部编版l六年级语文下册第三单元测试卷

部编版六年级语文下册第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—四五7\七总分

得分

基础积累

一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）

1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）

A.徘徊（hul）零融明察秋亳（细毛）

B.赤馔裸（nub）收藏一声不风（出声、说话）

C.依偎（wei）明媚傀有趣味（特别）

D.亲吻（wen）零搓一视同仁（仁爱）

2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）

A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火

3.下列词语搭配不恰当的一项是（）

A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑

C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情

4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）

例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？

B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边

飞走了。

C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了,

有再开的时候。

D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳

儿呢？

5.对下列句子分析不正确的一项是（）

A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走

呀？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）

B.我想起自己顶多还有一个月学习中国语文的时间，心里就难过，

真希望把整本国语书一下子全学会。（心理描写，“希望”相当于

提示语“想”）

C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁

穴。（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）

D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一

模一样。

（外貌描写，描写对象是尼尔斯）

6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我

留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）

A.这句话采用了比喻的修辞手法。

B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

C.表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

D.这一描写流露出朱自清对人生深深的绝望。

7.生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。下面这些

感受与列举的事件不对应的一项是（）

A.心情：欣喜若狂事件：参加书法比赛，获得金奖。

B.心情：归心似箭事件：在车站等待在外打工一年未归的妈妈。

C.心情：忐忑不安事件：偷偷拿压岁钱买了悠悠球。

D.心情：追悔莫及事件：体育课上偷拿了同桌的跳绳，导致他被

rw

1

T]O

二、把下面的词语补充完整，并完成练习。（13分）

①全神（）（）②一视（）（）

③千门（）（）④骄阳（）（）

⑤热泪（）（）⑥念念（）（）

1.含有比喻义的词语是——（填序号），像这样的词语还有:

2.与“不偏不倚”意思相近的词语是,与“心神不定”意思相

反的词语是。（填序号）

3.在下面的句子里填写与词语⑥结构相同的词语。

（1）去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，o

（2）太阳他有脚啊，地挪移了，我也茫茫然跟着旋

转。

三、句子练习。（15分）

1.珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。选择

正确的选项填在句中的横线上。（填序号）（3分）

时间在农民的辛勤耕耘中，；时间在作家的笔墨流淌中，

；时间在冰川的悄悄融化中，O

A.汇成了浩瀚的江海B.结成了金黄的稻穗

C.写成了优美的文章

2.照样子，写句子。（6分）

例：我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让大树喝口水罢了。

（1）我不讨厌打雷，因为打雷只不过是

（2）我不讨厌阴天，因为阴天只不过是

3.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也

会有所不同。请根据给出的情境分别写几句话，把当时的情感自然

地表达出来。（6分）

在雨中行走

心情好时的感受：

心情不好时的感受

四、习作趣味练习。（6分）

读下面《我和我的老师》一文，如果让你来批改这篇习作，你会

从哪两个角度写上批语来请作者修改？（）

我们的老师姓杨，50多岁，花白头发，满脸皱纹，戴着一副黑边

眼镜。她态度特别和蔼，从来不发脾气，对待工作非常认真负责。

有一次，我们班到长城春游，由于连日的操劳，杨老师的腰椎病

又犯了，每走一步，都特别艰难。可是为了让我们玩得高兴，她带病

参加了这次春游。看着老师苍白的脸上豆大的汗珠不停地滴落，我们

纷纷上去搀扶，给她递水擦汗。

记得期中语文考试的时候，杨老师看见陈全同学作弊，气得满脸

通红，狠狠地批评了他，可是课后又给陈全同学补课，直到陈全弄懂

了课文的内容为止。陈全又羞又愧，自那以后在学习上再也不耍滑头

了。

杨老师是我们的好老师，我们尊敬她，爱戴她。

A.要把情感融入具体的叙事之中。B.结尾枯燥无味。

C.没有紧扣题意，不符合题目要求。D.人物描写不细致。

阅读理解

五、阅读课内片段，完成练习。（10分）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，

有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不

复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自

己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

1.选段中破折号的作用是（）。（1分）

A.表示声音延长B.表示解释说明

C.表示转折D.表示递进

2.仿照选段中画线的句子写一写。（3分）

,有的时候；,有

的时候；,有的时候。

3.这段话的开头，作者以“燕子来去'义'"

三种自然界的现象与时间的一去不返形成对比，将不易察觉的时光

流逝写得形象生动，富有感染力。（2分）

4.这段话表达了作者对时光逝去而无法挽留的____和对已逝日子

的o（2分）

5.这段文字中，作者运用的抒情方式有（）（多选）（2分）

A.借美好的事物来抒发内心的情感。

B.采用设问的句式，抒发自己强烈的情感。

C.把情感融入具体的叙事之中。

六、阅读短文，完成练习。（12分）

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，

我告诉母亲，自己很想吃螃蟹。这却让家人犯了难：在物质条件极差

的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？

③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。

我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块

大石头，是可以找得到螃蟹的。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲

在岩洞里，是翻不到的。

④母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下

面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发

抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大

石头下面迟缓地爬动着。

⑥母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手

里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,

它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲

的手背上。

⑦母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,

她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春

寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重

大的选择吧!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的

一次又一次的自我交战与折磨？

⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲

再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢

快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔

放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

1.母亲为“我”找螃蟹的故事发生在哪个季节？（）（2分）

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

2.阅读文章第①〜③段，下列哪一项不是母亲找螃蟹的原因？（）

（2分）

A.母亲想满足儿子的愿望。B.“我”久病初愈，想吃螃蟹。

C.春天的溪流里有很多螃蟹。D.偏远山村买不到螃蟹。

3.第⑦段画线句子中一系列动作描写有什么作用？（）（2分）

A.为后文母亲抓回母蟹做铺垫。

B.说明螃蟹非常难抓。

C.表现了母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的女人。

D.表现了母亲内心的矛盾，说明了母亲的善良。

4.文章以螃蟹为线索，讲述了一个感人至深的故事，照样子，把故事

情节补充完整。（3分）

“我"想吃螃蟹一一一母亲捞起

螃蟹一_______________

5.“母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里。”联系上下文，

猜猜母亲当时在想什么。（3分）

作文天地

七、作文。（30分）

我们在成长的过程中，一定经历过许多事。有快乐，有喜悦，有

悲伤，也有遗憾……许多事的发生出乎我们的意料，却带给我们思考,

请你以《真没想到……》为题，写一篇不少于500字的作文，记叙一

件你亲身经历过的、意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。

第三单元测试卷

一、l.C2.B3.D4.D5.C6.D7.B

三、LBCA

2.(1)让天空更富有情趣罢了。(2)让太阳休息一会儿罢

了。

3.雨还在淅淅沥沥地下着，沙沙沙……仿佛在唱着一首动

听的歌。

狂风裹着雨点，砸在我的脸上，我不禁打了一个寒战，

感觉从里到外都透着一股凉气。

四、AC

五、1.B

2.太阳落下了再升起小草枯了再绿花儿谢了再

盛开

3.杨柳青枯桃花开谢4.无奈深深留恋5.AB

六、1.A2.C3.D

4.母亲找螃蟹母亲发现螃蟹母亲放走螃蟹

5.这是一只母螃蟹，它还带着一大群小螃蟹，我把它抓

了，它那一大群孩子怎么办？不行，我应该放了它。

部编版六年级语文下册小升初押题卷

时间：90分钟满分：100分

题号—四五六七总分

得分

给基础积累

一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）

1.下列词语中字音、字形完全正确的一项是（）

A.圈(quan)养糊（hu）弄僻免见微知

著

B.哪(nuo)移畜（xu）养鞭炮司空

见惯

C.处(chu)境肿胀(zhong)熬粥语重

心常

D.栖(qi)息送葬（zhdng）书籍万不

得己

2.下列词语中加点字的意思完全相同的一项是（）

A.温故而削新孰为汝多期乎

B.无穷无尽知无不言，言无不尽

C.虽与之俣学两败俱伤

D.不能决也决不后退

3.下面搭配有误的一项是（）

A.18岁——及笄之年B.30岁—而立之年

C.40岁——不惑之年D.60岁—花甲之年

4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.翘首西望，海面托着的是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜,

真是

巧夺木工。

B.专家指出，日常体验式活动更能潸将壁化地影响学生，帮助学生

树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

C.每当春节来临，大街小巷处处堂叮绡彩，热闹非常。

D.高县长说：“全县就你一人被评为了全国劳模，无论怎样说也是

凤千斯巧。”

5.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）

品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的

龙井，

鼻端的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪

向悠远的中华文明开来。细细地品，那浸泡在盏中的

不是茶，而是滚滚红尘中偶尔的一颗散淡的心。

A.缭绕荡漾歇息B.环绕荡漾栖息

C.环绕飘扬歇息D.缭绕飘扬栖息

6.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”把这个句子改为转述句,

正确的一项是（）

A.巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。

B.巴金说：我爱月夜，我也爱星天。

C.巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。

D.巴金爱月夜，也爱星天。

7.结合语境，将下列句子依次填在横线上，顺序最恰当的一项是

（）

某市政府2020年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优

化生态环

境等方面加大工作力度，如,,，

①从而不断提高市民的生活质量②实现地铁7号线等建成

通车

③筹集保障性住房7万套④建成市级生态绿道200公里

A.③④②①B.①④②③C.①②④③D.③②④①

二、词语练习。（8分）

1.请给下列俗语各找一个“意趣相投”的成语，写在后面的括号里。

（4分）

见异思迁老马识途不识抬举飞黄腾达

（1）敬酒不吃吃罚酒。（)

（2）这山望着那山高。（)

（3）老马脚下不迷路。（）

（4）老鹄窝里飞出金凤凰。（）

2.你知道吗？成语并不都是四个字，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下

面的成语你知道吗？试着填一填。（4分）

只可意会，（）（），始于足下

机不可失，（）（），种豆得豆

三、句子练习。（13分）

1.用两个四字词语写一个赞美春天的句子。（3分）

2.请你为图书馆写一条提示语，要求语言亲切友善，可以仿照示例，

也可以自由创作。（3分）

例：走进书海，请静心享受和品味；走近名家，要潜心思索和交流。

3.请你运用神态或动作描写，用一两句话刻画出下面的人物形象。（4

分）

高兴的小学生：

4.提炼下面这段话表达的中心意思。（加上标点不得超过30个字）（3

分）

《徐霞客游记》具有很高的文学艺术价值，其篇幅之宏大，内

容之丰

富，是以前任何游记都无法比拟的，这本书借景抒情，也有独到之

处。《徐

霞客游记》又有很高的科学价值，作者以实地考察所得，纠正了古

代地理

书籍中的一些谬误，并有许多新发现。

四、根据所学知识，在横线上填上恰当的名句。（9分）

1.老师常说："”他希望学生们将来都能超

越他。（2分）

2.生命是什么？生命就是文天祥《过零丁洋》中

____________________________________”的浩然正气；生命就是于

谦《石

灰吟》中"”的高尚节操。

（2分）

3.右边这幅书法作品的作者是—

请用正楷字把题写的内容抄写下来：

______________________o以此为题

的文章是作者在同志追悼会上的演讲。文中引用了司

马迁说

过的话：人固有一死，或，或o（5分）

电阅读理解

五、阅读下面的超市购物券使用说明，完成练习。（6分）

XX超市购物券使用说明

①本券不记名，不挂失，遗失不补,

②本券面额50元，不兑现金，不找零钱，

3有效时间：2020年I月10日—1月20日

④本券只限一次性使用

1.判断题，对的打“，错的打“X”。（3分）

（1）如果这张购物券丢失了，可以到柜台补办。

（）

（2）这张购物券只能用一次。

（）

（3）这张购物券不能兑换成现金。

（）

2.2020年1月150,王阿姨拿着这张50元的购物券去超市购物。

她只买了一瓶价值36元的洗衣液，你觉得王阿姨这样购物划算

吗？为什么？（3分）

六、阅读小古文，完成练习。（8分）

路遇先生

余儿①行路中，遇先生，鞠躬行礼，正立路旁。先生有命②，儿敬

听之；先生有问，又敬答之。俟③先生去，然后行。人皆称为知礼。

【注释】①余儿：我的孩子。②命：命令，吩咐。③俟：等到。

1.说说下列画线词语的意思。（4分）

（1）鞠躬行礼鞠躬：

（2）人皆称为知礼知礼：

2.在路上遇到老师时，该怎么做？请把文中相应的句子画上横线。（2

分）

3.读了这则小古文，你懂得了什么？（2分）

七、请认真阅读短文，然后完成练习。（12分）

自己开门

①其实，无论你小时候想成为怎样的人，英雄也罢，凡人也罢，

首先要确立的，就是拥有独自面对任何挫折的勇气。

②那年我5岁，那晚大风呼呼。已经记不清到底因为什么惹父亲

发脾气，只记得他一怒之下把我拎到了门外面，一句话也不说就插上

了门闩。

③门外，漆黑一片，什么也看不到，大风刮到脸上，又冷又疼。

站在黑暗中，所有可怕的东西瞬间从四面八方涌来。也就在我最害怕

的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我哇地哭了出

来。

④以往，不管因为什么原因，只要我一哭，奶奶就会护着我，我

以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让她用温暖的棉袄把我抱回去，

但是我的嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声，只听到父亲

的吼声：“就会哭，今天没人给你开门。”

⑤父亲的话让我明白哭是无济于事的，如果奶奶已经被父亲说

月艮，那么家里已经没有人敢给我开门了。

⑥想到这里，我止住哭声，开始使劲推门。那时候门是两扇对开

的，使劲推能推开一条小缝，伸手就能碰到门闩。我使出吃奶的力气

推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长

时间，门终于被我弄开了。站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，

还有脸上流着泪的小姑。

⑦长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已

经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来，但父亲阻挡了所有人

对我的帮助，他说：“让她自己开门进来。”也正是那晚的独自开门，

让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一

世，想回家，必须自己开门。

1.第②段中“只记得他一怒之下把我拎到了门外面，一句话也不说

就插上了门闩”，句中的“拎”能换成“拖”吗？为什么？（2分）

2.下列关于文中第③段画“”处“我”哭的原因，表述不正

确的一项是（）（2分）

A.当时门外漆黑一片。

B.邻居家的狗叫声让“我”更加害怕。

C.“我”被父亲打了一顿。

D.“我”年龄小，想到了其他可怕的事情。

3.第⑥段开头说“想到这里"，“我”想到了什么？请用“____”

画出相关语句。（2分）

4.判断下列对短文内容的分析是否正确，对的打，错的打

“X”。（2分）

（1）第③段中“门外，漆黑一片，什么也看不到，大风刮到脸上,

又冷又疼”，这句话是环境描写，反衬出“我”当时的愉悦

心情。（）

（2）第⑥段生动地刻画了“我”开门时的动作，再现了开门的过

程，说明“我”为了开门而十分努力。

（）

5.第⑥段中写道：“站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸

上流着泪的小姑。”此时，奶奶和父亲会想些什么？（4分）

奶奶可能会想：

父亲可能会想

给作文天地

八、习作。（30分）

在小学六年的生活中，一定有许多让你难忘的事情，请你选择自

己印象最深刻的一两件事写下来，根据自己要写的内容拟定题目，反

映自己多彩的小学生活。不少于500字。

小升初押题卷参考答案

一、1.B2.B3.A4.A5.A6.C7,D

二、1.(1)不识抬举(2)见异思迁(3)老马识途(4)飞黄

腾达

2.不可言传千里之行失不再来种瓜得瓜

五、1.(1)X(2)J(3)V

2.不划算。因为这张购物券面值50元，却只能使用一次，如果

只花费36

元，那么其余14元就浪费了。

六、1.(1)弯腰行礼。(2)懂礼节。

3.要尊敬师长，懂礼貌。

七、L不能。“拖”有些粗暴，而“拎”可以更形象地说明“我”是

个小孩子，更容易让人理解。

2.C4.(1)X(2)V

5.围绕“心疼、怜惜”来写。围绕“庆幸、欣慰”来写。

部编版六下期中检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营(34分)

1.给加点字选择正确的读音，打“J”。(3分)

店领(piipu)更改(g©nggeng)博雾(b6bdo)

回隔(jidnjian)正月(zHngzheng)由翅膀(shdnshan)

2.看拼音，写词语。（8分）

chouchangkongzhiqTxTroucud

yTxu6nongch6unu6yixini

3.按查字典的要求填空。（3分）

“欲”用音序查字法，应查大写字母;用部首查字法,

应先查_______部，再查_______画。“欲”在字典里的解释有：①

欲望；②想要，希望；③需要；④将要。给下列词语中加点的“欲”

选择正确的解释。（填序号）

随心所欲（）求知欲（）震耳欲聋（）

4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。（4分）

【京】原（）（）讶（）色成（）

【昔】（）肉（）施（）酸（）犬

5.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。（7分）

万（）（）新（）七八（）（）（）非

福

（）灯（）彩不可（）（）永无（）（）

⑴表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是

形容永不罢休，永不停止的词语是_______________;张挂彩灯、

彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是________________o（3分）

⑵用画线的词语造句。（1分）

6.选词填空。（3分）

剧烈猛烈强烈

（1）我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

（2）后续部队遭到敌人炮火的（）阻击，在黑暗里找不到突

破口。

（3）晚上，我走在公路上，突然，一道（）的灯光照过来,

刺

得我睁不开眼睛。

7.按要求完成句子练习。（6分）

（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

（2）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）

⑶教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（用修改符号修改

病句）

二、综合展示厅（10分）

8.日积月累。（7分）

⑴下列哪部作品是英国作家笛福写的？（）（1分）

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《骑鹅旅行记》

C.《汤姆•索亚历险记》

（2）我知道的描写节日习俗的古诗有《》,这首诗写的是

节。我能写出其中连续的两句诗：

_________________o（3分）

⑶哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学

习。你打算用“"（填诗句）

来劝说他要珍惜时间，努力学习。（1分）

（4）我知道过年的时候吃鱼寓意；建筑上雕刻蝙蝠寓意

_________________。Q分）

9.语言实践。（3分）

下面是光明小学六⑴班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观

点？为什么？

小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中

华传统文化的魅力。

小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有

新鲜感，能让我赠长见识。

小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣

诞节、感恩节等西方节日，这样我更能感受中西方不同的

文化。

我赞同的观点，因为_______________________________

三、课本直通车(7分)

10.根据课本内容填空。

(1)《北京的春节》一文按顺序重点写了腊八、

_、

、正月初一和这几天北京地区

过春节的独特习俗，给我留下了深刻的印象。

(2)瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《》是享誉世

界

的著名童话作品。

(3)朱自清的《匆匆》一文，紧扣“"二字，细腻地刻画

了流逝的踪迹。

四、阅读检阅台(19分)

(一)仔细阅读下面的资料，完成练习。

却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后，对奶奶说:

________________________________________________"(3分)

(-)一碗馄饨

那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了

很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她

摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。

小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆

就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是……可是我没带钱。”她有

些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她,

“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一

碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在

碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她

忙擦去泪水继续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自

己的妈妈怎么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要

再回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想

看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈

妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵

架呢？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就

看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜

色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，

菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给

予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

13.根据意思，从文中找出合适的词语填空。(2分)

(1)非常疲乏，忍受不了。()

(2)尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。

()

14.根据短文内容把你的理解写下来。(2分)

女孩第一次流泪是因为：__________________________________

女孩第二次流泪是因为:

15.用“——”画出短文的中心句。（2分）

16.听了老婆婆的话，女孩“愣住了二此时女孩会怎么想呢？请写

出女孩的心理活动。（3分）

17.读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：

__________________________________________________o（3

分）

五、习作百花园（30分）

18.题目：记一件的事

要求：①把题目补充完整；②围绕中心来写，重点内容

要突出；③文章的层次要清晰；④500字左右。

期中检测卷

一、l.puVgengVboVjidnVzhengVshanV

2.惆怅控制栖息揉搓蚁穴浓稠挪移

细腻

3.丫欠7②①④

4.谅惊景就腊措醋猎

5.象更零碎焉知张结思议

休止

(1)万象更新永无休止张灯结彩

(2)示例：今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！

6.⑴剧烈(2)猛烈(3)强烈

7.(1)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

(2)爸爸说，他正为那件事操心。

(3)教师节那天，张老师被评为特级教师。

二、8.(1)A

(2)示例：寒食寒食日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

(3)示例：少壮不努力，老大徒伤悲！

(4)年年有余福从天降

9.示例：小林中国的传统节日集中体现了中华传统文化，过

传统节日就是传承中华文化。

三、10.(1)时间腊月二十三除夕正月十五

(2)骑鹅旅行记(3)匆匆时间

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四'（一）11.①义②J③J

12.示例：奶奶，今天多云转小雨，您带把雨伞吧！

（二）13.（1）疲惫不堪（2）视而不见

14.她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜

她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感

到很后悔

15.有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人

一辈子的恩情“视而不见”。

16.示例：是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而

老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜，我就这么感激她。我最应

该感激的人是妈妈呀！

17.示例：孝敬父母，报答父母对我的养育之恩

五、18.思路点拨：先把题目补充完整，再围绕一件事来写，写

明事情发生的时间、地点、起因等，重点叙述事情的过程。在叙述事

情的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写，突出文

章的中心，这样文章才会具体、生动、有趣。例文略。

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部编板六下期中检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营（34分）

1.给加点字选择正确的读音，打“J”。（3分）

店第(piipu)更改(g©nggeng)厚雾(b6bdo)

间隔(jidnjian)正月(zh®ngzheng)用翅膀(shdnshan)

2.看拼音，写词语。（8分）

chouchangkongzhiqixTroucud

yTxu6nongch6unu6yixini

3.按查字典的要求填空。（3分）

“欲”用音序查字法，应查大写字母;用部首查字法,

应先查_______部，再查______画。“欲”在字典里的解释有：①

欲望；②想要，希望；③需要；④将要。给下列词语中加点的“欲”

选择正确的解释。（填序号）

随心所欲（）求知欲（）震耳欲聋（）

4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。（4分）

【京】原（）（）讶（）色成（）

【昔】（）肉（）施（）酸（）犬

5.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。（7分）

万（）（）新（）七八（）（）（）非

福

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（）灯（）彩不可（）（）永无（）（）

⑴表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是;

形容永不罢休，永不停止的词语是;张挂彩灯、

彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是o（3分）

（2）用画线的词语造句。（1分）

6.选词填空。（3分）

剧烈猛烈强烈

（1）我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

（2）后续部队遭到敌人炮火的（）阻击，在黑暗里找不到突

破口。

（3）晚上，我走在公路上，突然，一道（）的灯光照过来,

刺

得我睁不开眼睛。

7.按要求完成句子练习。（6分）

（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

（2）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）

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（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（用修改符号修改

病句）

二、综合展示厅（10分）

8.日积月累。（7分）

（1）下列哪部作品是英国作家笛福写的？（）（1分）

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《骑鹅旅行记》

C.《汤姆•索亚历险记》

（2）我知道的描写节日习俗的古诗有《》，这首诗写的是

节。我能写出其中连续的两句诗：

_________________o（3分）

⑶哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学

习。你打算用“"（填诗句）

来劝说他要珍惜时间，努力学习。（1分）

（4）我知道过年的时候吃鱼寓意；建筑上雕刻蝙蝠寓意

_________________。（2分）

9.语言实践。（3分）

下面是光明小学六（1）班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的