2025届太原师院附中师苑中学高一生物第一学期期末考试模拟试题含解析

2025届太原师院附中师苑中学高一生物第一学期期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于组成细胞的分子的描述，不正确的是（）A．水是生命之源，水在细胞中既能参与众多的生物化学反应，也能参与细胞结构的组成B．蛋白质、核酸、多糖均以碳链为基本骨架C．无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，具有维持细胞的酸碱平衡及细胞正常生命活动的功能D．糖类是细胞内的主要能源物质，所以糖类不能用来组成细胞的结构2．下列细胞呼吸在生产生活中运用的实例中，正确的是A．蔬菜水果的储存尽量保持低温、无氧B．农田适当松土改善根部细胞氧气供应C．需要在密封的条件下，利用淀粉、醋酸杆菌和发酵罐生产食醋D．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸3．将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得有关CO2的实验结果如图所示。下列有关说法错误的是A．图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后B．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高C．图甲中的F点对应图乙中的g点D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加4．关于糖分解代谢的叙述，错误的是A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生半乳糖C．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖D．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可生产果糖5．在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥，已知高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型。一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶(该酶催化CO2和RuBP反应)的含量，结果如图所示。请结合图形及光合作用的知识，以下说法不正确的是（）A．突变型的叶绿素a含量比野生型的低B．高氮肥下，限制野生型植株光合速率的因素是Rubisco酶的含量C．低氮肥下，野生型植株的光合速率可能高于突变型主要是由于碳反应的影响D．氮肥含量的差异对两种植株的叶绿素b含量几乎不影响6．最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂可以进入皮肤和细胞膜上的黑色素受体结合，使内皮素失去作用。下列有关叙述错误的是()A．细胞膜黑色素受体的化学本质是糖蛋白，具有特异性B．内皮素拮抗剂与内皮素结构相似C．当内皮素拮抗剂与黑色素受体结合以后内皮素就不能再与其膜受体结合了D．该研究说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能7．过量摄入糖类会导致体内脂肪积累，其部分原理如下图所示。其中过程X、物质Y和物质Z分别是（）A．糖酵解、丙酮酸、脂肪酸B．有氧呼吸、乳酸、脂肪酸C．糖酵解、乳酸、胆固醇D．有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇8．（10分）下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是A．在一个活细胞中，各种化合物的含量保持不变B．用同位素标记某种元素，希望被标记的元素只出现在蛋白质中而不出现核酸中，可以选择35SC．代谢逐渐旺盛的细胞中，自由水与结合水的比值变大D．某有机物分子的元素组成是：C、O、N、H、Fe，该有机物最可能是蛋白质二、非选择题9．（10分）解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题:酶的作用机理可以用甲图中_____________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将_____________（填“上移”或“下移”）。乙图中160min时，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。联系所学内容，分析丙图曲线：①对于曲线abc，若x轴表示pH，则曲线上b点的生物学意义是____________________________。②对于曲线abd，若x轴表示反应物浓度，则y轴可表示______________________。制约曲线增加的原因是______________________________。若该酶是胃蛋白酶，酶浓度和其他条件不变，反应液pH由10逐渐降低到2，则酶催化反应的速率将_______________，原因是:_____________________________。10．（14分）如图所示为动、植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。回答下列问题：图中表示植物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是______________（填序号）。图中细胞⑥内染色单体数及染色体数分别为____、_____。中心粒的复制是在细胞分裂的_____________期完成的。染色体主要由_______组成。下表为培养液中某种动物细胞数目和培养时间的关系。连续分裂的细胞，从_________时开始，到____________时为止，为一个细胞周期。该细胞完成一个细胞周期需要________h。培养时间（单位：h）10203040506070培养液中细胞数目（千个）25355070100145200（3）现有某种药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留在细胞分裂的_______期细胞增殖、分化和癌变等过程______________（选填“都是”或“部分是”或“都不是”）受基因控制的。科学家发现了一种名为RhoGD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后，癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是控制合成一种__________，增强癌细胞间的_______________，避免其在体内扩散。分化的细胞注射胎盘素可激活面部休眠的成体细胞，促进新生角质层细胞的增殖，加速死皮脱落等，有一定美容的作用，胎盘素会使新生的角质层细胞的细胞周期_______________（选填“延长”或“缩短”）。11．（14分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。12．某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图，图2为物质出入细胞示意图。请回答：图1中细胞_________（填“可能”或“不可能”）是绿色植物的细胞，图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子；B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D2、B3、C4、D5、C6、D7、A8、A二、非选择题9、ab上移底物已被完全消耗掉在最适pH下，酶的催化效率最高酶促反应速率受酶浓度的限制不变胃蛋白酶的最适pH在2左右，pH为10时胃蛋白酶已经失活，再改变pH，酶的活性不会恢复10、②⑨①⑧⑤08