高中信息技术教师资格-搜索引擎教案

高中信息技术教师资格——搜索引擎教案资料仅供参考高中《信息技术》——《搜索引擎》教案姓名：惠妍毕业院校：西安邮电大学一、教学目标【知识与技能】让学生探索并理解基本的搜索技巧。【过程与方法】了解信息来源的一般分类，学会根据需求选择信息来源，掌握信息获取的途径和方法。【情感态度与价值观】(1)体验运用搜索技巧有效的获取信息对于学习和生活的价值和意义。(2)培养与她人合作交流的意识和习惯。(3)培养学生在网上查询信息的能力；培养学生分析问题、解决问题的能力。二、教学重难点【重点】关键词的提炼、多键词的使用、搜索条件的细化、强制搜索、常见逻辑命令的使用。【难点】常见的逻辑命令的使用。三、教学策略选择与设计1、教学方法：任务驱动，讲授和演示的教学方法。2、教学手段：将多媒体技术和传统的教学手段相结合。3、教学媒体：多媒体，黑板，课本，电脑。4、教学组织形式：集体授课，小组讨论（3—4人一组）。四、教学过程【导入新课】eq\o\ac(○,1)谷歌退出中国，百度开始牢牢占据国内搜索市场第一的位置，百度在国内搜索市场的占有率曾一度高达82.23%。eq\o\ac(○,2)8月16日，360搜索低调上线，360搜索在上线仅仅一周后就迅速获得了10%的搜索市场占用率。这对“安逸”已久的百度来说，无异于巨大的打击。这两个新闻。2.设置疑问：什么是搜索引擎？搜索引擎有什么作用？让学生思考自己经常见，但又不清楚的搜索引擎，给学生想象的空间。【新知探究】教学过程教师活动学生活动设计意图1．创设情境引起注意提出任务1、[任务一]用同一个搜索引擎，关键词分别是：美丽的新疆和"美丽的新疆"，得到的网页数量相同吗？如果不同，你觉得哪个更多？为什么？你能从中得出什么结论？[任务二]李琳想搜索一些关于韩国电影的网页，但只对故事片或者喜剧片感兴趣，不希望恐怖片出现，你能替她想一种快捷有效的办法吗？（9分钟）1、学生根据教师的指导，阅读教材了解搜索引擎的知识和操作技巧。经过你问我答，加深学生对搜索引擎的了解。2、以3人为一小组，围绕这两个问题，思考如何回答老师的问题。（播放课件）设计意图：逻辑命令（and、or、not或+、|、-）的使用这是本节的难点，教师应先启迪学生思考，再讲解并演示“and、or、not”或“+、|、-”的用法（结合数学上集合的关系）；然后建议学生把该任务分解成3个小任务，分别完成后，对比综合起来完成本任务的效果。参考关键词：韩国电影+故事片|喜剧片-恐怖片（注意：减号前必须有一个空格）2.共同讨论分析任务发现问题1、小组讨论，学生自己动手搜索。2、教师巡视指导，并注意收集学生使用关键词。3、学生经过探究对搜索技巧有一定的认识。4、不同的关键词对搜索效率有何影响，为什么要那样选择。1、学生在教师的指导下，掌握了搜索引擎的使用方法。2、学生交流搜索引擎得认识和使用技巧。3、小组交流，谈谈在使用搜索信息方面的经验。并讨论如何从问题中提取关键字，并采用何种搜索技巧。小组同学之间及小组之间交流，在完成老师布置的任务的同时，也进一步理解搜索引擎的相关概念。既培养了学生的搜索信息的能力，也提高了学生的信息素养和信息技术的操作能力。3.针对问题明确思路提示重点1.使用不同的搜索引擎2.搜索关键字3.用好逻辑命令4.使用权威网站，利用专业搜索引擎。1.学生听讲并实践。1、（播放课件）2、学生在老师的指导下，学会检索信息的方法，用好逻辑命令，利用专业搜索引擎，理解检索技巧的意义。4.经验交流总结提升1、教师：同学们感受到搜索技巧的魅力了吗？利用互联网，我们能够了解大千世界，更快更准确的得到自己想要的信息。2、温固教学内容，总结基本技巧。1、基本技巧总结（师生互动）。2、学生展示交流其它技巧。加深学生知识的认知。5．练习小结到导入内容，联系生活让学生回家搜索各个搜索引擎的相关资料。思考、课后完成作业信息来源五信息来源信息分类信息分类根据根据需求全文搜索关键字搜索全文搜索关键字搜索掌握搜索引擎掌握搜索引擎的使用技巧练习小结练习小结六、教学反思由于学生的个体差异性，是否每个学生都能打得到自己预期的教学目标。公司简介1998年9月7日8月17日，Google低调收购了成立仅225月，谷歌以125亿美元收购摩托罗拉移动。员工福利“免费”作为公司文化的一部分，实施起来达到细致入微的地步：员工用餐、健身、按摩、洗衣、洗澡、看病都100%免费；每层楼都有一个咖啡厅，能够随时冲咖啡、吃点心，大冰箱里有各种饮料，免费任喝。另外，公司任何一个重要员工都有自己的独立办公室，每个办公室能够按照自己的意愿来装修。在这个充满自由和个性的公司，平等也同样重要。谷歌还有个不同寻常的“遗属福利”，包括了在里每年向死者配偶或同居伴侣支付死者生前年薪的50%。搜索引擎是用于因特网信息查找的网络工具。根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。搜索引擎包括全文索引、目录索引、元搜索引擎、垂直搜索引擎、集合式搜索引擎、门户搜索引擎与免费链接列表等。工作原理：第一步：爬行第二步：抓取存储第三步：预处理第四步：排名全文索引：经过从因特网上提取的各个网站的信息建立索引数据库，当用户查询时，它在库中检索与用户查询条件相符的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返还给用