班健康《运动项目知多少》含反思教案吧。

活动目标：

1、通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培育幼儿对参与运动的宠爱。

2、通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰富运动方面的学问阅历。

3、知道运动可以使身体健康，心情开心，愿意主动乐观地参与运动。

4、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

活动预备：

运动的PPT、运动器械若干（羽毛球、高跷、篮球、绳子、跨栏、毽子）

活动过程：

（一）谈话活动：

1、老师：小伴侣们，你们喜爱运动吗？谁来说说看，你平常在幼儿园里最喜爱什么运动项目？你是怎么运动的？

2、老师：今日冷老师带来了许多运动器械，看看有哪些呀？（一一介绍一下）现在，请你选择一样你最喜爱的器械去玩一玩。（1-2分钟）

3、老师：谁来说说看刚才你玩的是哪种器械，是怎么玩的？（例如：幼儿：我刚才玩的是羽毛球；师：你是怎么玩的呀？上来示范一下；老师着重在正确发球，老师：恩，羽毛球是这样玩的）

（二）运动项目知多少

1、师：小伴侣们，你们知道奥运会吗？奥运会中有许多的运动项目，我们一起来看一看。（出示ppt）

（1）老师：小伴侣们看一看，这上面有哪些运动项目？（乒乓球、羽毛球、排球、跳水、射击、举重）

（2）老师：我们先来看一看乒乓球，小伴侣知道乒乓球是怎么玩的吗？

小结;发球肯定要符合规章，将球往上抛，挥动球拍把球打到对方桌上,假如球没过网或者打到自己桌上和地上，那就输一分。

老师：那冷老师问问你们，你们知道我们中国的国球是什么吗？（乒乓球）我们国家的乒乓球可是很厉害的，你们看，在08奥运会中我国乒乓球就获得了4枚金牌呢。

（3）老师：请小伴侣看一看这是什么运动？（羽毛球）羽毛球是怎么玩的呢？我们来看一看两张图片，一张是单打，一张是双打，原来羽毛球还分双打和单打。

小结：双方分别站在球网两边，发球肯定要符合规章，假如球没有过网或者出界，那就输一分。

（4）老师：小伴侣

瞧一瞧，这是什么运动？（排球）看一看，排球和刚才的羽毛球有什么地方是相同的，那不同的地方在哪？排球是一个团体共同参与的，主要是合作，那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗？（篮球、花样游泳、足球）

（5）老师：这个又是什么运动？（跳水）请小伴侣们观看一下，他们是怎么跳水的？跳水运动员的动作都特别美丽，特别规范。

（6）老师：这个又是什么运动项目？（射击）射击的时候需要特别专注，这样才能取得好的成果，看，这个红点点是靶心，射击时射的离靶心越近环数就越高。

（7）老师：这个是什么运动项目？（举重）是不是每个运动员举的都是一样重的？（依据运动员的体重），举重也特别辛苦，需要足够的毅力坚持住。

2、老师：小伴侣们，不止刚才讲的这些，还有许多其他运动项目不仅可以熬炼身体，还可以为我们国家争光呢？还有哪些？

（三）争论科学的运动方法：

1、老师：我们小伴侣为什么要做运动呢？

小结：运动可以使身体健康，心情开心，也可以关心我们消化，还可以保暖、减肥等等。

2、老师：小伴侣们，运动时我们要留意些什么呢？

小结：身体熬炼不行盲目的进行，要有方案地进行。要依据时间、气候等条件来选择合适的运动项目。在运动过程中，要留意平安，学会爱护自己。

（四）结束老师：小伴侣们、现在就让我们一起去做做运动吧！

活动反思：

本节课是一节照片写生课，在上这节课之前我们进行了许多课前的预备，例如：第一、看教学视频对课的重点难点进行了教研与讨论，并对教学难点进行了老师先示范，亲自作画的过程中，遇到的问题进行了分析，例如画面的把握，水粉的调制上都做了

非常好的总结，然后进行了课程的操作。其次、收集水上运动图片，丰富的图片是呈现孩子们对写生视野最开阔的途径，我们为了课程的完善与实际相结合，我们了，薛老师的视频教学，进行了丰富图片的搜集，不单单是水上运动项目，还有更多运动项目，供孩子们参考。

通过我们对米罗可儿的重视与我们对米罗可儿的宠爱，做好了充分的预备，就有令人满足的成果。

幼儿百科：项目是人们通过努力，运用新的方法，将人力的、材料的和财务的资源组织起来，在给定的费用和时间约束规范内，完成一项独立的、一次性的工作任务，以期达到由数量和质量指标所限定的目标。

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幼儿园大班健康教案《运动项目知多少》含反思

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班健康教案《运动项目知多少》含反思》

大班健康教案《运动项目知多少》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰富运动方面的学问阅历，通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培育幼儿对参与运动的宠爱，知道运动可以使身体健康，心情开心，愿意主动乐观地参与运动，快来看看幼儿园大班健康《运动项目知多少》含反思教案吧。

活动目标：

1、通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培育幼儿对参与运动的宠爱。

2、通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰富运动方面的学问阅历。

3、知道运动可以使身体健康，心情开心，愿意主动乐观地参与运动。

4、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

活动预备：

运动的PPT、运动器械若干（羽毛球、高跷、篮球、绳子、跨栏、毽子）

活动过程：

（一）谈话活动：

1、老师：小伴侣们，你们喜爱运动吗？谁来说说看，你平常在幼儿园里最喜爱什么运动项目？你是怎么运动的？

2、老师：今日冷老师带来了许多运动器械，看看有哪些呀？（一一介绍一下）现在，请你选择一样你最喜爱的器械去玩一玩。（1-2分钟）

3、老师：谁来说说看刚才你玩的是哪种器械，是怎么玩的？（例如：幼儿：我刚才玩的是羽毛球；师：你是怎么玩的呀？上来示范一下；老师着重在正确发球，老师：恩，羽毛球是这样玩的）

（二）运动项目知多少

1、师：小伴侣们，你们知道奥运会吗？奥运会中有许多的运动项目，我们一起来看一看。（出示ppt）

（1）老师：小伴侣们看一看，这上面有哪些运动项目？（乒乓球、羽毛球、排球、跳水、射击、举重）

（2）老师：我们先来看一看乒乓球，小伴侣知道乒乓球是怎么玩的吗？

小结;发球肯定要符合规章，将球往上抛，挥动球拍把球打到对方桌上,假如球没过网或者打到自己桌上和地上，那就输一分。

老师：那冷老师问问你们，你们知道我们中国的国球是什么吗？（乒乓球）我们国家的乒乓球可是很厉害的，你们看，在08奥运会中我国乒乓球就获得了4枚金牌呢。

（3）老师：请小伴侣看一看这是什么运动？（羽毛球）羽毛球是怎么玩的呢？我们来看一看两张图片，一张是单打，一张是双打，原来羽毛球还分双打和单打。

小结：双方分别站在球网两边，发球肯定要符合规章，假如球没有过网或者出界，那就输一分。

（4）老师：小伴侣

瞧一瞧，这是什么运动？（排球）看一看，排球和刚才的羽毛球有什么地方是相同的，那不同的地方在哪？排球是一个团体共同参与的，主要是合作，那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗？（篮球、花样游泳、足球）

（5）老师：这个又是什么运动？（跳水）请小伴侣们观看一下，他们是怎么跳水的？跳水运动员的动作都特别美丽，特别规范。

（6）老师：这个又是什么运动项目？（射击）射击的时候需要特别专注，这样才能取得好的成果，看，这个红点点是靶心，射击时射的离靶心越近环数就越高。

（7）老师：这个是什么运动项目？（举重）是不是每个运动员举的都是一样重的？（依据运动员的体重），举重也特别辛苦，需要足够的毅力坚持住。

2、老师：小伴侣们，不止刚才讲的这些，还有许多其他运动项目不仅可以熬炼身体，还可以为我们国家争光呢？还有哪些？

（三）争论科学的运动方法：

1、老师：我们小伴侣为什么要做运动呢？

小结：运动可以使身体健康，心情开心，也可以关心我们消化，还可以保暖、减肥等等。

2、老师：小伴侣们，运动时我们要留意些什么呢？

小结：身体熬炼不行盲目的进行，要有方案地进行。要依据时间、气候等条件来选择合适的运动项目。在运动过程中，要留意平安，学会爱护自己。

（四）结束老师：小伴侣们、现在就让我们一起去做做运动吧！

活动反思：

本节课是一节照片写生课，在上这节课之前我们进行了许多课前的预备，例如：第一、看教学视频对课的重点难点进行了教研与讨论，并对教学难点进行了老师先示范，亲自作画的过程中，遇到的问题进行了分析，例如画面的把握，水粉的调制上都做了

非常好的总结，然后进行了课程的操作。其次、收集水上运动图片，丰富的图片是呈现孩子们对写生视野最开阔的途径，我们为了课程的完善与实际相结合，我们了，薛老师的视频教学，进行了丰富图片的搜集，不单单是水上运动项目，还有更多运动项目，供孩子们参考。

通过我们对米罗可儿的重视与我们对米罗可儿的宠爱，做好了充分的预备，就有令人满足的成果。

小百科：项目是人们通过努力，运用新的方法，将人力的、材料的和财务的资源组织起来，在给定的费用和时间约束规范内，完成一项独立的、一次性的工作任务，以期达到由数量和质量指标所限定的目标。

幼儿园大班平安教案《地震学问知多少》及教学反思

下面是“幼儿园大班平安教案《地震学问知多少》及教学反思”的内容一文，让幼儿如何躲避地震的方法，了解地震产生的缘由，地震的预防！

活动目标：

1、了解地震产生的缘由。

2、如何躲避地震的方法。

3、地震的预防。

4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。

5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。

活动过程：

一、地震的由来

我们的地球是个大大的圆球,(师实物演示)我们生活在这个球的表面,为什么人不掉下来呢?由于地球中心有很强的地心引力.那么在这个球的中心有些什么呢？有岩石和岩浆有厚厚的地层.这些东西始终都在运动一刻不停.为了让他们正常运动不爆发出来引起地平面的一些才难，人类就想了个好方法,处处种树.我们都知道树有很长很密的根须,这些根须就像许很多多的手一样把泥土岩石牢牢抓住.这样就平安多了.

可是现在很多人由于要盖高楼大厦,为了要开采石油和矿产都把树拔了,把山开了.这样地球表面就受伤了,所以就会产生了地震.所以会发生地震都是人类破坏环境造成的.

二、地震的躲避方法

地震时地面会晃动,严峻时墙面会倒塌,但是我们也不要可怕,只要宁静地听从大人的话,记住躲避的方法就好了.

假如在家里发生了地震我们要听爸爸妈妈的话,地晃动的厉害时我们不能朝外面跑,因该要先把门打开,然后找结实的家具底下,并且要爱护好头部.怎么爱护呢?用书包顶在头上,用被子坐垫盖上,实在没有软的东西爱护时,可以用手护住脑后部.然后蹲下紧缩身体,这样你的膝盖就能爱护好肚子了.

假如地震时我们在公路上行走,那就尽量跑到开阔的地方去,电线杆玻璃窗招牌等都是危急物品,肯定要远离.

地震时不能做电梯,不能搭乘任何工具.

地震一般时间很短,震惊时不能转移,要等地震过后才能转移到平安的地方去.

学习地震自我爱护姿态

三、地震的预防

我们要多留心广播电视,一旦有预报就要立刻转移.平常我们要爱护大自然,多种树,不乱砍乱伐.让我们人类和大自然和平共处.

四、我们能为地震地区的伴侣做什么

争论如何尽自己的力为灾区的伴侣做什么。

活动反思：

新《纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，基础教育的目标是让幼儿学会生存、学会做人、学会学习。幼儿平安自救教育实践突出教育的实践性，重在模拟、练习及嬉戏，学习自然灾难应急避险技能。设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震学问，加强幼儿的平安教育意识，知道灾难来临时不要慌张，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，顽强、英勇的信念。

这节课总体上是胜利的，许多幼儿没有亲身经受过地震，它比较宏观，离幼儿的基础学问、生活实际都比较远。假如采纳传统的方法教学，幼儿会枯燥乏味，也不简单被幼儿理解和接受。为了突破这个难点，并引起幼儿的认知共鸣，我利用网络收集了大量有关地震的素材，制作了地震相关课件，幼儿通过看、听、读、想、玩来了解地震。这样的教学，真正解决了无法跨越的时间和空间的限制，通过幼儿观看和讨论，从而来达到活动目标。教学中，当孩子们

发现那些多媒体视频及图片的时候，孩子们对地震都感觉到可怕，感觉到难过，他们的心和我一样是沉痛的。在收集资料的过程中孩子们也学习到了地震的相关学问，在争论的时候，他们能够很乐观的参加，嬉戏演习的时候也能够开心的参与，孩子们在嬉戏中再次学习到自救、救援等学问，这个过程有理有序，孩子很快就把握了所教内容。

幼儿百科：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和裂开，是引起地震的主要缘由。

幼儿园大班教案《防震平安自护知多少》及教学反思

本网站为各位幼儿老师解决教案难题，给大家带来一篇“幼儿园大班教案《防震平安自护知多少》”！让幼儿能将正确的避震方法运用到地震应急演练中，提高自救自护力量，学习正确的避震方法，懂得在幼儿园、家庭和户外避震的应急方法，培育幼儿自我爱护力量！

活动目标：

1.学习正确的避震方法，懂得在幼儿园、家庭和户外避震的应急方法。

2.能将正确的避震方法运用到地震应急演练中，提高自救自护力量。

3.培育幼儿自我爱护力量。

4.考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备：

1.学问阅历预备：幼儿通过网络、报纸等，了解了汶川、台湾等地发生过的地震状况；幼儿有参加地震逃命演练的生活阅历。

2.物质预备：课件“防震自护知多少”、地震前后对比图片。

3.家长工作：请家长帮助拍摄家庭中的地震逃命演练录象片段。

活动过程：

一、观看沟通。

1.观看地震视频引入。

“刚才我们

发现的是什么画面？”

2.观看、沟通地震前后的变化，了解地震是一种自然灾难。

（1）幼儿自由观

查看图片，相互沟通观看到的地震前后四周的变化。

（2）集中谈话：地震前和地震后有什么不一样？

（3）小结：地震前人们的生活多么美妙；地震后房子倒塌、倾斜，变成了废墟；

大桥、道路断裂了；山体滑坡；许多人被压在或埋在了废墟底下；受伤了……

二、学习正确的避震方法。

1.园内地震逃命演练阅历沟通。

与幼儿一起回忆参与园内避震逃命演练的经受。

小结：在幼儿园发生地震时，保持镇静，双手抱头或取物爱护好头部，蹲在课桌椅、钢琴等下面，不靠近窗户或悬挂物；等余震过后，在老师的带领下顺着平安疏散通道往大操场等宽敞的地方避震。

2.幼儿家庭地震逃命录像共享。

“平常在家中可以预备什么，当发生地震的时候，应当怎么做?”（避震应急包等）

小结：在家里，发生地震时，应准时关掉电源、煤气灶等开关；往卫生间、床、桌椅旁等较坚固的地方避震，不靠近窗户；不乘坐电梯、不跳楼……

3.生活阅历迁移之户外避震。

“发生地震时，你是在户外，应当留意哪些平安？”

小结：抓紧往宽敞的公园、草坪、空地撤离，不靠近电线杆、广告牌等危急建筑物。

三、地震应急演练

1.幼儿听老师的指令地震演练，就地避震。

2.相互沟通避震想法。

“现在参与地震模拟演练，你的心情怎么样？你是怎样避震的？谁的避震方法正确？谁的方法不够好？怎么做会更平安？”

3.观看《地震发生时的情景动画》，梳理小结正确避震的自救方法。

活动延长：

组织全体幼儿开展地震逃命演练，关心幼儿巩固正确的避震方法。

活动反思：

整个组织过程中，运用的活动组织形式多样，有现场避震模拟演练、有自由分散沟通地震前后对比照片、有家庭避震录像的共享……特殊是在观看幼儿在园模拟地震逃命演练的真实照片时，关心幼儿立刻回忆起避震的正确方法；在观看、互动、沟通、演练中，幼儿参加的乐观性高涨。活动中幼儿了解了地震的危害，懂得说出幼儿园、家庭、户外三个不同场所避震的应急方法。串珠式的组织环节，循序渐进，幼儿学以致用，提高了自救自护力量。

活动中，自身能够以情感人，以语动人，影响着孩子们参加活动的乐观性。通过营造不同氛围的背景音乐贯穿活动始终，音乐的渲染由幼儿观看、沟通地震前后对比照片时的伤感低沉——就地避震演练的紧急感动——学会自救自护方法后的轻松愉悦；不同性质的背景音乐让幼儿在参加活动时，心理有一个前中后渐渐适应和过渡的缓冲过程，首尾呼应，鲜亮对比。互动中幼儿的心理活动随着音乐的此起彼伏不断地变化着。他们切身地体验和感受着就地避震、自救自护的真实性，体验到了在灾难面前，只要镇静不惊慌，只要自我平安防护的方法得当，危害系数也会随之削减；关心幼儿消退对地震等灾难的心理恐惊，增加了他们的自我爱护意识和自救自护力量。

但是，在幼儿就地避震，沟通避震想法这一环节中，老师应进一步发挥自身的教育机灵，准时观看、捕获幼儿就地避震的现状，进行点评和引导。

幼儿百科：防震是指通过人为措施解除地震危害，防止地震发生，而不是地震发生后的救助。

幼儿园中班平安教案《防火知多少》及教学反思

下面是“幼儿园中班平安教案《防火知多少》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

中班平安教案《防火知多少》含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识，使幼儿把握几种自救逃命的方法，提高自我爱护力量，快来看看幼儿园中班平安《防火知多少》含反思教案吧。

活动目标：

1、培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、使幼儿把握几种自救逃命的方法，提高自我爱护力量。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。

活动重点难点：

活动重点：

培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。

活动难点：

让幼儿知道如何防火，学会自救。

活动预备：

1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。

2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。

3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。

活动过程：

一、激发爱好，引出火的特性、用途及危害。

1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。老师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观看火、感知火，进而激发幼儿参加活动的愿望。

2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，老师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都

非常好!我是人人都需要又人人都可怕的火，我在你们生活中有许多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不当心也有可能引起火灾，我一发火会把全部的东西都烧光。”

二、利用图片，了解相关防火常识。

1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气概同时，猜一猜引起大火的缘由。

2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?

①、不玩火柴、火机。

②、不玩插座、插头和电线。

③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。

④、不用明火照明找东西。

⑤、提示爸爸不