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文档简介

2025届广西桂林全州县石塘中学数学高一上期末达标检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列四组函数中,表示同一函数的一组是()A. B.C. D.2.下列函数既是定义域上的减函数又是奇函数的是A. B.C. D.3.为了得到函数的图象,只需将函数的图象A.向左平行移动个单位 B.向左平行移动个单位C.向右平行移动个单位 D.向右平行移动个单位4.直线的倾斜角为A. B.C. D.5.如图,质点在单位圆周上逆时针运动,其初始位置为,角速度为2,则点到轴距离关于时间的函数图象大致为()A. B.C. D.6.已知圆:与圆:,则两圆公切线条数为A.1条 B.2条C.3条 D.4条7.以下四组数中大小比较正确的是()A. B.C. D.8.的弧度数是()A. B.C. D.9.若,且为第二象限角,则()A. B.C. D.10.已知函数,则的值是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设函数,若关于x方程有且仅有6个不同的实根.则实数a的取值范围是_______.12.若,,且,则的最小值为________13.已知,,,则___________.14.命题“”的否定是___________.15.函数的单调递增区间为________________.16.已知函数若,则的值为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知.(1)若能表示成一个奇函数和一个偶函数的和,求和的解析式;(2)若和在区间上都是减函数,求的取值范围;(3)在(2)的条件下,比较和的大小.18.已知函数(1)若,求实数a的值;(2)若,且,求的值;(3)若函数在的最大值与最小值之和为2,求实数a的值19.已知,且,求的值20.已知函数,且的图象经过点(1)求的值;(2)求在区间上的最大值;(3)若,求证:在区间内存在零点21.已知定义域为的函数是奇函数.(1)求实数的值;(2)判断的单调性并用定义证明;(3)已知不等式恒成立,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】判断两函数定义域与函数关系式是否一致即可;【详解】解:.和的定义域都是,对应关系也相同,是同一函数;的定义域为,的定义域为,,定义域不同,不是同一函数;的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数;的定义域为,的定义域为或,定义域不同,不是同一函数故选:2、C【解析】根据函数的单调性与奇偶性对选项中的函数进行判断即可【详解】对于A,f(x)=|x|,是定义域R上的偶函数,∴不满足条件;对于B,f(x),在定义域(﹣∞,0)∪(0,+∞)上是奇函数,且在每一个区间上是减函数,不能说函数在定义域上是减函数,∴不满足条件;对于C,f(x)=﹣x3,在定义域R上是奇函数,且是减函数,∴满足题意;对于D,f(x)=x|x|,在定义域R上是奇函数,且是增函数,∴不满足条件故答案为:C【点睛】本题主要考查函数的单调性和奇偶性,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.3、B【解析】由函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,可得结论【详解】∵将函数y=sin(2x)的图象向左平行移动个单位得到sin[2(x)]=,∴要得到函数y=sin2x的图象,只需将函数y=sin(2x)的图象向左平行移动个单位故选B【点睛】本题主要考查了函数y=Asin(ωx+φ)图象变换规律的简单应用,属于基础题4、B【解析】设直线x﹣y+3=0的倾斜角为θ由直线x﹣y+3=0化为y=x+3,∴tanθ=,∵θ∈[0,π),∴θ=60°故选B5、A【解析】利用角速度先求出时,的值,然后利用单调性进行判断即可【详解】因为,所以由,得,此时,所以排除CD,当时,越来越小,单调递减,所以排除B,故选:A6、D【解析】求出两圆的圆心与半径,利用圆心距判断两圆外离,公切线有4条【详解】圆C1:x2+y2﹣2x=0化为标准形式是(x﹣1)2+y2=1,圆心是C1(1,0),半径是r1=1;圆C2:x2+y2﹣4y+3=0化为标准形式是x2+(y﹣2)2=1,圆心是C2(0,2),半径是r2=1;则|C1C2|r1+r2,∴两圆外离,公切线有4条故选D【点睛】本题考查了两圆的一般方程与位置关系应用问题,是基础题7、C【解析】结合指数函数、对数函数、幂函数性质即可求解详解】对A,,故,错误;对B,在第一象限为增函数,故,错误;对C,为增函数,故,正确;对D,,,故,错误;故选:C【点睛】本题考查根据指数函数,对数函数,幂函数性质比较大小,属于基础题8、C【解析】弧度,弧度,则弧度弧度,故选C.9、A【解析】由已知利用诱导公式求得,进一步求得,再利用三角函数的基本关系式,即可求解【详解】由题意,得,又由为第二象限角,所以,所以故选:A.10、B【解析】直接利用分段函数,求解函数值即可【详解】函数,则f(1)+=log210++1=故选B【点睛】本题考查分段函数的应用,函数值的求法,考查计算能力二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、或或【解析】作出函数的图象,设,分关于有两个不同的实数根、,和两相等实数根进行讨论,当方程有两个相等的实数根时,再检验,当方程有两个不同的实数根、时,或,再由二次方程实数根的分布进行讨论求解即可.【详解】作出函数的简图如图,令,要使关于的方程有且仅有个不同的实根,(1)当方程有两个相等的实数根时,由,即,此时当,此时,此时由图可知方程有4个实数根,此时不满足.当,此时,此时由图可知方程有6个实数根,此时满足条件(2)当方程有两个不同的实数根、时,则或当时,由可得则的根为由图可知当时,方程有2个实数根当时,方程有4个实数根,此时满足条件.当时,设由,则,即综上所述:满足条件的实数a的取值范围是或或故答案为:或或【点睛】关键点睛:本题考查利用复合型二次函数的零点个数求参数,考查数形结合思想的应用,解答本题的关键由条件结合函数的图象,分析方程的根情况及其范围,再由二次方程实数根的分布解决问题,属于难题.12、4【解析】应用基本不等式“1”的代换求最小值即可,注意等号成立的条件.【详解】由题设,知:当且仅当时等号成立.故答案为:4.13、【解析】由已知条件结合所给角的范围求出、,再将展开即可求解【详解】因为,所以,又因为,所以,所以,因为,,所以,因为,所以,所以,故答案为:.【点睛】关键点点睛:本题解题的关键点是由已知角的三角函数值的符号确定角的范围进而可求角的正弦或余弦,将所求的角用已知角表示即.14、,.【解析】根据特称命题的否定的性质进行求解即可.【详解】特称命题的否定,先把存在量词改为全称量词,再把结论进行否定即可,命题“,”的否定是“,”,故答案为:,.15、【解析】函数由,复合而成,求出函数的定义域,根据复合函数的单调性即可得结果.【详解】函数由,复合而成,单调递减令,解得或,即函数的定义域为,由二次函数的性质知在是减函数,在上是增函数,由复合函数的单调性判断知函数的单调递增区间,故答案为.【点睛】本题考查用复合函数的单调性求单调区间,此题外层是一对数函数,故要先解出函数的定义域,在定义域上研究函数的单调区间,这是本题易失分点,切记!16、4【解析】根据自变量所属的区间,代入相应段的解析式求值即可.【详解】由题意可知,,解得,故答案为:4三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)(3)【解析】(1)根据函数奇偶性的定义可得出关于和的等式组,即可解得函数和的解析式;(2)利用已知条件求得;(3)化简的表达式,令,分析关于的函数在上的单调性,由此可得出与的大小.【小问1详解】由已知可得,,,所以,,,解得.即.【小问2详解】函数在区间上是减函数,则,解得,又由函数在区间上是减函数,得,则且,所以.【小问3详解】由(2),令,因为函数和在上为增函数,故函数在上为增函数,所以,,而,所以,即.18、(1)或;(2)1;(3)或【解析】(1)代入直接求解即可;(2)计算可知,由此得到;(3)分析可知函数在的最大值为2,讨论即可得解详解】解:(1)依题意,,即或,解得或;(2)依题意,,又,故,即,故;(3)显然当时,函数取得最小值为0,则函数在的最大值为2,结合(2)可知,,所以,解得或19、【解析】利用同角三角函数的基本关系可求得的值,再结合诱导公式可求得所求代数式的值.【详解】∵,∴,∵,∴所以,∴【点睛】关键点睛:解决三角函数中的给值求值的问题时,关键在于找出待求的角与已知的角之间的关系.20、(1)(2)(3)证明见解析【解析】(1)将点代入解析式求解;(2)根据函数单调性求解最大值;(3)零点存在性定理证明在区间内存在零点.【小问1详解】因为函数,且的图象经过点,所以.所以.【小问2详解】因为,所以.所以在区间上单调递减.所以在区间上的最大值是.所以.所以在区间上的最大值是.【小问3详解】因为,所以.因为,,所以,又在区间上的图象是一条连续不断的曲线,由零点存在性定理可得:在区间内存在零点21、(1);(2)减函数,证明见解析;(3).【解析】(1)根据可求的值,注意检验.(2)利用增函数的定义可证明在上是减函数.(3)利用函数的奇偶性和单调性可把原不等式化为,利用对数函数的性质可求的取值范围.【详解】(1)是

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