陕西省西安市部分学校联考2024-2025学年高一上学期10月月考生物试题含答案

陕西省西安市部分学校联考2024-2025学年高一上学期10月月考2024-2025学年度第一学期第一次阶段性检测高一生物注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案直接写在答题卡上。4.考试结束后将答题卡收回。第I卷（选择题）一．单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1.生命活动离不开细胞，对此理解错误的是()A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2.下列是关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述，正确的是()A．框①内的生物都具有细胞结构，且都含核膜、核糖体B．框②内的生物都能进行光合作用C．框③内的生物均含染色体D．框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素3.油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化如图甲、乙所示。下列分析正确的是（

）

A．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加B．油菜种子在播种时应注意深度，保证其呼吸时氧气的供应C．种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的主要储能物质D．可用苏丹Ⅲ染液染色检测萌发到22天的种子中的脂肪，并用清水洗去浮色4.科研人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境中培养，定期检测种子萌发过程中(含幼苗)脂肪的相对含量和干重，结果如图所示。以下叙述不正确的是()A．c点幼苗开始进行光合作用B．导致ab段种子干重增加的主要元素是CC．ab段种子干重增加说明光合速率一定大于呼吸速率D．在种子萌发初期，脂肪转化为糖类可导致有机物的总量增加5.如图为小肠吸收、转运物质模式图。据图分析，下列选项错误的是()A．人体可通过食物的消化吸收获得植物性食物中的果糖B．葡萄糖、半乳糖和果糖都是单糖，分子式均为C6H12O6C．葡萄糖和半乳糖、果糖由同一个载体运出小肠上皮细胞D．肠腔中的葡萄糖和半乳糖可生成乳糖后再被小肠上皮细胞吸收6.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质等的鉴定实验，下列叙述错误的是()A．鉴定梨匀浆中还原糖时，可用斐林试剂经热水浴后由无色变成砖红色B．将煮沸的豆浆冷却后倒入试管中，滴加双缩脲试剂后，可观察到紫色C．玉米种子中含有大量的淀粉，可用稀碘液试剂检测呈蓝色D．鉴定脂肪可用苏丹Ⅲ染液染色，用50%的乙醇溶液洗去浮色，镜检可见橘黄色的油滴7.下图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是()A.图中多肽链至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位)B.该多肽释放到细胞外还需要经过两种细胞器的加工C.除去图中三个甘氨酸，形成的产物中有四条多肽D.除去图中三个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多五个氧原子8.硒代半胱氨酸是组成蛋白质的第21种氨基酸，细胞中的硒元素以随机取代蛋白质中硫元素的形式插入蛋白质(如图1)或以硒代半胱氨酸(Sec)的形式在翻译的过程中插入蛋白质中。下列相关分析正确的是()A．双缩脲试剂可与硒代半胱氨酸产生紫色反应B．可用3H标记硒代半胱氨酸的羧基追踪其参与合成的蛋白质C．细胞中的Sec可以通过取代Cys中的硫元素来合成，说明Sec是必需氨基酸D．硒元素随机取代蛋白质中的硫元素，会改变蛋白质的空间结构和功能9.如图表示在细胞内发生的一系列生物大分子的合成过程，其中A、B、C、D表示生物大分子，D是细胞内的储能物质，b、c、d表示组成对应大分子的单体，下列叙述正确的是()A.A主要分布在细胞核中，组成它的单体是核糖核苷酸B.B、C具有多样性是因为b、c种类多样C.c可以起到信息传递的作用，也可以与双缩脲试剂反应显紫色D.在植物细胞和动物细胞内D可代表不同物质，但d代表同一物质10.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位、按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是()A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有21种B．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素、糖原和几丁质的结构图是完全相同的C．若该图为一段单链DNA的结构，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种11.如图所示的化合物普遍存在于各种活细胞中，碱基Y、基团X、基团Z分别与五碳糖不同位置的碳原子相连。下列有关叙述错误的是()A．若Y代表尿嘧啶，则X代表的化学基团是—HB．若Y代表腺嘌呤，则Z可以代表两个相连的磷酸基团C．若X为羟基(—OH)，该化合物有可能是构成RNA的基本单位D．该化合物广泛存在于各种活细胞中，体现了生物界具有统一性12.下图1为细胞膜的结构模式图，图2表示细胞间信息交流的一种方式。下列相关叙述正确的是（

）A．图1为细胞膜的亚显微结构图，其中的①②③均能运动B．细胞膜能够控制物质进出细胞与图1中的结构③密切相关C．图2中的激素可以是胰岛素，通过与靶细胞膜上的受体结合起作用D．除图2方式外，还存在其他信息交流方式，但都需要膜上受体的协助13.如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。下列相关叙述错误的是（）A．吞噬泡与②的融合体现膜的流动性B．②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等降解C．吞噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖蛋白有关D．结构②为溶酶体，是由①断裂后形成的14.以动物受精卵为实验材料进行以下实验，下列有关图中的分析正确的是()A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性D.该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统15.对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程为：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点；②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）；③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了荧光斑点。该实验不能说明()A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率16.科学家在培养基中添加某种带有放射性同位素标记的物质培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，然后分别在不同时间获得细胞并观察不同结构所含放射性的情况，如下图所示。正确的是()A.培养基中带同位素标记的物质是蛋白质B.该过程导致内质网膜面积增大C.该过程将有利于细胞膜成分的更新D.该过程不需要线粒体发挥作用第II卷（非选择题）三、非选择题（共52分）17.（10分）据报道，某县农科所经多年研究，培育出玉米新品种虹玉6号。回答问题：(1)经食用发现虹玉6号玉米口感非常甜，为确定该甜味是不是由玉米细胞中存在还原糖导致，选用的鉴定试剂是

，该鉴定实验中还需要

加热。(2)经鉴定，该虹玉6号玉米胚芽含有脂肪，鉴定过程中能将脂肪染成橘黄色的是

染液。(3)该玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的知识设计实验加以验证。实验原理：蛋白质与

发生颜色反应，且蛋白质含量越高颜色越深。材料用品：新鲜的普通玉米籽粒，新鲜的新品种玉米籽粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒。(4)方法步骤：①将两种玉米籽粒分别进行研磨，制备组织样液。②取甲、乙两支试管，向甲试管中加入新鲜的新品种玉米籽粒组织样液2mL，乙试管中加入

。③向甲、乙两支试管中分别加入1mL

，摇匀，再分别加入4滴

，摇匀。④观察颜色变化，并比较颜色的深浅。(5)预期的结果：新鲜的

玉米籽粒组织样液颜色较深。18.（10分）淀粉是玉米籽粒的主要组成成分，占籽粒干重的70%左右，因此玉米籽粒的灌浆过程主要是淀粉合成和积累的过程。茎、叶等源器官制造的光合产物以蔗糖形式运输到库器官(籽粒)，在一系列酶的催化作用下形成淀粉。催化蔗糖降解的酶是SS，SS催化籽粒淀粉合成反应的第一步。某科研人员对两株玉米品种(豫玉22号与费玉3号)籽粒蔗糖含量和SS活性的变化进行了研究，结果如图所示。请回答下列问题：甲乙(1)蔗糖________(填“能”或“不能”)与斐林试剂反应，它的水解产物为果糖和________。(2)若要鉴定SS的化学本质，可将SS溶液与_________混合，若出现紫色，则表明SS的化学本质是蛋白质。(3)催化淀粉合成的酶与催化淀粉水解的酶不同，这体现了酶的________性。(4)综合甲、乙两图分析费玉3号在20天至40天期间玉米籽粒合成淀粉的速率比豫玉22号要快的原因：_____________________。19.（10分）蛋白质是生命活动的主要承担者。回答下列与蛋白质相关的问题：(1)从氨基酸分子水平分析，决定蛋白质结构多样性的原因是_________________。结构的多样性决定了功能的多样性，例如，酶能够通过_____________的机制催化生化反应高效进行。(2)“分子伴侣”是一类能帮助多肽进行初步折叠、组装或转运的蛋白质，由此推测其主要存在于________(填细胞结构)中。“ATP合成酶”是一类分布于生物膜上催化ADP合成ATP的复合蛋白质，由此推测，在动物细胞中其主要存在于________(填细胞结构)上。(3)利用蛋清做如下实验。实验一：在蛋清中加入食盐，会看到白色的絮状物出现。兑水稀释后絮状物消失，蛋清恢复原来的液体状态。实验二：加热蛋清，蛋清变成白色固体。恢复常温后，凝固的蛋清不能恢复液体状态。从蛋白质结构的角度分析，请简述上述两个实验结果产生差异的原因____________________。(4)基因对生物性状的控制也是通过蛋白质来实现的。例如，与圆粒豌豆相比较，皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致细胞内淀粉含量低，游离蔗糖含量高，种子不能有效保留水分而皱缩。由此说明基因、蛋白质与性状的关系是________________________________。20.（10分）下图1所示为细胞膜亚显微结构模式图，图2为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。

(1)图1中细胞膜的外侧是(填“M”或“N”)侧，判断的依据是。(2)吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有性，这是因为。(3)图2中[3]主要由组成，[2]的功能是。(4)为研究细胞中细胞核与细胞质之间的关系，细胞生物学家以伞藻为实验材料，进行了如下实验：将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分（如图）嫁接在一起，发现第一次长出的帽状体呈中间类型；若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大，而是开始发生细胞分裂；在帽状体已经长出、核将要分裂时，将伞切去，核的分裂就受到抑制，直到新的帽状体再生出来，核才恢复分裂。

①你认为第一次长出的帽状体呈中间类型的原因是。②有人认为细胞开始分裂与细胞核质体积的比例有关，当细胞核的体积与细胞质的体积比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂。请你利用伞藻设计一个补充实验，进一步证明上述假说。21.（12分）有迁移能力的动物细胞边缘常见不规则突出物，曾被认为是细胞膜碎片。近年来，我国科研人员在电镜下发现这些突出物具有石榴状结构(PLS)，如图1。请回答问题：(1)若PLS是细胞膜碎片，则其主要成分包括_______和蛋白质。细胞膜上的蛋白质具有_____等功能。(2)科研人员分析了PLS中蛋白质的来源及其功能，结果如图2，发现与“PLS是细胞膜碎片”的观点不符，理由是该结构中的蛋白质。(3)科研人员将细胞中只参与PLS形成的特定蛋白质用荧光蛋白标记，追踪在细胞迁移过程中PLS的变化，进行了如下实验。①分别用细胞迁移促进剂和抑制剂处理可迁移细胞，实验结果如图3，推测PLS的形成与细胞迁移有关，依据是_____________。②细胞沿迁移路径形成的PLS，其荧光在形成初期逐渐增强，推测迁移细胞可主动将细胞中的蛋白质运输到________中。③迁移细胞在某处产生PLS，后续细胞经过此处时，若观察到_______，则说明PLS被后续细胞摄取。进入后续细胞的PLS最可能在________(细胞器)中被分解。(4)具有迁移能力的细胞可普遍形成PLS，后续细胞摄取PLS后，可获知细胞的迁移路线等信息。综上分析，PLS的形成可能与细胞间的_______有关。高一生物参考答案1-5DDCDD6-10ABDDD11-16CCBDCC三、非选择题17.【答案】(1)斐林