2025届河北省邯郸市高二上生物期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届河北省邯郸市高二上生物期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于稳态的叙述，正确的是（）A.寒冷时出现寒颤属于内环境稳态失调B.体温、尿液浓度相对稳定均属于内环境的稳态C.所有理化性质稳态的维持都是神经-体液-免疫调节的结果D.外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态2．科研人员研究外源PLCE1基因在裸小鼠(无胸腺的小鼠)结肠癌肿瘤发生过程中的作用，设置了两个组进行实验。将一定量的含导入PLCE1基因并高度表达的结肠癌细胞培养液注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞被大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡。下列分析错误的是A.裸小鼠监控清除癌细胞的功能低下，其原因是细胞免疫完全丧失和体液免疫大部分丧失B.实验表明PLCE1基因具有抑癌基因的功能C.对照组的裸小鼠应注入等量不含结肠癌细胞的培养液D.实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期变长3．下图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是A.交换、缺失 B.倒位、缺失C.倒位、易位 D.交换、易位4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗句描绘了稻田中的繁荣景象，下列关于稻田群落说法正确的是（）A.稻田的食物链可以归纳为“水稻→蛙”B.稻田中的水稻和蛙的分布体现了群落的垂直结构C.稻田中水稻与蛙的种间关系是互利共生D.稻田中蛙和水稻实现了生态效益和经济效益的双赢5．脊髓灰质炎减毒活疫苗是一种白色固体糖丸，对小儿麻痹症具有较好的预防效果，一定时间内间隔口服3次较1次或2次效果更好。下列有关叙述错误的是（）A.脊髓灰质炎减毒活疫苗可以直接刺激T细胞使其增殖、分化B.初次免疫产生的记忆细胞再次接触相同抗原后，能迅速增殖、分化C.口服3次该糖丸后，体内记忆细胞和抗体数量增多可使免疫效果显著增强D.脊髓灰质炎减毒活疫苗和脊髓灰质炎病毒都能使机体产生体液免疫和细胞免疫6．柑橘全爪螨是广东柑橘的主要害螨之一，主要危害柑橘的叶片和果实，从卵发育至成螨一般需要20-40天(冬季卵滞留至来年春天才发育为成螨)，温度超过35℃时不利于其生长。捕食螨等为其天敌。结合图表分析，下列正确的是（）A.在春秋季投放捕食螨的防治效果比在夏季投放效果更好B.同一种强效农药应当连续施用三年以上以保证除螨效果C.应在冬季修剪橘树枯枝、病虫叶，施用针对成螨的农药D.柑橘全爪螨在树冠上层较下层分布多，体现了群落垂直结构二、综合题：本大题共4小题7．（9分）人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，主要依靠神经-体液-免疫调节网络。如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），请据图回答下列有关问题：（1）图中激素B的含量受_____、_____（填激素名称）的调控，人体内需要源源不断地分泌激素以维持激素含量的动态平衡，这是因为_____。（2）血糖调节的过程中，胰岛素主要通过促进_____来降低血糖。能够刺激胰岛B细胞的信息分子，除了葡萄糖分子外，还有神经细胞分泌的_____，这说明血糖调节属于_____调节。（3）冷刺激时，机体可通过调节图中激素_____（填编号）分泌量增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加产热，同时通过调节机体_____（写出两点）来减少散热，维持体温恒定。此时机体下丘脑合成分泌的抗利尿激素的含量会_____（填“增加”“减少”或“不变”），原因是_____。8．（10分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请根据下图甲、表乙及图丙回答下列问题：（1）如图甲表示的是生长素类似物浓度对根和茎生长的影响效果，则图中曲线_____可以表示根，如图甲表示的是用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，则可选用图中_____点（用图中的英文字母表示）所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。由图甲可知，生长素的作用具有______。不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a～e依次增大）组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高/cm162038514224（2）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性，_______，理由是_______。（3）下图乙为某研究小组的同学进行的“植物生长调节剂2，4—D对扦插枝条生根的作用”的有关实验。①图乙为由10mL10－8mol/L的2，4—D溶液配制系列浓度溶液的操作示意图（先从含有10mL10－8mol/L的2，4-D溶液1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号烧杯中的2，4—D溶液的操作还应有________，该操作体现对照实验的________原则。②若该实验是探究促进插条生根最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是为进一步实验摸索条件，以及检验实验设计________性和可行性，该实验可以用________作为观察指标。9．（10分）请据图回答下列问题：（1）人体内环境主要包括________（用图中标号表示）。（2）某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指________（用图中标号表示）。（3）人体②的组成细胞，其主要的生活环境是[]________和[]________。④和⑥相比，⑥中含量明显较少的成分主要是________。（4）正常人体内④的pH值维持在____________之间。（5）正常人体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果一个人长期营养不良，会引起__________处渗透压下降而造成水肿；如果人体大量失水，④的渗透压将__________。10．（10分）近些年来，随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。控制饮食和适当的体育锻炼等，可以预防糖尿病的发生和发展。（1）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，某校生物学兴趣小组设计如图所示实验流程，实验中I～V组家兔的注射剂量均按单位体重计算。①该实验的原理是______________。②作为空白对照，图中X是____________，V组注射后的现象是____________。③首次注射后，Ⅱ～V组出现低血糖症状的原因是____________。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ组两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是____________。（2）某人空腹时血糖过高，为确定原因，还需要检测血液中的____________。（3）长期高糖饮食导致的血糖浓度持续偏高，可能诱发糖尿病，患者的尿量会____________（填“增加”“减少”或“不变”）。请写出你的判断理由____________。11．（15分）XY型和ZW型是性染色体决定性别的两种类型。Ⅰ.某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的，现有一对相对性状高茎（A）与矮茎（a）。但不知道其基因在常染色体还是在性染色体，于是进行探究实验。可供选择的杂交实验材料有：纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎。据下图回答问题：（1）若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上，应选择的杂交组合是_________________________。若子代________________，表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上。（2）从题干所给的材料分析，控制该性状的基因__________（填“能”或“不能”）位于Ⅲ片段上，理由是__________________________若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上，则一个比较大的种群中其基因型最多有________种。Ⅱ.鸡的性别决定方式是ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性）。研究人员用一定浓度的芳香化酶抑制剂处理了200个性染色体为ZW的鸡蛋，发现有76个鸡蛋孵化并发育成具有完整雄性生殖器官的雄鸡（发生性反转）。（3）这76只雄鸡的性染色体组成仍是ZW，说明生物的性状是____________________________的结果。（4）研究发现性染色体为WW的胚胎不能存活，据此推测，鸡的两种性染色体中，与胚胎能否存活密切相关的遗传信息主要存在于___________染色体上。如果性反转雄鸡与正常雌鸡交配并产生后代，后代中雌鸡与雄鸡的比例是_______。遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成后代，理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中，性染色体组成为ZW的几率是___________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】稳态是通过调节作用，使得各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。【详解】A、寒冷时出现寒颤正在进行体温调节，属于正常的稳态调节，A错误；B、内环境包括细胞内液和细胞外液，尿液不属于内环境，B错误；C、如血糖平衡、体温恒定、水盐平衡的调节都只是神经-体液调节，C错误；D、外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态，D正确。故选D。2、C【解析】将导入PLCEl基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，说明PLCEl基因的表达产物能抑制癌细胞的增殖。【详解】A、因为裸小鼠的细胞免疫完全丧失和体液免疫大部分丧失，所以裸小鼠的监控清除癌细胞的功能低下，A正确；B、实验表明PLCEl基因的表达产物能抑制癌细胞的增殖，所以实验表明PLCEl基因具有抑癌基因的功能，B正确；C、根据单一变量的原则，对照组的裸小鼠应注入不含PLCE1基因的结肠癌细胞，C错误；D、根据题意实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，所以实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期变长，D正确。故选C。3、C【解析】分析题图，①过程染色体的两个片段排列顺序发生了颠倒，属于倒位；②过程右面的某一片段与其他非同源染色体发生了交换，属于易位，故C正确。【点睛】本题考查染色体变异的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】群落的结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构是指在垂直方向上生物的分层现象，水平结构是在水平方向上，生物呈现镶嵌分布。群落中生物的种间关系表现为：捕食、竞争、互利共生和寄生等。【详解】A、稻田的食物链可以归纳为“水稻→害虫→蛙”，A错误；B、垂直结构是指在垂直方向上群落中生物的分层现象，稻田中的水稻和蛙的分布未体现群落的垂直结构，B错误；C、互利共生是指两种生物生活在一起，相互依存，彼此有利。稻田中水稻与蛙它们之间并不是谁也离不开谁，不是互利共生的关系，C错误；D、稻田中蛙可取食稻田害虫，蛙粪便还可以肥田，可减少化肥农药用量，减轻等对环境的污染，合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，实现了生态效益和经济效益的双赢，D正确。故选D5、A【解析】本题以脊髓灰质炎减毒活疫苗为情境，考查人体的体液免疫和细胞免疫，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及科学思维、社会责任的核心素养【详解】A、病原体被吞噬细胞摄取和处理后，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，抗原不能直接刺激T细胞，A错误；B、记忆细胞再次接触相同抗原后，能迅速增殖、分化，产生二次免疫，B正确；C、二次免疫反映更快，产生的抗体更多，所以3次免疫后体内的记忆细胞和抗体数量都增多，可使免疫应答效果显著增强，C正确；D、脊髓灰质炎减毒活疫苗相当于抗原，和脊髓灰质炎病毒一样都能刺激机体产生体液免疫和细胞免疫，共同发挥免疫效应，D正确。故选A。6、A【解析】分析题图可知：柑橘全爪螨从卵发育至成螨一般需要20-40天(冬季卵滞留至来年春天才发育为成螨)，温度超过35℃时不利于其生长。捕食螨为其天敌。成螨寿命在春夏季节比较长，产卵量在冬季最多。群落是在一定时间一定区域内，各种生物种群的集合。垂直结构是指生物群落在垂直方向上出现了分层的现象。【详解】A、在春秋季投放捕食螨会使成螨数量减少，减少产卵量，故在春秋季投放捕食螨的防治效果比在夏季投放效果更好，A正确。B、同一种强效农药若连续施用三年以上，在强效农药的选择下柑橘全爪螨种群中抗药性个体数量所占比例会增加，故同一种强效农药若连续施用三年以上会降低除螨效果，B错误；C、根据图示分析，冬季产卵量较大，施用农药对卵的作用不大，C错误；D、群落是在一定时间一定区域内，各种生物种群的集合，故柑橘全爪螨在树冠分布不均，也不能体现了群落垂直结构，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.促甲状腺激素释放激素②.甲状腺激素③.激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活（2）①.组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖②.神经递质③.神经﹣体液（3）①.A、C##C、A②.皮肤血管收缩，汗腺分泌③.减少④.呼吸作用增强，汗腺分泌汗液减少，体内含水量升高，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少【解析】分析题图：图中表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图，其中A为甲状腺激素；B为促甲状腺激素；C为肾上腺素；D能作用于肝脏和肌肉，应为胰岛素。【小问1详解】激素B是由垂体分泌的促甲状腺激素，由图可知，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能u作用于垂体，甲状腺激素反过来也会作用于垂体，因此激素B的含量受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调控。由于激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活，因此人体内需要源源不断地分泌激素以维持激素含量的动态平衡。【小问2详解】胰岛素主要通过促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，来降低血糖；当血糖升高时，刺激下丘脑的感受器，进而通过神经细胞释放神经递质，作用于胰岛B细胞使其分泌胰岛素，同时血糖的升高也会直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，这说明血糖调节属于神经-体液调节。【小问3详解】寒冷环境下，A甲状腺激素和C肾上腺素的分泌量明显增加，使细胞呼吸增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量、汗腺分泌汗液减少等变化以减少散热，维持体温恒定。此时由于汗腺分泌汗液减少，体内含水量升高，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量增加。【点睛】本题结合图解，考查体温调节、血糖调节及神经调节的相关知识，要求考生识记体温调节和血糖调节的具体过程，掌握甲状腺激素的分级调节过程，能结合图中信息准确答题。8、①.Ⅰ②.D③.两重性④.不能⑤.该实验结果表明在a～e的浓度范围内，均起促进作用，没能体现出抑制作用⑥.移去1mL溶液⑦.等量性（或控制无关变量不变、控制单一变量）⑧.科学性⑨.平均生根数、生根率、平均根长（写一个即可）【解析】1.生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。

在进行科学研究时，有时需要在正式实验之前先做一个预实验，预实验的作用是为正式实验摸索条件、检验实验设计的的科学性和可行性，避免因为实验设计不周而造成的人力、物力和财力的浪费。【详解】（1）如图甲表示的是生长素类似物浓度对根和茎生长的影响效果，由于根对生长素表现的比茎敏感，因此，图甲中曲线Ⅰ可以表示根，曲线Ⅱ可表示茎；如图甲表示的是用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，由于双子叶植物对生长素反应敏感，则曲线Ⅰ可以表示双子叶植物，曲线Ⅱ可表示单子叶植物，为了除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，则可选用图中D点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，在该浓度条件下，促进单子叶植物的生长，但对双子叶植物有抑制作用。由图甲可知，生长素的作用具有两重性。（2）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表中实验结果显示a～e浓度范围内的油菜素内酯与清水组相比都能促进芹菜的生长，没有显示出抑制作用，因此该实验结果不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性。（3）下图乙为某研究小组的同学进行的“植物生长调节剂2，4—D对扦插枝条生根的作用”的有关实验。①图乙为由10mL10-8mol/L的2，4—D溶液配制系列浓度溶液的操作示意图（先从含有10mL10-8mol/L的2，4-D溶液1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号烧杯中的2，4—D溶液的操作还应有移去1mL溶液的操作，这样可以保证实验设计原则中的等量原则。②若该实验是探究促进插条生根最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是为进一步实验摸索条件，以及检验实验设计科学性和可行性，避免因为盲目开展实验造成的人力、物力和财力的浪费，该实验的自变量是2，4—D溶液的浓度，因变量是促进生根的效果，可以用平均生根数、生根率、平均根长作为观察指标。【点睛】熟知生长素的作用及其作用特点是解答本题的关键，能根据实验结果做出相应的结论是解答本题的前提，掌握预实验的作用是解答本题的另一关键。9、(1).①④⑥(2).⑥(3).①淋巴(4).⑥组织液(5).蛋白质(6).7.35-7.45(7).血浆(8).升高【解析】据图分析，图中①表示淋巴，②表示毛细淋巴管壁，③表示红细胞，④表示血浆，⑤表示毛细血管壁，⑥表示组织液，⑦组织细胞，据此分析答题。【详解】（1）人体内环境又叫细胞外液，包括淋巴、血浆和组织液，即图中的①④⑥。（2）人体皮肤烫伤后出现的水泡中的液体的主要成分是组织液，即图中的⑥。（3）图中②表示毛细淋巴管壁，其主要的内环境是⑥组织液和①淋巴；④血浆与⑥组织液相比，组织液中明显减少的成分主要是蛋白质。（4）由于④血浆中有缓冲物质，因此正常人体内血浆的pH值能够维持在7.35-7.45之间。（5）如果一个人长期营养不良，血浆蛋白合成就会减少，导致血浆渗透压下降，进而组织液增多而引起组织水肿；如果人体大量失水，会导致④血浆的渗透压升高。【点睛】解答本题的关键是掌握人体内环境的相关知识点，了解内环境三个成分之间的关系，准确判断图中各个数字代表的成分或结构的名称，进而结合题干要求分析答题。10、（1）①.胰岛素具有降低血糖的作用：体内胰岛素含量过高时。引起血糖下降，机体出现低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到缓解②.生理盐水③.家兔仍维持低血糖症④.胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低⑤.II组：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ组：胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高（2）胰岛素、胰高血精素等激素含量（3）①.增加②.血糖含量过高，在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿【解析】给正常小鼠注射一定量的某激素（胰岛素）后，正常小鼠会表现出某种（低血糖）症状，然后再及时补充一定浓度的葡萄糖溶液，如果此时小鼠的这种（低血糖）症状会得到一定程度的缓解，就能够证明胰岛素有降低血糖含量的作用。【小问1详解】①该实验的原理是胰岛素具有降低血糖的作用：体内胰岛素含量过高时。引起血糖下降，机体出现低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到缓解。②作为空白对照，图中X是生理盐水，V组注射后的现象是家兔仍维持低血糖症。③首次注射后，Ⅱ～V组出现低血糖症状的原因是胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ组两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是II组：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ组：胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。小问2详解】某人空腹时血糖过高，可能是调控血糖浓度的激素出现问题，为确定原因，还需要检测血液中的胰岛素、胰高血糖素等激素含量。【小问3详解】长期高糖饮食导致的血糖浓度持续偏高，可能诱发糖尿病，患者的尿量会增加，原因是血糖含量过高，在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿。【点睛】本题主要考查血糖调节的相关知识，其中准确理解血糖调节中相关激素的作用，是解题的关键。11、（1）①.雌性矮茎和纯合雄性高茎②.雌性全部表现为高茎，雄性全部表现为矮茎（2）①.否②.若只在Ⅲ片段上，雌性个体不可能有该性状的表现（或高茎和矮茎在雌雄个体中均有）