2025届陕西省紫阳中学高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
2025届陕西省紫阳中学高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
2025届陕西省紫阳中学高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
2025届陕西省紫阳中学高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
2025届陕西省紫阳中学高二生物第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届陕西省紫阳中学高二生物第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.当手被尖锐的物体刺痛时,一般是先缩手后产生痛觉。如图是完成该反射活动的结构示意图。方框甲、乙代表神经中枢。以下分析错误的是()A.表示神经元营养和代谢的中心B.给①适宜刺激,②③均产生动作电位C.甲、乙分别代表高级、低级神经中枢D.缩手反射的反射弧为A→B→C→D→E2.对某地黄胸鼠种群数量的研究结果如图所示。下列叙述正确的是()A.用样方法调查黄胸鼠的种群密度时,要注意随机取样B.调查结果显示黄胸鼠的种群数量在一年内呈“S”形增长C.温度等气候因素是影响黄胸鼠种群数量的密度制约因素D.可适当增加黄胸鼠天敌数量来降低环境容纳量控制鼠害3.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如图所示。下列叙述正确的是()A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时4.艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒——HIV引起的,感染者死亡率极高。如图是HIV感染人体后,体液中的HIV浓度和人体内的辅助性T细胞数量的变化过程,正确的是()A.HIV增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料,蛋白质合成场所是HIV自身的核糖体B.人体感染HIV后,辅助性T细胞数量一直在下降C.AIDS患者的直接死因,往往是念珠菌等病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病D.感染HIV后,人体的细胞免疫受到严重影响,体液免疫不受影响5.如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究“实验中常用的两种装置,下列有关叙述正确的是()A.甲装置的花盆壁M和放在其中的土壤之间要留一定空隙的目的是便于空气流通B.甲装置发挥主要作用的是装置中的土壤C.乙装置通常用于对体型较大的土壤动物进行采集D.用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为95%的酒精溶液中6.DNA的一条链中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比值在其互补链和整个DNA分子中分别是()A.0.4和0.6 B.2.5和1.0 C.0.4和0.4 D.0.6和1.0二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某调查小组发现某小型湖泊中的绿藻、蓝细菌是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况。请分析回答下列问题:(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是__________。(2)图中a~e五个点中,a点的野鲮鱼种群年龄组成是______型,其中野鲮鱼种群数量最少的是____点。影响鲮鱼种群密度波动的生物因素有______________________(答3点)。(3)当湖泊受到N、P污染的时候,藻类大量繁殖,可采用____________的方法估算某藻类细胞的种群密度。若吸取该藻类细胞样液1mL并稀释10倍,采用计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小格组成)计数,图2表示藻细胞的分布情况,以中方格为一个样方,此样方中藻细胞有_____个。如果计数室中中方格藻细胞平均数为8个,则1mL样液中藻细胞的总数为___________个。8.(10分)下列是有关遗传实验材料和实验设计的内容,回答有关问题:(1)如图表示果蝇体细胞的染色体组成,可判断出该果蝇是_______性,其中代表常染色体的有:________(填数字),美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用_____法(研究方法),将红眼与白眼基因与图中染色体_____(填数字)联系起来,证明了基因位于染色体上。(2)某昆虫性别决定为XY型,其粗腿和细腿为一对相对性状,由一对等位基因A、a控制;长触角和短触角由另一对等位基因B、b控制。现为探究这两对相对性状显隐性关系及两对基因的位置关系,科研小组将两只粗腿长触角雌雄昆虫杂交,发现F1雌性昆虫中既有粗腿也有细腿,雄性昆虫中既有长触角也有短触角。(不考虑基因位于X和Y染色体的同源区段上),回答下列问题:①根据题干信息可以推出A、a基因位于______(常或X)染色体上,粗腿为_____(显性/隐性)性状。②根据题干信息无法得出基因B、b位于常或X染色体上,科研小组以F1为实验材料,通过设计杂交实验探究基因B、b所在染色体的位置。实验方案:选取F1中____________相互交配,产生足够多的子代,并统计雌性昆虫的性状。实验结果与结论:若子代中________,则可以判断基因B、b位于常染色体上。若子代中____,则可以判断基因B、b位于X染色体上。9.(10分)下图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄组成的变化图示,回答下列问题:(1)前10年中鼠的种群密度最小的年份是第_____年,第8年时若调查鼠群的年龄组成,调查结果和图乙中的_____相似,此后两年中种群数量将_____(增加、减少)。(2)据甲图分析,在调查的20年间,种群数量接近“J”型增长的时间段是_____,符合此时间段的年龄组成图像是图乙中的_____。(3)在调查土壤小动物类群丰富度时,常用_____的方法进行采集、调查。用标记重捕法调查鼠的种群密度,若部分被标记的个体迁出,则调查结果将_____。(4)现如今很多城市都在进行“抢人”大战,引进高素质的大学毕业生。从种群特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的_____,进而增加人口密度。10.(10分)完成下列有关内环境及其维持稳态的调节机制概念图。①______________②______________③______________11.(15分)深圳福田红树林自然保护区是越冬候鸟的天堂,红树林是重要的海岸带固碳生态系统,在应对温室效应问题中起重要作用。(1)红树林中的红树和其他植物构成生态系统成分中的____________,可吸收大气中的____________并以有机碳的形式储存,构成植被碳库。植物的凋落物、死亡的根系和水中颗粒沉降进一步将有机碳储存在土壤当中,构成土壤碳库。我国沿岸红树林生态系统一定程度上“抵消”全球的碳排放,这体现出碳循环具有_____________的特点。(2)红树林是优良的碳库。下列事实中支持该结论的有____________(多选)。A.红树植物较其他植物生长繁殖迅速B.红树植物发达的根系有利于潮水中植物凋落物的附着C.底栖动物储藏食物的习性有利于红树林凋落物中有机物的埋藏D.高盐环境能抑制红树林中微生物活性,分解者种类和数量较少(3)补种红树是红树林生态修复中的重要措施。原产于马来西亚的无瓣海桑具有速生、耐浸淹、抗逆性强等特性,可作为红树林的造林先锋树种引入。在引种前应进行综合评估。①盐度是影响红树植物生长分布的重要环境条件,探究不同盐浓度对无瓣海桑和本土红树品种秋茄生物量的影响,结果如图。实验中对照组的处理是_____________,结果表明____________更适合种植在高盐生境中。②为评估比较无瓣海桑林与本土红树林的固碳效率。科研人员查阅深圳红树林自然保护区内四种不同林型样地的考案报告,收集不同红树林群落基础数据并计算出多样性、植被碳密度(可反映红树林植物固碳效率)等指标,结果如下表。林型平均树高(m)丰富度指数(S)每株生物量(kg·株)植株密度(株·hm-2)植被碳密度(t·hm-2)1.白骨壤灌木林2.331.379.001173346.482.桐花树灌木林2.412.234.652385548.833.秋茄乔木和桐花树灌木混交林4.402.99.821796077.614.无瓣海桑乔木林6.291.5619.76422536.74结合调查数据,分析林型3植被碳密度最高的原因_______________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式是反射。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。兴奋在神经纤维上可以双向传导,但在过突触时只能单向传递。高级神经中枢可以控制低级中枢的反射活动。【详解】A、图中表示神经元的细胞体,它是神经元营养和代谢的中心,A正确;B、因为兴奋过突触时只能单向传递,即只能由轴突传向细胞体或树突,不能反向传递,给①适宜刺激,①处的兴奋可以通过突触传到③,使③处产生动作电位,①处的兴奋不能通过突触传到②,B错误;C、缩手反射的中枢在脊髓,产生痛觉的中枢在大脑皮层,高级神经中枢可以控制低级中枢的反射活动,从图中可以看出,甲中枢控制乙中枢,所以甲是高级神经中枢,乙是低级神经中枢,C正确;D、从图中可以看出乙是缩手反射的中枢,B所在的部位有神经节,因此B为传入神经,A为感受器,E为效应器,所以缩手反射的反射弧为A→B→C→D→E,D正确。故选B。2、D【解析】通过对黄胸鼠进行捕获来调查黄胸鼠的种群数量,由曲线图可知,黄胸鼠种群数量在6月份捕获率达到最高,之后下降趋于稳定。【详解】A、黄胸鼠的活动能力强,活动范围广,调查黄胸鼠的种群密度应该使用的是标志重捕法,A错误;B、图中是调查月份与捕获率的关系,不能反映出种群数量在一年内呈“S"形增长,B错误;C、温度等气候因素是影响黄胸鼠种群数量的非密度制约因素,C错误;D、适当增加黄胸鼠天敌数量可以降低环境容纳量,可以起到控制鼠害作用,D正确。故选D。3、D【解析】与对照组比较,外施脱落酸组马铃薯块茎延迟发芽,A错误;外施赤霉素组马铃薯块茎提早发芽,B错误;外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间不变,C错误;第5周时,对照组开始发芽,赤霉素含量高于脱落酸,D正确。4、C【解析】1、分析曲线图:HIV最初侵入人体时,T细胞参与的免疫可清除大多数HIV,但随着HIV浓度增加,T细胞不断减少。2、关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。【详解】A、HIV病毒蛋白质合成场所是寄主细胞核糖体,A错误;B、根据曲线信息可知,感染初期人体T淋巴细胞数量有短时间的增加,B错误;C、AIDS患者的直接死因,由于免疫能力基本丧失,往往是念珠菌等病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病,C正确;D、感染HIV后,人体的体液免疫和细胞免疫都受到严重影响,D错误。故选C。5、A【解析】调查土壤中的小动物,由于其身体微小不适合用样方法和标记重捕法,而采用取样器取样法,样方法可用于调查植物的丰富度;土壤中动物的种间关系,除了互利共生之外,还有捕食、寄生、竞争;不同的时间,动物的活动习性不同,故改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数。【详解】A、甲装置中花盆壁M和放在其中的土壤之间要留有一定空隙,目的是便于空气流通,以保证土壤小动物的有氧呼吸,A正确;B、甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性来进行采集的,所以甲装置发挥主要作用的是装置中的电灯,B错误;C、乙装置较为简易,通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,C错误;D、用乙装置采集到的土壤动物,可以放入体积分数为70%的酒精溶液中保存,便于计数和观察,D错误。故选A。6、B【解析】在双链DNA分子中,A一定与T配对,C一定与G配对,这样碱基一一对应的原则为碱基互补配对原则。【详解】设DNA双链中的一条链上碱基数量为A1、T1、C1、G1,另一条链上碱基数为A2、T2、C2、G2,根据碱基互补配对原则,A1=T2,T1=A2,C1=G2,G1=C2,有题可知(A1+G1)/(T1+C1)=0.4,则(A2+G2)/(T2+C2)=2.5,在整个DNA分子中,(A+G)/(T+C)=1,B正确,ACD错误;故选B。二、综合题:本大题共4小题7、(1)种间竞争和捕食(2)①增长型②.d③.种内竞争、种间竞争、捕食与被捕食(或天敌)(3)①.抽样检测(血细胞计数板)②.10③.1.28×107【解析】分析图1:图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况,从大约5年开始下降,前8年种群数量最大的是b点,最小的点是d点。分析图2:图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。【小问1详解】由题意“绿藻、蓝细菌是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物”可知:该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是捕食和竞争。【小问2详解】由曲线可知,图1内a-e五个点中,a点λ>1,种群年龄组成是增长型;b-d之间λ<1,种群年龄组成是衰退型,d点种群数量最少。种内竞争、种间竞争、捕食与被捕食(或天敌)是影响鲮鱼种群密度波动的生物因素。【小问3详解】在培养藻类时需每天定时对藻细胞进行取样计数,估算培养液中藻细胞的种群密度的常用方法称为抽样检测法;酵母菌在计数时,计数原则为“计上不计下,计左不计右”,因此计数相邻两边,计数结果是酵母菌有10个;如果计数的中方格酵母菌平均数为8个,则1mL培养液中酵母菌的总数=8÷25×400×104×10=1.28×107个。【点睛】本题主要考查种群的数量变化曲线、种间关系、种群的年龄结构和酵母菌密度调查等相关知识,要求学生理解掌握种群数量变化,学会分析曲线趋势,识记种间关系和种群年龄组成。8、(1).雄(2).3、4、5、6、7、8(3).假说-演绎(4).1(5).常(6).显性(7).多只短触角雌昆虫与长触角雄昆虫(8).雌性昆虫的性状有短触角和长触角(9).雌性昆虫的性状只有长触角【解析】1、根据题意和图示分析可知:图示表示果蝇的染色体组成图解,图中有X染色体(1)和Y染色体(2),因此该果蝇表示雄果蝇,其染色体组成可以表示为3对常染色体(3和4、5和6、7和8)+XY。2、分析题干可知,两只粗腿长触角雌雄昆虫杂交,发现F1的雌性昆虫中部分为细腿,双亲为粗腿,子代雌性既有细腿也有粗腿,故可判断粗腿对细腿为显性,且其控制基因A/a不可能位于X染色体上(若位于X染色体上,其子代雌性中应该全是粗腿,不可能出现细腿),即控制粗腿和细腿的等位基因A/a位于常染色体上;双亲为长触角,子代雄性既有长触角也有短触角,故长触角对短触角为显性,无法判断基因B、b位于常或X染色体上。【详解】(1)图中的果蝇性染色体组成为XY(1号和2号染色体形态、大小不同),为雄性。其中代表常染色体的有3、4、5、6、7、8。摩尔根以果蝇为实验材料,运用假说-演绎法,将红眼与白眼基因与X染色体联系起来(图中1号染色体),证明了基因位于染色体上。(2)①据以上分析可知,粗腿对细腿为显性,且其控制基因A/a位于常染色体上。②需要探究基因B、b所在染色体的位置,可以选择F1中的多只短触角雌昆虫与长触角雄昆虫相互交配,产生足够多的子代(F2),并统计雌性昆虫的性状。若基因B、b位于常染色体上,则亲本中长触角雌雄昆虫的基因型为Bb和Bb,则F1中短触角雌昆虫的基因型为bb,长触角雄昆虫基因型为BB或Bb,子代(F2)雌性昆虫的基因型有bb、Bb,因此子代(F2)雌性昆虫中会出现短触角和长触角的昆虫。若基因B、b位于X染色体上,则亲本中长触角雌雄昆虫的基因型为XBXb和XBY,则F1中短触角雌昆虫的基因型为XbXb,长触角雄昆虫基因型为XBY,子代(F2)雌性昆虫的基因型为XBXb,因此子代(F2)雌性昆虫中不会出现短触角的昆虫,全是长触角。【点睛】本题主要考查基因在染色体上、基因遗传方式的判断及伴性遗传的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。9、(1)①.10②.C③.减少(2)①.16-20年②.A(3)①.取样器取样法②.偏高(4)年龄结构【解析】分析题图:图甲表示某草原生态系统中鼠种群的λ随时间变化的曲线,λ>1,种群数量增加,λ=1,种群数量保持稳定,λ<1,种群数量减少。由图可知,0-4年间,种群数量稳定,4-10年间,种群数量减少,10-20年间,种群数量增加。图乙A年龄组成为增长型,B为稳定型,C为衰退型。【小问1详解】据图甲可知,前4年,种群数量保持稳定,4-10年种群数量减少,故前10年中鼠的种群密度最小的年份是第10年。第8年后,λ<1,种群数量减少,故此时鼠群的年龄组成为C衰退型。第8-10年,λ<1,此后两年中种群数量将减少。【小问2详解】16-20年间,λ>1且不变,种群数量接近“J”型增长,符合此时间段的年龄组成图像是图乙中的A增长型。【小问3详解】土壤小动物活动能力强,形体微小,不能用标志重捕法和样方法调查,常用取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度。用标记重捕法调查鼠的种群密度,种群数量=(第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数)÷第二次捕获的个体中被标记的个体数。因此若部分被标记的个体迁出,将会导致第二次捕获的个体中被标记个体数偏少,最终导致调查结果偏高。【小问4详解】现如今很多城市都在进行“抢人”大战,引进高素质的大学毕业生。从种群特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的年龄结构,使年龄结构变为增长型,进而增加人口密度。【点睛】本题以种群数量增长曲线为背景,考查种群数量变化的相关知识,属于考纲识记和理解层次的考查。10、①.温度②.体液调节③.免疫调节【解析】1、内环境稳态的概念:正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态。2、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用。3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】内环境稳态的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度;内环境稳态的调节机制主要包括神经调节、体液调节和免疫调节。【点睛】本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制,人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的,对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键。11、(1)①.生产者②.CO2③.全球性(2)ABCD(3)①.使用清水培养无瓣海桑和秋茄②.秋茄③

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论