2025届甘肃省白银市会宁县高二上生物期末经典模拟试题含解析

2025届甘肃省白银市会宁县高二上生物期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C.阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强2．如图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断，下列说法中正确的是（）A.该图可以表示神经调节的过程B.细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质C.如果细胞1是垂体细胞，则细胞2可以表示甲状腺细胞D.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞3．关于基因工程的叙述，正确的是(

)A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体4．美国耶鲁大学的科学家利用X射线晶体学手段绘制出了β—Klotho蛋白质的高清三维结构图，并发表在新一期《自然》杂志上。β—Klotho蛋白质位于人体特定身体组织的细胞表面，负责与某一类激素——成纤维细胞生长因子（FGF）相结合，这些激素调控着肝、肾、大脑等器官的重要代谢过程，从而增强机体对胰岛素的敏感性，促进葡萄糖代谢。下列说法中，错误的是A.β-Klotho蛋白质是成纤维细胞生长因子（FGF）的相应受体B.β-Klotho蛋白质的功能与其本身特定的空间结构有关C.成纤维细胞生长因子（FGF）直接参与葡萄糖的代谢过程D.人体几乎所有的细胞都含有控制β—Klotho蛋白质合成的基因5．人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列关于正常情况下的人体内环境叙述，错误的是（）A.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关B.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境C.甲状腺激素只通过组织液运输到靶细胞D.血浆中的pH是相对稳定的6．神经调节的基本方式是反射，下列相关叙述错误的是（）A.反射的结构基础是反射弧B.缩手反射不是与生俱来的C.非条件反射的中枢往往受大脑皮层的调控D.条件反射如果得不到强化，会逐渐减弱，甚至消退二、综合题：本大题共4小题7．（9分）基因指导蛋白质合成的过程较为复杂，有关信息如图。图2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；图3为中心法则图解，a～e为生理过程。请据图分析回答：（1）图1为____________生物基因表达的过程。（2）图2过程是以____________为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程。能特异性识别密码子的分子是________。图2中，决定丙氨酸的密码子是________。一种氨基酸可以有几个密码子，这一现象称作密码的________。核糖体移动的方向是向_________（填“左”或“右”）。（3）（本小题请用图3中字母回答）图1所示过程为图3中的________过程。在图3的各生理过程中，T2噬菌体在宿主细胞内可发生的是________________；在正常动植物细胞内不存在图3中的________过程。（4）已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成，指导其合成的基因中至少应含碱基________个。​8．（10分）研究发现大多数Ⅱ型糖尿病患者由于肠促胰素不足表现出肠促胰素效应减退，肠促胰素以胰高血糖素样肽1（GLP-1）为主要代表，具有调节血糖的功效，基于GLP-1的治疗成为糖尿病干预研究的新思路。请回答下列问题：（1）胰岛素由______________细胞产生，它通过促进_____________（至少写两种作用）从而降低血糖。据图1分析，“肠促胰素效应”是指_______________的促进作用明显高于静脉注射葡萄糖。（2）为检测GLP-1类似物的药效，研究者利用含GLP-1类似物的药物制剂和安慰剂进行临床对照实验，结果如下图所示①根据对照实验原理，从成分分析本实验中使用的安慰剂是指______________，其使用对象是______________（选填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）。②据图2分析GLP-1类似物作用特点，血糖平台水平高时，GLP-1可以促进_____的分泌，在血糖平台水平低时，GLP-1不抑制___________的分泌。该临床实验表明，GLP-1类似物既能降低血糖，又能保证个体不会出现_________症状。9．（10分）人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，主要依靠神经-体液-免疫调节网络。如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），请据图回答下列有关问题：（1）图中激素B的含量受_____、_____（填激素名称）的调控，人体内需要源源不断地分泌激素以维持激素含量的动态平衡，这是因为_____。（2）血糖调节的过程中，胰岛素主要通过促进_____来降低血糖。能够刺激胰岛B细胞的信息分子，除了葡萄糖分子外，还有神经细胞分泌的_____，这说明血糖调节属于_____调节。（3）冷刺激时，机体可通过调节图中激素_____（填编号）分泌量增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加产热，同时通过调节机体_____（写出两点）来减少散热，维持体温恒定。此时机体下丘脑合成分泌的抗利尿激素的含量会_____（填“增加”“减少”或“不变”），原因是_____。10．（10分）下图表示某地生态鱼塘生物之间的物质循环示意图，据图回答下列问题：；（1）同一个自然生态鱼塘中的所有草食性鱼属于_________________（填“一个种群”或“一个生物群落”或“第二营养级”）。（2）图中共有_________________条食物链。从物质循环的角度分析，分解者的作用是_________________。（3）若该鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%，伊乐藻的同化量为M，草食性鱼类的同化量为N，则N/M的值_________________（填“大于”或“等于”或“小于）1/10，原因是_________________。11．（15分）科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。请回答问题：（1）DC细胞能将外来抗原摄入细胞内，将其分解。同时，免疫调节也可清除体内的损伤细胞和突变细胞，以上这些过程体现了免疫系统的功能有______________________。（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的___________。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有等___________。（3）图中T细胞受刺激后还可以分裂分化为辅助性T细胞，在特异性免疫过程中，辅助性T细胞分泌的细胞因子有什么作用？______________________________________。除了分泌细胞因子外，辅助性T细胞还能够发挥的作用是________________________________________________。埃博拉病毒和新冠病毒的感染可能引发“细胞因子风暴”，具体的调节过程为细胞因子可刺激免疫细胞活化，活化的免疫细胞又分泌大量的细胞因子，细胞因子的这种调节方式称为___________。（4）一些用于器官移植患者的药物，如类固醇等，使T细胞增殖受阻，导致尽管器官移植成功，但患者容易患感染性疾病。针对器官移植患者出现的这一问题你提供的解决方案是______________________（答两点）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】群落的演替分为次生演替和初生演替，图示为某处沙丘处发生自然演替过程中的三个阶段，其中阶段Ⅰ表示草本植物阶段、Ⅱ表示灌木阶段、Ⅲ表示森林（乔木）阶段。【详解】从形成沙丘开始发生的演替属于初生演替，A错误；阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落的垂直结构不明显，B错误；阶段Ⅰ到阶段Ⅱ发生的演替是优势取代，不是完全取代，所以阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类不完全相同，C错误；阶段Ⅲ为森林阶段，具有明显的分层现象，群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解群落演替的含义、过程以及种类，明确两者的起点和过程都不相同，且演替过程中优势种群不断的发生变化，但是之前的种群不一定灭绝了。2、C【解析】本题考查体液调节的相关内容，主要考查学生对激素调节特点、激素化学本质的理解程度。【详解】该图表示激素通过血浆运输，作用于靶细胞的过程，为激素调节，A项错误；细胞1分泌的，可能是蛋白质类激素，也可能是氨基酸类激素，还可能是固醇类激素，B项错误；垂体分泌的促甲状腺激素，其靶细胞是甲状腺细胞，C项正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素，能促进组织细胞加速摄取、利用和转化葡萄糖，其靶细胞是肝细胞和全身所有细胞，D项错误。【点睛】激素作用于靶器官、靶细胞，因此在靶细胞上含有相关激素的受体。但这些受体不一定都在细胞膜上，例如性激素的受体就在细胞内。3、B【解析】DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体基因工程的基本操作步骤主要包括四步:(1)目的基因的获取;(2)基因表达载体的构建;(3)将目的基因导入受体细胞;(4)目的基因的检测与鉴定.构建基因表达载体时,需要用同种限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体DNA,再用DNA连接酶连接形成重组DNA分子。【详解】A、抗菌素抗性基因作为标记基因，A错误；B、细菌质粒是基因工程常用的运载体，B正确；C、运载体和目的基因用同种限制酶切割，C错误；D、目的基因导入植物细胞，正常的体细胞就可以，导入动物细胞必须是受精卵细胞，因为植物细胞具有全能性，D错误。故选B。4、C【解析】解答此类问题的关键是：①阅读题干，提取有效信息：β—Klotho蛋白质位于人体特定身体组织的细胞表面，负责与某一类激素——成纤维细胞生长因子（FGF）相结合；②据题干中信息找准解题的切入点，运用所学相关知识及获取的有效信息进行综合分析判断。如本题中的切入点为“β—Klotho蛋白质位于细胞表面”、“激素——成纤维细胞生长因子（FGF）”，联想所学激素调节的特点、细胞膜的信息交流等相关知识分析判断各选项。【详解】A、β-Klotho蛋白质位于人体特定身体组织的细胞表面，与成纤维细胞生长因子（FGF）相结合，因此β—Klotho蛋白质是成纤维细胞生长因子（FGF）的相应受体，A正确；B、结构决定功能，β-Klotho蛋白质的功能与其本身特定的空间结构有关，B正确；C、成纤维细胞生长因子（FGF）为某一类激素，是一种信息分子，不直接参与葡萄糖的代谢过程，C错误；D、人体细胞均由同一个受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成，因此含有的遗传物质相同，所以人体几乎所有的细胞都含有控制β—Klotho蛋白质合成的基因，D正确。故选C。5、C【解析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成。内环境的作用是：细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。【详解】A、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，A正确；B、组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境，B正确；C、甲状腺激素还通过血浆运输，不仅是运输到靶细胞，可以运输到全身各处，C错误；D、血浆中存在缓冲液，使得血浆中的pH是相对稳定的，D正确。故选C。6、B【解析】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。【详解】A、反射的结构基础是反射弧，反射弧的五个部分为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，A正确；B、缩手反射是天生就有的，是非条件反射，不需要后天学习，B错误；C、非条件反射的中枢一般是脊髓等低级中枢，C正确；D、条件反射是后天学习的，需要重复来加以强化，如果得不到强化，会逐渐减弱，甚至消退，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、①.原核②.mRNA③.tRNA④.GCA⑤.简并⑥.右⑦.b、e⑧.a、b、e⑨.c、d​⑩.306【解析】转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质内游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。胰岛素的本质的蛋白质，根据题意和图示分析可知：图示表示转录形成mRNA及翻译过程。【详解】（1）图1过程的转录与翻译同时进行，为原核生物基因表达的过程。（2）图2表示翻译过程，翻译是以mRNA为模板按照碱基互补配对原则合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程。tRNA能特异性识别mRNA上密码子并转运相应的氨基酸分子。图2中，携带丙氨酸的tRNA上的反密码子为CGU，反密码子与密码子能够发生碱基互补配对，因此决定丙氨酸的密码子是GCA。一种氨基酸可以有几个密码子，这一现象称作密码的简并性，根据tRNA的移动方向可知核糖体移动的方向是从左向右。（3）图1代表的是转录与翻译过程，而图3中b代表转录过程，e代表翻译过程。T2噬菌体是一种DNA病毒，其在宿主细胞内可完成复制、转录与翻译，即图3中的a、b、e。c表示逆转录，某些致癌病毒、HIV等能在宿主细胞内逆转录形成DNA，再整合到宿主细胞；d表示RNA的自我复制，以RNA为遗传物质的生物在侵染宿主细胞时才发生c过程，如烟草花叶病毒；因此在正常动植物细胞内不存在图3中的c、d过程。（4）题干中问的是指导胰岛素合成的基因中至少应含有的碱基，所以不考虑终止密码子。基因的表达过程中，基因中碱基数：mRNA上碱基数：蛋白质中的氨基酸数=6；3：1，故基因中至少含有的碱基数=氨基酸数×6=51×6=306个。【点睛】本题结合细胞中遗传信息表达过程的示意图，要求考生识记DNA的复制、遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。8、(1).胰岛B细胞(2).血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯（写出2个即可）(3).口服葡萄糖对胰岛素分泌(4).不含GLP-1类似物药物的制剂（GLP-1类似物药物制剂的溶剂）(5).Ⅱ型糖尿病患者(6).胰岛素(7).胰高血糖素(8).低血糖【解析】据图1可知，口服葡萄糖时，胰岛素的应答反应明显高于静脉注射葡萄糖。据图2可知，在血糖平台水平高时，注射GLP-1和安慰剂，胰岛素分泌率前者较大；在血糖平台水平低时，胰岛素和胰高血糖素分泌率相差不大。【详解】（1）胰岛素由胰岛B细胞分泌，通过血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯等，从而降低血糖。据图1可知，口服葡萄糖（进食）对胰岛素分泌的促进作用明显高于静脉注射葡萄糖，两曲线之间的差值即为“肠促胰素效应”。（2）①为检测GLP-1类似物的药效，应进行有无GLP-1类似物的实验。根据对照实验原理，本实验中使用的安慰剂是不含GLP-1类似物药物的制剂，其他成分与实验组相同；检测该药物的药效，其使用对象应是Ⅱ型糖尿病患者。②据图2可知，在血糖平台水平高时，注射GLP-1和安慰剂，胰岛素分泌率前者较大，说明GLP-1可以促进胰岛素的分泌；在血糖平台水平低时，胰岛素和胰高血糖素分泌率相差不大，说明GLP-1不抑制胰高血糖素的分泌。临床试验表明，GLP-1类似物既能降低血糖，又能保证个体在血糖平台水平低时，不会分泌较多的胰岛素，不会出现低血糖症状。【点睛】本题结合GLP-1的作用原理考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查掌握所学知识要点、把握知识间内在联系的能力，并能分析题图获取有效信息解题的能力。9、（1）①.促甲状腺激素释放激素②.甲状腺激素③.激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活（2）①.组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖②.神经递质③.神经﹣体液（3）①.A、C##C、A②.皮肤血管收缩，汗腺分泌③.减少④.呼吸作用增强，汗腺分泌汗液减少，体内含水量升高，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少【解析】分析题图：图中表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图，其中A为甲状腺激素；B为促甲状腺激素；C为肾上腺素；D能作用于肝脏和肌肉，应为胰岛素。【小问1详解】激素B是由垂体分泌的促甲状腺激素，由图可知，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能u作用于垂体，甲状腺激素反过来也会作用于垂体，因此激素B的含量受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调控。由于激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活，因此人体内需要源源不断地分泌激素以维持激素含量的动态平衡。【小问2详解】胰岛素主要通过促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，来降低血糖；当血糖升高时，刺激下丘脑的感受器，进而通过神经细胞释放神经递质，作用于胰岛B细胞使其分泌胰岛素，同时血糖的升高也会直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，这说明血糖调节属于神经-体液调节。【小问3详解】寒冷环境下，A甲状腺激素和C肾上腺素的分泌量明显增加，使细胞呼吸增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量、汗腺分泌汗液减少等变化以减少散热，维持体温恒定。此时由于汗腺分泌汗液减少，体内含水量升高，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量增加。【点睛】本题结合图解，考查体温调节、血糖调节及神经调节的相关知识，要求考生识记体温调节和血糖调节的具体过程，掌握甲状腺激素的分级调节过程，能结合图中信息准确答题。10、（1）第二营养级（2）①.3②.将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物（或促进有机废弃物分解为无机物，促进物质循环）（3）①.小于②.能量传递效率是指相邻营养级的同化量之比，伊乐藻处于第一营养级，但处于第二营养级的不只有草食性鱼类【解析】据图分析，图示为某地生态鱼塘的物质循环流程图，其中伊乐藻为生产者，花津蟹、青虾、草食性鱼类为消费者，螺狮、细菌和真菌等微生物为分解者。食物链中有生产者和消费者，由图示生物构成的食物链有3条:伊乐藻→花津蟹，伊乐藻→青虾→花津蟹，伊乐藻→草食性鱼类。【小问1详解】图中的草食性鱼类可能有多种，不符合种群和群落的概念，但是它们肯定以生产者为食，处于第二营养级。【小问2详解】由图示生物构成的食物链有3条:伊乐藻→花津蟹，伊乐藻→青虾→花津蟹，伊乐藻→草食性鱼类。从物质循环的角度分析，分解者的作用是将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。【小问3详解】据图分析可知，伊乐藻属于第一营养级，草食性鱼类、青虾、花津蟹属于第二营养级，伊乐藻同化的能量除了流向草食性鱼类，还流向了青虾、花津蟹。因此若鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%，伊乐藻的同化量为M，草食性鱼类的同化量为N，则N/M的值小于1/10。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功