11.1生活中常见的盐（第1课时）（习题）2021-2022学年九年级化学下册课件及习题（人教版）（原卷版）

生活中常见的盐（第一课时）同步练习题一、单选题(10分)1．(1分)规范实验操作是学好化学的基础，以下操作错误的是（

）

A.

读取液体体积

B.

蒸发

C.

称量

D.

过滤2．(1分)宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法，“……所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。提纯中不涉及到的实验方法是（

）

A.溶解

B.蒸发

C.结晶

D.升华3．(1分)下列关于氯化钠的认识中，正确的是（

）

A.组成：含有钠和氯两种单质

B.性质：与盐酸类似，能与碳酸盐反应

C.用途：可用于生产氢氧化钠

D.生产：常用钠与氯气通过化合反应获得4．(1分)下列生产工艺中，不涉及化学变化的是（

）

A.烧制生石灰

B.海水晒盐

C.煤的干馏

D.海水制镁5．(1分)硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（）属于（

）

A.氧化物

B.酸

C.碱

D.盐6．(1分)下列物质中按酸、碱、盐顺序排列的是（

）

A.碳酸钠、硝酸、硫酸锌

B.硫酸亚铁、氢氧化钙、硫酸

C.氯化钙、碳酸钙、氧化钙

D.盐酸、氢氧化镁、硫酸铜7．(1分)下列物质的主要成分不属于盐的是（

）

A.洗涤用的纯碱

B.建筑用的熟石灰

C.发酵粉中的小苏打

D.做钡餐透视用的硫酸钡8．(1分)下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（

）

A.醋

B.生石灰

C.纯碱

D.烧碱9．(1分)下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（

）

A.氯化钠——食盐——NaCl2

B.碳酸氢钠——纯碱——NaHCO3

C.氢氧化钙——熟石灰——CaO

D.氢氧化钠——火碱——NaOH10．(1分)下列关于食盐的用途叙述不正确的是（

）

A.食品防腐剂

B.消除公路积雪

C.医疗中用于配制生理盐水

D.金属除锈剂二、填空题(4分)11．(1分)根据教材中“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验回答：（1）实验中，溶解、过滤、蒸发操作都需要使用到的玻璃仪器是________________。（2）使NaCl析出晶体时，不宜采用降温结晶法的理由是__________________________________________。12．(1分)小明在进行粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，遇到了如下的问题，请你帮助小明来解答下列问题。(1)粗盐提纯的步骤为：溶解、

、蒸发、计算产率。(2)经过滤后，食盐水仍浑浊的可能原因是

（答一点即可）。(3)在蒸发实验操作中玻璃棒的作用是

，当蒸发皿中出现

时停止加热。(4)将配制好的氯化钠溶液，装入试剂瓶时不小心溅出，则剩余溶液中溶质分数

（填“偏大”，“偏小”，“不变”）。13．(1分)请选择下列合适的物质，用相应的序号填空。①氢气；②氯化钠；③盐酸；④稀有气体；⑤活性炭。（1）可用于除铁锈的是

。（2）可用于制糖工业脱色的是

。（3）可用于配制生理盐水的是

。（4）被称为“最清洁的能源”的是

。（5）霓虹灯通电时会发出不同颜色的光，是因为霓虹灯灯管内充入了

。14．(1分)理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。（1）防雾霾口罩中的活性炭对空气中的有害物质起

作用。（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是

。（3）区分家中的小苏打和食盐，加入白醋，出现

现象的是小苏打。（4）公交车上备有的灭火毯是由不可燃的材料制作而成，一旦发生起火立即用灭火毯盖住火焰，直至火灭。利用的灭火原理是

。（5）金属铝在空气中耐腐蚀，是因为

。三、解答题(4分)15．(1分)阅读下面材料，回答相关问题：亚硝酸钠是一种工业用盐，它有毒有咸味，外形与食盐类似。人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐水溶液呈中性。(1)请写出食盐的主要成分的化学式

。(2)请写出亚硝酸钠的物理性质

（写一种）。(3)如果让你来鉴别亚硝酸钠和食盐，请写出你选用的方法

（写一种）。16．(1分)某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并计算产率。如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：(1)操作③中用玻璃棒搅拌的目的是

，操作④中用玻璃棒搅拌的目的是

。(2)操作⑥中的错误是

。(3)粗盐提纯实验的操作顺序为

（填操作序号）、称量精盐并计算产率。(4)操作④中，当观察到

时，停止加热。17．(1分)氯酸钾用途较广，在工业上可通过如下转化制得。

(1)NaCl溶液中溶剂为

。(2)操作1的名称为

。(3)该转化中可以循环利用的物质（水除外）是

（填名称），实验室用KClO3制取氧气的化学方程式为

。18．(1分)2019年诺贝尔化学奖授予约翰•古迪纳夫、斯坦利•威廷汉和吉野彰，以表彰他们对锂离子电池的研究。引发了同学们对锂及其化合物的关注。资料1：金属锂是银白色的金属，熔点为180.54℃，沸点1342℃，密度0.534克/厘米3，硬度较软；在室温下易发生氧化而表面变暗、能与水反应但较慢、能与氮气反应生成黑色的氮化锂（Li3N）。资料2：利用LiOH和钴氧化物可制备锂离子电池正极材料钴酸锂，氬氧化锂（LiOH）的化学性质与氢氧化钠相似。(1)金属锂单质不宜在空气中直接保存的原因有：

。(2)钴酸锂（LiCoO2）在物质分类上属于

（选填“酸”、“碱”或“盐”）。(3)写出氢氧化锂与盐酸发生反应的化学方程式：

。四、探究题(3分)19．(1分)某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有不溶性杂质）提纯实验，并用所得精盐配制50克5%的氯化钠溶液。（1）实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。回答下列问题：a、粗盐提纯实验的操作顺序为（填上述操作序号次序）________________________。b、经操作⑥后滤液仍浑浊，原因可能是________________（答出一点即可）；c、④步骤中的玻璃棒有____________________________________________________作用。（2）实验二：用提纯得到的精盐配制50克5%的氯化钠溶液。步骤如下：a、计算：可计算出需精盐________克，需水________毫升。b、称量和量取：称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏，则应怎么处理？____________________________________。c、溶解：经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其可能原因是_________。A.所用的氯化钠固体中含有杂质B.量取水时，仰视读数C.将水倒入烧杯时，有少量水溅出D.将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上E.将配制好的溶液转移进试剂瓶时，有溶液洒落20．(1分)舟山群岛产盐有记载的可以追溯到唐代，舟山制盐有古法有海为盐，有板晒法到后来研发离滩晒法。工艺水平跨越式发展千年制盐给当地带来宝！无尽财富。某兴趣小组去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如图探究：（1）操作④中用到玻璃棒，作用是____________________________________________。（2）用提纯得到的“精盐”配制100g7.5%的氯化钠溶液，溶质质量分数偏小，其原因可能有__________（填序号）。①氯化钠固体不纯

②称盐时精盐与砝码放反了

③量取水时俯视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出（3）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有氯化镁一种），工业上常把粗盐晶体粉碎后有饱和食盐水浸洗，再过滤，在洗济过程中氯化钠的质量损失忽略不计，对此，下列说法正确的是________。A.浸洗前后，食盐水中氯化钠的质量分数变小B.浸洗的食盐水可以无限次地循环使用C.浸洗前后，被浸洗的食盐中氯化镁的质量分数不变D.浸洗前后，食盐水中氯化钠的质量分数不变21．(1分)古籍《世本》中有“夙沙氏煮海为盐”的记载开创华夏制盐历史之先河。(1)记载中的“煮”相当于化学实验中的

（操作名称），使用该方法结晶“海盐”的理由是

。(2)通过晾晒海水，所得粗盐中还含有少量CaCl2、MgSO4、Na2SO4和泥沙等杂质。在做粗盐提纯的实验时，进行如图所示的实验操作。①操作B中玻璃棒的作用是

；②向烧杯中依次加入稍过量的a．NaOH溶液、b．Na2CO3溶液、c．BaCl2溶液，加入试剂的先后顺序用字母表示为a→

→

；③过滤除去沉淀，操作C中的错误有

（填一种即可）；④滤液中加适量的稀盐酸，其目的是

；⑤蒸发结晶。(3)用提纯得到的精盐配制了100g10%的氯化钠溶液。经检测溶质质量分数偏小，其原因可能是

（填序号）。

A．量取水时，仰视读数

B．称量时，右盘忘垫质量相同的纸片

C．装瓶