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初中英语培训心得 心得体会单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10

xxx基金会和一切为中国农村教育发展付出辛勤工作的人们。98日来我校回访和我们普通教师座谈。单单他的年纪就让我对祖国农村教育的殷切期望，让我时刻铭记自己肩负的责任和义务.由衷的感谢走近你们，学无止境xxxxxxxxx。xx5月—7月，xxxx3班的学员。经过两个月的努力学xxxx英到了这一点，心情无比压抑。xx英语培训对我而言无疑就是雪中送炭。在培训英语。借口就是“”我也很努力地备课，讲课。但xx基金会的志愿者求真务实的精神，让我明确我人生追求的xx4班那位年长的女士对我一半，所以分成两个班（英语专业班和非英语专业班powerpointxx制作的（xx英语培训中自信，更加努力的学习英语，钻研英语教育教学。杨先生的教导牢记我心“学习是一辈子的事”。我明白了只有不断地学习才会有不断地进步。总之，xx英语培训，不仅提高了我的英语知识水平和教学能力，更让我体xx教育基金会亲人们的祈盼：十年树木，百年树人，众志成城，xx向荣。“过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气教学手段都应为学生的“学”服务。教师应引导学生积极参与到教学活动中去，“”（一）

活的一个组成部分，从而真正学好这一门课程。伴）“填鸭式”要求教师在教学方法方面作出最重要的改变是“不再做演讲者”，并认为“优秀的教师都是激励者、促进者、辅助者和协调者”。确立为学而教的指导思想。教师应该“授道解惑”，这是“解惑”才是重点，“学”为重心，把以“研究教法”为重心逐渐转移到以“研究学法”为重心，并做好教“学”成良好的学习习惯。叶圣陶先生说过：“”激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机。兴趣是一种学习的动力，学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习的效果就越好。课堂教学是“状态”语教学就是通过这些交际活动，使学生形成运用英语的能力。在交际过程中，的认识；教师对教学规律的认识也离不开学生在教师指导下学习的客观效应。英语作为“教育面向世界”的重要学科，在新形

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