2024年上海市七年级语文下学期期末考试复习（基础知识+课内古诗文+课外文言文）

浦东新区一、文言文阅读（24分）（一）默写与运用（6分）1.念天地之悠悠，

。（陈子昂《登幽州台歌》）2.

，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）3.杨花榆荚无才思，

。（韩愈《晚春》）4.

，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）5.在《让理想启航》主题班会中，老师用杜甫《望岳》中的诗句“

，

”激励同学们要有敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。（二）阅读下列诗歌，完成第6—7题（4分）游山西村（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。6.陆游在本诗中带我们领略了一个

、

的山西村，表达了他对山西村的热爱和留恋之情。（2分）7.下列对本诗的品读不正确的一项是（

）（2分）A.首联中的“腊”字点明了时间，与“丰年”呼应，“丰年”又是“留客”且“足鸡豚”的物质基础，层层关联，耐人寻味。B.颔联既实写诗人在旅途中，山路疑无实有，景色似绝复出的有趣经历，又虚写诗人领悟到的哲理，千百年人被人广泛引用。C.诗人在颈联中记载了当时临近立春，箫鼓随处可闻，山西村的人们纷纷穿上盛装，遵循旧俗迎接节日的喜庆、欢快的场景。D.尾联中诗人想象以后乘月色而来，轻叩门扉，与村民们再次欢聚的场景，让全诗在一种闲适、希望的氛围中结尾回味无穷。（三）阅读下列文章，完成第8—12题（14分）【甲】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】吾故人黎錞①，字希声。治《春秋》有家法，欧阳文忠公喜之。然为人质木迟缓，刘贡父戏之为“黎檬子②”，以谓指其德，不知果木中真有是也。一日联骑出，闻市人有唱是果鬻③之者，大笑，几落马。今吾谪海南，所居有此，霜实累累。然二君皆入鬼录。坐念故友之风味，岂复可见？刘固不泯于世者，黎亦能文守道不苟随者也。（选自苏轼《黎檬子》）【注释】：①黎錞，北宋著名经学家。錞，音chún。②黎檬子，水果名。③鬻，音yù，卖。8.甲文的作者是唐代文学家

，字

。（2分）9.解释下列句中的加点词。（2分）（1）可以调素琴

（2）刘固不泯于世者

10.请将下列句子翻译成现代汉语。（3分）闻市人有唱是果鬻之者

11.下列对两篇文章的理解表述不正确的一项是（

）（3分）A.甲文运用了托物言志，借“陋室”寄托自己安贫乐道、不与世俗同流合污的志趣。B.乙文最后一句写出了刘、黎二人洁身自好的共同特点，体现了对友人的钦佩怀念。C.乙文刘贡父戏称黎錞为“黎檬子”，是因为他的长相、性格和品质与黎檬子相似。D.甲文多用对偶，句式工整，音韵和谐；乙文句式长短不一，行云流水，涉笔成趣。12.甲乙两文都是作者被贬后的作品，请根据两篇文章简要分析作者在生活态度上具有哪些相同之处。（4分）

【答案】（一）默写与运用（6分）1.（1分）独怆然而涕下2.（1分）烟笼寒水月笼沙3.（1分）惟解漫天作雪飞4.（1分）予独爱莲之出淤泥而不染5.（2分）会当凌绝顶，一览众山小（二）阅读下列诗歌，完成第6—7题（4分）6.（2分）淳朴好客、风景优美、民风古朴等（意对即可）7.（2分）C（三）阅读下列文章，完成第8—12题（14分）8.（2分）刘禹锡，梦得9.（2分）（1）不加装饰的

（2）本来、固然10（3分）（我们）听到集市上有叫卖“黎檬子”这种水果的人/有人叫卖“黎檬子”这种水果。（补出主语1分，“闻”1分；句意正确1分）11.（3分）C12.（4分，一点2分，意对即可）①贬官后都随遇而安、乐观豁达、积极面对（1分），善于发现生活中的乐趣（1分）；②乐于结交学识渊博、志同道合的朋友（写出结交朋友1分，具体怎样的交友观1分）。黄浦区一、文言诗文（共28分）（一）诗歌默写（10分）诗文中有情：陈子昂用“念天地之悠悠，1._____________”（《登幽州台歌》）抒发独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情；龚自珍用“落红不是无情物，2._____________”（《己亥杂诗（其五）》）形象地表达了自己虽然辞官，但仍关心国家前途和命运的爱国之情。诗文中有理：“3.__________,_________”（《登飞来峰》）揭示了只要掌握正确的观点和方法，认识达到一定的高度，就能透过现象看本质，不被事物的假象迷惑的道理；“山重水复疑无路，4._____________”（《游山西村》）说即使前路困难重重，只要坚持下去，就会豁然开朗；“予独爱莲之出淤泥而不染，5._____________”（《爱莲说》）启示我们无论身处怎样的环境，都要不与世俗同流合污而又洁身自好。（二）阅读诗歌，完成6-8题（6分）以下是课堂上小明同学和老师之间的对话，请运用你的知识将对话补充完整（三）阅读下面两篇文言文，完成9-11题（12分）【甲】陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】陆游筑书巢 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行。则辄自笑曰：“斯非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎，其似巢也！”【注】①栖于椟：堆在木箱上。②觌（dí）：相见。9.小明无法确定以下几个文言实词的意思，请你运用下面方法帮他解答。（3分）10.翻译下列句子（3分）未尝不与书俱。____________________________________11.乙文中陆游笑称自己的居室为“书巢”的原因是____________①_____________(用自己的话回答)，他的朋友对居室的评价是“________②_______”；居室的主人情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“_______③_______”来表达。（6分）

【答案】（一）诗歌默写（10分，每个错别字1分，每小题最多扣2分）1.独怆然而涕下2.化作春泥更护花3.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

4.柳暗花明又一村5.濯清涟而不妖（二）阅读诗歌，完成6-8题（6分）6.唐代

杜甫（2分，各1分）7.宗（2分）8.会当（2分）（三）阅读下面两篇文言文，完成9-12题（12分）9.解释加点字（5分，每个1分）①斯：这。②顾：看。

③间：间或。10.翻译下列句子（3分）（我）从没有不和书在一起。（3分，主语、未尝、俱三个踩分点）11.乙文中陆游笑称自己的居室为“书巢”的原因是___房间里摆满了书，并且书很杂乱___(2分，“多”1分，“乱”1分)，他的朋友对居室的评价是“_信乎，其似巢也__”（2分，仅写后半句亦给全分，不抄写原句不给分）；居室的主人情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“__谈笑有鸿儒__”（2分，不抄写原句不给分）来表达。

普陀区1

一、文言文（27分）（一）（10分）

默写箫鼓追随春社近，______。（《游山西村》）______，无案牍之劳形。（《陋室铭》）荡胸生曾云，______。（《望岳》）宣室求贤访逐臣，______。（《贾生》）边防战士小李几年没回家过年，父母亲十分想念他。小李用《木兰诗》中的名句“______，______”宽慰父母，说自己一有假期就快马加鞭，回乡探亲。（二）古诗理解（3分）己亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

“落红不是无情物”一句中“落红”的意思是______。

下列说法正确的一项是（

）

诗歌前三句诗人都困扰于“浩荡离愁”的忧伤中。

第二句“吟鞭”指边吟诗边挥动着马鞭即将出征。

第三句诗人用“落红”隐喻自己的生命即将结束。

人们常引用最后两句诗赞美牺牲自我的奉献精神。阅读下文，完成下面小题（14分）

【甲】活板（节选）庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

【乙】河间游僧河间有游僧①，卖药于市，先以一铜佛置案上，而盘驻药丸，佛作引手取物状，有买者，先祷于佛，而捧盘近之，病可治者，则丸跃入佛手。其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研②铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外，验之信然③，其术乃败。（选自《阅微草堂笔记》）【注释】①游僧：四处游走的和尚。②研：研磨。③信然：确实如此。

【甲】文选自《______》一书。

解释加点词。更互用之

更：______

其佛手必磁石为之

为：______

用现代汉语翻译【甲】文画线句。持就火炀之_________________________

对【乙】文画线句的意思理解正确的一项是（

）

佛像伸出手，有手拿物品的情况。

佛像拉起手，有手拿物品情形。

佛像好像拉起手要拿物品的样子。

佛像呈现出伸手要拿物品的样子。

【甲】文介绍了活板的制作程序，请补充相应的动词。制字→①___板→排字→③____板→平字【乙】文游僧骗人的招数是将③___装在佛手里，遇到④___的药丸就会跳入佛手。“举国信之”，他们相信的是⑤___9.

【甲】文介绍了活板印刷术，展现了古代劳动人民的智慧创造。【乙】文的“游僧”却用科学知识坑蒙拐骗，“其术乃败”的结局告诉我们：_____________________。

【答案】1.①衣冠简朴古风存

②无丝竹之乱耳

③决眦入归鸟

④贾生才调更无伦

⑤愿驰千里足，送儿还故乡2.

落花

3.D4.

梦溪笔谈

5.

①.

交替，轮流

②.

做，制作

6.

拿它靠近火烘烤

7.D

8.

①.

设

②.

炀

③.

磁石

④.

有铁屑

⑤.

这一佛像会显灵，能判断病是否能治愈（意近即可）。

9.

（写出一点，言之成理即可）做事要有真才实学，用小伎俩骗人，总有被人识破的一天。科学技术应该造福人类，而不能用来骗人以牟利。我们要把聪明才智用到正确的地方。普陀区2

【答案】

（一）默写

1.衣冠简朴古风存（2分）

2.无丝竹之乱耳（2分）

3.决眦入归鸟（2分）

4.贾生才调更无伦（2分）

5.愿驰千里足，送儿还故乡（2分）

二）古诗理解（3分）

6.落花（1分）

7.D（2分）

（三）阅读下文，完成第8-13题（14分）

8.梦溪笔谈（1分）

9.（1）交替，轮流（1分）（2）做，制作（1分）

10.拿它靠近火烘烤（2分）11.（2分）D

12.（1）①设（1分）；②炀（1分）；（2）③磁石（1分）；④有铁屑（1分）；⑤这一佛像会显灵，能判断病是否能治愈（1分，意近即可）。

13.（2分。写出一点，言之成理即可）做事要有真才实学，用小伎俩骗人，总有被人识破的一天。科学技术应该造福人类，而不能用来骗人以牟利。我们要把聪明才智用到正确的地方松江区一、文言文（24分）（一）1.

默写（1）念天地之悠悠，_______。（《登幽州台歌》）（2）_______，不问苍生问鬼神。(《贾生》)（3）落红不是无情物，_______。(《己亥杂诗》)（4）学校推荐你在升旗仪式上进行主题为“积极进取，敢于攀登”的国旗下的讲话，你可以在你的讲话稿中引用杜甫《望岳》的诗句：“_______，_______”。（二）阅读下列诗文，完成问题。【甲】游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【丙】董遇读书董遇字季直，性质讷而好学。兴平①中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆②负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”【注释】①兴平：汉献帝年号。②稆：野生的禾。2.

【甲】诗作者是______（朝代）的陆游，【乙】文作者是唐朝的______（人名）。3.

解释加点字。（1）而常挟持经书（

）

（2）读书百遍，其义自见（

）4.

用现代汉语翻译下列句子。孔子云：“何陋之有？”_____________________5.

对【丙】文划线句理解正确的一项是（

）A.

听从他的学者说：“苦于时间不足。”B.

跟从他学习的人说：“苦于时间不足。”C.

跟从他的学者说：“苦于连喝水的时间都没有。”D.

听从他并向他学习的人说：“苦于没有时间喝水。”6.

三篇诗文通过不同外在环境表达人物的不同的情操。【甲】诗借农村风俗画卷，表达作者______的情感；【乙】【丙】两文人物的生活环境都可以用【乙】文中的“____”字来概括，【乙】文表达作者______的情感，【丙】文董遇的读书经历则告诉我们学习既要通过“______”明白大意，也要______。【答案】1.①独怆然而涕下

②可怜夜半虚前席

③化作春泥更护花

④会当凌绝顶

⑤一览众山小2.①宋朝

②刘禹锡

3.①拿着

②同“现”，表露、显露

4.

孔子说:“有什么简陋的呢？”

5.B

6.①对家乡的热爱，对农村淳朴民风的赞赏

②

陋

③安贫乐道、不与世俗同流合污

④先读百遍\读书百遍

⑤善于利用一切空余时间徐汇区一．文言文（26分）（一）默写（10分）1.念天地之悠悠，________。（《登幽州台歌》）2.__________，阴阳割昏晓。（《望岳》）3.不畏浮云遮望眼，_____________。(《登飞来峰》)4.斯是陋室，_________________。（《陋室铭》）5.予谓菊，_____________。（《爱莲说》）（二）阅读下列文言文，完成第6—10题（16分）【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，_________。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙文】予谓菊，_____________；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【丙文】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余①辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴②，我任之！”即发谷与民，活万余人。去任③之日，父老沿途送之。【注释】①公之余：公务之外②谴：谴责，责备。③任：承担责任。6.【甲文】的作者是_______（人名）;【乙文】的作者是_______。（人名）（2分）7.【甲文】【丙文】中都有加点词“案牍”，它的意思是___________（2分）8.翻译【乙文】画线句。（3分）9.联系【甲文】【乙文】，下列选项中理解不正确的一项是(

）（3分）A．《陋室铭》以“山、水”喻“室”，以“仙、龙”喻“室主”，《爱莲说》以“莲花”喻“君子”，巧妙地点明作者的情感节操。B．《陋室铭》将“陋室”与“诸葛庐、子云亭”相类比，《爱莲说》用“菊花、牡丹”衬托“莲花”，鲜明地突出了文章主旨。C．“可以调素琴，阅金经”的意思是可以弹奏素雅的古琴，阅读《金刚经》，表达了作者的宁静、淡泊、安贫乐道的心境。D．“莲之爱，同予者何人？”暗指天下像作者一样品德高尚的人太少，而世俗之人却何其多，与“可爱者甚蕃”“独爱菊”相照应。10.围绕这三篇文言文，小桃、小源同学展开了一番讨论。（6分）小桃：郑燮曾在范县和潍县做官。【丙文】中的“___________”与【甲文】的“谈笑有鸿儒”“可以调素琴阅金经”可以关联起来看，都反映出主人公日常生活的高雅。(1分)小源：从【丙文】中我看出郑燮为官有担当。当时正值饥荒年,他________________________________________。（用自己的话概括）（2分）小桃：是呀，郑燮真是位百姓眼中的好官。他离任时，“父老沿途送之”，可见郑燮的爱民、□□与勤政得到了百姓的一致称赞。因此，我想用【乙文】中的一个短语来赞美他，下列不合适的一项是（）A.B.C.D.【答案】1.独怆然而涕下2.造化钟神秀3.自缘身在最高层4.惟吾德馨5.花之隐逸者也6.刘禹锡

周敦颐

7.官府文书

8.我唯独（只）喜欢莲花从污泥里长出却不沾染污秽，经过清水洗涤却不显得妖艳。9.C10.“公之余辄与文士畅饮咏诗”开粮仓赈济百姓，有人劝阻他，他说，若等到皇上圣谕则百姓都活不成了，这事我来担责，使百姓活了一万多人。清廉（1分）

B（2分）静安区第一部分

积累与运用（20分）一、基础知识（8分）1.下列选项中，加点字注音有误的一项是（

）（2分）A.累赘léi

竹篾miè

菌子jùn

B.迸溅bèn

怏怏不乐yāng

忍俊不禁jīnC.辜负gū

堡垒lěi

吞噬shì

D.修葺qì

拖沓tà

诲人不倦huì2.

下列选项中的字形，没有错别字的是哪一项（

）（2分）A.闲瑕

天涯海角

孤伶伶

B.模拟

千钧重负

珊珊来迟C.保佑

海市蜃楼

枯槐

D.锲约

悲天悯人

妥贴3.

下列选项中完全正确的一项是（

）（2分）A.铭，古代的一种文体。刻在酒器上用来警诫自己或者称述功德的文字。B.王安石，字介甫，号半山，南宋政治家，文学家，思想家，唐宋八大家之一。C.沈括，字存中，明代科学家，政治家。D.普希金，俄国作家，著名诗人。代表作有《自由颂》《致大海》等。4.下列哪一项不是《海底两万里》中的故事情节（

）（2分）A.被卷入漩涡

B.与章鱼搏斗

C.被海盗攻击

D.潜水艇搁浅二、默写（12分）5.念天地之悠悠，

。

6.

，夜泊秦淮近酒家。7.会当凌绝顶，

8.

，