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文档简介
2023-2024学年安徽省合肥市肥东县圣泉中学九年级(上)作业物理试卷(五)一、单选题:本大题共7小题,共14分。1.下列自然现象与所对应的物态变化正确的是(
)A.寒冷的冬天,滴水成冰——凝华 B.炎热的夏天,积水干涸——升华
C.深秋的早晨,草叶披霜——凝固 D.初春的早晨,大雾弥漫——液化2.由公式可以知道,对于一个确定的电阻(
)A.加在该导体两端的电压越大,它的电阻也越大
B.通过该导体的电流越小,它的电阻就越大
C.导体的电阻与它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比
D.以上三种说法都错3.如图为冬天时,女孩通过哈气取暖,男孩通过搓手取暖,这两名儿童的取暖方式分别是(
)A.两人都是通过做功取暖
B.两人都是通过热传递取暖
C.女孩通过做功取暖,男孩通过热传递取暖
D.女孩通过热传递取暖,男孩通过做功取暖4.如图所示,在做“连接串联电路”的实验中,小宇同学闭合开关S后发现灯泡比亮,则(
)A.通过的电流大
B.通过的电流大
C.通过两灯的电流一样大
D.无法判断两灯的电流大小5.某市公园景观优美,为了保护花草,防止人畜闯入,请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,以及足够长的细导线,设计一个值班人员看护花园的报警器。要求正常情况下,值班室内的灯亮铃不响,当有人畜闯入花园时,碰到栅栏会拉断细导线,灯亮同时铃响,下列电路符合要求的是(
)A. B.
C. D.6.如图电路。闭合开关,灯、正常发光,电流表和电压表均有示数。过一会儿,灯突然熄灭,电流表示数变小,电压表示数为零。此过程出现的故障是(
)A.短路 B.灯丝烧断 C.导线a或b开路 D.导线c或d开路7.关于内能、热量、温度的说法正确的是(
)A.物体的内能增大一定是吸收了热量 B.物体吸收了热量温度一定升高
C.物体吸收了热量,内能一定增大 D.物体的内能增大,温度一定升高二、填空题:本大题共9小题,共24分。8.在有些古代宫殿中,有许多空心铜柱子支持着宫殿的屋顶,在夏天走进宫殿会感到冷气沁人。原因是空心的铜柱中装进了许多冰块,由于冰块熔化时吸收大量的热使温度降低,而且水的______较大,温度不易升高,所以宫殿里很凉爽。9.有一种汽油500克,完全燃烧可以放出焦的热量,现有这种汽油3千克,其热值为______。10.内燃机的一个工作循环有四个冲程,其中能将内能转化为机械能的是______冲程。11.我国家庭电路的电压高于安全电压______伏,家庭里的各种电器之间是______联选填“串”或“并”使用。12.如图所示,开关闭合时,电压表V的读数是3V,电压表的读数是2V,则两端的电压是______V,两端的电压是______
13.把A、B两段导体并联在电路中,测得通过它们的电流比::4,若把它们串联在电路中时,导体A两端的电压和导体B两端的电压之比:______。14.有一只电阻器,加在它两端的电压为20V,通过它的电流为,如果它两端的电压为0V,则此时它的电阻是______。15.如图所示的是通过某两个电阻、的电流随电压变化的图象,从图象可知,电阻______填“大于”、“等于”或“小于”。16.如图所示的电路中,电源电压不变。只闭合开关时,电压表示数为6V,则电源电压为______V;只闭合开关时,电压表示数为2V,若已知的阻值为,则的阻值为______。
三、实验探究题:本大题共2小题,共18分。17.在“探究电阻的大小与什么因素有关”实验中,甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体电阻跟长度有关。
乙:导体电阻跟横截面积有关。
丙:导体电阻跟材料有关。
在连接电路时,开关应该处于______状态。
甲同学思考:既然“电阻描述的是导体对电流的阻碍作用”,而粗细相同的水管,管子长,阻力大;于是他猜想导体越长,它的电阻可能越大。甲同学在猜想中用到了______的思维方法。选填字母类比转换等效控制变量
如图所示,是为探究连接的实验电路。实验中通过比较______来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。
若要验证乙同学的猜想,则应该选用______填导线字母两根电阻丝进行对比实验。18.小宇同学在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中,通过改变电路中的电压和电阻,分别测得了如下两组数据:
表一实验次序电阻电压电流112233表二实验次序电压电阻电流15210315分析表一数据,可得到的结论是:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与加在导体两端的电压______;
分析表二数据,可得到的结论是:______;
小宇研究电流与电压、电阻之间关系的实验所采用的方法是______。
在“探究电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器的作用是:______;______。四、计算题:本大题共3小题,共14分。19.一电阻器两端的电压为8V时,通过它的电流为,当它电压为6V时,该电阻器的电阻为多大?此时通过它的电流为多少?不考虑温度对电阻的影响20.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点。请问:
太阳能热水器在工作时其能量如何转化?
若该热水器的水箱内装有160kg水,经阳光照射后,水温由升高到,水吸收的热量是多少焦?[水的比热容是
假如用热值为无烟煤加热水箱中的水,需要无烟煤5kg,问这种无烟煤在加热水时的效率是多少?21.如图所示的电路,电源电压恒定不变。
当a、b都是电压表时,闭合开关和,a、b示数分别是6V、,那么灯、两端的电压各是多少?
当a、b都是电流表时,断开开关闭合开关,a、b示数分别是、,那么通过灯、的电流各是多少?此时灯两端的电压是多少?
答案和解析1.【答案】D
【解析】解:A、寒冷的冬天,滴水成冰,是物质从液态变成固态,是凝固过程,故A错误。
B、炎热的夏天,积水干涸,是水变成水蒸气,是汽化过程,故B错误。
C、霜是空气中的水蒸气温度降低直接变成了小冰晶,是凝华过程,故C错误。
D、雾是空气中的水蒸气温度降低变成了小水珠,是液化过程,故D正确。
故选:D。
从六种物态变化定义进行判断:
物质从固态变为液态是熔化过程;物质从液体变为固态是凝固过程;物质从气态变为液态是液化过程;物质从液态变为气态是汽化过程;物质从固态直接变为气态是升华过程;物质从气态直接变为固态是凝华过程。
判断一种现象是什么物态变化,一定要分析现象原来和现在的状态,然后根据六种物态变化的定义进行判断。2.【答案】D
【解析】解:对于一个确定的电阻,导体的长度、横截面积和材料没有变化,所以导体的电阻不变。
阻值是导体本身所具有的性质,与通过它的电流、它两端的电压无关,故A、B、C错误,D正确。
故选:D。
导体的电阻是导体本身的性质,与导体的材料、长度、横截面积有关,导体电阻可由导体两端的电压值与流过导体的电流值的比值求得,但是导体电阻是导体本身的一种性质,与流过的电流和两端的电压无关。
我们根据比值定义法定义了电阻,但是电阻是由导体本身的性质决定的,与通过它的电流及两端的电压是无关的,在学习中要注意体会该定义法。3.【答案】D
【解析】解:女孩通过哈气的方式使手温度升高,在该过程中,嘴里呼出的高温水蒸气将热直接传递给手,故该过程是通过热传递改变物体内能的;
男孩通过搓手来取暖,搓手时两手克服摩擦做功,使手的内能增加,温度升高,故该过程是通过做功的方式使手的内能增加。
故选:D。
做功和热传递都可以改变物体的内能,它们的主要区别是:做功是能量的转化,而热传递是能量的转移。
知道改变内能的两种方式,并能利用这两种方式解释现实问题是解决该题的关键。4.【答案】C
【解析】解:由电路图可知,两灯泡串联,因此流过它们的电流相等,故ABD错误,C正确。
故选:C。
根据串联电路特点分析答题:串联电路电流处处相等。
本题考查了串联电路的特点,分析清楚电路结构,熟练应用串联电路特点即可正确解题。5.【答案】C
【解析】解:由题意可知,正常情况下开关接通,导线把电铃短路,灯亮铃不响;只有导线断开时开关断开,电铃才响,但灯泡一直是亮的。
A.由电路图可知,正常情况下,灯亮同时铃响,有人畜闯入花园时,灯亮、铃不响,故A不符合题意;
B.由电路图可知,正常情况下,灯亮同时铃响,有人畜闯入花园时,灯不亮、铃不响,故B不符合题意;
C.由电路图可知,正常情况下,灯亮,电铃被短路不响,有人畜闯入花园时,灯泡和电铃串联,灯亮同时铃响,故C符合题意;
D.由电路图可知,正常情况下,会造成电源短路,有人畜闯入花园时,灯泡和电铃并联,灯亮同时铃响,故D不符合题意。
故选:C。
由题意可知,情况正常时,灯亮铃不响,当有人畜闯入花园时,碰到栅栏会拉断细导线,灯亮同时铃响,所以正常情况下,导线把电铃短路,只有断开时电铃才响,据此进行解答。
设计此电路图时,可以结合串并联电路的特点,合理设计电路,画完电路图时可以根据题意进行检验。6.【答案】C
【解析】解:由图可知,该电路为并联电路,电流表测量干路中的电流,电压表测量的是电源的电压;
闭合开关,灯、正常发光,电流表和电压表均有示数。过一会儿,灯突然熄灭,电流表示数变小,根据并联电路的电流特点可知,电路中有一条支路发生了断路现象;
电压表示数为零,说明电压表的正负接线柱与电源是断开的;
A、短路,则整个电路短路,电源会烧坏,两个电表都无示数,故A不符合题意;
B、灯丝烧断,干路中的电流减小,电压表并联到电源两端,有示数,故B不符合题意;
C、导线a或b开路,灯泡的支路没有接到电路中,电流表示数减小,电压表与电源之间是断开的,电压表无示数,故C符合题意;
D、导线c或d开路,灯泡的支路接到电路中,灯、仍然正常发光,电流表示数不变,电压表与电源之间是断开的,电压表无示数,故D不符合题意。
故选:C。
由图可知,该电路为并联电路,电流表测量干路中的电流,电压表测量的是电源的电压,根据电流表、电压表示数的变化判定电路的故障。
使用电压表判断电路故障的作法是:将电压表与导体并联,如果电压表有示数且较大,说明并联的导体断路;如果无示数,说明其它导体断路或并联的导体短路。7.【答案】C
【解析】解:A、物体的内能增大,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故A错误;
B、物体吸收了热量,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸热但温度不变,故B错误;
C、同一物体吸收了热量,内能一定增大,故C正确;
D、物体的内能增大,温度不一定升高,也可能是状态发生改变,如晶体熔化时内能增大,温度不变,故D错误。
故选:C。
改变物体内能的方式有做功和热传递,做功属于能量的转化,热传递属于能量的转移;
晶体熔化时吸热,温度不变、内能增大;内能的大小与温度、质量和状态有关。
本题综合考查了热量、温度、内能的关系以及改变物体内能的方法,难度不大。8.【答案】比热容
【解析】解:水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少,即温度不易升高,所以宫殿里很凉爽。
故答案为:比热容。
对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少。
本题考查学生对水的比热特点及应用的了解,并将所学的知识应用到实际中,具有现实性意义。9.【答案】
【解析】解:燃料的热值:
;
热值是燃料的一种特性,其大小与燃料的种类有关,而与燃料的质量大小、燃烧情况无关,所以3kg汽油的热值为。
故答案为:。
知道汽油的质量、汽油完全燃烧放出的热量,利用计算汽油的热值。
热值是燃料的一种特性,其大小与燃料的种类有关,而与燃料的质量大小、燃烧情况无关。
本题考查了热值定义式的应用、对热值特性的理解,属于基础题目。10.【答案】做功
【解析】解:
内燃机的四个冲程中,实现将机械能转化为内能的是压缩冲程;实现将内能转化为机械能的是做功冲程;
故答案为:做功。
内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程,其中压缩冲程将机械能转化成内能,做功冲程将内能转化成机械能。
本题考查了内燃机四冲程的能量转化,是比较基本的问题,要重点掌握。11.【答案】36并
【解析】解:对人体而言不高于36伏的电压为安全电压,并联电路各支路互不影响,家用电器为避免相互干扰,它们之间是并联的。
故答案为:36;并。
对人体安全电压不高于36伏,并联电路各支路互不影响。
本题考查常见电压的数值和并联电路特点,属于电学的基础题目,难度不大。12.【答案】2;1
【解析】解:闭合开关S后,两灯泡串联,电压表V测两灯泡串联后两端的总电压,电压表测两端的电压;则两端的电压是2V;
因串联电路中的总电压等于各分电压之和,
所以电灯两端的电压:
故答案为:2;
由图可知两灯泡串联,电压表V测两灯泡串联后两端的总电压,也是电源的电压,电压表测两端的电压,根据串联电路的电压规律得出电灯两端的电压.
本题考查了电压表的使用和串联电路电压特点,关键是分清电压表测的哪个用电器的电压.13.【答案】4:5
【解析】解:A、B两段导体并联时,通过它们的电流比::4,根据并联电路的分流关系可得,
A、B两段导体的电阻之比:::5,
两段导体串联时,根据串联电路的分压关系可得,
两段导体两端的电压之比:::5。
故答案为:4:5。
A、B两段导体并联时,根据并联电路的分流关系可得,A、B两段导体的电阻之比;两段导体串联时,根据串联电路的分压关系可得两段导体两端的电压之比。
本题考查串联分压、并联分流关系的应用,难度适中。14.【答案】40
【解析】解:已知电阻器两端的电压为20V时,通过它的电流为,
此时它的电阻为;
导体的电阻是导体本身的一种性质,与它两端的电压和通过它的电流无关,
所以它两端的电压为0V时,它的阻值不变,仍为。
故答案为:40。
已知电阻器两端的电压为20V时,通过它的电流,根据欧姆定律求出它的电阻;
导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与它两端的电压和通过它的电流无关,由此可知它两端的电压为0V时,它的电阻。
本题考查了欧姆定律的应用和导体电阻的影响因素,难度不大。15.【答案】>
【解析】解:根据图像可知,当通过两导体的电流相同时,对应的电压小于对应的电压,由欧姆定律可知。
故答案为:>。
根据图像确定电流相同时两电阻对应的电压大小,由欧姆定律分析两导体的阻值大小关系。
本题考查欧姆定律的运用,也可认通过比较电压相同时电流的大小分析。16.【答案】6;20
【解析】解:当闭合开关时,电压表测的是电源电压,所以电源电压为6V;
只闭合开关时,电压表测的是灯泡的电压,已知的阻值为,根据公式;
因灯泡与灯泡串联,所以它们的电流都等于,灯泡两端的电压等于电源电压减去灯泡两端的电压,即,
根据欧姆定律的变形公式可求出阻值;
故答案为:6,20。
解决此题的关键是根据开关的闭合情况弄清电压表测的是哪段电路的电压,根据欧姆定律求解电流和电阻。
解决此类题目的关键是弄清电压表测的是哪段电路的电压,结合欧姆定律求解电阻。17.【答案】断开
A灯泡亮度
B、D
【解析】解:连接电路时,为了保护电路,开关应该处于断开状态;
据生活中的现象:粗细相同的水管,管子越长,阻力越大,可知,类比电阻与导体长度的关系是:在材料、横截面积相同时,导体越长,它的电阻可能越大,故A正确;
实验中采用了转换法比较电阻大小,即通过比较灯泡亮度来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的;
若要验证导体电阻跟横截面积的关系,应控制材料和长度相同,横截面积不同,因此应该选用B、D两根电阻丝进行对比实验。
故答案为:断开;;灯泡亮度;、D。
连接电路时,为了保证电路安全,开关应该处于断开状态;
类比法也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法;
灯泡串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大,可以通过灯泡的亮度大小判断导体电阻大小;
控制变量法是当研究物理量和多个因素之间的关系时,往往先控制住其它几个因素不变,集中研究其中一个因素变化所产生的影响。
本题考查了利用控制变量法和转换法探究导体电阻大小的影响因素,是比较基础的习题,掌握基础知识很重要。18.【答案】成正比
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
控制变量法
保护电路
改变定值电阻两端的电压
【解析】解:分析表一数据可知,电阻不变,通过电阻电流的变化倍数和两端电压的变化倍数相等,故可得结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
分析表二数据可知,电压不变,通过电阻电流的变化倍数和电阻阻值变化倍数的倒数相等,故可得结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
小宇研究电流与电压、电阻之间关系的实验所采用的方法是控制变量法;
“探究电流与电压的关系”实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻两端的电压。
故答案为:正比;在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;控制变量法;保护电路;改变定值电阻两端的电压。
研究电流跟电压、电阻之间的关系时应采用控制变量法;研究电流跟电压关系时要控制电阻不变,研究电流跟电阻关系时要控制电压不变。
“探究电流与电压的关系”实验中,滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压。
本题考查了研究电流与电压、电阻之间关系的实验,侧重考查了控制变量法的应用,控制变量法是初中阶段最重要的方法之一,平时一定要注意掌握和运用。19.【答案】解:电阻器的电压是8V,电流是,
,
电阻的阻值:。
改变电阻两端的电压时,电阻的材料、长度、横截面积不变,所以电阻的阻值不变,
当电阻器的电压是6V时,
。
答:当它电压为6V时,该电阻器的电阻为,此时通过它的电流为。
【解析】知道电阻器的电压和电流,根据求出电阻阻值。导体的电阻是导体本身的性质,跟导体材料、横截面积、长度有关,跟所加的电压和通过的电流无关。
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