广西经贸职业技术学院紧急招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考广西经贸职业技术学院紧急招聘考试试卷及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.记过B.吊销办学许可证C.罚款D.停考，停止申请认定资格【答案】：A2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.实践教学B.思想政治工作C.研究生教学D.本科教育【答案】：D3.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.学费减免B.助学贷款C.奖助学金D.绿色通道【答案】：D4.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.知识迁移能力C.远大理想D.持之以恒的毅力【答案】：A5.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】：D6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师期望C.教师威信D.教师角色【答案】：C7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.隐性功能B.显性功能C.正常功能D.负向功能【答案】：D8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.教研结合型B.学历进修型C.自我反思型D.校本培训型【答案】：B9.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.取法乎下D.无法即法【答案】：A10.大学生心理发展的主要特点是（）。A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.情绪强烈，情感内容日益丰富C.智力发展尚未达到最佳水平D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：B11.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“儿女情长，英雄气短”C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D12.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.敏感性B.狭隘性C.强烈性D.波动性【答案】：D13.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.北京大学B.清华大学C.浙江大学D.天津大学【答案】：A14.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D15.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】：C16.心理学是一门研究（）的学科。A.社会对心理制约B.人的行为和心理活动规律C.心理现象产生机制D.心理的发生、发展【答案】：B17.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.间接强化B.直接强化C.奖励D.自我强化【答案】：D18.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.事业激励法B.情感激励法C.股权激励法D.待遇激励法【答案】：C19.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.劳动者素质B.劳动生产率C.就业率D.企业管理水平【答案】：A20.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.学校资金B.学生受教育权C.学校名誉D.教师讲课【答案】：B21.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.形成性测验B.标准化学绩测验C.总结性测验D.准备性测验【答案】：B22.德育是指教育者培养受教育者（）A.政治思想品质的教育B.政治立场和观点的教育C.品德的教育D.共产主义道德品质教育【答案】：C23.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.近景性外部动机B.远景性内部动机C.近景性内部动机D.远景性外部动机【答案】：D24.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.机能主义心理学D.行为主义心理学【答案】：A25.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强制度规划B.去行政化C.实现校长治校D.增强战略管理【答案】：B26.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：B27.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.描述性知识B.程序性知识C.条件性知识D.陈述性知识【答案】：B28.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）。A.分歧B.逃避C.冷漠D.收敛【答案】：A29.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.群体与个体的统一性B.示范性C.创造性D.长期性【答案】：B30.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.教育体制B.教学制度C.学校教育制度D.管理制度【答案】：C31.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.支持疗法B.宣泄疗法C.认知作业法D.系统脱敏法【答案】：B32.狭义的校园文化是指（）。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.包含学术文化在内的概念【答案】：B33.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.道德信念B.道德行为技能C.道德知识D.抗诱惑能力【答案】：B34.心智技能的特点有（）。A.物质性、外显性、展开性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、简缩性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】：D35.高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为（）。A.服务机构的复杂性B.劳动对象的复杂性C.工作场所的复杂性D.使用工具的复杂性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德基本要素包括（）。A.职业纪律、职业良心B.职业责任、职业技能C.职业荣誉、职业作风D.职业理想、职业态度【答案】：ABCD37.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现C.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成D.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神【答案】：ABCD38.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力B.用情绪促进思维的能力C.理解和分析情绪的能力D.对情绪的知觉、评价和表达能力【答案】：ABCD39.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.互不干涉B.公平正义C.合作共赢D.相互尊重【答案】：BCD40.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育现象C.高等教育规律D.高等教育问题【答案】：ABCD41.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.动机激发功能C.动力调节功能D.认识鉴别功能【答案】：ACD42.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园制度文化B.校园行为文化C.校园物质文化D.校园精神文化【答案】：ABCD43.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好国家利益和集体利益的关系B.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系C.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】：BCD44.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系C.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。【答案】：ABC45.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.闻一知十C.触类旁通D.举一反三【答案】：ABCD46.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.精确把握事物的度D.善于协调事物内部各种因素的相互关系【答案】：ABCD47.行为主义流派的重要特点有（）A.主张研究人的行为B.主张采用客观的实验方法C.强调以人为本D.主张内省【答案】：AB48.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.情感策略管理B.行为规范的修炼C.同伴互助合作D.知识更新与建构【答案】：ABD49.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.办学主体多元化C.办学功能多元化D.民办为主【答案】：ABC50.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.进行榜样教育B.坚持正面疏导C.从学生实际认知水平出发D.提出具体而合理的要求【答案】：ABCD51.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.个性化B.问题性C.探究性D.多样化【答案】：ABC52.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.逆向迁移B.纵向迁移C.顺向迁移D.横向迁移【答案】：AC53.高校战略管理过程一般包括（）