陕西省铜川市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

陕西省铜川市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.这学期我养成了良好的书写习惯，能把下面这句话，按正确的格式，工整地抄写在横线上。

为中华之崛起而读书！

_______________2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

看了《小英雄雨来》这本书，我暗下决心：强国有我，满怀勃勃生机，心似骄阳cànlàn_______；强国有我，qínxué_______苦练，增智nǔlì_______，奋斗不息；强国有我，锻炼qiángjiàn_______体魄，mǎnqiāng_______热血报国。2）.日积月累。

（1）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗是_______________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地_____________________”体会到绿是生命的颜色，是生命的象征。

（2）这学期我从古代的一些儒家、道家作品中，了解到许多关于人物高尚品质的名言，如《周易》中的“_______，_________________”；《老子》中的“_____________，___________”；又如《孟子》中的“_______________________”。

（3）从古诗文中我们能感受到古人勤奋刻苦的精神，我们作为小学生，更要努力学习，因为“_________________，老来方知读书迟”。“_________________，学海无涯苦作舟”。从古诗词中我们还能感受到古人优秀的品质：王冕“不要人夸颜色好，_________________。”王昌龄“洛阳亲友如相问，_________________。”让我们感受到诗人坚守内心的高洁。3）.读拼音，写词语。

máoyán______

jiànkāng______

ménglóng______

mǐnjié______

wèijiè______4）.读一读，给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）()不()老爷爷()我是看您也要爬天都峰()才有勇气向上爬的()我应该谢谢您()(

)

（2）爸爸听了()笑着说()(

)你们这一老一小真有意思()都会从别人身上汲取力量()(

)5）.根据情境，填写诗句。

（1）诗中有自然美景。“______，半江瑟瑟半江红”描绘了日暮时分夕阳与江水相映成趣的景象。“______，______”描绘了从不同角度观察，庐山呈现出的不同风景。

（2）诗中有爱国豪情。李清照在《夏日绝句》中借“______，死亦为鬼雄”表达了为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中借“______，______”表达了对名将李广的怀念和希望边关巩固、国家安全统一的心情；王翰在《凉州词》中借“______，______”抒发了将士们投身疆场，为国献身，无所畏惧的豪迈感情。3、选择题（每题2分共3题）1）.对“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”理解正确的一项是（）A．梅花不要人们夸颜色好，只要留下纯净的空气在天地问。B．梅花的颜色无须再夸，那清香的气味在整个家中飘荡。C．梅花并不需要别人去夸赞它颜色鲜艳，只求把清淡的香气充满在天地间。2）.上面招募令中加点词语读音不正确的是哪一项？（）A．即将（jí

jiāng）B．书卷（shū

juǎn）C．徜徉（cháng

yáng）D．绽放（zhàn

fàng）3）.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）。A．蜿蜒（wān）

苇絮（xù）

一刹那（shà）

一声不吭（kēn）B．嘱咐（zǔ）

雪屑（xuè）

启明星（qǐ）

葬身鱼腹（zànɡ）C．屡次（lǔ）

剖开（pōu）

冲着他（chōnɡ）

临危不惧（jù）D．撵人（niǎn）

覆盖（fù）

矢车菊（shǐ）

心急如焚（fén）4、句子训练（每题10分共1题）1）.假如她不这样讲的话，小人鱼就听不懂了。

(用上加点词写句子)

_______________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.国学连线。

达自然之至

无乃大简乎

居简而行简

复得返自然

久在樊笼里

罔之生也幸而免

人之生也直

畅万物之情

2）.将《史记》中的故事和相关的人物连线。

一鸣惊人

蔺相如

鸡鸣狗盗

赵括

纸上谈兵

勾践

卧薪尝胆

楚庄王

完璧归赵

孟尝君6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

()这是我第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

()这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

()老师选我当，我真自豪。

()随着国歌，红旗上升。

()我向国旗走去。2）.给句子排排序，把序号填在括号内。

()你看着，忍不住伸手去捞，却捞个空，还溅得你一身水花。

()当你乘着小船往湖里望时，小鱼儿仿佛就在你的船边“玩耍”。

()山底湖的湖水真清啊！

()这时，你一定不会生气，反而会被顽皮的小鱼儿逗乐。

()清得可以看到湖里的水草和相互追逐的鱼儿。

()山底湖坐落在群山怀抱之中，是一个天然的大湖泊。7、判断题（每题5分共1题）1）.比喻事情第一次出现时，我们可以用“破天荒”这个词语。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.

云之歌（节选）

鲁

藜我是云

我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日（选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》）1．写出下列字词的反义词。

来——(

)

西——(

)

落——(

)

迎接——(

)

灿烂——(

)

早晨——(

)

2．诗歌中的云都有什么颜色？

____________________________________________________________________________

3．“伫立”的意思是：________。用“伫立”一词造句：__________________________。

4．用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么？

____________________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（选做一题）

1．完成习作。

你一定知道很多神话人物，如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请以“我和

过一天”为题写一篇习作。

2．完成习作。

每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。请你仔细想一想，再写下来，题目自拟。字数400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读（二）渴望读书的“大眼睛”①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，

是刮风

是下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在无数小朋友的心中留下了深刻的印象。②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字。你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁，虽然清晨教室光线并不明亮，

她上学前连梳头洗脸的时间也没有，

就连这样的学习机会她也担心会失去。③这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。④直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。1．记者为什么要拍下这张照片？用“”划出相关语句。

2．在文中横线处填上合适的关联词。

3．如果你不认识“蜿”字，你可以用________查字法，先查_____部，再查__________画，组词____________。

4．从文中找出下列词语的近义词。

担忧―(

)希望―(

)凝视―(

)

5．你从这双大眼睛中体会到什么？

_________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的字组词，用“√”画出来。

（膝

漆）黑

（膝

漆）盖

慰（藉

籍）

书（藉

籍）

松（指

脂）

手（指

脂）

红（霞

霸）

（霞

霸）气2）.我会选。

诗题：《墨梅》类型：______________

诗句：______________

A．题画诗

B．送别诗

C．边塞诗

D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

E．不