山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

山东省泰安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

（1）经过一时间的，弟弟读儿歌的速度快多了，也改掉了口吃的毛病。

（2）那个穿黑色子的人偷偷了一棵小树了，我们一定要找到他。

（3）开始了，虽然我不会豁虎跳，但通情达理的老师没有我。演出时，我笨拙的表演逗得观众们，我觉得自己演了。2、填空题（每题2分共5题）1）.按课文内容填空。

（1）人不可貌相，____________。

（2）机不可失，____________。

（3）做批注是很好的阅读方法，遇到写得好的地方，有____________的地方，有____________的地方，都可以做批注。

（4）病从口入，____________。

（5）____________，比下有余。2）.给句子加标点。

有时，阿妈给我讲月亮的故事()一个古老的传说()有时()却什么也不讲()只是静静地走着()走着()3）.看拼音，写词语。

miáozhǔn

bǎndèng

xiàngmào

yǎnjíshǒukuài

(

)

(

)

(

)

(

)

nàhǎn

dùjì

mǔzhǐ

yīyǐnérjìn

(

)

(

)

(

)

(

)4）.请按课文内容和生活情景填空。

（1）《题西林壁》一诗中的“__________，_________”，告诉我们站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的见解。

（2）王昌龄在《出塞》中用“__________，__________。”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情。

（3）爸爸经常教育我说：“_______，_______。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。

（4）同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言“__________，_______？”安慰他，又用《尚书》中的名言“_______，_______。”激励他。林飞变得乐观起来，学习也进步了。

（5）王戎七岁，_______。看道边李树多子折枝，_________，_______。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李”。取之，_____。（《王戎不取道旁李》5）.把词语补充完整，并根据语境选词填空。

震(

)欲(

)

锣(

)喧(

)

(

)小(

)悍

刚(

)不(

)

(

)忠(

)国

(

)死如(

)

（1）我喜欢这篇故事，因为它(

)。

（2）柳公权(

)的品质流芳百世。

（3）春节到了，大街上到处张灯结彩，(

)，可真热闹！3、选择题（每题2分共3题）1）.【筛选剧本】下列不属于神话故事的一项是（

）A．火神洛基的故事B．精卫填海C．女娲补天D．农夫和蛇2）.尝与诸小儿游。（

）A．吃一点儿试试；辨别滋味B．经历；体验C．曾经3）.长话短说，与长句子“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。”表达的意思相同的短句子是（

）A．官绅们吓得头出血。B．官绅们跪地求饶。C．官绅们跪地磕头。D．官绅们吓得面如土色。4、句子训练（每题10分共1题）1）.冬天的早上多美：__________________。（把句子写具体）5、连线题（每题4分共2题）1）.结合学习积累完成连线。

人非生而知之者

邦无道，危行言孙

我寄愁心与明月

切问而近思

邦有道，危言危行

留取丹心照汗青

向夜在堂前

孰能无惑

博学而笃志

随风直到夜郎西

人生自古谁无死

学人拜新月

处处留心皆学问

不知学问之大也

不闻先王之遗言

三人同行有我师2）.古代像王戎这样聪颖机智的儿童还有很多，请把人物和对应的事件连一连，读读相关故事并选择一个讲给同学或者家人听。

曹冲

灌水取球

司马光

称象

孔融

让梨

文彦博

砸缸救人6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”2）.根据《千年梦圆在今朝》课文内容排序。

()万户的火箭飞行——大胆的尝试。

()“神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功。

()古人的奇妙想象——美好的梦想。

()载人航天工程的实施——艰苦的努力。

()人造卫星的发射——突破性进展。7、判断题（每题5分共1题）1）.《麻雀》一文中，猎狗最终被老麻雀的勇气所震慑，慢慢地退缩了。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课外诗歌，完成练习。妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，

有一个很凉很凉的雨天我从梦中醒来，

妈妈到学校来接我，妈妈正给我扇着扇子，

一把伞遮在我的头顶，汗水却湿透了她的衣裳。

雨水却打在妈妈的身上啊！妈妈的爱是清凉的风。

啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，

有一天，我打破了暖瓶，妈妈抱着我去医院，

又对妈妈说了谎，摸着我很烫很烫的额头，

妈妈的批评叫我脸红，妈妈着急地哭了。

我不敢抬头望她的眼睛。啊！妈妈的爱是滴落的泪。

啊！妈妈的爱是责备的目光。1．在这首诗歌中，作者把母爱比作___________、___________、___________和___________。

2．全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图，请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。

_________

3．母爱是伟大的，你能模仿诗中的第1小节，用自己的话描绘一幅母爱图吗？

_________9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我的朋友

提示与要求：每个人都有好朋友，他（她或它）可能是你的同学，可能是你的爸爸（妈妈），也可能是你养的小宠物……你们之间发生过什么特别的事情呢？想一想，写一写。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。茶壶[丹麦]安徒生①从前有一个骄傲的茶壶，它对它的瓷质和长嘴感到骄傲，对它的大把手也感到骄傲，它老是谈着这些东西，可是它不谈它的盖子。原来盖子早就打碎过了，留下了黏合后的痕迹，所以算是它的一个缺点。可它从来都不谈及，因为人们是不喜欢谈自己的缺点的——当然别的人是会谈的。杯子、奶油罐和糖钵——这整套吃茶的用具，都把茶壶的弱点记得清清楚楚。茶壶知道这一点。②“我知道它们！”它自己在心里说，“我也知道我的缺点，而且我也承认。这足以表现我的谦虚，我的朴素。我们都有缺点，也有优点。杯子有一个把手，糖钵有一个盖子。我两样都有，而且还有它们所没有的壶嘴，这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命，成为甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面，中国的茶叶在那毫无味道的开水中放出香气。”它就是这样骄傲自大。③这番话是茶壶在它大无畏的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上，那高高在上的自豪感涌在心头。一只非常白嫩的手揭开它的盖子。不过这只手很笨，茶壶落下去了，摔在地上，壶嘴跌断了，把手断裂了，那个壶盖也不必再谈。茶壶昏过去了，开水淌了一地。这对它来说是一个沉重的打击，它伤心欲绝，而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它，而不笑那只笨拙的手。④“这次经历我永远忘不了！”茶壶后来回顾自己一生的事业时说，“人们把我叫作一个病人，放在一个角落里。过了一天，人们又把我送给乞丐——一个肮脏的女人。我沦为贫民了，难过得一句话都不讲。不过，正在这时候，我的生活开始好转，真是‘________’。我的身体里装进了土，土里埋进了一个花根，成了花盆。花根躺在我的身体里，成了我的一颗活着的心——这样的东西我从来不曾有过。我现在有了生命、力量和精神，令我欢欣鼓舞。花根发了芽，有了思想和感觉，它开放成为花朵。我支持它，我在它的美中忘记了自己。为了别人而忘我，这是一桩幸福的事情！它没有感谢我，它没有想到我，它受到人们的崇拜和称赞。我感到非常高兴，它一定更加高兴！有一天我听到一个人说它应该有一个更好的花盆来配它才对，因此人们把我当腰打了一下，那时我真是痛得厉害！不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了。”⑤“至于我呢？我被扔到院子里去了。我躺在那儿简直像一堆残破的碎片，但是我不觉得失落，反倒觉得幸福和满足，那幸福的记忆还在，我忘不了它。”1．根据文章内容，梳理情节和茶壶的心路历程。2．联系上下文，下面填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（

）A．善有善报，恶有恶报B．塞翁失马，焉知非福C．百足之虫，死而不僵D．尺有所短，寸有所长3．下面对文章的理解不正确的一项是（

）A．“培育花根”是这个故事的转折，让茶壶重新认识了自己。B．茶壶在培育花根的过程中，慢慢体会到生命的价值在于成就他人。C．茶壶的经历让它的性格从傲慢变为宽容和忘我。D．茶壶的生活环境越来越好，所以它就越来越幸福。4．第⑤段中“那幸福的记忆”是指（

）A．拥有令人羡慕的长嘴、大把手。B．变成了花根生长的容器。C．成为茶桌上的皇后。D．茶叶在它身体里散发香味。5．安徒生被誉为“现代童话之父”，他的童话故事滋润了一代又一代少年儿童，请写出两个你所知道的安徒生童话：《__________》《__________》。其中，你最喜欢《_________》，因为_________。

6．“为了别人而忘我，这是一桩幸福的事情！”你赞同文中茶壶的这种说法吗？联系生活实际说说原因。

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

[堤

题](

)写

(

)岸

[著

堵](

)名

(

)车

[愉

输](

)快

运(

)

[既

即]立(

)

(

)然2）.有哥俩闹分家，请了四个人来说和。这四人觉得事情棘手，于是先碰头讨论。以下是这四个人的职业和对话，请将相应的职业填在横线处。（填序号）

A．裁缝