人民版四年级下册劳动《地栽月季》（教案）-

人民版四年级下册劳动《地栽月季》（教案）-课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：劳动《地栽月季》

2.教学年级和班级：人民版四年级下册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

本节课将带领学生走进大自然，了解月季的生长特点和种植方法，培养学生热爱劳动、珍惜生命的情感。通过实践活动，让学生掌握地栽月季的基本技巧，提高他们的动手能力和观察力。二、核心素养目标1.人与自然：增强学生对自然环境的认知和尊重，培养他们热爱大自然、保护生态的意识。

2.实践与探究：提高学生动手实践的能力，培养他们观察、思考、解决问题的习惯。

3.生命教育：引导学生了解生命成长的过程，培养他们珍惜生命、感恩生活的情感。三、学情分析考虑到四年级学生的年龄特点和认知水平，他们对大自然的兴趣浓厚，好奇心强，具备一定的观察力和动手能力。但在实践中，部分学生可能对植物生长过程的认识不足，缺乏劳动技能。针对这一情况，本节课将注重引导学生亲身体验，激发他们的学习兴趣，提高他们的实践能力。

在知识方面，学生对常见的绿色植物有基本的了解，但月季的生长特点和种植方法尚不清晰。因此，本节课将以此为切入点，让学生在实践中掌握地栽月季的基本技巧。

在能力方面，学生具备一定的观察和动手能力，但在团队合作、沟通交流方面有待提高。因此，在教学过程中，我将组织学生进行小组合作，培养他们的团队精神和沟通能力。

在素质方面，学生应具备良好的环保意识和生命观念。通过本节课的学习，学生将更加了解自然环境，提高环保意识，培养珍惜生命、热爱劳动的情感。四、教学资源1.软硬件资源：教室、月季植株、种植工具（如铲子、水壶等）、观察记录本。

2.课程平台：无特殊要求，使用传统教学方式。

3.信息化资源：PPT、种植月季的视频资料、图片等。

4.教学手段：讲解、示范、小组合作、动手实践、观察记录、分享交流等。五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）

情境创设：通过展示美丽的月季花图片，引起学生对月季的兴趣。

问题引导：引导学生思考月季是如何生长的，生长过程中需要哪些条件和注意事项。

2.讲授新课（15分钟）

讲解月季的生长特点：介绍月季的生长周期、枝条特点、花期等。

种植方法演示：示范如何正确地栽种月季，包括挖坑、浇水、修剪等步骤。

注意事项强调：讲解在种植过程中需要注意的问题，如株距、浇水量等。

3.巩固练习（10分钟）

实践操作：学生分组进行实践活动，按照讲解的步骤种植月季。

问题讨论：学生分组讨论在种植过程中遇到的问题和解决方法。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：学生汇报自己的种植成果，提出在实践过程中遇到的问题。

解答疑问：教师针对学生提出的问题进行解答，帮助学生巩固知识。

5.总结与拓展（5分钟）

本节课的总结：回顾本节课学习的月季种植方法和注意事项。

核心素养拓展：引导学生关注植物生长对环境的影响，培养他们的环保意识。

6.课后作业（课后自主完成）

观察记录：学生回家后观察自己种植的月季，记录生长情况。

心得体会：学生撰写心得体会，分享自己在种植过程中的感悟。六、教学资源拓展1.拓展资源：

(1)月季栽培手册：提供月季的详细栽培信息，包括种植、浇水、修剪、施肥等方面的知识。

(2)植物生长观察记录表：学生可以用来记录月季的生长情况，包括株高、叶色、花开情况等。

(3)月季绘画作品：展示月季的美丽画卷，激发学生对月季的喜爱。

(4)月季诗歌：收集与月季有关的诗歌，让学生感受月季的魅力。

(5)环保知识资料：介绍环保知识，提高学生的环保意识。

2.拓展建议：

(1)组织学生进行月季种植比赛，看谁种植的月季生长最好。

(2)邀请植物专家进行讲座，让学生更深入地了解月季和其他植物的生长过程。

(3)开展月季绘画比赛，鼓励学生发挥创意，展示月季的美丽。

(4)组织学生进行环保活动，如垃圾分类、植树造林等，培养学生的环保意识。

(5)让学生在家中对月季进行观察，并记录生长情况，提高他们的观察力和动手能力。七、教学反思与总结1.教学反思：

在本节课的教学过程中，我以月季种植为载体，引导学生亲身体验，培养他们观察、思考、解决问题的能力。在教学方法上，我注重师生互动，鼓励学生提问、讨论，以提高他们的实践能力和团队协作能力。同时，我也注意引导学生关注植物生长对环境的影响，培养他们的环保意识。

但在教学过程中，我也发现了一些不足。例如，在实践操作环节，部分学生对种植技巧掌握不够熟练，需要在课后加强练习。此外，在课堂提问环节，部分学生表现出较为紧张，不敢主动发言，这也需要我在今后的教学中加以引导和培养。

2.教学总结：

然而，在教学中也存在一些问题，如部分学生对种植技巧的掌握不够熟练，以及课堂提问环节学生的紧张情绪。针对这些问题，我将在今后的教学中加强种植技巧的练习，并注重培养学生的自信心，鼓励他们主动发言。八、课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《月季栽培指南》、《家庭养花实用手册》等，让学生了解更多关于月季和其他植物的栽培知识。

-视频资源：播放关于植物生长的纪录片或教学视频，如《植物的奥秘》、《绿色家园》等，让学生进一步了解植物的生长过程和环保的重要性。

2.拓展要求：

-学生利用课后时间自主选择拓展资源进行学习，可以进行深入研究，也可以与同学进行交流讨论。

-鼓励学生在家中进行植物观察实验，如观察其他植物的生长过程，记录变化并分享观察结果。

-学生可以结合自己的兴趣，开展与植物相关的创作活动，如绘画、写作等，展示自己的学习成果。

-教师在课后提供必要的指导和帮助，如解答学生的疑问、推荐适合的阅读材料等，支持学生的发展。

-鼓励学生参与学校或社区的环保活动，如植树造林、垃圾分类等，将学习内容与实际行动相结合，培养环保意识。课堂-通过提问：教师可以通过课堂提问的方式了解学生对课堂内容的掌握情况，及时发现学生的疑惑并进行解答。

-观察：教师应观察学生在实践活动中的表现，了解他们的动手能力和团队合作情况，发现问题并进行指导。

-测试：可以进行简单的种植知识测试，了解学生对月季种植知识的掌握程度，及时调整教学方法和策略。

2.作业评价：

-认真批改：教师应对学生的观察记录本和心得体会进行认真批改，了解他们的学习效果，并给予鼓励和指导。

-点评反馈：教师应给予学生及时的反馈，指出他们的优点和不足，鼓励他们继续努力，提高他们的学习动力。

-鼓励学生：教师应鼓励学生积极参与实践活动，培养他们的动手能力和观察力，同时关注他们的情感态度，培养他们的环保意识。板书设计1.月季生长特点

-①周期：介绍月季的生长周期，如四季开花的特性。

-②枝条：描述月季的枝条特点，如攀爬习性。

-③花期：强调月季的花期，如春季和秋季的开花情况。

2.种植方法

-①挖坑：演示如何挖坑，注意坑的大小和深度。

-②浇水：讲解浇水的注意事项，如浇水量和频率。

-③修剪：介绍修剪月季的方法，如修剪时间和技巧。

3.注意事项