2025届江苏省丹阳市丹阳高级中学生物高二上期末学业水平测试模拟试题含解析

2025届江苏省丹阳市丹阳高级中学生物高二上期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为某同学构建的种群知识框架图，有关分析错误的是（）A.种群最基本的数量特征是种群密度B.并非所有生物种群都具有图中的⑥特征C.“S”型增长曲线中，当种群数量超过K/2后，种群增长速率减慢，其⑤为衰退型D.用方法⑦调查田鼠种群密度时，若被标记的田鼠更容易被捕食，则会导致种群密度估算结果偏大2．根据国家《新冠病毒疫苗接种技术指南》的规定，新冠病毒灭活疫苗（Vero细胞）的第二针应在8周内接种，第三针尽量在第二针6个月后接种。从国家卫健委获悉，截止2021年10月17日全国接种新冠疫苗累计22.32亿剂次，覆盖全国总人口的80.95%。下列关于新冠疫苗接种的叙述错误的是（）A.接种第一针，机体产生特异性免疫，产生相应的抗体和记忆细胞B.接种第二、三针，机体内的记忆细胞被激活并迅速产生大量抗体C.疫苗接种者仍有可能感染新冠病毒，也要定期进行核酸检测D.接种新冠疫苗建立免疫屏障，可能是预防新冠肺炎唯一有效的措施3．各种激素的化学结构不同，生理功能各异，但它们有着一些共性。下列属于共性的是（）A.参与细胞结构的组成 B.为代谢提供能量C.起催化作用 D.作为信使传递信息4．演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位，其主要原因是（）A.灌木寿命较短 B.乔木繁殖能力较强C.灌木生长极为缓慢 D.乔木较为高大，能获得更多的阳光5．艾滋病（病原体是HIV）是目前人类还难以攻克的传染病。下列说法正确的是（）A.艾滋病是免疫系统攻击自身物质造成的B.HIV破坏B细胞会引起免疫系统瘫痪C.HIV再次入侵可使机体产生过敏反应D.共用注射器吸毒和不安全性行为都会传播艾滋病6．下列有关细胞器的叙述正确的是A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌体内都有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2OC.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D.在植物细胞有丝分裂的末期，高尔基体活动加强二、综合题：本大题共4小题7．（9分）依据以下两段材料，回答有关问题。材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。（1）现代进化理论认为生物进化的基本单位是___________________。（2）这两则材料中发生的相似事件是____________________。A．适应辐射B．地理隔离C．生存斗争D．生殖隔离（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是_______________________的结果。（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的________变小。（5）如表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。计算Va在A种群中的频率______。基因型A种群（个）B种群（个）VaVb2000VaVa50120VbVc100200VcVc15050VaVc10080（6）就新物种的形成而言，主要包括以下三个环节_________、_________、________。8．（10分）为研究生长素（IAA）和脱落酸（ABA）在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。（1）ABA和IAA等激素通过在植物细胞之间传递______，从而对植物体生命活动起着______作用。这些激素含量很少但作用显著，体现了植物激素______的特点。（2）科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内IAA和ABA的含量进行检测，结果如下图甲所示。果实发育初期，正在发育的______中有IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中，两种激素发生的变化是______，从而使果实逐渐成熟。（3）为了进一步研究ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验，结果如图乙所示。①据图乙分析，IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比，IAA处理组______。两种激素在草莓果实成熟过程中是______关系。②结合图乙和图丙推测，果实成熟后期，ABA能够通过______使果实由纯白变为全红。③综上分析，草莓果实成熟是两种激素______的结果。（4）根据上述研究结果，若在草莓运输过程中利用激素进行保鲜，可选用的激素是______。9．（10分）多囊卵巢综合征（PCOS）是青春期和育龄女性中常见的内分泌失调性疾病，患者主要表现为高雄激素血症，并伴有胰岛素抵抗的现象。如图为PCOS患者的发病机制示意图。请回答相关问题。（1）图中GnRH为_______激素。人体通过下丘脑—垂体—卵巢轴实现性激素分泌的_______调节。胰岛素可能是造成高雄激素血症的病因，也可能是促成因素，其随_______运输流经全身，并通过与_______结合而起作用。（2）胰岛素抵抗是指靶细胞对胰岛素不敏感，为使血糖浓度维持正常，PCOS患者体内胰岛素的分泌量_______正常值。这种状态持续发展将造成_______细胞受损，胰岛素分泌减少，导致PCOS患者并发2型糖尿病。糖尿病患者常表现出多尿，原因是_______。（3）PCOS患者中约50%存在肥胖，而肥胖患者更常有不孕问题、更易发生胰岛素抵抗。因此，对于肥胖的PCOS不孕者，首先建议其在日常生活中通过_______来减轻体重。10．（10分）下图中甲丙表示真核生物遗传信息的传递过程，其中①～⑤表示物质或结构。据图回答下列问题：（1）图中甲过程，DNA独特的__________结构，为复制提供了精确的模板，通过__________，保证了该过程能够准确地进行。（2）图中乙过程是__________，需要的原料是__________。（3）参与丙过程的⑤是__________。11．（15分）乳头瘤病毒（HPV）为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。图1是HPV入侵机体后，机体作出的免疫应答示意图，据图回答下列问题。（1）图1中甲是____________细胞，其功能是______________________________。（2）若要完全清除HPV病毒，还需要通过___________免疫产生抗体参与，过程如图2。大多数抗原经过A细胞的摄取和处理，可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来，然后呈递给[B]_________细胞；B淋巴细胞受到两个信号刺激后增殖分化形成[D]________细胞和记忆B细胞，这两个信号是：①____________________；②______________________________________________。（3）目前，针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗，HPV疫苗价数越多，其中所含的________________种类越多，可以预防的HPV类型越多。纯化HPV的衣壳蛋白以制备疫苗注入机体后一般不会引起细胞免疫，其原因是：__________________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标记重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度；

计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等，标记重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数。种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数；题图分析：①表示迁入率或出生率，②表示出生率或迁入率，③表示迁出率或死亡率，④表示死亡率或迁出率，⑤表示年龄结构，⑥表示性别比例，⑦表示标记重捕法，⑧表示样方法。【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征，是衡量种群大小的指标，A正确；B、⑥表示性别比例，并非所有生物种群都具有图中的⑥特征，如多数植物没有性别比例，B正确；C、“S”型增长曲线中，当种群数量超过K/2后，种群增长速率减慢，但种群数量依然在增长，其⑤为增长型，C错误；D、用⑦标记重捕法调查田鼠种群密度时，若被标记的田鼠更容易被捕食，则重捕的个体中被标记的个体数将减少，则会导致种群密度估算结果偏大，D正确。故选C2、B【解析】记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖、分化，快速产生大量的抗体，故二次免疫反应快而且强烈。【详解】A、接种第一针，疫苗作为抗原刺激机体产生特异性免疫，通过体液免疫产生相应的抗体和记忆细胞，A正确；B、接种第二和第三针，机体记忆细胞再次接受抗原的刺激，可以迅速增殖分化成浆细胞，产生大量抗体，B错误；C、由于病毒可能发生变异，记忆细胞有一定的寿命等原因，所以疫苗接种者仍有可能感染新冠病毒，也要定期进行核酸检测，C正确；D、接种新冠疫苗建立免疫屏障，可能是预防新冠肺炎唯一有效的措施，D正确。故选B。3、D【解析】1.激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。

激素既不组成细胞结构，又不提供能量也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，是调节生命活动的信息分子。【详解】A、激素的作用是在细胞间传递信息，不参与细胞结构的组成，A错误；B、激素是信息分子，不能为代谢提供能量，B错误；C、激素只是对靶细胞起着调节作用，不能起催化作用，C错误；D、激素调节只是植物生命活动调节一部分，激素只是调节生命活动的信息分子，D正确。故选D。4、D【解析】生物群落不是一成不变的，他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统。在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段。像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落的演替。【详解】群落演替过程中乔木逐渐取代了灌木植物，其主要原因是乔木较为高大，能获得更多的阳光，成为优势物种，ABC错误，D正确。故选D。5、D【解析】艾滋病是由人体免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。【详解】A、艾滋病是由于HIV病毒侵入造成机体免疫功能不足甚至缺乏而引起的疾病，A错误；B、HIV会破坏T细胞，进而引起免疫系统瘫痪，B错误；C、过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，HIV不会引起过敏反应，它造成的是获得性免疫缺陷病，C错误；D、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，共用注射器吸毒和不安全性行为是传播艾滋病的主要危险行为，D正确。故选D。6、D【解析】A、噬菌体是病毒无细胞结构，没有核糖体，A错误；B、丙酮酸是在细胞质基质中形成的，不是在线粒体中生成，B错误；C、叶绿体是真核绿色植物生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分，原核生物例如蓝藻没有叶绿体但可以进行光合作用，C错误；D、在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强，形成细胞壁，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、(1).种群(2).D(3).自然选择/适者生存/共同进化(4).基因库(5).33%（或1/3）(6).突变和基因重组(7).自然选择(8).隔离【解析】分析材料：生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制．材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”和材料二中“这两个种群不能自然交配”都说明种群间产生了生殖隔离分析题图：A种群的基因型为5种，B种群为4种（缺少基因型VaVb）。【详解】（1）根据现代生物进化理论可知，种群是生物进化的基本单位。（2）材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”，说明产生了生殖隔离；材料二中“这两个种群不能自然交配”也说明这两个种群之间产生了生殖隔离。故选D。（3）蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变，这说明蛾复杂飞行模式的形成是自然选择（适者生存）的结果。（4）基因库是种群中全部个体的所有基因。在材料二中，种群中个体数减少，这会导致该种群的基因库变小。（5）Va在A种群中的频率=（200+50×2+100）/600×2=0.33，即33%。（6）新物种形成的三个环节为突变和基因重组、自然选择、隔离。【点睛】题结合材料和题图，考查现代生物进化理论的主要内容、生物多样性及种群基因频率的相关知识，首先要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能根据材料一和材料二判断出它们的共同点；其次要求考生能分析题图，根据图中信息，计算出种群中Va的频率。8、①.信息②.调节③.微量、高效④.种子（果实）⑤.ABA含量增加，IAA含量逐渐降低⑥.绿果个数明显增加⑦.拮抗⑧.抑制IAA的合成⑨.共同调节⑩.IAA【解析】题图分析：图甲表示ABA和IAA在果实成熟过程中的含量变化，其中ABA逐渐增多，IAA先增多然后逐渐减少；图乙表示ABA和IAA处理果实与对照组比较不同情况；图丙表示ABA处理会抑制IAA的产生。据此信息作答。【详解】（1）ABA和IAa等激素通过在植物细胞之间传递信息，从而对植物体生命活动起着调节作用。这些激素含量很少，但作用明显，体现了植物激素微量、高效的特点。（2）果实发育初期，正在发育的果实中有IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中，ABA含量增加，IAA含量逐渐降低，从而使果实逐渐成熟。（3）据图乙分析，与对照组相比，IAA处理组中绿果个数明显增加，说明IAA抑制果实成熟，而与对照组相比，ABA处理组绿果个数明显减少，多红果和全红果个数明显增多，因此，两种激素在草莓果实成熟过程中是拮抗关系。结合图乙和图丙推测，果实成熟后期，ABA能够通过抑制IAA的合成，使果实由纯白变为全红。综上分析，草莓果实成熟是两种激素共同调节的结果。（4）根据上述研究结果，若在草莓运输过程中利用激素进行保鲜，可选用的激素是IAA。【点睛】本题的知识点是果实成熟过程中生长素和脱落酸的作用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会分析题图获取信息、利用相关知识进行推理、获取结论。9、（1）①.促性腺激素释放激素②.分级③.体液④.组织细胞膜上的特异性受体（2）①.高于②.胰岛B③.原尿中葡萄糖浓度升高，渗透压增大，抗利尿激素的含量减少，从而肾小管和集合管对水的重吸收减少（3）减少糖和脂类的摄入，多运动，使得体重大幅度减少【解析】性激素的调节过程：下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→性腺→性激素，性激素还能对下丘脑和垂体进行正反馈调节。【小问1详解】根据分析可知：GnRH为促性腺激素释放激素，人体通过下丘脑—垂体—卵巢轴实现性激素分泌的分级调节，胰岛素属于激素，其随体液运输流经全身，与组织细胞膜上的特异性受体结合发挥作用。【小问2详解】胰岛素抵抗是指靶细胞对胰岛素不敏感，为使血糖浓度维持正常，胰岛B细胞增加胰岛素的分泌量，因此PCOS患者体内胰岛素的分泌量高于正常值，但这种状态持续发展将造成胰岛B细胞受损，引发Ⅱ型糖尿病。糖尿病患者出现多尿的原因是原尿中葡萄糖浓度升高，渗透压增大，抗利尿激素的含量减少，从而肾小管和集合管对水的重吸收减少。【小问3详解】根据题干“肥胖患者更常有不孕问题、更易发生胰岛素抵抗”，因此建议肥胖患者应减少糖和脂类的摄入，多运动，使得体重大幅度减少。【点睛】本题结合性激素的调节图解，考查动物生命活动的调节，意在考查考生的识图能力和识记能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论。10、（1）①.双螺旋②.碱基互补配对原则（2）①.转录②.四种游离的核糖核苷酸（3）核糖体【解析】题图分析：图甲为DNA分子的复制，半保留复制，边解旋边复制。图乙为转录，是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。图丙为翻译过程，以mRNA为模板，合成一定氨基酸序列的蛋白质的过程。【小问1详解】图中甲过程是DNA复制，该过程以DNA两条链分别为模板，利用脱氧核糖核苷酸为原料，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成子链，形成2个相同的DNA分子，该过程中，DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过严格的碱基互补配对原则，保证了该过程能够准确地进行，因此DNA复制后产生的两个DNA分子是一模一样的。【小问2详解】图中乙过程是转录，发生场所主要是细胞核，该过程中发生的碱基配对方式除C-G、G-C，T-A外，还有A-U，形成的产物是RNA，因此该过程的原料是四种游离的核糖核苷酸【小问3详解】参与丙翻译过程的⑤是核糖体，核糖体是翻译的场所。【点睛】熟知DNA复制、转录和翻译的过程是解答本题的关键，正确分析图示的信息是解