第二章 认识地球-2024-2025学年七年级地理上册单元速记清单（湘教版2024）

第第页第二章认识地球目录一、核心知识脉络二、单元知识梳理知识点01地球与地球仪（一）地球在宇宙中（二）地球的形状与大小（三）地球仪知识点02地球的运动（一）地球的自转（二）地球的公转知识点03探究与实践——探索太空，筑梦航天三、重难点解读重难点1地球是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体重难点2经线与纬线的特点、经度与纬度的分布规律重难点3经纬网的定位、定向重难点4地球运动及其产生的地理意义四、常见题型解答题型01地球是人类生存和繁衍的唯一家园题型02经纬线、经纬度的特点及经纬网的应用题型03地球自转和公转的特点及产生的地理意义知识点01地球与地球仪（一）地球在宇宙中知识点一：地球——人类唯一的家园地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球，是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体，更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。知识点二：地球的家庭——太阳系太阳系示意图地球是太阳系八大行星之一。月球是地球的卫星，两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。知识点三：地球在宇宙中的位置天体系统层次示意图天文观测证明，地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部分，而太阳系又是银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的星系还有很多很多，它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。天体系统层次框架图：【点拨】“地心说”与“日心说”“地心说”示意图“日心说”示意图“地心说”最早起源于古希腊。公元2世纪，托勒密在总结前人研究的基础上，认为地球位于宇宙中心，是静止不动的，其他星体都围绕地球运动。尽管“地心说”把地球当作宇宙中心是错误的，但它承认地球是“球体”，并把行星从恒星中区别出来，标志着人类对宇宙认识的一大进步。公元前3世纪，古希腊学者阿里斯塔克就提出过“日心说”。1543年，波兰天文学家哥白尼，经过30多年的观测和研究，写出了《天体运行论》一书，系统论述了“日心说”体系。他认为太阳是宇宙的中心，地球与其他行星绕太阳转动。（二）地球的形状与大小知识点一：地球的形状1.认识地球形状的过程“盖天说”示意图“浑天说”示意图初期观点：天圆像张开的伞，地方像棋盘（“天圆地方”）（1）“盖天说”（直觉）后期观点：天像一个斗笠，地像覆着的盘，日月星辰随天盖而运动.“浑天说”（直觉）：天之包地，犹壳之裹黄。既蛋壳包着蛋黄（2）太阳和月亮的形状（推测）：人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体（3）麦哲伦船队的环球航行，首次（证实）了地球是一个球体依次经过的大洋：大西洋→太平洋→印度洋→大西洋（4）最科学的证明：人造卫星拍摄的地球照片【拓展】地球是个球体的其他证据：①在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身②登高望远：欲穷千里目，更上一层楼③月食现象（小视频）：指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。所以人们通过地球的影子是弧形的，来推测地球可能是球体。地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。知识点二：地球的大小字母表示意义大小A地球平均半径约6371千米B赤道最大周长约4万千米C地球表面积约5.1亿平方千米【点拨】毛泽东的《七律二首·送瘟神》中“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。指的是坐在赤道。（三）地球仪知识点一：地球仪（正球体）：人们仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作成地球模型。地球仪结构：1.地轴：从地球内部穿过地心的假想的轴，是地球的自转轴，也就是地轴。定义：地轴与地球表面的两个交点2.两极北极：是地球的最北端。（四面八方都是南）种类南极：是地球的最南端。（四面八方都是北）知识点二：纬线与纬度1.认识纬线（1）定义：在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈（2）形状：圆圈（无数条）①从赤道向两极逐步缩短，到两极缩为一点（3）长度：不相等②赤道：纬度为0°，是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球（4）指示的方向：东西方向（5）位置关系：所有纬线相互平行定义：人们为了区别各条纬线，分别为他们标定了度数纬度起始线：赤道向南北划分，赤道以北称北纬，以南称南纬范围：0°～90°2.纬度的划分分界线：赤道为界，分为南纬(S)和北纬(N)特点：所有纬线都是平行的（纬度每相隔1°，距离相差111千米）低纬度地区：0°-30°高中低纬度的划分中纬度地区：30°-60°（30°和60°不属于任何纬度地区）高纬度地区：60°-90°【拓展】特殊纬线和纬度及测量定义：地球上南、北纬23.5°的两条纬度圈，是\t"/item/%E5%9B%9E%E5%BD%92%E7%BA%BF/_blank"太阳每年在地球上直射来回移动的分界线1.回归线\t"/item/%E5%9B%9E%E5%BD%92%E7%BA%BF/_blank"北回归线：北纬23.5°，是阳光在\t"/item/%E5%9B%9E%E5%BD%92%E7%BA%BF/_blank"地球上直射点的最北界线种类\t"/item/%E5%9B%9E%E5%BD%92%E7%BA%BF/_blank"南回归线：南纬23.5°，是阳光在地球上直射点的最南界线北极圈：是北纬66.5°纬线圈，是北半球上发生极昼、极夜现象最南的界线2.极圈南极圈：是南纬66.5°纬线圈，是南半球上发生极昼、极夜现象最北的界线3.利用简易测高仪测量当地纬度示意（在北半球测量当地纬度）①晴朗的夜晚，将测高仪对准北极星。②测高仪上重垂线与零度线的夹角，就是当地观测的北极星的高度角，也就是当地的地理纬度。知识点三：经线与经度1.认识经线（1）定义：在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线（2）形状：半圆（无数条）（3）长度：等长（约2万千米）（4）指示的方向：南北方向（5）位置关系：所有经线垂直于纬线，并汇聚南北极点经度：为了区别各条经线，分别为它们标定了度数，这就是经度2.经度的划分区分：南北纬最大度数为90°经线圈：任何两条相对的经线（经度之和为180°），都组成一个经线圈（任何一个经线圈都会等分地球）范围：0°～180°定义：以通过英国格林尼治天文台旧址的经线作为经度0°经线的起始线。或称本初子午线指示方向：向东为东经，向西为西经180°经线：东经180°和西经180°，实际上重合为一条经线东经（E）：本初子午线（0°经线）向东到180°经线，为东经3.东西经的分界线西经（W）：本初子午线（0°经线）向西到180°经线，为西经分界线：以20°W和160°E这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界限4.东西半球划分原因：这个经线圈基本上从海洋通过，避免了以0°和180°经线划界，将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上【拓展】能够构成经线圈的两条相对经线必须符合两个条件：①两条线必须是相对的即：一条是东经度，另一条是西经度的（特殊：0°经线与180°经线组合经线圈）②两条经线的度数之和是180°知识点四：经纬网1.经纬网：地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网（各种经纬网示意图如下）球面经纬网网格经纬网网格经纬网极地经纬网2.经纬网的应用：（1）定位：地球表面任意一点的经纬度位置都可以用该点的经线和纬线的度数来表示（1）-1普通经纬网：按经纬度分布规律判断，方法如下：①利用标注的度数，读出经度和纬度的度数②利用经度和纬度的变化规律：南大为南纬、北大为北纬；东大为东经、西大为西经（1）-2极地经纬网图甲：以北极为中心，地球自转方向为逆时针，以0°经线为界，逆着地球自转方向的为东经，反之为西经。以北极为中心，纬度就是北纬。图乙：以南极为中心，地球自转方向为顺时针，以0°经线为界，顺着地球自转方向的为东经，反之为西经。以南极为中心，纬度就是南纬。（2）定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向（2）-1同一纬线方向：同纬正东正西（2）-2同一经线方向：同经正南正北（2）-3不同纬线方向：定中心，找方向【拓展】1.极地俯视图方向判别辨别方法：极点俯视图中①顺逆判东西②里外判南北2.长度与面积比较①距离长短的比较纬线的长度的比较：LAB＞LCD经线的长度的比较：LAC＝LBD②面积大小的比较：SA＞SB3.回原点问题：沿经线行走，不改变方向不能回到原点。沿着纬线，不改变方向能回到原点。知识点02地球的运动（一）地球的自转自转定义地球绕地轴转动方向自西向东周期一天速度每小时转15°地理现象昼夜更替、日月星辰的东升西落、时差【拓展】1.地球自转的方向（可参考地球仪）：北逆南顺（从北极上空看是逆时针方向，从南极上空看是顺时针方向，即“北逆南顺”）2.昼夜更替（1）由于地球自西向东自转，同纬度地区位置偏东的地方比位置偏西的地方先看到日出，东边时刻较早，西边时刻较晚，从而出现了时间的差异。（2）用手电筒的光照射到地球仪上，观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。（二）地球的公转公转定义地球绕太阳转动方向自西向东周期一年地理现象四季冷暖差异、昼夜长短变化、极昼极夜现象【拓展】1.二分二至日（北半球）春分夏至秋分冬至日期3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后太阳直射纬线赤道北回归线赤道南回归线昼夜长短全球昼夜等长北半球昼长夜短，北极圈以北出现极昼（南半球相反）全球昼夜等长北半球昼短夜长，北极圈以北出现极夜（南半球相反）极昼极夜现象无北极圈及其以北为极昼，南极圈及其以南为极夜无北极圈及其以北为极夜，南极圈及其以南为极昼2.五带划分：人们根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五带，是热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带（其中有太阳直射的是热带，有极昼极夜的是北寒带和南寒带，四季分明的是北温带和南温带。我国大部分位于北温带。热带与北温带的分界线是北回归线，纬度为23.5°N，北温带与北寒带的分界是北极圈，纬度为66.5°N）知识点03探究与实践重难点1地球是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为总星系、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一，它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约1.5千米。地球上存在生命的基本条件是充足的水分，恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的光照和温度范围。重难点2经线与纬线的特点、经度与纬度的分布规律经线与纬线的特点：经线指示南北方向；纬线指示东西方向经度与纬度的变化规律（南大为南纬、北大为北纬；东大为东经、西大为西经）重难点3经纬网的定位、定向利用经纬网定位：先判读南纬、北纬；东经、西经。利用经纬网定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。重难点4地球运动及其产生的地理意义自转公转定义地球绕地轴转动地球绕太阳运动方向自西向东周期一天一年速度每小时转15°现象昼夜更替、日月星辰的东升西落、时差四季冷暖差异、昼夜长短变化、极昼极夜现象考点一：地球是人类生存和繁衍的唯一家园世界最大有着“超级天眼”之称的500米口径球面射电望远镜（FAST）位于我国贵州省。该望远镜可能搜寻到更多的奇异天体，用来观测河外星系脉冲星，探索宇宙起源和演化、星系与银河系的演化等，甚至可以搜索星际通信信号，开展对地外文明的探索。读图，完成下面小题。1．如果发现与地球类似的地外文明，其存在生命的自身条件可能是（

）A．有适宜的温度和液态水 B．有厚厚的大气层保护C．来自恒星的光照稳定 D．与其他天体各行其道，互不干扰2．下列物体中，属于天体的是（

）A．世界最大的陨石 B．星际空间的气体和尘埃C．西昌基地上的人造卫星 D．天空中的云【答案】1．A2．B【详解】1．地球上有生命存在的自身条件包括适宜的温度和液态水，适宜的温度和液态水可以利于生物的繁殖和生长，进而促进生命的出现和繁殖，A正确；恰到好处的大气厚度和大气成分利于生命的繁殖，厚厚的大气层会减少星球表面获得的恒星热量，可能会影响行星的温度，B错误；稳定的光照条件并不是生命得以发展的自身条件，C错误；与其他天体各行其道是星球存在生命的外部条件，并非其自身内部条件，D错误。故选A。2．陨石是指降落到地面的流星体，已经成为地球的一部分，不属于天体，A错误；星际空间的气体和尘埃属于天体，B正确；西昌基地上的人造卫星，还没发射到太空，属于地球上的物质，C错误；天空中的云属于地球的一部分，不属于天体，D错误。故选B。迄今为止科学家已经在宇宙中发现无数个宜居星球，这些星球都与地球十分相似，很可能就是我们的第二家园。其中开普勒--186f行星是与地球相似的“兄弟”，它距离地球490光年，比地球重10%，由岩石构成，科学家推测其地表有可能存在液态水。据此完成下面小题。3．宜居星球必备条件不包括（

）A．距中心天体远近适中 B．自转方向需自西向东C．所处宇宙环境安全 D．中心天体的光热稳定4．推断开普勒--186f行星可能存在液态水的原因最可能是（

）A．质量和体积适中 B．日地距离适中C．与其所环绕的恒星距离适中 D．有厚厚的大气层保护【答案】3．B4．C【详解】3．距中心天体远近适中，使得宜居星球有适宜的温度条件，这是必备条件，A不符合题意；自转方向自西向东不是存在生命的必备条件，B符合题意；所处宇宙环境安全是宜居星球必备的条件，C不符合题意；中心天体的光热稳定是宜居星球必备的条件，D不符合题意。故选B。4．存在液态水的条件是有适宜的温度，该行星可能存在液态水的原因最可能是与其所环绕的恒星距离适中，使其有适宜的温度，C正确；质量和体积适中影响的是大气层的厚度，A错误；该天体不属于太阳系，日地距离适中与该行星有无液态水无关，B错误；有厚厚的大气层保护会影响该天体的温度，但不是使该天体有适宜温度的最主要原因，D错误。故选C。考点二：经纬线、经纬度的特点及经纬网的应用读地球经纬网图，完成下面小题。5．甲、乙、丙、丁四地中，位于南半球的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．乙地位于丁地的（

）A．正北方向 B．正南方向 C．西北方向 D．东南方向【答案】5.D6.A【详解】5.根据所学可知，赤道是南北半球的分界线，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球，甲位于赤道以北的60°N纬线上，属于北半球，A错误；乙位于40°N的纬线上，也属于北半球，B错误；丙在赤道上，不属于南半球，C错误；丁位于20°S的纬线上，属于南半球，D正确，ABC错误。故选D。6.读图可知，乙地和丁地位于同一经线上，且乙地在北半球，丁地位于南半球，因此乙位于丁地的正北方向，A正确，BCD错误。故选A。7.读下图，回答下列问题。（1）图中通过A、C两点，连接南北两极的____（选填“半圆“、”圆“），A是0度经线，此线又称____线。（2）写出图中B点的经纬度。B点纬度____，经度____。（3）从南北半球看，C点位于____半球，从东西半球看，D点位于____半球。（4）图中D点位于B点的____方向，C点位于B点的____方向。（5）图中A、B、C、D四点位于热带的是____，最先看到日出的是____。【答案】（1）半圆本初子午线（2）40°N 60°E （3）南东（4）正东西南（5）AD【详解】本题以经纬网为材料设置五道试题，涉及确定某点的经纬度、确定某点的半球位置、温度带、在经纬网上判读方向等相关知识点，考查学生的读图、析图能力，培养学生对所学知识的综合运用能力和地理核心素养。（1）结合所学知识和读图可知，A、C两点处在同一条经线上，经线是连接南北两极的半圆形弧线。经线又称为子午线，0度经线是划分经度的起始线，又被称为本初子午线。（2）B点所在的经线度数为60度，从变化规律上可以看出，B点所在的纬线度数为40度，同时度数越向北度数越大，因此为北纬，故B点的纬度为40°N。B点所在区域的经度越向东度数越大，因此为东经度，故B点的经度为60°E。（3）南北半球的分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球，从图中可以看出C点位于赤道以南，故C点位于南半球。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。D点经度为120°E，位于东半球。（4）D点在B点的方位，我们可以在B点建立方向坐标，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，据此可以判断D点在B点的正东方向。A点在B点的方位，我们可以在B点建立方向坐标，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，据此可以判断A点在B点的西南方向。（5）图中ABCD四点中，只有A点位于南北回归线之间，故A点位于热带。由于地球自西向东自转，因此位置偏东的地点总是比位置偏西的地点更先看到太阳，图中D点相对于其他地点位置更偏东，故最先看到日出的是D点。考点三：地球自转和公转的特点及产生的地理意义古人把一年分为二十四节气，每个节气约15天，它能反映季节的变化，指导农事活动。2024年1月6日是二十四节气中的“小寒”，读图“二十四节气”示意图，完成下面小题。8．“小寒”等二十四节气产生的主要原因是（

）A．地球自转 B．地球公转 C．海陆分布 D．地形差异9．时值“小寒”，太阳直射点位置以及移动方向是（

）A．南半球，向北移 B．北半球，向北移 C．南半球，向南移 D．北半球，向南移10．从“小寒”到“惊蛰”，昆明（25°N）的昼夜情况是（

）A．昼长夜短，且昼逐渐变长 B．昼短夜长，且昼逐渐变长C．昼长夜短，且昼逐渐变短 D．昼短夜长，且昼逐渐变短11．“风雷送暖季中春，桃柳着妆日焕新。赤道金阳直射面，白天黑夜两均分。”此诗中描写的节气位于图中（

）A．①处 B．②处 C．③处 D．④处【答案】8.B9.A10.B11.D【详解】8.“二十四节气”产生的主要原因是地球公转，太阳直射点的移动规律造成了四季变化，B正确；地球自转产生昼夜交替现象和东西时间差异现象，A错误；“二十四节气”的产生与海陆分布和地形差异无关，CD错误。故选B。北半球冬至日，为12月22日前后，太阳直射南回