人际传播能力智慧树知到期末考试答案章节答案2024年复旦大学

人际传播能力智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年复旦大学在人际关系中，人际权力的数量不重要，重要的是如何运用权力及为了谁的利益使用权力。

答案:对能力与不完美共同决定着一个人的吸引力，能力越强吸引力越大。

答案:错非语言符号比语言符号更具有人际意义。

答案:对男女友谊的差别在于，男性对于关系是行动式的，女性对于关系是表达式的。

答案:对人际传播具有非一致性。

答案:对应该以传播者的目的性与策略性来评估有效性。

答案:错以计算机为中介的人际传播只能传递信息，不能表达情感。

答案:错家庭中的传播互动直接或间接地影响婚姻的品质、亲子关系以及家庭成员与外界交往的好坏。

答案:对一种关系健康与否取决于我们感知的准确与否，也就是对他人、对彼此关系、对互动情景的感知。

答案:对语言技能较好一方可能以操纵的方式来使用合作，这是合作的弊端之一。

答案:对具有亲密关系的人往往有特定的说法和“典故”，这种互动形式是？（）

答案:个人化用语在交流过程中，尽量扩大自己与他人相同的观点，缩小不同意见符合哪一项礼貌原则（）

答案:一致原则高对话、低一致的家庭属于____的家庭，低对话、高一致的家庭属于____的家庭。

答案:多元性，保护性社会学家米德提出

“人有主我

宾我”两种概念，并认为人总是要从______的角度来看。

答案:宾我青少年自我形成的过程中，对其影响最大的是（）

答案:同伴甲：他走了；乙：还那样。这段旁人无法直接理解的对话体现了传播的哪种语境（）

答案:历史情境提高自尊的方式不包括（）

答案:无原则取悦他人针对“冲突”的叙述，何者正确？

答案:冲突与冲突解决都依赖双方，需要适当的沟通礼貌公式Wx=D(S,H)+P(H,S)+Rx中的W、D、P、R分别代表什么（）

答案:为保持礼貌所做的努力，情感距离，权力，风险人际归因的四个维度中不包括（）

答案:真实原因和虚假原因以下哪些属于高语境文化的表现形式？

答案:更礼貌、更间接###察言观色、沉默是金###不公开批评他人###反对过度自我揭示哪些时间行为能体现人际交往中的权力关系（）

答案:谈话的时间###等待的时间###工作的时间关系亲密的说法正确的有？

答案:亲密是关系发展的动力之一###很快就亲密是经不起时间考验的###很快亲密的原因之一是缺乏亲密技巧###很快亲密的原因之二是假装亲密以获得报酬竞争性模式在哪些情况下可以是建设性的？

答案:当外在目标重要于关系目标时###在需要快速做决定（如紧急情况）时###为达自己目标而不破坏他人时###当两人互动良好，观念呼应时，竞争可能激发创造性的观念关系保持阶段有哪些互动形式？

答案:劝服###赞扬和礼物###建议###个人化用语###谈论关系及其承诺###自我揭示###安慰为什么调适也可能存在破坏性？

答案:如果人们把调适看做是显示自己有多好的模式时，调适可能引发悄然竞争###调适让一方始终缺乏权力###调适可能减少创造性选项###过度使用调适，使关系承诺从来得不到考验——一方总是让步，问题假解决有关礼貌原则的说法正确的是？

答案:正面子就是人们希望得到欣赏、肯定、喜爱和称赞的愿望###负面子是人们免受强制干扰的愿望###人们在交谈中都需要得到他人的欣赏与保护何者是关系延续、稳定的关键？

答案:认可的情感支持###与他人分享真正的思想和感情、不操纵和隐藏诉求爱的语言有哪些？

答案:用礼物表达爱###点滴行动传递爱###身体触摸###保持专注###欣赏的语言清楚说话存在哪些障碍（）

答案:语意交错###抽象度固定在过高或过低的层面上###使用概括性语言###静止的评估###两极化思维人为何需要友谊?

答案:确认个人价值###整合和稳定情感###增加归属感和信任联盟感###增加传播自己的机会###提供现实的物质、体能帮助进行人际传播时，下列何者是必须具备的能力？

答案:沟通###感恩的心###感知下列何者叙述错误？

答案:人是独立的个体，不一定要和别人交流也能进行沟通###怀有成见是难免的，进行沟通时不用去理会下列何者是非语言传播的人际功能？

答案:面部、肢体表情###迎来送往行为###环境的规划布置倾听者有以下______类型。

答案:以时间为导向的倾听者###以他人为导向的倾听者###以内容为导向的倾听者###以行为为导向的倾听者从传播者的支配与顺从倾向来说，可分为哪些种类？

答案:自我清高者###修辞敏感者###修辞反应者以下哪些属于“我”陈述？

答案:我觉得这里很乱###你那样说，我感到难过###老板批评了我，我感到羞辱下列哪些属于偏见性的语言（）

答案:女强人###倚老卖老###嘴上无毛，办事不牢###瘸子自我认知的意义是（）

答案:了解自我的需要###提高对信息的理解能力###自我实现与自我预言###提高对他人的敏感程度以下哪几项是高自尊者的特征？（）

答案:乐于与能力比自己强的人互动###较大可能接受他人的批评或表扬而不会感到尴尬###对解决问题有较高期待何者是人际冲突的效果？

答案:帮助解决问题，促进改变###影响个人幸福，有可能会造成身心状态的损害、压力来源###对关系产生效果，主题的重要性、个人的依恋风格、对关系的信念都会影响关系健康与否以下哪几项是有利于家庭传播的做法？（）

答案:积极地倾听，搞清楚家人的意图###支持和鼓励彼此，不试图说服对方###为彼此、为关系设置界限有关爱的三角理论正确的说法有？

答案:沉醉式的爱只有激情而没有亲密和承诺###笨拙的爱缺乏亲密###激情之爱缺乏承诺###亲密、责任和激情三项度都具备，是最为强烈、持久的爱###亲密、承诺和激情三项都不具备或者缺乏是无爱人际冲突是什么？

答案:表达出来的争议###互相依赖###可感知的不相容目标###可感知的稀缺资源非语言传播行为主要有哪几类（）

答案:传播发生的环境###其他###身体运动和位置###传播者的特征合作原则的次则有哪些？

答案:关系准则###质的准则###量的准则###方式准则印象管理的策略包括（）

答案:迎合###恐吓###自我伤残在关系里男女互动行为最大的差异是？

答案:女性对于关系是表达式的###男性的友谊是友善的表示，未必是亲密的###男性对于关系是行动式的###女星的友谊是高度亲密的以下描述中，属于倾听的特点的是（）

答案:需要投入较大精力###包括参与、理解、回应等有关“自我实现预言”以下哪几项说法错误？（）

答案:积极的自我暗示可以成就一切###“自我实现预言”是自己与自己的对话，不涉及他人对自己说的话以下哪些是线上人际交往的黑暗面？（）

答案:电子诽谤和欺凌###网络暴力###电信诈骗###电子围捕远距离关系的好处有哪些？

答案:双方有较多自由时间追求个人爱好和情趣###双方能够学到有关自我依靠的技能。如何理解人际传播能力？

答案:把恰当的信息运用于恰当的互动情境###对个人、社会来说有效恰当扭曲准确感知的障碍有？

答案:套用刻板印象###注重表面信息：第一印象###以己之念揣度他人之念###归因服务自我偏见###偏向负面影响以下关于人际感知的说法，正确的是（）

答案:感知是不全面的###人们会根据对他人的感知修改沟通的方式###感知是独一无二的以下有利于提高自尊的方法是（）

答案:远离不真诚的朋友和不真实的评价###以积极视角重新解读不愉快的经历###必要时寻求心理咨询师等的帮助###寻求支持我们做出改变的人能干的非语言传播者的特征有？

答案:良好的解码能力###编码能力和解码能力交相辉印###适应情景的编码、解码能力###良好的编码能力###与角色匹配的编码、解码能力传播者的人格心理学变量主要有如下几个方面？

答案:情商###自尊与自恋###权术主义###外向和内向###孤独和抑郁以下影响人际感知的因素中，属于认知能力范畴的有（）

答案:教育程度###抽象程度对爱上心的做法有哪些？

答案:保持互惠，善用积极事件强化关系###对行为做关系加强型归因，对疑惑进行积极解释###保持上心的持续性，终身学习爱的艺术###接受和尊敬彼此，运用移情及其它社交技能来做到这一点###追求理解伴侣从传播的角度来分，家庭类型有哪些？

答案:高对话&低一致性###低对话&高一致性###高对话&高一致性###低对话&低一致性下列叙述何者错误？

答案:孝顺就是遵从父母的一切指令###为爱妥协是懦弱的表现提高家庭传播的技能有哪些？

答案:为彼此、为关系设置界限###学会为爱而妥协###花时间谈论关系和情感###积极地听，澄清讯息意义###勿把控制当作爱在维护婚姻关系时的技能有哪些？

答案:保持正面性###使对方安心###出席彼此的社交网络###保持开放性###坚持四个目标###共享行为###共担任务下列叙述何者正确？

答案:夫妻于婚姻关系中应承诺对彼此责任###控制情感表达是沟通成功的方法之一家庭传播中，应用何者方式进行沟通？

答案:鼓励###支持关于男性间友谊，下列叙述何者错误？

答案:务必是生死之交###较多高度自我揭示在给予建议之时，应确保下列何者？

答案:确定建议的正确性###确定别人真的想听你的建议关系保持和提升的策略有哪些？

答案:提高彼此需要的相容性###表达、监管情感###适时提供社会支持###恰当地谈论关系###对关系既要灵活也要坚持我们为何建立人际关系？

答案:获得各种奖励的需要###控制的需要###包含的需要###喜爱与被喜爱的需要亲密与否可以用哪一对维度来衡量？

答案:分享的话题的广度###分享的话题的深度（

）存在于所有的互动和关系之中。

答案:权力取得顺服的目标有哪些？

答案:要求对方的价值观、政治立场改变###请求帮助###对伴侣的健康做出建议###建议对关系做出改变###对伴侣的生活方式给予建议人际关系中有哪些辩证关系需要处理？

答案:开放与封闭的矛盾###在一起与独处的矛盾###稳定与变化的矛盾有关人际吸引力说法正确的是？

答案:相似或是相异影响吸引力###关系潜力影响吸引力###外貌是美还是丑影响吸引力###人际吸引力是关系建立的动力之一###能力和魅力影响吸引力下列何者为直接积极的协商策略？

答案:客观描述，不随意评价###创造友好而非侵犯性气氛冲突总是可以避免的，对吗？

答案:错关于“人际冲突”，下列何者错误？

答案:冲突总是因为误解而生###冲突意味着不良的人际关系人际传播的方向模式有哪些？

答案:赢—输模式###双输模式###双赢模式人际冲突的效果有哪些？

答案:影响个人幸福###对解决问题的作用###影响关系人际冲突的来源有？

答案:文化###个体的差异###关系本身及其变化###传播因素###性别冲突意味着不良的人际关系，对吗？

答案:错冲突中人们追求的目标有哪些？

答案:关系目标：我们是彼此的什么人？###主题或内容目标：我们想要什么？###过程目标：使用了何种传播方式？###身份或面子保全：在互动中我是谁？冲突总是破坏性的，对吗？

答案:错何者会对传播环境产生影响？

答案:光线###身势语言###季节下列何者为非语言传播需具备的能力？

答案:编码能力与解码能力并置###语境能力非语言行为的人际功能有哪些？

答案:帮助形成印象###进行关系传播###规范互动###实施情感表达###识别并传播传播者的身份传播者的身体运动正确的说法有？

答案:手势和姿势影响传播###面部表情表达情感###面部表情管理互动###眼睛、声音行为是传播的强烈的刺激物或者障碍物###传播者的接触行为可能激发积极的、中立的或者消极的反应传播者特征会受到何者影响？

答案:性别差异###时代差异###文化差异有关传播发生的环境的说法正确的是？

答案:自然环境是传播的刺激物也是障碍物###颜色、声音、光线是传播的刺激物也是障碍物###会话空间是传播的刺激物也是障碍物###领地是传播的刺激物也是障碍物###建筑设计和可移动物是传播的刺激物也是障碍物非语言行为的类型有？

答案:传播者特征###传播者行为###传播发生的环境###其他关于“身份传播”，何者正确？

答案:个人身份和身材的联系不一定准确关于传播者特征正确的说法有？

答案:身体特征影响传播###传播者的时间行为是否准时会影响传播###衣着和其他配饰影响传播###传播者的时间行为反映传播者之间的关系###传播者的时间行为是否违背期待会影响传播清楚说话的障碍有哪些？

答案:静止的评估###抽象度过高或过低###两极化###语意交错###概括性语言恰当说话的障碍有哪些？

答案:族群偏见语言###男性至上语言###正式和非正式语言的情景错乱###专业术语的滥用###其他贬低语言礼貌的重要表示是人们在对话中需要得到对方的（

）

答案:欣赏语言在哪三个层面上产生意义？

答案:句法意义###使用意义###语词意义言语的作用是？

答案:对说话者与听者实施面子保全###实现话轮转换###协商角色关系###促进同伴团结何者为恰当说话的障碍？

答案:地域偏见###男性至上语言###专业术语的滥用何者并非感知刺激因素之一？

答案:爱情###原生家庭一个既定的传播过程至少有两个参与者，每个人都是独一无二的个人经历的产物，所以传播方式和风格都会不同。

答案:对人格结构有四个类型：其中“勤奋的-懒惰的、仁慈的-残酷的、负责-不负责”属于_____。

答案:心理结构类型感知的过程有几个？

答案:组织刺激因素###解释###选择性注意归因的维度有？

答案:全面的还是具体的###稳定的还是暂时的###可控制因素还是不可控制因素###内因还是外因人们容易将（

）与对方的一切言行结合在一起。

答案:第一印象下列何者为影响我们人际归因的障碍之一？

答案:归因服务自我的偏见###偏向于负面形象关于“倾听”，何者错误？

答案:听比说更重要自尊感的来源是？

答案:来自积极的自我期待###来自与他人的比较###不是自我膨胀依恋风格有哪些？

答案:回避的依恋###分裂的依恋###安全的依恋###混乱的依恋自我有哪些类型？

答案:社会自我###道德自我###物理自我###情感自我###认知自我关于“安全的依恋”何者正确？

答案:具有信赖持久的关系###孩子能够与父母分离###和朋友自在的分享感受自我形成会受到下列何者的影响？

答案:同学###重要他人###公众人物###父母何者对提高自尊具有作用？

答案:人际沟通顺利关于自我揭示，何者错误？

答案:人格够强壮的人就不会有盲目区域自我是可以改变的。

答案:对自我形成的渠道有哪些？

答案:家庭传播###同伴传播###自我传播###社会传播印象管理的策略有哪些？

答案:自我伤残###恐吓策略###迎合策略哪一种态度容易成功进行人际传播？

答案:适当自尊何者会对人际沟通的语境产生影响？

答案:环境###角色身份课程中，传播学者提出了人际传播的五种能力，是哪五种？

答案:感知能力、自我能力、讯息能力、关系能力、冲突能力信息配对有哪几种方式？

答案:对称性互动###补充性互动（

）对现代人际交往和互动语境产生巨大变化。

答案:技术说得越多，越有利于关系吗？

答案:错依恋类型与风格会影响亲密关系满意度。

答案:对以下关于“爱”的叙述，正确的是（

）

答案:爱不仅仅是一种感觉，还是一种需要学习的能力以下针对“亲密度”的叙述，正确的是（

）

答案:通过亲密关系我们获得他者反馈、认识自我伴侣间的满意度与社会认可的价值观无关。

答案:错影响亲密关系的因素有哪些？

答案:三观与成长背景###宗族社会关系###社交圈组织传播的渠道既可以是正式的，也可以是非正式的。

答案:对以下哪项不属于组织传播中的外传播？

答案:企业党政建设组织传播要以民主为最高原则。

答案:错组织传播的特点包括（

）

答案:混杂人际传播###等级科层性###秩序性组织传播与人际传播的同一性在于（

）

答案:个人在组织中和人际关系中的表现有统一性###组织传播内部包含人际传播师生之间（

）成为建立师生关系的基本前提

答案:知识势差医患关系通过（

）等在医疗过程中予以表现。

答案:医疗满意度###医患双方之间的信任###医生对患者日常生活的关心影响医患关系的结构性因素包括

答案:医疗资源分配不均###公益性传统###社会阶层结构的分化###医疗体制市场化以下哪项不是造成医患沟通不确定性的原因

答案:世界观以下属于医患沟通策略的有

答案:积极情感支持###社会心理上的讨论###更多的非语言即时交流显性话语可分为

答案:口头型###文本型###行为型影响师生关系的结构性因素有

答案:教育资源###社会阶层结构的分化###教育体制市场化###公共性传统决定医患关系动态变化趋势的核心要素有

答案:双方的沟通策略###人际信任的建立和变化###双方的沟通能力###共情能力关于“支持性传播”，以下说法正确的有（

）

答案:传播支持性信息的行为和过程，是通过人际、组织、大众传媒、网络媒体等各种媒介开展支持性信息传播活动的总和###怀着为需要帮助的人提供帮助的目的而产生的语词和非语词行为###传播能够支持受众开展各项社会活动、帮助受众改善社会生存环境的各类信息的行为和活动以下哪些不属于“支持性互动”的策略？

答案:不断表达己见，对寻求支持者本人作出评价“支持性互动”的四个阶段分别是支持启动阶段、支持供应阶段、目标反应阶段和帮助者回应阶段。

答案:对针对支持性传播的视角的特征，何者正确（

）

答案:假设了在传播和幸福之间有着相对直接的关联###传播担负的角色具有中心性###聚焦于帮助者对目标对象感知到的需要做出有意识的回应冲突具有建设性的一面，它可以帮助解决问题，促进改变。

答案:对越是健谈，越是好的传播者。

答案:错不同的文化对“面子”的解读不尽相同，但在人际交往中，人们都有维护自己与他人正面子和负面子的需要。

答案:对人际传播的目标是为了追求理解。

答案:错人际传播准则中语法标点决定传播的意义。

答案:错家庭关系中的依赖性还表现为内部调适性，牵一发而动全身。

答案:对所有传播都是为了追求理解。

答案:错传播者之间的权术主义的差异属于（）

答案:人格心理差异重新组织语句来描述自己听到的内容，是倾听的哪一个过程？

答案:理解以下哪个属于“假听”？

答案:没有集中注意力，不失时机地点头以掩盖自己走神。人格结构有四个类型：其中

“勤奋的-懒惰的、仁慈的-残酷的、负责-不负责”属于_____.

答案:心理结构类型语言在三个层面上产生意义：语词意义、句法意义和语用意义。在人际传播中，我们最为关注_______。

答案:语用意义人际冲突是发生在____的主体之间的动态过程，就是当他们面对____争议以及目标达成的干扰时，所经历的___情感反应。

答案:彼此依赖、可感知的、负面若是想要提高人际传播的能力，可以做下列何种事情？

答案:增加冲突管理能力我们每个人天生有归属于某个群体的要求，这属于哪一种人际需要？（）

答案:包含的需要何者属于“非恰当的”沟通社会情境？

答案:种族/群体偏见语言###正式与非正式语言的情景错乱###专业术语的滥用冲突管理如果想达到双赢，谈判要基于___

答案:关注自己###高自我揭示###信任###关注他人以下哪些属于归因理论中的内因？

答案:性格懦弱###天性贪婪以下哪几项是自我伤残的信念？（）

答案:我是一个无趣的人###不要再相信爱情，否则只会再次受伤###人们很容易背弃我###我不讨人喜欢有关非语言传播的误解有？（）

答案:非语言行为是不受文化因素影响，全球通用的###只要掌握了手势、眼神的含义，就能辨别他人是否在说谎在形成对别人的印象的过程中，哪些行为可能导致印象的偏见（）

答案:过度地依赖看而不是其他信息渠###认为美的就是善的以下哪几项是对人际传播的误解？（）

答案:所有的传播都是为了追求理解###说得越多，越有利于关系###信息等于传播###人际传播能力是一种天分，无法后天学习以下哪些是关于人际冲突的误解？（）

答案:要尽力避免人际冲突###如果沟通双方都有良好的人际交往能力，不会发生人际冲突###人际冲突的结局总是关系的破裂###所有的人际冲突都能被解决人际传播的基本能力有（）

答案:讯息能力###关系能力###自我能力###感知能力###冲突能力下列何种自我表达方式并非有效的人际传播？

答案:先表达完自己的意见再管别人想什么###对他人的意见一概否定以下哪几项是不利于亲子沟通的说法？（）

答案:“我们之间无法沟通”###“我都是为你好”###“天下无不是的父母”###“你为什么不听我们的话？”友谊的特征有哪些？

答案:对等的人之间的关系###受到规则约束###自愿的影响我们准确进行人际感知的障碍有（）

答案:套用刻板印象###注重第一印象###归因时服务自我###以偏概全下列属于低度自我监管者的特点的是（）

答案:可能获得更加深刻的人际关系###在团体中不够活跃语言的作用是（）

答案:实现话轮转换###促进同伴团结###协商角色关系###保全面子和实施礼貌下列哪些因素可能影响一个人的编码和解码的能力（）

答案:任务因素###性别###编码能力和解码能力相互影响###个人经历###社会文化自我评价过高或过低的原因有以下哪几项？（）

答案:来自他人扭曲的反馈###自我评价基于陈旧的信息人际传播是不可避免的。

答案:对一方面，我们要避免对他人的情感做过度评估和反应；另一方面，我们应为自己的情感负责任，实施分享情感的能力。

答案:对传播不能解决所有的人际问题。

答案:对语言建构和反映社会关系。不同的关系命名会带来不同的结果，而双方对彼此关系命名的不一致不会对人际交往产生影响。

答案:错印象管理都是有意识的。

答案:错在婚姻中，夫妇们各自的依恋风格会强烈地影响婚姻关系的质量。

答案:对“她来自上海，穿着一定很时髦”这种想法体现了哪种认知框架？

答案:刻板印象“我是一个谨言慎行的人”属于自我的哪一个方面？

答案:情感自我含蓄否定（如，“我们还没有闲心争论这个问题”）属于哪种策略？

答案:间接消极策略人际感知的过程不包括（）

答案:对自己的感知进行求证与反省以下哪几项是对亲密关系的误解？（）

答案:亲密关系中的两个人彼此完全坦白，没有秘密###朋友之间的亲密关系只存在于青少年时期###恋人的亲密关系是浪漫的，其中不存在冲突如何成为善解人意的倾听者？

答案:善观察###记细节###适时恰当的回应掌握人际传播能力的原则（）

答案:伦理性###动机十足###博学化###灵活性###反思性###技能化爱的三角理论有哪三个因素？

答案:亲密###激情###承诺友谊中可能面临哪些矛盾关系？

答案:公与私的矛盾###独立与依赖的矛盾###论断和接受的关系###理想与现实的矛盾###友情与功利的关系下列哪些行为可以提高非语言传播能力（）

答案:保持上心状态，用心沟通###通过人际传播课程学习编码和解码的技巧###平日里多向有经验，善于非语言传播的人请教###沟通前，学习和了解对方的文化习俗###有意识地注意和训练自己的非语言传播行为人际吸引力包含以下哪几项？（）

答案:外表吸引力###地理位置的接近###个人人格魅力以下属于高语境文化的表现形式的是：

答案:察言观色、沉默是金###更礼貌、更间接###不公开批评他人###反对过度自我揭示提高自尊感有助下列何者？

答案:得到自我价值###自爱###提升人际传播能力以下是通过家庭传播塑造自我的例子是（）

答案:小时候父母说“男孩应该勇敢，女孩应该温柔”###看护者塑造孩童的依恋模式###“我们家的人都擅长演讲”声音行为又被称为副语言，处理的是人们如何说出一个事物，而不是在说什么。在人际传播中人们通常会关注哪些声音行为（）

答案:口语中的干扰###说话时的音量、音调、音长的变化###说话时的停顿、犹豫或沉默恰当说话需要克服哪些障碍（）

答案:偏见性语言###负面的语言###正式与非正式的情景错乱###专业术语的滥用对于自我的说法，以下哪几项是错误的？（)

答案:未成年人是没有自我的###自我取决于自己，与他人无关###我比任何其他人都更了解我自己冲突意味着不良的人际关系。

答案:错信息等于传播，不具有信息价值的传播也鲜有价值。

答案:错在关系中，“无话不谈”也有可能伤害关系。

答案:对冲突是客观的，关系中的个人无法对此负责。

答案:错在冲突场景中，人们对正面情绪和负面情绪同样关注。

答案:错只要愿意沟通，我们的关系就可以维持，冲突就小。

答案:错在企业宣讲会上听主讲人介绍招聘岗位，属于哪一种倾听方式？

答案:理解性倾听如何避免语意交错（）

答案:多倾听，多解释以下对闲聊的理解正确的有？（）

答案:闲聊能够缓解交际的紧张感###闲聊很难谈得深入以下哪几项是非语言讯息？（）

答案:纹身###耸肩###触碰对方的胳膊###眨眼语言的意义具有（）

答案:模糊性###约定性###稳定性###公共性影响印象管理的文化规范有（）

答案:高权力距离文化和低权力距离文化###个人主义和集体主义###高语境文化和低语境文化###对男女性别的不同认知在人际交往中，如何避免偏见性语言产生的不愉快（）

答案:尽可能选择积极友好的语言描述###多关注他人的个性，避免类比化标签###平等地看待他人在关系中，“无话不谈”也有可能伤害关系

答案:对中西方对人际关系的理解是相似的，对吗？

答案:错能力与不完美共同决定着一个人的吸引力，能力越强吸引力越大

答案:错所有冲突都应当由当事人解决，第三方介入只会让问题更复杂。

答案:错人际传播的目标是为了追求理解

答案:错女性友谊比男性友谊发展快且深，易于把亲近的人的困难看作是自己的困难。

答案:对含沙射影、指桑骂槐的表达方式属于以下哪种策略？

答案:间接消极策略以下关于自我揭示的说法，不正确的是（）

答案:和个人精神健康无关进行自我评价时，可以采用的方法是（）

答案:着眼于进步，不以完美要求自己分手后伤痛愈合策略有_______。

答案:向外走###向内求人际冲突有哪些来源？

答案:性别影响和过滤###关系本身及其变化###文化影响和过滤###个体的差异家庭成员需要承担的责任有哪些？

答案:陪伴###经济上的帮助###情感支持和安慰###时间分享###努力使家庭成员快乐通过非语言传播判断他人时，检查是否存在偏见的步骤有（）

答案:试图理解他人要表达的含义###问他人是否你的理解是正确的###观察他人的非语言行为以下维护婚姻关系的策略有哪些？

答案:强调承诺、让彼此安心###表达积极向上的态度情感###保持开放性，常常谈论关系###共享行为###共担任务###参与共同的社交网络以下哪些属于高自尊者的传播特征？

答案:较大可能接受他人的赞扬而不感到尴尬###对解决问题有较高期待###乐于和那些能力较强的人互动下列关于自尊感的说法，正确的是（）

答案:来自积极的自我期待###不是自我膨胀###来自于与他人的比较以下哪些是保护自己免受电子围捕的方法？

答案:不轻易分享电话号码和电子邮箱###在互联网中使用化名而非真实姓名没有任何非语言行为可以被看作纯粹是积极或消极的，这完全取决于互动双方。

答案:对屈从性对称关系中双方都很尊重彼此，不会产生问题。

答案:错对自我、他人以及传播者之间关系的准确感知程度决定了我们人际传播关系的质量。

答案:对建设性冲突可能是强化关系的一种最切实可行的办法。

答案:对在传播过程中脱离当前正在进行沟通的任务而跳跃到另外的人和事上，体现了人际传播中的什么要素？

答案:噪声人际关系发展的机制包括（）

答案:选项都是异性友谊给男性提供机会，学习____；女性则可以享受到在同性友谊中少见的____。

答案:情感表达、共同行动以下哪种情况属于人际传播（）

答案:与恋人对话我们都有4种依恋风格，分别是_________。

答案:安全的、分裂的、回避的、混乱的依恋风格互动双方个体的认知、情感、兴趣等是多变的，传播双方彼此适应彼此的变化后的传播是多变的，这体现了人际传播具有（）

答案:复杂性以下哪些词汇属于“性别偏见语言”？（）

答案:头发长见识短###妇人之见###女强人###红颜祸水以下哪些例子属于语言使用的陷阱？（）

答案:“你要么赞成我要么反对我”###“无商不奸”###“当年我成绩比你好多了，没想到你会有今天！”下列解释哪些属于“玫瑰”一词的内涵意义（）

答案:高贵美丽的###浪漫的自我实现预言说明，只要进行积极的自我暗示，就能够获得成功。

答案:错比起妥协，合作能让冲突各方花费较少时间达到重要目标。在时间紧迫情况下，达到短暂的或权宜之计的解决方案。

答案:错要尽可能向他人留下美好的第一印象。

答案:错为了发动和提升亲密关系，需要尽量进行自我揭示

答案:错在冲突场景中，人们对正面情绪和负面情绪同样关注

答案:错情感表达有文化差异。在解码时，人们阐释同一文化圈的个人的面部表情时，准确性相对较高。

答案:对屈从性对称关系中双方都很尊重彼此，不会产生问题

答案:错以下关于“自我概念”的说法，正确的是（）

答案:是一个人对自己是谁的主观描述###是一套相对稳定的自我认识###是关于自己优缺点的感觉和想法下列关于约哈里窗口的说法正确的是（）

答案:自己不知道、别人知道的是盲目区域###总共分为四个区域何者属于“建设性冲突”？

答案:冷静地聆听并给予回应###不打断对方表达己见下列何者属于冲突的迷思？

答案:冲突一定代表不良的人际关系，不可能达到共识下列何者是良好的信息倾听者的表现？

答案:认真倾听下列何者叙述正确？

答案:我们应该参考他人的评价###需提高自身感知能力，才能降低错误机率感知的障碍包含下列何者？

答案:刻板印象###第一印象应变性与凝聚力平衡的家庭，适应环境的能力比极端的要好。

答案:对只要抱有良善的态度，就一定会拥有良好的人际关系。

答案:错偏见把人们自动划分为内群体成员和外群体成员，内群体成员具有美德，其积极行为被归因为环境，消极行为被归因为个性。

答案:错甲：小李做人很傲慢乙：还很贪婪。以上这段对话属于传播互动中的（）

答案:中立性对称在人际互动中，非语言传播有哪些作用（）

答案:表明社会关系###传播者身份的传播、识别###表达情感###规范互动在运用和解读非语言传播行为的过程中，有能力的传播者通常能够（）

答案:注意到不同情境下，同样的非语言行为可能代表不同的涵义###在既定的环境下，清楚地知道哪些角色行为是被期待的，并通过非语言来微妙协调###监管从非语言传播来判断他人的偏见###控制情感展示的传染性###具有根据需要，恰当地编码或解码非语言行为的能力亲密关系中，赞扬有时也具有威胁性。

答案:对沟通时对别人的回应要以讯息为中心。

答案:错关系健康与否并非取决于冲突本身，而是取决于冲突如何被我们解决、管理。

答案:对传播在冲突中的作用有哪些？

答案:选项都是要维护幸福的婚姻，应当尽量避免冲突与争吵。

答案:错自我揭示的过程中，如果对对方感觉良好，也可以跳过步骤，快速、大量地把自己分享给对方。

答案:错孩子青春期是亲子关系的最大挑战，所以在出现问题时，孩子应该首先调整。

答案:错在劝说陌生人时，互惠比直接请求更能产生顺服感。

答案:对逃避的行为形成下行螺旋，降低了建设性冲突的可能性。

答案:对直接表达对他人的不同意是？

答案:分歧性讯息关于编码和解码能力，哪一项说法是正确的（）

答案:我们获取非语言信息的渠道和状态可能影响非语言解码的准确性在人际关系中，人际权力的数量不重要，重要的是如何运用权力及为了谁的利益使用权力

答案:对争议并不总是负面的，是达到共识的一种工具。

答案:对人际传播准则中语法标点决定传播的意义

答案:错对自我、他人以及传播者之间关系的准确感知程度决定了我们人际传播关系的质量

答案:对“我什么事情都做不好，别人什么都可以做好”是哪种依恋类型？

答案:分裂型传播者的人格心理学变量主要有如下几个方面

答案:外向和内向###权术主义###情商###孤独和抑郁###自尊与自恋以下哪几项是人际冲突的来源？

答案:来自个体的差异###文化影响和过滤###性别影响和过滤下面哪两项属于冲突的上行螺旋表现？

答案:误解，歪曲，破坏###以牙还牙，以眼还眼，各不相让下面哪一项不是“末日的四个马车夫”？

答案:蔑视何者不是人际冲突的效果？

答案:阻碍解决问题，促进改变误解也需要合作去完成，体现人际传播的高度合作性。

答案:对关系是否开始、建立或在维持，在于双方人际需求满足程度。

答案:对以下哪几项陈述属于刻板印象？（）

答案:老年人对新技术的接受能力都很差###河南人整体不爱卫生###女生都比较胆小###中国制造都是山寨产品以下哪几项是友谊的特征？（）

答案:友谊是受规则约束的###友谊是自愿的许多文化都将一个人的物理特征放在极端重要的位置。

答案:对会话规范是一个微妙的事情，其中不仅包括各种非语言行为的复杂动作、协作，还包括互动者激烈的话语权争夺过程。