(完整版)人教版初中英语中考复习知识点归纳总结全册

be的几种形式：is,am,are—being—was,were—been1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。谓语动词的形式。如果其表示的是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数。Thewriterandthet语时，谓语动词是用单数还是复数，要根据这些词在句中的实际含义而定。当他们表示的是整体意义时，谓语用单数；当他们强等作主语时，谓语动词的数取决于该代词所表示的意义是单数还等词连接名词或代词作主语时，谓语动词的数和最接近的主语一语动词用单数。numberof+复数名词”作主语时，谓语动词用单数。意义，谓语动词用复数。练习：Australia。This/Thatismysister/brother/mother…These/Thosearemyparents/grandparents…Arethese/thoseyourparents/grandparents…?Wherearethebooks/pens/balls…?They4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：就用名词性物主代词。格）—— 数第二人称yourselfyourselves反身代词在句中可作宾语、同位语、表语等，在使用时应注意它指示代词是用来指示或标示人或事物的代词，表示“这个year。乡村生活比城市的生活要安静。而汉语却常用“这”表示。如：以o结尾并且词尾有两个元音字母+sradios,zoos,2第四到第十九都有相应的基数词加th构成，有几个特殊，即years.在表示时间时，英语中常用日—月—年或月---日---年的顺st A,110-metreB,110-metresC,110metreA,ThousandsB,Thousinterest.touris A,twelve-meter-highB,twelve-metershigh C,80-floorbuildingsD,70-floo购物时的日常用语“话”而不能是人.you.动词用时后只接语言；作不及物动词用时后常接tosb或withsb表示“与……说话”，接about或of，表示1.表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。2.代表人或事物的某一种类，强调整体，即以其中的一个代表一类。用来列举此类人或事物中的任何一个都具有某种能力或某种4.用在事物的“单位”前，如时间、速度、价格等有意义的名词之5.用力指某人某物，但不具体指任何人或任何物，只说明大体情律可遵循，只能通过更多的积累和反复的实践才能牢固掌握。常见不定冠词的习惯短语归纳如下：1.特指某（些）人或某（些）事物，以区别于同类中其他的人或yuan.3.表示世界上独一无二的食物（主要指各种天体及世界上比较有但之间略有区别。acat突出强调这类事物中的任何一个；cats突出强调猫这一群体；thecat是与其他事物相对照而言的。on/over/throughtheradio从收音机上1.专有名词、抽象名词和物质名词之前一般不用2.表示日常餐食名词之前不用冠词。①如果指具体的饮食词前用定冠词t3.在季节、月份、星期、节日、球类运动、棋类游戏的名词之前4.在集体的学科、各种语言前不用冠词。5.在家庭、单位、某一组织中处于独一无二的地位或职位时，一练习：---Iwant——orangebl——June.读作：fivethirty2、介词与其前面的动词或形容词构成动词词组，后面要有宾语。的时间点上”，或用在固定词组中。如：at），某一方位（不属于该范围）他们所表示的位置关系恰似数学中圆的“包含（in）、相离（to）、相切（on）”关系。如：两者都表示“穿过，越过”，across含有“从……穿过”之意，或Theriverrunsthrought越过这座桥，你就会找到公园。互相接触。如：算起到若干时间以后，用于一般将来时和过去将来时。afte意为“用……手段或方式”；with表示“借助于某一具料或人体器官”。试比较：人不得不靠卖菜挣钱。except表示“除……之外（不再有）”，指从整体中排除except但在否定句中，except却不表排斥性。如：懂。语外，你还懂别的语言吗？ 2、选择正确的答案January.★注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从是圆的.a.肯定句中，只出现实义动词，如：Igetupat6:00inthemorning.c.一般疑问句，要在句子开头加助动词Do/not.A.havecomeB.comesC.A.hasworkedB.hadworkedC.worksD.worked__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识清单：构成方法构成方法节词good/well-better-bestill/bad/badly-worse-worstmany/much-more-mostlittle-less-leastold-older-oldest/elder-eldestfar-farther-farthest/further-furthest1.表示二者在性质和程度上相同时，用“as+原级+as”2.表示二者在性质和程度上不同时，用“notas/so+原级+as”Travelingbytrainismuch(的多)cheapera4.三者或三者以上的人或事物进行比较，一般使用最高级，形容of“在……之中”表示属性(同类人或物)。in“在表示范围或场所的名词连用。最高级前的修饰语也可以是first,7.表示倍数…times+形容词比较级+than…Thisbookistwiceth但是如果是单音节的形容词或副词就不能与less…than转一般来说，进行比较的事物为了避免重复，than后面的比较对象或单数名词用that代替。如：书上的画比墙上的画更美丽。(1)当句子的谓语动词是不及物动词时(或虽是及物动词但在不引(1)当句子中的谓语动词是及物动词时，than后面的人称代词用主格或宾格在意思上就有差别。试比较：你和他相比，我更喜欢你。名词前加上other一词，将比较的一方从被比较的一方中排除出这种句子在形式上是比较级，但在意思上是最高级。通常同样的意思却有多种表达方式。以“他在班上学习最用功“为例，可有以但是若比较的双方不在同一范围内,则不需要o中国比非洲任何国家都大（中国不在非洲,故any后不要other）来修饰比较级。如：清单三：形容词的顺序+描绘性的形容词+大小+形状+新旧或年龄+颜色+国家或地区+材料+用途+被修饰的名词。如：AshortyoungJapanesebusinessman.一个身材矮小的年轻日如：It'sverynice,这个非常好.容词做定语。如：so+adj.+a/an+n.(3)如果可数名词复数前有many,few或不可数名词前有much，赵老师每个月只领这么少的钱。否定句中。如：刻“以前”或泛指“以前”。如：你们什么时候开的会？sometime表示将来或过去的“某个时候”；sometimes指“有时候”；sometimes表示“倍数、次数”。肯定句，yet用于疑问句表示“已经”，用于否“尚未”等。如：你已经找到尺子了吗？练习：CThehard,thebetterDTheharder,thegood It’scloudy/windy/raini2.表示现阶段(说话前后一段时间内)一直在进行的活动,常与at（1）移动的终止性动词用于进行时，表示即将要发生。此类动特殊疑问词+be+主语+现在分词+…?动词现在分词的构成:(3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节，先双写最后一个辅音字1．一般现在时表示目前经常发生,习惯性的动作,表示客观事实,表示主语目前的特征,姿势和能力等；而现在进行时则表示说话时词不用进行时，而用一般现在时。般性的行为才能使用一般现在时，而这种动词在现在进行时中则是连系动词，而在现在进行时中则为行为动词。练习：-Oh,she——thevolleyballmatchontheplaywatchA.work/workB.works/workC.work/ someshopping. 4.yourbrother writetake house.”4、今天天气怎么样？_____istheweathertodatheweather_____today? America.将下列句子改成现在进行时34.shopassistant来自于给某人写信在周末在附近玩得开心顺着…走与…一起玩安静起床每天店员银行职员40.policestation47.eat/havedinner66.curly/straighthair67.mediumbuild/height给某人某物出去从某人处得到某物吃晚饭谈论看书不错感谢某人做了某事躺在沙滩上喜欢做某事讲笑话停止做某事绿茶80.uncountablenoun95.middleschool也举行晚会弹吉他练习英语很开心地做某事钥匙链beachvolleyb122.sportsshoes练习3.The(投币式公用电话)is(在……对面)the —Yes,thereis.It’s(在……旁边)the ?—Thatsoundsgreat.—他中等体格,长着卷曲的头发。 ?—___________________.—他去了海滩。—He.listentomusic;practiceEnglish;havegreatfun; there. ?WhatdidyoudolastWheredidyougolastweekend?W说了几句话。句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时，取决于动作是否对现在有影响。如果句中带有确定的时间，只能用一般过去Whendidyouhaveit?你是什么时候吃的关心的是吃的动③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？肯定回答：Yes，主①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如：wanted，played。③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed。如：worried。b.不规则动词变化，要逐一熟记。be动词过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数形式使用was，其他人称用were。2.表示过去一段时间内经常或反复的动作，常与always，never着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！here.）3.WasLiMingstudiedEnglishthismorning？(×,应该用实义写出下列动词的过去式:3.have/has---22.leave---23.meet---watchA.thought…willtake Where_______youfindyourticket?----I yesterday and_____(run)away thirteeen-year-oldboy/welcometo/enjoydoingsth/think主语一般为第二人称，但往往省去不用。同学们在学习祈使句时应注意以下几点：英语祈使句的谓语总是用动词原形。如：注：有时为了加强语气，可在动词前加do。Docomeontime.务必请准时来。三、表现形式二、肯定祈使句如何变成否定祈使句祈使句否定式的构成方法是在动词原形前加don’t。如：please连用以使语气委婉用于祈使句的句首（其后通常不用逗号）或句末（其前通常用逗Pleaserepeatwhatyou’vejustsaid.let开头的祈使句注：1.这类祈使句的否定式有两种形式。如：用"let"的祈使句时，必须注意下列几点：一、"let"的否定句有二。如果宾语是第三人称用"Don'tvoice)，如：三、"Let"后头除了是不带"to"的不定式动词(Theinfinitivewithout"to")之外，还可以是某些适当并不包括对方，如：1.在通常情况下，若陈述部分为祈使句，反意疑问句通常用willyou，won’tyou，wouldyou等。如：TurnontheTV，willyou？把电视打开，好吗？Tellmethetruth，wo帮助，告诉我，好吗？祈使句后的反意疑问句形式c,其它的祈使句后可以加一个简短问句,使语气变得客气一些.，？将下列汉语翻译成英语。 ! . .康11.haveacold/stomachach感冒/胃疼/喉咙疼/牙疼/发烧/头疼乐②Howsoon，意思是“多久才能”，“要到什么时候”，指练习week.-. 20.–HaveyoueverbeentoShenzhen?-Noweeks.rentvideos租碟片vacatio划东西定一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态以及计何人称)需要注意的是当主语是第一人称时will可以换成第一种结构的句式变化是:变否定句在will后边加not.做题时常见错误如下：后加动词原形，而不是用单三人称.。例：我正努力学习，准备参加英语考试。isgoingtovisithisfriends.还表示某种迹象表明会发生某waitforyouuntilyouc专项练习：week.6Theresomeshower-“I(bring)someforyou.”5Theywanttoknowwhenthemeeting中的，是由后边的单数名词决定的.答案：B是固定词组，不能因为前边有一个to而省略，这是一个易错thedaybeforeyestertennistraining为(数学)考试而学习上钢琴课不得不做某事去参加音乐课给某人打电话保持健康保持安静/干净购物中心多于,超过与……一样与……不一样two-weekschooltrip使得某人做某事讲笑话/讲故事为期两周的学校旅行重点句型:日常交际用语：邀请和应答（InvatiCanyoucometo……?练习:.test.”“Ofcourse.isit?”“5:00intheafternoon.”—.3)情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加讲讲你的故事吗?)对长辈,下级对上级的场合.you.t__.现在时缩略否定式not用来表示拒绝和禁止.shall作为情态动词的各种形式与作助动词的形式相同.你应当为你所做的受到惩罚.为:Yyes.please./Yes,thankyou.其否定答语为:No,pleaseAllright./Yes,let’s.其否定回答为:---Shallwestartoffnow?词.Weshouldsavewater.我们应该节约用水.computergames.你不应该总是呆在家里玩电脑游戏.你认为我应该如何处理这个问题?Will作为情态动词,在疑问句中用于第二人称,表示询问对方的委婉的请求.六.情态动词need动词形式情态动词实义动词各种形式telephonenumbertelephonenunberagain?again?练习：2.---wecleanthewi单项选择题： tomorrow.13.----Whatdidyour15.----Mustwecleantheclassroomnow?----No,重点短语及句型：awonderfultime/enjoyoneself玩得开心重点语法：的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要即“某人（物）有……”。Therebe中的动词be(is,are)是“存在”保持一致。其结构如下：“therebe+名词（主语地点状语或时间状语。”例如：A．表示“某人（在物质上的）所有。”这种情况下不能用therebe替换。如：C.表示“某物体（在结构上的）装有”。这种情况可以用the替换。如：钟上装有一个圆型的钟盘。1、with:介词“具有、带有、附有”之意。如：2、have:动词“有”表示“某人或某物有”，他表示所属关系。如：变脸二：一般疑问句water?变脸三：特殊疑问句①对主语提问：当主语是人时，用\"Who\'s+介词短语?\"；当主语是物时，用\"What\'s+介词短语?\"。注意：无论原答时却要根据实际情况来决定)。如：②对地点状语提问：提问地点当然用"Whereis啦！例如：3.在吉姆的书包里有一些卡片。somecardsinJim’ computerscience计算机科学语法知识Iwon’tgountilyoucomeback.你回来了般过去时的从句)”句型.如:WuhanUniversity.他毕业以来就一直在那个公司工作.在句中相当于地点状语的从句叫地点状语从句.引导地点状语从句的常用词有where,anywhere,somewhere等.标记.Youcangoanywhereyoulike.你可以到你想去的任何地方.Wherethereisawill,在句中相当于原因状语的从句叫原因状语从句.引导原因状语从Romanwasabsentfromsc没有上学.忙才把包丢家里了.讲话很慢,以便我们大家都能跟上.在句中相当于结果状语的从句叫结果状语从句.常用来引导结果们都很尊敬她.在句中相当于条件状语的从句叫条件状语从句.常用来引导条件当然去.Onceyoubegin,youmustcontinue.你一旦开始，便不来.Youcannotsucceedunles是不会成功的.在句中相当于让步状语的从句叫让步状语从句,常用的引导词有though,although,eventhough,evenif,whatever,whichever,whoever,whomever,whosever,whenever,wherever,however等.Although/ThoughTobyworksveryhard,我也不信.好.用来进行比较的状语从句叫比较状语从句,常用来引导比较状语样好.Burtonwasmoresuccessfulthanwehadex们想象的要成功得多.在句中用作方式状语的从句叫方式状语从句,常用来引导方式状.3.–Lucy,whataboutgowatchTV.13.–Jack,youlooktiredyesterday.16.It——tenyearssincewelast——inBeijing.werewaitingforthei-----ShowtimeCinema.It’sthecheapest.Teens.这是一个很委婉的表示建议的句型,并带有与对方商量的此句型是用来提建议或征求对方意见的,意为“我(们)当你觉得可以直截了当地向对方提出建议,让对方和自己常加附加问句“shallwe?”,使语气更加委婉。如:该句型用于表示对下级、晚辈的劝告,往往带有命令、强方提出一种建议或询问某种原因,暗含有责备对方的意思,意为“为什么不……?”。如:如果是在讨论式的谈话中,可用该句型提出一个建议或引某人……”。如:谢谢你!—_____________.—_______________. 3.what,who,whose,which等连接代词和when,where,how,imagine,expect等词时,宾语从句中的否定词常常转移到主句中,1.当主句的谓语动词是现在时态或一般将来时的时候,宾语从句的谓语动词可根据需要使用各种时态。但如果主句的谓语动词是2.宾语从句表述的是客观事实或普遍真理时,不管主句的谓语动如:含有宾语从句的复合句有时可以变为简单句。该知识点在句型转换的题型中经常会作为考点出现。现1.在某些由疑问词(why除外)引导的宾语从句的复合句中,当从动词的宾语。如:2.在某些由疑问词(why除外)引导的宾语从句的复合句中,当从句的主语与主句谓语动词的间接宾语一致时,原复合句可以变为动词的复合宾语。如:supermarketwas---Threedays.8.Canyoudescribe?A.whatwasAnndoingthesedays---Pardon?15.Doyouknowthistigoskating去滑冰dresscasually穿着随意cometrue变成现实sciencefiction科幻小说helpwith在…给予帮助给某人打电话.不明确代指某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫主格和宾格之分，在句中可做主语、宾语、表语、定语。由于英语中不定代词数量较多，用法也较灵活，前面我们已就其中的大部分在词汇里作了讲述，在这里这只着重讲述一下复合代词的作-one,-body,-thing构成的词，具体如下表所示：some-gg1.这些词在句中的作用相当于名词，可作主语、宾语、表语、补走之前，你还有什么话要说吗？(作宾语)这儿有人知道莉莉的电话号码吗？4.形容词修饰复合不定代词，应该形容词置于其后。在需要强调今天报纸上没有什么重要的新闻。我不能按时完成这项工作了，有没有人能帮我一下？我们组已经有有五个人了，还有想加入的吗？疑问代词是用来表达疑问或构成疑问的代词。疑问代词有主格，宾格和属格之分，在句中所作的成分也不相