参加教学活动的心得8篇

第第页参加教学活动的心得8篇参加教学活动的心得篇17月下旬，我们黄xx班主任工作室的成员们赴xx参加第四届xx省班主任工作论坛。这个由xx省中学校德育研究会主办，上海市中学校德育研究协会友情支持的论坛，特邀了李小鲁、韩东才、李家成、赵福江等等知名的教育专家以及各个城市的名班主任，开展各种讲座和专题报告。所以我们对这次能到xx学习先进的班主任教育理念，与来自各地的优秀班主任沟通学习充分了期望。在论坛过程中，我们听了李家成教授的《建设新集体培育新个人》、赵福江主编的《全媒体时代班主任面对的挑战和应对策略》、李小鲁教授的《全媒体时代老师的素养》、李季教授的《全媒体时代与泛在教育》的讲座，还是各位名班主任的开题报告，如郑学明老师的《朴实的教育最迷人》、钟杰老师的《德育教程化是实施班级育人功能的有效途径》、吴壮勇老师的《班级管理网络化班主任怎么做》、高敏老师的《巧用家长资源助力班级发展》等等。使得我们在短短的三天内学习颇多，感受良深，为之后我们的班主任工作供应理论和实践的各种引导。以下是我在培训过程中的一些心得。一、全媒体时代的到临几位专家、教授都提到，随着时代的发展，社会已完成从单媒体—多媒体—全媒体时代的演化。当下形势下，班主任这个角色面对着来自四面八方的挑战，青少年们也无时不刻地被影响着。赵福江教授说，全媒体时代班主任素养和技能体系的建立和完善，需要优秀班主任有应对挑战的智慧，把握“爱”的本质，改进中国式的班级管理，自发构建新型家校关系。同时也需要教育政策、教育理念、社会环境舆论以及学校专业的支持。我们需要做的，就是不绝提高自身的理论水平，构建适应全媒体时代的班主任核心素养（工作体系、经验体系、思想体系），以适应社会的发展。二、全媒体时代班主任的核心本领随着全媒体时代的来临，班主任应自动适应，用互联网+教育的方式，从传统班主任管理、看班、带班到全媒体时代班主任工作跨时空、跨专业技能的转移。就如何参加建设校本德育课程，实现班主任理论、价值、本领引领。将社会主义核心价值和学生综合素养评价融入德育校本课程实践化，实现核心本领的总体提升。贾高见老师的《公民教育视野下的班级管理与教育》，吴壮勇老师的《班级管理网络化———班主任怎么做》和高敏老师的《巧用家长资源助力班级发展》用他们精彩的实例都给我们呈现了实际操作。而钟杰老师的《德育课程化是实施班级育人功能的有效途径》更是用大量的优秀课例，呈现了一个优秀的班主任在全媒体时代下，利用各种资源实现班会课德育功能的最大化。例如她的点亮学生心灯的课程，即男女生生命成长课程，细致地分为初级、中级、高级共44个课程，从系统性、针对性、目的性、连续性、多样性、丰富性、趣味性和实效性8个方面去设计，链接各种电影、音乐、书籍、活动、、使我们大开眼界、大有收获。班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，优秀的班主任应对教育对象实施影响的同时，更要不绝地完善自身。必需不绝地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素养，才略严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的模范。班主任工作是琐碎的，但意义却很重点。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作，真正把自身塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。参加教学活动的心得篇2参加数学课堂教学联研活动的心得体会今日的五位老师为大家呈现了五堂各具特色的复习课，给我留下最深印象的是老师们的课堂评价语言。课堂上老师们思路清楚，环环相扣，声情并茂，评价语言丰富多彩，很值得我好好学习。在主持人许老师的点评下，又给了我很多的启示。首先，让我知道，复习课和练习课是有差别的，假如复习课跟练习课一样都在做练习，那么练习课便没有开设的必需了。复习课就是要让学生温故知新，老师要清楚，在这堂复习课上，学生能获得哪些新的认知，孩子的增长点到底在哪里。第二，我明白转化不是只有新知转化成旧知，还有从生疏转化为熟识，多而杂转化成简单，高难度转化成低层次，综合转化为基本等等。第三，在复习课上总是正向思维多，逆向思维少，思维方式太单一、例如：50x7=350可再出一题（）x7=350.规律是要让学生自身去发现而不是老师来告知他们的。第四，复习课上统一的方法多，多种方法少。例如：125x9=估一估，很多同学会估125x10=，其实并不是只有这一种方法，还有很多种。第五，知识复习，方法复习。在复习课上，往往有复习知识，却疏忽了复习方法。如何授人以渔，关键就看学生能否掌握复习的方法。通过这次的联研活动，使我对复习课又有了新的认得。参加教学活动的心得篇320xx年5月17日，我有幸被界湖中心校介绍参加了在临沂一小举办的《中国教育梦全国知名特级老师好课堂学校语文教学观摩研讨活动》。在活动中观摩了宋运来老师和魏星老师执教的两节作文课，并倾听了他们的作文教学方面的讲座。这是我第一次近距离、直观的、生动的观摩特级老师的课堂，内心既紧张又兴奋，眼睛始终注视着执教老师和学生，手在笔记本上不绝地记录着一个个精彩的瞬间。两位专家的课堂或生动幽默或简约朴实，却殊途同归，归于老师对于教育事业的忠诚，归于对学生的爱，归于对学生主体意识的召唤。宋老师的课激情四溢，师生沟通中充分了幽默睿智的问答，老师擅长创设一个跌宕起伏的情境，引导学生乐观参加，调动学生口语沟通和写作动力思维，重视了对作文教学中人文精神唤醒。让我印象最深的是宋老师的作文讲评课的处理，看似夸张，其实恰恰他是从儿童的眼中心中看作文的角度启程，爱与鼓舞会使孩子们走得更远，并会将爱与鼓舞传给更多的人，直至我们的社会。宋老师的讲座同样是激情四射、热诚洋溢，他从老师与学生的思维动力方面，从当前语文教育的近况的根源到改良现代语文教育的对策方面，提出了一些简单直观、易于理解的观点，既发人深省，又有可操作性。魏老师的课就像一条清澈的小溪，缓缓的流淌着，澄清的能让学生能顺着溪流照见自身的影子，流着流着就流进了学生的心田，从而激发出学生无尽的潜能。魏老师的课堂设计特别简洁，教学效果学生的出色表现，引来一次次参加观摩老师自发的掌声，这掌声是对学生精彩表现确实定，也是对魏老师高超的教学本领的佩服。魏老师的讲座从儿童思维入手，对老师作文教学设计技巧方面进行了潜移默化的引导，对老师与学生思维的广度、宽度、深度，进行了拓展，八对关键词的解读让人有茅塞顿开之感。两位特级老师带给大家的不但仅是两堂课两个讲座，像一枚石子抛入水中，在大家的心中掀起层层的涟漪，更像岸边的灯塔，指引着大家在茫茫大海中迷失的航向。我想参加学习培训的意义正在于斯，外延远宏大于学习内容，思考远远多于所见所闻。参加教学活动的心得篇4参加“省体育与健康骨干学习”的体会山东省烟台市牟平区武宁中学杨清妍2024年5月13日下午，我有幸参加了“山东省体育与健康骨干老师新课标”培训学习。首先我由衷的感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，与来自全省各地的中学体育学科教研员们、骨干老师一起学习和沟通，倾听谭华、汪晓赞专家精彩讲座。通过培训，使我对体育与健康教育教学的内涵有了新的理解，领悟到在新课标的形式下教育教学的新理念，更进一步理解了体育老师的职能，真正的了解到老师是如何在课堂上创设情景，由此谈几点心得：一、树立现代思想、更新观念谭华专家从自身的研究方向方面的泛论了问题、挑战与回应，从宏观的角度启程，在泛论中国体育教育的过去、现在的同时，给我们呈现将来中国教育的远景。我认得到新课标提倡的是自主、合作学习、探究性学习，都是以提高乐观参加为前提，没有学生的乐观参加，就不行能有自主、探究、合作学习。学生参加课堂教学的乐观性，参加的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们努力探求的高效课堂、优质课堂指明白实践的方向。二、提升业务水平、开拓进取，通过汪晓赞专家的引导，我深深懂得敬重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展供应空间。从学生启程，做到以人为本，为每个学生供应平等参加的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。同样的立定跳远教学，老师的引导跳房子，在大房子里进行单、双脚辅佑襄助，而后利用加高皮筋进行纵跳辅佑襄助练习，专家的案例应当说给我的教学供应了视野，用自身的自信、率真、真实、真诚和热诚，向我呈现了真正的专家风采。经过理论学习，我由初始的迷茫渐渐开朗，不但要学习课程内容还要不绝进取，提升自身的综合业务水平。三、树立终身学习、完美自身在这次培训中，在和全省骨干老师的沟通中，开阔了视野，增长了见识，增长了知识，回顾短暂的3天学习培训，感觉既繁忙又充实，收获颇多。培训期间，经过专家老师的引导解决了我的很多问题；得到了很多的教学经验和教学技巧；在与其他老师沟通时，结识了很多同舟共济的优秀老师，我会加倍努力，在新课标的指引下，扬起飞旋的翅膀，完美自身人生。参加教学活动的心得篇5参加教学开放日心得体会高中政治组2024295月28日我们参加了大石桥市教学开放日活动，我们听了高一两节政治课，感受颇多，我就赵玉荣老师的课谈一下自身的感受。第一导入新奇。赵玉荣老师这节课讲的是《处理民族关系的原则》，她一开始是请学生说事，当然不是想说什么就说什么，而是要和本节课有确定的联系，学生讲的是前苏联的解体，其中解体的一个紧要原因就是没处理好民族问题，这样自然的引出我国的民族问题。这样的导入形式不但能引发学生学生的兴趣，而且使学生通过对资料的收集拓展了知识面。第二横向对比。学生对前苏联有了确定的了解之后，老师引导学生阅读教材，将中国和前苏联的民族概况进行比较，从而了解我国是统一的多民族国家，我国各民族形成了平等、团结、互助的新型民族关系，这样的分析比较加深了学生对我国民族概况的认得。第三分组讨论。我国新型民族关系能够形成，和我国坚持正确的处理民族关系的原则是分不开的。对于这部分知识，赵玉荣老师采用了列表法、分组讨论法。她将学生分成小组，对于三项原则分别从含义、内容、措施、地位四方面进行叙述，学生分组讨论后完成列表，老师在学生回答的基础上进行讲解增补。学生通过自身动脑真正理解了我国处理民族关系的原则，将知识内化为自身的东西。这种小组探究式教学正是我们新课改所提倡的新的教学方式之一、第四只褒不贬。在课堂教学中，需要调动学生乐观性，鼓舞学生动脑动口，当然学生回答不愿定对。赵玉荣老师在整堂课的教学活动中，予以学生充分确实定，这样的课堂能让学生各抒己见，心情放松，从而实现最佳教学效果。这次听课，体会多多。通过这次听课使我对新课改有了更深的认得。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师，老师要承当起这一重任，首要的就是要创新，观念的更新是教育存在和发展的前提。在以后的教学中，我会不绝的完善自身，在教学中体现新课改的教学理念。参加教学活动的心得篇6今日参加完“学校语文新课标精讲解读高效课堂教学引领研讨活动”的学习，我感觉受益良多，专家们风趣的讲解，令我印象深刻，以下就是我的一点心得。新课程的实施是我国教育战线上一场深刻的变革。新一轮的基础教育课程改革，带给我们一套全新的东西：新的理念、新的教材和新的评价，但同时对广阔教育工提出了更高、更新的要求。经过10多年的课改实践，我们一线学校老师的教育理念、内容、方式方法等方面都发生了很大的更改，大家都有很多的实践体会，但在教学过程中也遇到了很多的问题，产生了诸多的怀疑和不解，很多地方的老师还进行了学校语文课到底该怎样上的大讨论。国家出台了《20xx年版学校语文新课程标准》，很多培训机构的老师和一线的小语老师都纷纷从网上下载来学习，但自学终归会有很大的局限性，于是大家都期望能有机会早点得到专家的分析和讲解。正在大家渴盼之时，北京师范高校教育培训中心组织了这次20xx年版的学校语文课程标准培训，这次培训就相像炎热的夏日蓦地吹来了一股凉爽的风，让人顿感欣慰，真是想老师所想，急老师所急，难怪老师们的参训热诚如此之高涨。这次新课标解读的主讲人是五位特级老师，她们都是具有一线丰富教学经验又有坚固结实的专业理论研究的资深老师。尤其是黄毅老师的讲座《落实课标要求，提高教学质量》使我记忆犹新。黄老师一上讲台，没有大谈学习新课标的紧要性，而是闲谈式地进入讲座，他首先给大家呈现了这次新课标的几个构成部分，然后一个部分一个部分地给老师们进行认真的分析讲解。每一个部分讲完他都会给出时间和大家互动，或许由于他不像一些以前培训时遇到的大家、名家给人高不行攀的感觉，很多老师很快地和他进行互动，纷纷提出自身的疑问，黄老师现场都用翔实的数据和生动的案例进行解答，几度使现场气氛很活跃。为了让大家更好地掌握新课程的精髓，黄老师利用大屏幕采用比较法、数字法等多种方法讲解，让大家知道哪些地方是更新的，哪些地方是保管的，哪些地方是舍弃的，这样能让参训老师更好地把握新课程的实施方向。一些关键的部分则结合他所听或所上的课例来逐一剖析，使大家一下子就茅塞顿开。在提到学生的课外阅读时，他反复提出，现在的小语老师们确定要养成终身阅读的习惯，确定要多读书，读好书，特别是多阅读一些孩子们爱好的书籍，同时希望老师们要让自身的精神不绝成长，以适应新课改的需要。与此同时他还介绍了他自身在阅读教学和作文教学的一些体会和做法，让大家收获很大。我觉得高素养的主讲人和快捷多变的互动模式是这次培训成功的关键。总而言之，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，让我们的老师和学生将共同成长，不绝进步，走出新的一条道路！参加教学活动的心得篇7参加公益活动心得体会学校组织的公益劳动让学生们懂得了公益劳动不但能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。本文是管理资源吧我为大家整理的中学参加公益活动的心得体会，欢迎参考!参加公益活动心得体会1学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了很多深刻的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场合,让我们参加社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中找寻能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐性、认真地帮忙老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人闲谈、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮忙敬老院的职工一起清扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们特别愉快，由于我们心里都有一股自负感。而这种自负感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不琐屑较量的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关怀公共事业热诚的。参加公益劳动的光荣感，塑造自身美好的心灵。这些都让我们觉得自身是另一个雷峰。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的气力、集体的温暖和自身的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认得自身。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有心识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到确定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，躲避了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不但能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自发本身乐意地参加劳动，由于那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记酬劳也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的；那是依据以公共利益而劳动；我们必需为公共利益而劳动，自发要求进行劳动。乐观参加公益劳动是为社会尽力，是酷爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践本领。引导了我们接触、了解社会，加强我们的社会责任感和社会适应本领。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的紧要性。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些降生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的紧要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面对的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。参加公益活动心得体会2人们都说：劳动最光荣。这一天，我去居委会劳动了一天…当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平常而又殊于一般的感受。这一天，（至于是哪天，你自身写好了）我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我愉快的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想想法我就蓦地想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。看到自身想到的方法取得了成绩，那时候心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，乾净多了。通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，试验一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了很多，同时也发现了很多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不绝地充实、完善自身!参加公益活动心得体会3看着自身的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术，七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员，2月5日特地到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊闲谈。这几个南开中学的中学生今年寒假参加了不止一次这样的活动，尤其是正在上初二的李洋，对这样局面再熟识不过了，她已经坚持参加公益活动大半年了，这个寒假更是将近每天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊，到圆梦特教中心探望脑瘫患儿，到自闭症儿童治疗中心帮忙他们，到养老院慰问老人，还有给包含血液病研究所的患儿在内的困难儿童实现理想的“圆梦行动”，过年期间“关爱身边的空巢老人”活动，从腊月忙到正月，将近没有休息。“从去年暑假开始我参加公益活动，在养老院表演节目，没什么文艺才略，就和大伙儿唱个合唱，和爷爷奶奶们闲谈开始也不是沟通得特别好，努力找寻他们感兴趣的话题；去过脑瘫患儿的特教基地，每次都让我思考生命的意义是什么，如何让他们生活更好；到过自闭症的儿童治疗中心，干了很多平常在家根本不做的活儿；到血液病研究所给患儿送礼物，他们愉快我也愉快。”李洋坦言：“开始时觉得参加公益活动让生活‘充实，现在是‘踏实。”李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力，为了让父母放心，也为了提高自身，这个假期她还参加了一个课外辅导班。“14天的学习班终于上完了，每天上午参加活动，下午上课，那些天我睡觉的时间特别少。而且我住在红桥区，离活动地方都不太近。来美福养老院，就得坐31站公交车，还得倒次车，早上七点就到车站等车了。”与李洋同班级的李润鸿，来自35中，两人将近同时加入义工服务队，这个寒假他也没怎么闲着，血液病研究所、养老院、特教中心，哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”，初次给老人表演节目时的拘谨，抱着募捐箱请人献爱心时受到质疑的“白眼”——这些经过都让他庆幸自身比很多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最爱好做募捐，别人不信任我们也正常。但想想这些钱能帮忙那些需要帮忙的人，就特别愉快。”中学生并不是社会公益活动的主体，就是在学生中，也是高校生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让中学生在课余更想着休息、游戏或不得不去课外班，李洋和李润鸿却选择参加公益活动。公益让他们帮忙别人放飞理想，公益让他们强大自身的内心。参加体育教学教研培训心得体会参加教学培训活动心得体会参加活动心得体会小班体育教学活动心得体会参加数学教学培训活动心得体会参加教学活动的心得篇8我校英语教研组组织了以“搞好常态化教学，提高课堂教学效率”为主题的英语教研活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观摩，而是一次课堂后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功，教研组长作了精彩，细致的讲座，骨干老师进行了经验教授，给了老师们直接的资源共享，是一次宝贵的学习机会。因此听完后，我写下了自身的感受，以勉励自身。一、偏重把握课堂常规，重视实效。我们都努力探求一个目标让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。现在的英语课，老师们增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，给学生创造了很多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施，我们很多的英语老师也会用新奇的，独创的学校英语教学方法来教学新知识，但在英语教学的课堂上还是显现低效的现象，教研组长从备课，上课，反思，作业，考查几方面动手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明白学校英语老师的教学要求以及如何更准确把握课堂，在报告中明显提出备课中要特别的明