校园足球联赛 教案 2023年山西省初中信息技术练习题

校园足球联赛教案2023年山西省初中信息技术练习题授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《校园足球联赛》是2023年山西省初中信息技术练习题中的一节示范课，旨在通过足球比赛这一贴近学生生活的实际案例，引导学生运用所学信息技术知识解决实际问题，提高学生的信息素养和综合实践能力。

本节课主要围绕校园足球联赛的信息化管理和数据分析展开，要求学生运用Excel进行比赛成绩的录入、统计和分析，利用PowerPoint制作比赛海报和宣传册，以及运用网络搜索和评估相关信息，为学生提供丰富的实践机会。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.**信息意识**：培养学生对信息重要性的认识，激发学生主动利用信息技术解决问题的意识。

2.**计算思维**：通过Excel数据处理，培养学生运用计算思维分析和解决问题的能力。

3.**数字化学习与创新**：鼓励学生利用网络资源进行自主学习，培养学生的创新意识和能力。

4.**信息社会责任**：引导学生正确使用网络资源，培养学生的信息社会责任感。

5.**技术运用**：通过PowerPoint设计，培养学生运用信息技术表达和交流的能力。

这些目标的实现将有助于学生形成信息时代的核心竞争力，为其终身发展奠定基础。教学难点与重点1.教学重点：

（1）Excel数据处理：学生需掌握如何利用Excel录入数据、进行数据统计和分析，从而对比赛成绩进行有效管理。例如，如何运用Excel的公式和函数计算总积分、平均分等。

（2）PowerPoint设计：学生需学会利用PowerPoint设计比赛海报和宣传册，通过文字、图片、图表等元素传达信息，提高信息的可读性和吸引力。

（3）网络资源搜索与评估：学生需掌握如何利用网络搜索相关足球比赛信息，并对搜索结果进行评估，选择可靠的信息源。

2.教学难点：

（1）Excel数据处理中的公式和函数应用：对于部分学生来说，理解并熟练运用Excel中的公式和函数可能会存在困难。教师需要通过具体的例子，帮助学生掌握公式的编写方法，并理解函数的功能。

（2）PowerPoint设计中的创意表达：部分学生在设计比赛海报和宣传册时，可能缺乏创意和表达能力。教师需要引导学生从生活中寻找灵感，学会运用设计原则和技巧，提高设计水平。

（3）网络资源搜索与评估的方法：网络资源繁多，如何快速找到有价值的信息，并对信息进行评估，是部分学生面临的难题。教师需要教授学生有效的搜索技巧，并引导学生学会从多个角度评估信息的可靠性。教学方法与手段1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解和演示，帮助学生掌握Excel数据处理的基本方法和PowerPoint设计的技巧。同时，讲解网络资源搜索与评估的策略，提高学生的信息素养。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享他们在设计比赛海报和宣传册时的想法和创意。通过讨论，激发学生的思维，培养他们的合作精神。

（3）实验法：安排学生进行实际操作，如利用Excel录入比赛成绩，进行数据统计和分析，以及利用PowerPoint设计比赛海报和宣传册。通过实验，让学生在实践中掌握所学知识。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备，展示Excel数据处理的过程，PowerPoint设计的案例，以及网络资源搜索与评估的方法。通过直观的视觉展示，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（2）教学软件：运用相关的教学软件，如Excel、PowerPoint等，为学生提供实践操作的平台。同时，利用网络搜索工具，教授学生如何进行有效的信息搜索和评估。

（3）实物展示：展示一些优秀的比赛海报和宣传册实物，让学生直观地了解设计的美感和实用性。同时，可以邀请一些专业人士进行讲座，分享他们的经验和技巧，激发学生的学习兴趣和动力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对校园足球联赛的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道校园足球联赛是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于校园足球联赛的图片或视频片段，让学生初步感受校园足球联赛的魅力或特点。

简短介绍校园足球联赛的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.校园足球联赛基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解校园足球联赛的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解校园足球联赛的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍校园足球联赛的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.校园足球联赛案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解校园足球联赛的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的校园足球联赛案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解校园足球联赛的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用校园足球联赛解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论校园足球联赛的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与校园足球联赛相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对校园足球联赛的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调校园足球联赛的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括校园足球联赛的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调校园足球联赛在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用校园足球联赛。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于校园足球联赛的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于校园足球联赛的历史、规则、知名赛事介绍等，帮助学生更全面地了解校园足球联赛的相关知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，例如通过网络搜索了解更多校园足球联赛的资讯，或尝试自己策划和组织一场校园足球联赛，锻炼学生的组织能力和团队合作能力。

3.提供一些与信息技术相关的拓展学习资源，如Excel数据处理技巧、PowerPoint设计教程等，帮助学生提升信息技术应用能力。

4.鼓励学生结合所学知识，开展一些创新性的实践活动，如设计一款校园足球联赛的手机应用，或利用信息技术手段对校园足球联赛进行数据分析和预测，培养学生的创新思维和实践能力。

5.提供一些与校园足球联赛相关的社会实践活动信息，如志愿者招募、赛事策划等，鼓励学生积极参与，提升社会责任感和公民素养。

6.提供一些与校园足球联赛相关的学术研究资源，如学术论文、研究报告等，鼓励学生进行学术性探究，培养学术素养和科学研究能力。

7.鼓励学生利用所学知识，参与校园足球联赛的竞赛和活动，如参加校园足球联赛的摄影比赛、征文比赛等，提升学生的艺术修养和表达能力。

8.提供一些与校园足球联赛相关的职业规划和发展信息，如足球教练、裁判员、赛事策划等职业介绍，帮助学生了解相关职业的要求和发展前景，为未来的职业规划提供参考。板书设计①校园足球联赛的基本概念和组成部分

②Excel数据处理的方法和技巧

③PowerPoint设计的要素和原则

2.重点词：

①校园足球联赛

②Excel

③PowerPoint

3.重点句：

①校园足球联赛是培养学生团队合作精神和体育素养的重要途径。

②利用Excel进行数据处理可以更高效地管理比赛成绩和统计数据。

③通过PowerPoint设计，可以生动地展示校园足球联赛的魅力和特点。

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。例如，可以使用图表、图片、色彩等元素，使板书更加生动有趣。典型例题讲解题目描述：某学校举行了一场校园足球联赛，比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。小组赛共有4个小组，每组4支球队，比赛采用单循环赛制。淘汰赛共有8支球队参加，比赛采用单败淘汰制。请利用Excel对比赛成绩进行统计和分析，包括每个小组的积分榜、淘汰赛对阵表、总射手榜等。

解题思路：首先，利用Excel建立比赛成绩表格，包括球队名称、比赛日期、比分、进球数等。然后，利用Excel的公式和函数计算每个小组的积分和排名，以及淘汰赛的对阵情况。最后，统计每个球员的进球数，制作总射手榜。

2.例题2：利用PowerPoint设计校园足球联赛的宣传册。

题目描述：请利用PowerPoint设计一份校园足球联赛的宣传册，内容包括联赛的宗旨、赛程安排、参赛球队介绍、比赛规则等。

解题思路：首先，确定宣传册的整体风格和布局，选择合适的模板和配色方案。然后，根据内容要求，设计各个页面的布局和元素，如文字、图片、图表等。最后，进行整体调整和优化，确保宣传册的视觉效果和传达效果。

3.例题3：利用网络搜索和评估校园足球联赛的相关信息。

题目描述：请利用网络搜索和评估校园足球联赛的相关信息，包括联赛的历史、规则、知名赛事介绍等。

解题思路：首先，确定搜索关键词和目标网站，进行有效的信息搜索。然后，对搜索结果进行筛选和评估，选择可靠的信息源和有价值的内容。最后，整理和归纳相关信息，形成一份关于校园足球联赛的资料报告。

4.例题4：利用Excel进行校园足球联赛的赛程安排和积分计算。

题目描述：某学校举行了一场校园足球联赛，共有8支球队参加，比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。小组赛分为2个小组，每组4支球队，比赛采用单循环赛制。淘汰赛共有4支球队参加，比赛采用单败淘汰制。请利用Excel进行赛程安排和积分计算。

解题思路：首先，利用Excel建立赛程安排表格，包括球队名称、比赛日期、比赛时间、比分等。然后，利用Excel的公式和函数计算每个小组的积分和排名，以及淘汰