政治课程教案分享

政治课程教案分享课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为《道德与法治》八年级下册第五课第一框“我们受法律特殊保护”，主要内容包括：未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强法律意识，依法办事。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学的《道德与法治》七年级下册“我们不一样”和八年级上册“我们向往公平”等内容相联系，学生已初步了解了法律的作用和公平的含义，为本节课的学习打下了基础。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.法律意识：使学生了解未成年人受法律特殊保护的相关知识，提高学生的法律意识，使学生能够自觉遵守法律，维护自身合法权益。

2.道德素养：通过教学，培养学生的道德素养，使学生能够自觉尊重他人，关心社会，具有良好的道德品质。

3.思维能力：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的分析问题、解决问题的能力，提高学生的思维能力。

4.自主学习能力：鼓励学生自主探究、主动学习，培养学生的自主学习能力，使学生能够独立获取知识，提高学习效率。三、重点难点及解决办法重点：

1.未成年人受法律特殊保护的相关知识。

2.法律保护未成年人健康成长的意义。

3.未成年人如何增强法律意识，依法办事。

难点：

1.法律意识的确立和维护。

2.如何在日常生活中依法办事。

解决办法：

1.通过案例分析、讨论，让学生深入了解未成年人受法律特殊保护的内容，强化学生的法律意识。

2.利用小组讨论、角色扮演等方式，让学生深入理解法律保护未成年人健康成长的意义，提高学生的道德素养。

3.通过模拟情境、互动游戏等方法，让学生在实际操作中学会依法办事，培养学生的自主学习能力。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》八年级下册第五课第一框“我们受法律特殊保护”的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如未成年人受法律特殊保护的案例图片、法律保护未成年人健康成长的相关数据图表、未成年人依法办事的短视频等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解程度。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，如模拟法庭、角色扮演等，需要提前准备实验器材，如法庭道具、角色扮演服装等，并确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够安全、顺利地完成实验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以适应不同教学活动的需要。在分组讨论区，设置舒适的座椅和桌台，以便学生能够专注地进行小组讨论和合作；在实验操作台，摆放整齐的实验器材和实验用品，以营造良好的实验学习氛围。

5.教学课件：制作与教学内容相关的课件，通过图文并茂的形式，生动展示本节课的重点知识和难点问题，帮助学生更好地理解和掌握相关内容。

6.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，完成对本节课知识的学习和理解。

7.课后作业：准备与本节课相关的课后作业，以便学生能够巩固所学知识，提高学习效果。

8.教学反馈表：准备教学反馈表，以便在课后了解学生对本次课程的学习效果和意见，为后续教学提供参考和改进。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“我们受法律特殊保护”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习相关内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习政治的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入政治学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕相关问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决政治问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与本节课内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合本节课内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习政治的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的知识点，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的知识点，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理《道德与法治》八年级下册第五课第一框“我们受法律特殊保护”的主要知识点包括：

1.未成年人受法律特殊保护的原因和表现。

2.法律保护未成年人健康成长的重要性和意义。

3.未成年人要增强法律意识，依法办事的要求和方法。

具体梳理如下：

1.未成年人受法律特殊保护的原因和表现：

a.未成年人身心发育不成熟，需要特殊保护。

b.未成年人容易受到不法侵害，需要法律给予特殊关注。

c.未成年人保护法律的具体表现，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。

2.法律保护未成年人健康成长的重要性和意义：

a.保障未成年人的合法权益，促进其全面发展。

b.维护社会公平正义，构建和谐社会。

c.培养未成年人的法律意识，使其成为遵纪守法的公民。

3.未成年人要增强法律意识，依法办事的要求和方法：

a.学习法律知识，提高法律素养。

b.自觉遵守法律，维护自身合法权益。

c.学会运用法律，解决生活中的问题。

d.积极参与社会公益活动，践行法治精神。七、内容逻辑关系①未成年人受法律特殊保护的原因和表现：

-知识点：未成年人身心发育不成熟，容易受到不法侵害，需要特殊保护。

-词：身心发育、不法侵害、特殊保护。

-句：未成年人由于身心发育不成熟，容易受到不法侵害，因此需要法律的特殊保护。

②法律保护未成年人健康成长的重要性和意义：

-知识点：保障未成年人的合法权益，维护社会公平正义。

-词：合法权益、社会公平正义、和谐社会。

-句：法律保护未成年人健康成长的重要性在于保障他们的合法权益，维护社会公平正义，促进和谐社会的建设。

③未成年人要增强法律意识，依法办事的要求和方法：

-知识点：学习法律知识，自觉遵守法律，学会运用法律。

-词：法律知识、法律意识、依法办事。

-句：未成年人要增强法律意识，依法办事的要求包括学习法律知识，自觉遵守法律，学会运用法律解决问题。八、反思改进措施1.案例教学：通过引入真实、生动的案例，让学生深入了解法律保护未成年人健康成长的重要性，提高学生的法律意识。

2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的合作精神和沟通能力。

3.角色扮演：让学生参与角色扮演活动，亲身体验法律程序，增强学生的法律素养。

（二）存在主要问题

1.教学管理：课堂纪律有待加强，部分学生注意力不集中，影响教学效果。

2.教学组织：课堂教学时间安排不够合理，部分环节耗时过多，导致课程进度滞后。

3.教学方法：教学方法较为单一，学生参与度不高，课堂氛围不够活跃。

（三）改进措施

1.加强课堂管理：制定课堂纪律规定，对学生进行严格要求，提高课堂学习效果。

2.优化教学环节：合理分配课堂时间，确保各个环节紧凑且有序，保证课程进度。

3.多样化的教学方法：运用讨论、小组合作、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

4.注重学生反馈：及时了解学生对教学内容的掌握情况，根据学生反馈调整教学方法和节奏，提高教学效果。

5.增加实践环节：组织学生参观法庭、律师事务所等地，让学生亲身体验法律实践，提高法律素养。

6.加强校企合作：与法律实务部门建立合作关系，邀请律师、法官等专业人士来校授课，为学生提供更多实践机会。课堂小结，当堂检测（一）课堂小结

1.知识点回顾：

-未成年人受法律特殊保护的原因和表现。

-法律保护未成年人健康成长的重要性和意义。

-未成年人要增强法律意识，依法办事的要求和方法。

2.重点强调：

-未成年人身心发育不成熟，容易受到不法侵害，需要特殊保护。

-法律保护未成年人健康成长的重要性在于保障他们的合法权益，维护社会公平正义。

-未成年人要自觉遵守法律，维护自身合法权益，学会运用法律解决问题。

3.学习方法指导：

-通过案例分析、小组讨论等方式，加深对法律知识的理解和运用。

-积极参与实践活动，提高法律素养，培养遵纪守法的公民意识。

（二）当堂检测

1.单项选择题：

-未成年人受法律特殊保护的原因不包括（）。

A.身心发育不成熟

B.容易受到不法侵害

C.家庭教育的缺失

D.社会环境的复杂

-法律保护未成年人健康成长的重要性体现在（）。

A.保障未成年人的合法权益

B.维护社会公平正义

C.培养未成年人的法律意识

D.以上都对

2.简答题：

-请简要阐述未成年人受法律特殊保护的原因和表现。

-请谈谈法律保护未成年人健康成长的重要性和意义。

-请说明未成年人要增强法律意识，依法办事的要求和方法。

3.论述题：

-以实际案例为基础，分析未成年人如何运用法律保护自身合法权益。

-结合自身经历，谈谈学习本节课的体会和收获。

4.实践题：

-设计一个活动方案，组织学生开展法律知识宣传活动，提高学生的法律意识。

-结合本节课所学内容，为未成年人提供一份自我保护指南。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐学生阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律文本，了解法律对未成年人保护的具体规定。

-视频资源：推荐观看普法教育视频，如《未成年人法律知识讲座》、《未