实校责任督学督导报告

第第页实校责任督学督导报告巷后实校责任督学督导报告督导时间：20**年9月责任区：四所学校的挂牌责任督学，这四所学校是：特教学校、鹤溪中学、巷后试验学校、建山学校。督导主题：开学工作情况随机督导。一、紧要成绩：这次督导针对开学情况紧要读到了学生广播操、大课间活动，深入到课堂听课，检查课程执行情况，检查备课本、作业本，学生午餐、乾净卫生，专用设备使用、管理情况，查看阳光体育活动布置表和学生参加活动情况，并进行了部分师生座谈和查阅有关资料。从检查情况看，紧要表现为：一是教学管理规范，能依照规程管理教学，常规管理规范有序；二是学校对作业、教案、上课情况及时检查，详实记录，常规督查到位；三是教案备写与课堂教学进度全都，作业量、难易度、密度适中，批改符合要求；四是学校听评课活动能全面打开；五是不但教学工作抓得紧，且学生的良好习惯的养成教育也十分重视，不但抓好学科知识的教学，且能组织学生开展丰富多彩的社团活动。1.特教学校：医教结合，送教上门建立了学生实践基地，并成立校本教材研发小组，进行相关校本教材的编写工作。依据老师特长及学生的本领，开设多个社团活动。全市班就读工作引导中心建设基本完成，痊愈中心建设完成，学校将承当全市随班就读学校和老师的引导巡察工作。2.鹤溪中学：捉住机遇，高调创建。能捉住创建教育现代化这一契机，无论在办学条件上，还是教育教学管理上，都能立下高标杆，克服重重困难，使学校学校面貌和师生精神面貌发生了巨大更改，学校管理和教学效度实现了新突破。开学初，学校分别召开了中层领导会议和全体老师大会，转达教育局开学工作会议精神，布置部署了本学期的紧要工作，各部门订立了切实可行的计划，各项工作井然有序。加大了安全工作的力度，对学校安全隐患进行了排查；可以说，各项活动都开展得有声有色，坚固结实有效。3.巷后试验学校：师德过硬，学风一流。学校重视老师良好师德的管理，以省“五严规定”规范老师的言行，杜绝一切有损于人民老师形象的人和事。特别是很多学校能大树身边的模范典型，从正面引导老师充实正能量，提高老师自身的品质修养和思想素养。学生方面，学校普遍重视新的《学校生守则》的学习和实践，细化到学生的日常行为规范的操作和评比工作中，将学习守则落到实处。捉住学校特色，连续发挥“小篮球大教育”的特色辐射作用。学校重视青年老师的培养，为青年老师们主题组织了一次“立足岗位站稳讲台”的主题讲座。刘校长从班级管理的艺术和课堂教学两个方面给青年老师们共享了自身工作多年的心得和感悟，也给出了一些实在的实实在在的引导方法。青年老师们认真倾听，大家觉得刘校长的讲座贴近生活、贴近实际，对自身的班级管理和教育教学有很大的帮忙。4.建山学校：本土文化，因地治宜。提升办学品味”是学校实施素养教育，打造“一校一品”是建山学校办学进程中的内涵创新项目。学校形成富有本乡土特色的校本文化，普及学校从“面、线、点”全面推动特色工作。面上，成立了科技特色创建团队，编制了科技小本教材，每周一节科技校本课；线上推广，组建科技社团，成立科技成绩展览室和少女科学院；点上结果，大力培养科技小英才，乐观参加上级各类科技竞赛。“二、紧要问题1.师资气力不足，四所学校专业老师配备都缺编2．学校周边环境有待提高，特别是特教学校和建山学校校门口来往车辆较多，给学生的出行带来安全隐患三、督导看法和建议：1.对现有老师，特别是年轻老师规划专业发展计划，采取请进来，走出去的方法，创造机会提升老师的业务水平。2.聘请代课老师要专业对口，采取本校“一带一”形式，提升他们的教育教学质量。3.与本地政府部门和执行部门沟通、商讨改善学校周边环境，确保学生安全。篇2:中学专兼职责任督学挂牌督导工作规程丰海中学专兼职责任督学挂牌督导工作规程为强化责任督学挂牌督导工作职能，将“依法监督、科学引导、整改提高、质量监测”确定为责任督学基本职能，将“监督、引导、监测、服务”确立为基本工作方式，将“规范办学、德育改革、片区合作、高效课堂、师生发展、办学条件”确立为六项督导重点内容，促进我市中学校校（幼儿园）规范、均衡、优质、特色发展。一、责任督学基本职责1、对学校依规办学进行监督。2、对学校管理和教育教学进行引导。3、受理、核实相关举报和投诉。4、发现问题并督促学校整改。5、向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出问题。二、责任督学的职权1、依据督导工作需要，全面了解被督导中学校校（幼儿园）教育教学和管理等情况。2、要求被督导中学校校（幼儿园）供应相关料子。3、受所任命或聘任的人民政府教育督导部门委托，约谈被督导中学校校校长（幼儿园园长）及相关人员。4、对被督导中学校校（幼儿园）、校（园）长和领导班子提出奖惩建议。5、参加学习培训和阅读相关文件。6、在特殊情况下，可向上一级人民政府教育督导部门直接反映情况。7、市督导室、各中学校、幼儿园按要求为责任督学供应必需的工作条件。三、责任督学的紧要任务1、各中学校校（幼儿园）贯彻党的教育方针，规范办学行为、执行“五严”规定进行监督。2、对中学校校（幼儿园）管理和教育教学进行引导，开展质量监测。3、倾听师生、人民群众和社会各界人士的看法，受理、核实相关举报和投诉，及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告，同时提出看法和建议并督促相关中学校校限期整改。4、敬重学校（幼儿园）办学自主权，促进学校不绝改革创新，全面提高教育教学质量。四、责任督学的实在任务1、督导校长及领导班子执行教育法律法规和有关政策情况。2、督导学校管理制度执行情况。3、督导招生、收费、择校情况。4、督导开齐开足课程和课堂教学情况，组织相关质量监测。5、督导学生学习、体育活动和课业负担情况。6、督导老师师德、专业发展及禁止从事有偿补课、家教情况。7、督导学校食堂、宿舍管理，食品、饮水安全卫生等情况。8、督导校风、教风、学风建设情况。9、发现安全隐患，责任督学应及时了解情况并报告所任命或聘任的人民政府教育督导部门。10、市级人民政府教育督导室部门委托的有关事务。五、责任督学工作程序1、出示责任督学证书。2、依法依规了解情况。3、认真填写督导记录。4、向被督导中学校校反馈相关督导看法。5及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告督导情况并提出看法或建议，限期对被督导中学校校整改情况进行回访督导。实在整改期限由市人民政府教育督导室规定。六、责任督学工作要求1、责任督学要认真学习《中学校校责任督学挂牌督导规程》《中学校校责任督学工作守则》和《江苏省中学校校责任督学挂牌督导工作规程》等文件及各地工作经验、依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时矫正或实行回避。2、专职责任督学对指定中学校校实施督导每个月应不少于1个工作日；兼职责任督学对指定幼儿园实施督导每月应不少于1次，每次督导时间一般不少于半个工作日。七、责任督学工作机制每周“四个一”（即实施常规督导及反馈不少于一次，进行一次推门听课，参加一次市级集中督学情况沟通会，上报一份教育督导工作情况记实）。每月“五个一”（开展一次师德师风、校风校纪暗访，进行一次片区学校安全卫生工作专项督查，组织一次片区学校规范办学行为突出问题督查整改情况通报，提交一份责任区学校常规督导工作小结，上报一篇简报信息）。每学期“四个一”（开展一次规范办学、片区合作、德育改革等专题调研，一次学校教学质量监测，一次学校工作点评总结，一次责任区教育社会满意度测评）。每年“三个一”（组织一次校长述职、测评、综合领导力评价，开展一次进步最高校校称赞推介会，参加一次学校年终督导评估）。在完成上述整套“规定动作”的同时，专职责任督学应结合区学校实际，突出各自的重点，形成责任区的督导特色3、责任督学要坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包含随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、学校巡察、点评反馈、列席会议等、重点督导包含对指定中学校校（幼儿园）在办学过程中所面对的热点、难点和群众反映猛烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。4、责任督学要坚持个人督导与组队督导相结合。依据督导责任区划分，1名专职责任督学负责督导23所中学校校，1名兼职责任督学负责督导45所中学校校。5、责任督学要依法督导，客观公正，廉洁自律，不得接受被督导中学校校吃请和礼物，不得接受被督导中学校校布置的娱乐活动或旅游项目，不得在被督导中学校校领取和报销任何费用，不得实施与责任督学职责与身份不符的行为，不得私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息。八、责任督学工作制度1、记录报告制度。责任督学每次进入中学校校（幼儿园）督导，必需按统一的文书格式，做好相应的听课、访谈、约谈、巡查等工作记录，并以口头或书面形式向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告。2、工作例会制度。责任督学要定期参加市人民政府教育督导部门召开的工作例会，了解工作动态，梳理相关信息，汇报工作情况，沟通工作经验，提出改进工作的看法。3、跟踪整改制度。责任督学要针对督导中发现的突出问题，提出整改看法，跟踪督促整改，并将跟踪整改情况及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告。4、学习培训制度。责任督学要参加岗前培训和定期专期培训。学习教育督导理论和相关学科知识，提高教育督导业务本领，有计划地参加省和国家组织的相关培训。篇3:中学责任督学挂牌督导工作机制塘横中学责任督学挂牌督导工作机制一、引导思想：以国务院印发《教育督导条例》（国务院令第624号）、《中学校校责任督学挂牌督导方法》（国教督办【20**】2号）、《江苏省中学校校责任责任督学挂牌督导工作规程（试行）》（苏教督委【20**】1号）以及《丹阳市中学校校责任督学挂牌督导工作实施方案》为引导，结合本校实际，订立《丹阳市塘横中学责任督学挂牌督导工作机制》。二、本责任区挂牌督学成员：季金花严明友三、丹阳市塘横中学督导督学工作领导小组组长：眭国俊副组长：景锁平吴裕庆陈红星韦元凤组员：朱守庆眭网成张洪锁景国忠钱小华冷良俊葛光耀岳来平常旭琴陈华荣钱明珍朱鹏钱媛媛张晨华四、工作要求1.构建督导督学网络体系。除了组建本校督导督学工作领导小组之外，学校还与家长委员会有机结合，构建“市教育局挂牌督学本校督导工作领导小组家委会成员”三级网络体系，自动接受外部监督督导，确保学校办学规范。2.加强督导督学队伍建设。本校督导督学工作领导小构成员要加强学习，深入了解实施挂牌督导的紧要意义，了解挂牌督导的范围与布置，及时认真做好自查自纠工作，自动搭配挂牌督学开展工作，为督学创建有利条件。各督学工作小构成员要结合本部门、科室工作特点，及时做好阶段反思，实事求是做好部门工作情况汇报，虚心接受督学的批判、建议，及时整改孱弱，形成书面汇报料子。3.强化督导督学工作职责。本校督导督学工作实行“属地”管理，各部门分工协作，共同做好学校的督导督学工作，遇事不躲避、不推诿，勇于担负，及时整改、完善。4.确保督导督学工作实效。实施挂牌督导督学工作是学校实行依法治校、规范办学的有力“助推剂”，因此学校要抢抓机遇，通过各方共同努力，推动学校管理进一步迈入法制化、规范化、科学化的轨道，努力践行“办人民满意学校，做人民满意老师，育人民满意学生”的办学宗旨。五、责任督学的工作布置1.每月督导1次以上，每次一个工作日以上。2.坚持常规督导与重点督导相结合，围绕“监督、检查、评估、引导”开学督导工作。3.督导工作流程：早上8:00前到校访谈学校领导，查阅有关资料深入课堂听课午间巡察学校及周边环境察看学校环境卫生学生阳光体育活动反馈看法，填写督学记录下午4:30离校。4.督导查阅相关资料、查看现场：①学生广播操、大课间活动。②老师访谈，教学五认真检查。③学生午餐。④专用设备使用。⑤阳光体育活动等。六、本校督导督学工作要求与保障机制1.为责任督学供应必需的工作条件。①在校门口醒目处公布责任督学的姓名、照片、联系方式、督导事项等内容。②设立责任督学办公室，为责任督学开展工作供应必需的办公条件。③按督导事项供应有关资料。2.依据责任督学下达的《督查通知书》，及时自查督