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文档简介
小学英语教育实习日记介绍
小学英语教育实习日记介绍「篇一」
今天,是汇报课进行的倒数第二天了。管佳静在上午第三课进行汇报。整个见
实习过程,她都是和我在一个办公室。所有的活动,我们一般都会两个人先一起讨
论。我们各自的课堂,在之前的教案设计,教具准备也都是一起进行的。我的汇报
课在明天,她的先于今天开始。但是很可惜,因为指导老师管老师临时的任务,我
没能去观摩管佳静的汇报课。
结束后,管佳静很失落地告诉我,课堂不是很成功。整堂课总感觉不是那么顺
利,她不太明白为什么?因为她的准备还是相当充分的,这点我也是感同身受。结
果她的指导老师一语中的,原来是因为管佳静在课堂上太过严肃,面无表情,没能
放开,所以不能调动孩子们的积极性。
管佳静开玩笑地和我说自己本身就是个感情匮乏的人。虽是句玩笑话,却让我
从中看到了自己的影子。我也是个很内向、很容易羞涩的人。站在讲台上给学生们
上课对我来说已经是一种挑战,要做到有声有色,更是难上加难。
但是众所周知,小学教育特别讲究艺术性,就像一个演员,说哭就哭,说笑就
笑,而小学老师的语言表达和肢体动作之丰富也不是那么简单就能做好的。对于一
直很羞涩的我来说是种挑战。可那是小学教师的必备素养,我想我会突破自己,学
会教育的艺术性。
明天的汇报课,便是突破的第一步。希望我能做好。
小学英语教育实习日记介绍「篇二」
2.28星期二晴
却不免有点紧张,因为昨天我第一次上讲台用自己方式去向学生传授知识啊!
今天在上新课之前,我必须先要把昨天内容简单复习一下,这可正对我教好坏一个
全面检验.上课了,我表面上镇定自如地走上了讲台。一些常规课堂程序之后,我
开始了课堂复习步骤,出乎意料学生们反应迅速,对答如流。说真心话,看到这我
心里真感到无比喜悦。
晚上回到家,想起白天上课情景,我感慨颇多,我想我真正体味到了劳动并享
受着劳动后成果愉悦了。当然,在物欲横流现代社会,这个观念也许会显得有些陈
旧和俗套,但它却有着与生俱来独特古朴、风韵和精华。我们不能将快乐简单地理
解为物质利益获得和某种非精神意味享受,快乐与否在于我们自身、我们付出和我
们感受。由此我想到现在学习,很长一段时间,我都因没有进入理想学府而怨天尤
人,失却快乐。其实不断学习便一种快乐,奋进着永不放弃,需要不断体验快乐来
支撑。不久将来,我会成为一名人民教师,我会辛勤地工作,用心地去教书育人,
我相信我一定能在平凡、艰苦中感受到欣慰和快乐。
3.3星期五小雨
今天我实习最后一天。因为课程安排在上午一、二两节,所以我得起早,偏偏
天公不作美,下着小雨,清晨躺在床上我真不想起床,看看表,哎呀!快六点了,
再不起来就会迟到了,可由于昨晚备课到很晚加上心里一直惦记着今天要起早。所
以整夜没睡好,夜里醒了好几次,真不想起床啊.然而想到那些学生们,我自问
“我有理由迟到吗?”最后我终于没有给我实习留下什么遗憾,事后我却想了许
多,也明白了由立志到实现目标非常关键一点就在于坚持。坚持对于我们来说都再
熟悉不过字眼,可真正把握住它人却凤毛麟角,坚持需要毅力,需要对目标价值深
切期望和正确估价,有时甚至需要人格力量来支撑。事情成功有时往往便在于我们
能否坚持那关键一步,走过去,前面就可能另一番海阔天空,而习惯了坚持,久而
久之,这一信念范畴东西便会逐渐地融入我们个性之中,成为一种素养,一种道
德,现在我们马上面临毕业,就要踏入社会了,或许一些人会认为到了现在我们可
以不再努力,毕业后找份工作,那便一生了。
如果这样话,那么我们就永远失去了成就某种事业机会。事实上作为师范专业
学生,我们更应该树立正确劳动观念和道德意识。为人师表,认真而严肃从事自己
所热爱事业,愉快而充实度过我们平凡一生。
小学英语教育实习日记介绍「篇三」
今天,黄校长给我们介绍说,观看家长们接送小孩子是他们掘港小学的风景线
和传统。他们称之为爱心的传递。刚开始我不能理解为什么这样称呼。也许黄校长
看出了我们的疑惑,便讲解、指导了一番。让我们明白了这份爱和责任是如何传递
的。
从孩子们下车,到父母们给他们脱掉厚厚的防晨寒的衣物,再到目送孩子们进
了校园。这样一切的行为和眼神,都被身在一旁的我们看在眼里,感动在心里。我
曾观察到这样一位母亲。目送女儿进了校门之后,本可放心离开。但她一边调转摩
托车,目光却一直停留在渐行渐远的女儿身上。调转完毕后,她仍足足驻留了有十
五秒钟,直至女儿的背影完全消失不见,才慢慢离开。
黄校长说,只要看到家长们这样的眼神,他们就必须把学校的教育办好,承担
好这份沉甸甸的爱和责任。这样的思想,这样的追求,以前丁老师也给我们灌输
过。但那时太过不以为然,我们以为好好对学生、认真对学生、全心全意为学生,
这又有何难?这两天才明白,哪有我们想象的那么容易!
孩子是家里的唯一,是每个家庭的希望。要想成为一名合格的教师,最基本的
道德素质就是爱心和责任。具备了这两点,你才能拥有承担这份沉甸甸责任的资
格。
小学英语教育实习日记介绍「篇四」
今天,原本在办公室里帮管老师改作业。突然传来一阵喧闹声,刚开始还没太
在意,后来喧闹声越来越大,让我不得不行去注目礼,原来是该办公室里一位班主
任的学生家长。因为孩子的一些原因和问题,话说是来“洽谈”的,结果却越谈越
气急,闹得个面红耳赤,由于气氛太过紧张,我只能低着头听到些大概情况。虽说
这样的举动不太礼貌,但我还是希望能从这件事件中,进行一点思考。
因为该学生成绩不佳,加上课堂不听课,老师很恼火地说了句“回家好好反思
反思!”接着,就让该小孩站在教室门外进行反思,结果该学生的父亲找来学校,
因为他认为这样伤害了他孩子的权利,对这名孩子是不公平的。
这位老师解释说,实在是因为这位学生太不听话,她也是不得已而为之的。况
且也只是象征性的惩罚,后来该名小男孩还是照常进了教室、上了课。这位小学生
自己也承认平日里老师对他很好、很负责任,自己的确是不太听话。就这样,这场
小小的风波才得以平息。
从这件事情中,不难看出一位教师的影响是有多大。作为老师,时时刻刻都得
注意自己的言行举止。也许你一句无意的言语、一个无心的举动,便会伤害到其他
人,尤其是这些是非能力不太强的小学生们。说出去的话,泼出去的水。所以我们
以后做事说话,都一定要三思而后行,尽量避免不必要的误会和伤害。
小学英语教育实习日记介绍「篇五」
在小学实习每一天都充满意义与欢乐,每一天每一名学生都能给我带来新体验
与感悟,我看到他们在成长,在变成一个越来越懂事大孩子。放学后路上,甚至不
知不觉走过了头儿,又折了回去。回到寝室,我激动心情溢于言表!但总感觉无论
我用多么感人肺腑话语,都无法比拟这一天在学校度过令我感动、难忘点点滴滴!
充实一天
今天忙碌,整整一个上午,都在不断听写英语、督促同学们学习中度过,下课
了,我就立刻找那些英语单词背不好孩子听写,课上,便马不停蹄批作业,并且时
刻盯着宇,让她学习。我喜欢和她一起学习,感觉她有那种学习热情,可以给我以
感染力,又让我充满动力与激情。她也听话,只稍微不仔细了一些,慢慢改正,应
该可以。
让优秀坚持下去
中午批数学卷时,我分配给了几名学生,他们都欣然接受了,只有艾不想批,
我对她说:“你不答应老师可以做值日班长吗?为什么又不要做了?优秀需要坚持,
今天优秀,明天就不了那算不上优秀。”艾似乎觉得有道理,便争着要批卷了。在
我看来,艾个心灵手巧、善于观察小姑娘,只有时候不太注意自己在一个集体中,
总做一些特立独行事情,但这些并不影响她成为一个优秀人,如果她能把这份优秀
一直坚持下去,那真不可估量啊!
肩负一份责任
今天,我考了很多同学英语单词,并且让她们同桌考他们第二轮、第三轮,直
到全对为止,其中就有一直很愿意帮助同学卓,她真个温文尔雅好姑娘。还有一个
就让我刮目相看达,我一直认为学习好同学只会学习,不会帮助别人,但这一观
点,将从今天起转变。我让达督促他同桌然背单词,达尽职尽责,不仅监督然学
习,还一字一句教他。中午,我见然回到教室开始学习,虽说在补之前欠债,但我
还很欣喜,不多久,达也回来了,回来帮助然,着实让我很受感动。在达身上,我
看到了一份对同学无私奉献爱和他那弱小肩上支起坚定责任!相比之下,辛,你要
加油了!今天就你没有考呀,至少该对自己负责吧,期待可以看到你主动来找我听
写哦!
把机会让给他
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