2025届湖南省湖湘教育三新探索协作体数学高二上期末复习检测试题含解析_第1页
2025届湖南省湖湘教育三新探索协作体数学高二上期末复习检测试题含解析_第2页
2025届湖南省湖湘教育三新探索协作体数学高二上期末复习检测试题含解析_第3页
2025届湖南省湖湘教育三新探索协作体数学高二上期末复习检测试题含解析_第4页
2025届湖南省湖湘教育三新探索协作体数学高二上期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖南省湖湘教育三新探索协作体数学高二上期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在下列函数中,求导错误的是()A., B.,C., D.,2.等比数列中,,,则()A. B.C. D.3.若数列满足,则()A. B.C. D.4.若抛物线的焦点与椭圆的左焦点重合,则m的值为()A.4 B.-4C.2 D.-25.如图,在正方体中,异面直线与所成的角为()A. B.C. D.6.“,”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.已知圆,直线,则直线l被圆C所截得的弦长的最小值为()A.2 B.3C.4 D.58.已知数列满足,则()A. B.1C.2 D.49.如图,平面四边形中,,,,为等边三角形,现将沿翻折,使点移动至点,且,则三棱锥的外接球的表面积为()A. B.C. D.10.已知双曲线,过左焦点且与轴垂直的直线与双曲线交于、两点,若弦的长恰等于实铀的长,则双曲线的离心率为()A. B.C. D.11.已知向量,,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件12.已知梯形中,,且,则的值为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.从编号为01,02,…,60的60个产品中用系统抽样的方法抽取一个样本,已知样本中的前两个编号分别为02,08(编号按从小到大的顺序排列),则样本中最大的编号是_________14.已知椭圆的右顶点为A,上顶点为B,且直线l与椭圆交于C,D两点,若直线l直线AB,设直线AC,BD的斜率分别为,,则的值为___________.15.已知点在圆上,点在圆上,则的最小值是__________16.已知圆:,圆:,则圆与圆的位置关系是______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知:圆是的外接圆,边所在直线的方程为,中线所在直线的方程为,直线与圆相切于点.(1)求点和点的坐标;(2)求圆的方程.18.(12分)已知数列{an}满足*(1)求数列{an}的通项公式;(2)求数列{an}的前n项和Sn19.(12分)(1)求过点,且与直线垂直的直线方程;(2)甲,乙,丙等7名同学站成一排,若甲和乙相邻,但甲乙二人都不和丙相邻,则共有多少种不同排法?20.(12分)如图,在多面体中,和均为等边三角形,D是的中点,.(1)证明:;(2)若,求多面体的体积.21.(12分)已知等差数列的前n项和为Sn,S9=81,,求:(1)Sn;(2)若S3、、Sk成等比数列,求k22.(10分)某微小企业员工的年龄分布茎叶图如图所示:(1)求该公司员工年龄的极差和第25百分位数;(2)从该公司员工中随机抽取一位,记所抽取员工年龄在区间内为事件,所抽取员工年龄在区间内为事件,判断事件与是否互相独立,并说明理由;

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】分别求得每个函数的导数即可判断.详解】;;;.故求导错误的是B.故选:B.2、D【解析】设公比为,依题意得到方程,即可求出,再根据等比数列通项公式计算可得;【详解】解:设公比为,因为,,所以,即,解得,所以;故选:D3、C【解析】利用前项积与通项的关系可求得结果.【详解】由已知可得.故选:C.4、B【解析】根据抛物线和椭圆焦点与其各自标准方程的关系即可求解.【详解】由题可知抛物线焦点为,椭圆左焦点为,∴.故选:B.5、C【解析】作出辅助线,找到异面直线所成的角,利用几何性质进行求解.【详解】连接与,因为,则为所求,又是正三角形,.故选:C.6、A【解析】由正切函数性质,应用定义法判断条件间充分、必要关系.【详解】当,,则,当时,,.∴“,”是“”的充分不必要条件.故选:A7、C【解析】直线l过定点D(1,1),当时,弦长最短.【详解】由,圆心,半径,,由,故直线l过定点,∵,故D在圆C内部,直线l始终与圆相交,当时,直线l被圆截得的弦长最短,,弦长=.故选:C.8、B【解析】根据递推式以及迭代即可.【详解】由,得,,,,,,.故选:B9、A【解析】将三棱锥补形为如图所示的三棱柱,则它们的外接球相同,由此易知外接球球心应在棱柱上下底面三角形的外心连线上,在中,计算半径即可.【详解】由,,可知平面将三棱锥补形为如图所示的三棱柱,则它们的外接球相同,由此易知外接球球心应在棱柱上下底面三角形的外心连线上,记的外心为,由为等边三角形,可得又,故在中,此即为外接球半径,从而外接球表面积为故选:A【点睛】本题考查了三棱锥外接球的表面积,考查了学生空间想象,逻辑推理,综合分析,数学运算的能力,属中档题.10、B【解析】求出,进而求出,之间的关系,即可求解结论【详解】解:由题意,直线方程为:,其中,因此,设,,,,解得,得,,弦的长恰等于实轴的长,,,故选:B11、A【解析】根据平面向量垂直的性质,结合平面向量数量积的坐标表示公式、充分性、必要性的定义进行求解判断即可.详解】当时,有,显然由,但是由不一定能推出,故选:A12、D【解析】根据共线定理、平面向量的加法和减法法则,即可求得,进而求出的值,即可求出结果.【详解】因为,所以又,所以.故选:D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、56【解析】根据系统抽样的定义得到编号之间的关系,即可得到结论.【详解】由已知样本中的前两个编号分别为02,08,则样本数据间距为,则样本容量为,则对应的号码数,则当时,x取得最大值为56故答案为:5614、##0.25【解析】求出点A,B坐标,设出直线l的方程,联立直线l与椭圆方程,借助韦达定理即可计算作答.【详解】依题意,点,直线AB斜率为,因直线l直线AB,则设直线l方程为:,,由消去y并整理得:,,解得,于是有或,设,则,有,因此,,所以的值为.故答案:15、3-5【解析】因为点在圆上,点在圆上,故两圆的圆心分别为半径分别为和两圆的圆心距为,故两圆相离,则最小值为,故答案为.考点:1、圆的方程及圆的几何性质;2、两点间的距离公式及最值问题.【方法点晴】本题主要考查圆的方程及几何性质、两点间的距离公式及最值问题的应用,属于难题.解决解析几何的最值问题一般有两种方法:一是几何意义,特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决,非常巧妙;二是将解析几何中最值问题转化为函数问题,然后根据函数的特征选用参数法、配方法、判别式法、三角函数有界法、函数单调性法以及均值不等式法,本题就是利用圆的几何性质,将的最小值转化两圆心的距离减半径解答的.16、相交【解析】把两个圆的方程化为标准方程,分别找出两圆的圆心坐标和半径,利用两点间的距离公式求出两圆心的距离,与半径和与差的关系比较即可知两圆位置关系.【详解】化为,化为,则两圆圆心分别为:,,半径分别为:,圆心距为,,所以两圆相交.故答案为:相交.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)A(1,7),(2)【解析】(1)与的的交点为点D,与的的交点为点A,联立解方程即可得出结果.(2)设圆P的圆心P为,由,,计算求解即可得出点坐标,由求得半径,进而可得出圆的方程.【小问1详解】由题可得:与的的交点为点D,故由,解得:,故与的的交点为点A,,解得:,故A(1,7)【小问2详解】设圆P的圆心P为,由与圆相切于点A,且的斜率为,则即,即,①又圆P为的外接圆,则BC为圆P的弦,又边BC所在直线的科率为,故根据垂径定理,有进而,即②,联立①②,解得:,即故,则圆P的方程为:.18、(1)(2)【解析】(1)根据递推关系式可得,再由等差数列的定义以及通项公式即可求解.(2)利用错位相减法即可求解.【小问1详解】(1),即,所以数列为等差数列,公差为1,首项为1,所以,即.【小问2详解】令,所以,所以19、(1);(2)960【解析】(1)根据题意,设要求直线为,将点的坐标代入,求出的值,即可得答案;(2)根据题意,分2步进行分析:先将除甲乙丙之外的4人全排列,再将甲乙看成一个整体,与丙一起安排在4人的空位中,由分步计数原理计算可得答案【详解】解:(1)根据题意,设所求直线为,又由所求直线经过点,即,则,即所求直线;(2)根据题意,分2步进行分析:先将除甲乙丙之外的4人全排列,有种排法,再将甲乙看成一个整体,与丙一起安排在4人的空位中,有种排法,则有种排法20、(1)见详解(1).(2)16【解析】(1)证线面垂直从而证线线垂直.(2)把面体看成两个锥体,由已知线面垂直得高,并进一步可求锥体底面边长,从而得解.【小问1详解】因为,所以共面,连接、,因为和均为等边三角形,D是的中点,所以,,,所以面平,平面,【小问2详解】因为,,四边形是平行四边形,和均为等边三角形,D是的中点,所以,,平行四边形是正方形形,,.21、(1)Sn=n2(2)11【解析】(1)由等差数列前n项和公式与下标和性质先求,然后结合可解;(2)由(1)中结论和已知列方程可解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论