江西省新余市一中2024-2025学年高一生物3月零班网上摸底试题含解析

PAGE36-江西省新余市一中2024-2025学年高一生物3月零班网上摸底试题（含解析）一、单选题1.用含18O的葡萄糖追踪有氧呼吸过程中的氧原子，其转移途径是（）A.葡萄糖→丙酮酸→氧气B.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳C.葡萄糖→丙酮酸→水D.葡萄糖→水→二氧化碳【答案】B【解析】【分析】1.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；其次阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，释放大量能量。2.同位素用于追踪物质运行和变更过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学性质不变。人们可以依据这种化合物的性质，对有关的一系列化学反应进行追踪，这种科学探讨方法叫做同位素标记法。【详解】依据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O到了丙酮酸中；再依据其次阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，含18O的丙酮酸中的18O到了二氧化碳中。即18O转移的途径是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。综上所述，B正确，A、C、D错误。故选B。2.如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是（）A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可接着水解B.①②均属还原糖，加热条件下可与某种试剂反应产生砖红色沉淀C.④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质D.④是植物细胞壁的主要成分，合成④时有水产生【答案】D【解析】【分析】图示中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能接着水解；蔗糖不属还原搪；④、⑤分别为纤维素、肌糖原。【详解】A、分析图解可知，①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不行接着水解，A错误；B、还原糖包括全部的单糖以及二糖中的麦芽糖和乳糖，①均属还原糖，②中的蔗糖不属还原搪，B错误；C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，纤维素是构成细胞壁的成分，不是储能物质，C错误；D、④是纤维素，为植物细胞壁的主要成分，纤维素由基本单位葡萄糖脱水缩合产生，D正确。故选D。【点睛】本题考查了糖类的分类以及还原糖鉴定的相关学问，考生要能够识记单糖不能被再度水解；识记还原糖的种类；明确纤维素不属于储能物质；识记多糖的基本单位均为葡萄糖。3.下列有关探究过程，说法错误的是（）A.鲁宾和卡门利用同位素标记法，探明白光合作用中O2来源B.萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光，一半曝光处理，得出光合作用须要光照的结论C.美国科学家切赫和奥特曼发觉少数RNA也具有生物催化功能D.恩格尔曼用水绵与好氧细菌作为试验材料进行试验，证明白氧气是由叶绿体释放出来的结论【答案】B【解析】【分析】光合作用的发觉历程：（1）普利斯特利通过试验证明植物能净化空气；（2）梅耶依据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时间能转换为化学能；（3）萨克斯通过试验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采纳水绵、好氧细菌和极细光束进行比照试验，发觉光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采纳同位素标记法进行试验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采纳同位素标记法探明白CO2的固定过程中碳元素的转移途径。【详解】A、鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行两组试验：第一组向植物供应H2O和C18O2；其次组向同种植物供应H218O和CO2，在其他条件都相同的状况下，他们分析了两组试验释放的氧气。结果表明，第一组释放的氧气全部是O2；其次组释放的氧气全部是18O2，这一试验证明光合作用释放的氧气来自水，A正确；B、萨克斯试验：首先把绿叶先在暗处放置几小时，目的是消耗掉叶片中的养分物质。然后，让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理这片叶，发觉曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变更。证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉，B错误；C、美国科学家切赫和奥特曼发觉少数RNA也具有生物催化功能，C正确；D、恩吉尔曼用水绵进行了光合作用的试验。（1）把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照耀水绵。通过显微镜视察，发觉好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位旁边；（2）假如上述临时装片完全暴露在阳光下，好氧细菌则集中在叶绿体全部受光部位的四周。证明白氧气是由叶绿体释放的，植物光合作用的场所是叶绿体，条件是光，D正确。故选B。【点睛】本题考查生物学探究历程，须要考生识记各个人物做了什么试验，试验的过程及结论，特殊是光合作用的探究历程。4.下列关于发菜和生菜的叙述，错误的是（）A.两者均含有细胞壁，但细胞壁的成分不同B.两者均含有光合色素，都能进行光合作用C.两者有氧呼吸的主要场所均在线粒体D.两者蛋白质合成的场所均在核糖体【答案】C【解析】【分析】发菜为原核生物，生菜为真核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它困难的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【详解】A、两者均含有细胞壁，但细胞壁的成分不同，原核生物细胞壁的成分是肽聚糖，而生菜的细胞壁成分是纤维素和果胶，A正确；B、发菜和白菜均含有光合色素，前者都含有的光合色素是叶绿素和藻蓝素，后者都含有的光合色素是叶绿素和类胡萝卜素，B正确；C、发菜为原核生物，其细胞中不含线粒体，C错误；D、发菜为原核生物，生菜为真核生物，原核细胞和真核细胞都以核糖体为蛋白质合成场所，D正确。故选C。5.下列有关真核生物与原核生物的叙述，正确的是（）A.二者都含有两种核酸，以DNA或RNA为遗传物质B.原核生物无液泡，但仍能通过渗透作用汲取水分C.原核生物都是异养型生物，不能进行有氧呼吸D.原核生物都没有叶绿体，不能进行光合作用【答案】B【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它困难的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【详解】A、二者都含有两种核酸，都以DNA为遗传物质，A错误；B、原核生物无液泡，但有细胞膜充当半透膜，仍能通过渗透作用汲取水分，B正确；C、原核生物有自养型生物，也能进行有氧呼吸，如蓝藻和硝化细菌，C错误；D、蓝藻没有叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，D错误。故选B。6.下列生活中的实例和对应的生物说明(或原理)不正确的是（）A.矿工职业病硅肺——硅尘破坏吞噬细胞的溶酶体膜，使其中的水解酶释放，进而破坏细胞结构B.嗑瓜子太多会嘴唇干——与细胞渗透失水有关C.新宰的鸡肉放置一段时间再煮更簇新——这与肌细胞线粒体的活动亲密相关D.大量出汗应多喝淡盐水——维持体内水盐平衡和酸碱平衡【答案】C【解析】【分析】1.动物细胞的细胞膜具有选择透过性，相当于半透膜，细胞质具有肯定的浓度，当细胞质与细胞所处的外界溶液之间存在浓度差时，细胞就会发生渗透失水或吸水。2.溶酶体內有多种水解酶，一旦溶酶体膜裂开被释放岀来，会破坏细胞结构，使细胞死亡；3.动物体刚死时溶酶体不裂开，一段时间后其中的酶会随其裂开溢出；溶酶体内含有蛋白酶原，能在细胞死亡后被激活成为蛋白酶，催化肌肉纽胞间的胶原蛋白水解，使肌肉变得松软，烹调后更加鲜嫩；4.大量出汗时会带走体内的水分和无机盐，因此须要补充盐汽水以保证体内水盐平衡。【详解】A、硅肺是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破妚溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起的，A正确；B、嗑瓜子太多时导致细胞渗透性失水，引起嘴唇发干的现象，B正确；C、动物体刚死时溶酶体不裂开，一段时间后其中的酶会随其裂开溢出，溶酶体內含有蛋白酶原，能在细胞死亡后被激活成为蛋白酶，催化肌肉细胞间的胶原蛋白水解，使肌肉变得松软，烹调后更加鲜嫩，C错误；D、大量出汗时，带走体内的水分和无机盐，因此须要补充盐汽水以保证体内水盐平衡，D正确。故选C。【点睛】本题考查学生运用生物学学问解决实际生活与生产相关问题，相关的学问点有细胞的汲取和失水、矿工职业病硅肺的形成缘由、溶酶体的功能和体内的渗透压平衡，一个题目综台考查了四个学问点，有肯定难度。7.前不久诞生的基因编辑婴儿，是由经CRISPR/Cas9基因编辑技术对CCR5基因进行了修改的胚胎细胞孕育的，缔造者的初衷是生出能反抗艾滋病病毒的婴儿，下列有关叙述，正确的是（）A.试验室中培育艾滋病病毒须要用养分齐全的固体培育基B.婴儿和艾滋病病毒的遗传物质分别是DNA和RNAC.修改的胚胎细胞孕育出婴儿说明胚胎细胞是个体发育的起点D.从生命活动的角度理解，基因编辑婴儿的结构层次是：细胞、组织、系统【答案】B【解析】【分析】1.生物病毒是一类个体微小，结构简洁，只含单一核酸（DNA或RNA），必需在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。2.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。【详解】A、病毒没有细胞结构，不能在培育基上独立生存，因此不能用培育基培育病毒，A错误；B、艾滋病病毒的基因是有遗传效应的RNA片段，婴儿的遗传物质是DNA，B正确；C、修改的胚胎细胞孕育出婴儿说明其具有发育的全能性，C错误；D、从生命活动的角度理解，基因编辑婴儿的结构层次是：细胞、组织、器官、系统，D错误。故选B。8.下图表示植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的相关过程，字母代表有关物质，数字代表代谢过程，相关叙述正确的是（）A.过程①、③、⑤在生物膜上进行B.物质A中的元素只来自水C.物质C的生成只须要光合色素，不须要酶D.过程①、②、③、④都须要ADP和Pi【答案】B【解析】【分析】①有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜；②有氧呼吸的一二阶段，场所是细胞质基质和线粒体基质；③光反应，场所是类囊体薄膜；④C3的还原；⑤二氧化碳的固定，其中A是氧气、B是水、C是ATP和[H]、D是ADP、Pi和NADP+。【详解】A、过程⑤二氧化碳的固定发生在叶绿体基质上，A错误；B、物质A是氧气，氧气中的氧全部来自于水，B正确；C、物质C是ATP和[H]，在光反应阶段生成，须要色素、酶、光照等条件，C错误；D、过程④C3的还原消耗ATP，会生成ADP和Pi，D错误。故选B。9.豌豆细胞有氧呼吸产生的[H]与氧气最终在细胞色素氧化酶的作用下生成水，该过程伴随H+顺浓度梯度跨膜运输（如图所示），产生的能量促使ATP合成。下列相关叙述错误的是A.细胞色素氧化酶分布在线粒体内膜上B.产生的能量大部分转移到ATP中C.H+的这种跨膜运输方式是帮助扩散D.类囊体膜上可能发生类似H+跨膜运输过程【答案】B【解析】【分析】依据“豌豆细胞有氧呼吸产生的[H]与氧气最终在细胞色素氧化酶的作用下生成水”，说明该反应为有氧呼吸第三阶段，场所在线粒体内膜上。依据图示“H+顺浓度梯度跨膜运输的过程须要载体蛋白”，可知该运输方式为帮助扩散。【详解】豌豆细胞进行有氧呼吸第三阶段产生水，场所在线粒体内膜上，故细胞色素氧化酶分布在线粒体内膜上，A正确；细胞呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，故该过程产生的能量大部分以热能的形式散失，B错误；由题意可知，H+顺浓度梯度跨膜运输，须要载体蛋白的帮助，故为帮助扩散，C正确；光反应过程中水光解也能产生[H]，同时也产生ATP，光反应的场所在类囊体薄膜，故类囊体膜上也可能发生类似H+跨膜运输过程，D正确。故选B。10.从维多利亚多管发光水母分别出来的绿色荧光蛋白(GFP)会发出绿色荧光，GFP是由238个氨基酸组成的单链。下列说法正确的是（）A.GFP合成过程中形成239个肽键，同时产生239个水分子B.GFP会发出荧光体现了蛋白质功能的多样性，这与其特定结构有关C.由于GFP会发荧光，故该蛋白肯定含有全部必需和非必需氨基酸D.GFP是生物大分子，其肯定含有C、H、O、N、P、S元素【答案】B【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，依据R基的不同将组成生物体的氨基酸分为21种；依据人体自己是否能够合成将氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸两类。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数。蛋白质的组成元素主要包括C、H、O、N，有的含有S等元素。蛋白质是生命活动的主要担当者，蛋白质的结构多样，在细胞中担当的功能也多样。【详解】A、绿色荧光蛋白是由238个氨基酸组成的单链，因此GFP合成过程中形成了237个肽键，A错误；B、GFP会发出荧光体现了蛋白质功能的多样性，由于结构与功能相适应，因此这与其特定结构有关，B正确；C、蛋白质的结构具有多样性，该蛋白不肯定含有全部必需和非必需氨基酸，C错误；D、蛋GFP是生物大分子，其肯定含有C、H、O、N元素，可能含有S等元素，D错误。故选B。11.将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持相宜的pH和温度，变更其他条件，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度，结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是（）A.前5分钟，只进行细胞呼吸B.第4分钟，只发生光能转化为ATP中化学能C.第7分钟，C5的数量瞬间增加D.第9~第12分钟内，光合作用速率等于细胞呼吸速率【答案】D【解析】【分析】1、光合作用是在光照条件下，叶绿体利用二氧化碳和水合成有机物和氧气，同时将光能转变成化学能，储存在有机物中，光是光合作用的必要条件；呼吸作用是有机物氧化分解，释放有机物中的能量，大部分能量以热能的形式散失，一部分转移到ATP中，供细胞生命活动的须要，细胞呼吸在有光、无光的条件下都能进行。2、光合作用分为光反应和暗反应，光反应为暗反应供应还原氢和ATP；暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，二氧化碳固定是二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物，三碳化合物的还原是指三碳化合物被还原氢还原形成有机物、五碳化合物，暗反应消耗光反应的产物，为光反应供应ADP、Pi、NADP+，促进光反应进行。【详解】A、由题图可知，前4分钟处于黑暗环境中，细胞只进行呼吸作用，4分钟起先进行光照，4分钟之后，起先进行光合作用，A错误；B、第4分钟，既进行光合作用也进行细胞呼吸，既有光能转变成化学能，也有有机物中的化学能转变成活跃的化学能储存在ATP中或热能，B错误；C、由曲线可知，第7分钟添加二氧化碳，二氧化碳浓度增大，二氧化碳固定的速度加快，消耗的五碳化合物增加，三碳化合物还原产生的五碳化合物短暂不变，因此五碳化合物含量下降，C错误；D、由题图曲线可知，9~12分钟，密闭容器中氧气浓度不变，说明光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气的速率相等，即光合速率与呼吸速率相等，D正确。故选D。【点睛】本题旨在考查学生理解光合作用过程中光合作用与暗反应之间的关系、影响光合作用的因素、光合作用与呼吸作用之间的关系等学问要点，要求把握学问的内在联系，形成学问网络，并应用相关学问结合题图曲线进行推理、推断。12.下图是某核酸长链片段的示意图，下列说法正确的是（）A.2为核糖或脱氧核糖B.4的名称是胞嘧啶核糖核苷酸C.5是DNA或RNA的一段片段D.图示片段组成的核酸还可含有碱基A【答案】D【解析】【分析】1.细胞中的核酸依据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。2.脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。3.分析题图：图示为某核苷酸长链的示意图，该核苷酸链含有碱基T，可推想题图为构成DNA的脱氧核苷酸链（部分片段），其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为（胞嘧啶）脱氧核糖核苷酸，5为脱氧核糖核苷酸长链的片段。【详解】A、由以上分析知，题图中的②是脱氧核糖，A错误；B、由以上分析知，题图中的④为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，B错误；C、由以上分析知，题图中的⑤为脱氧核苷酸长链的片段，C错误；D、由以上分析知，图示为脱氧核糖核苷酸长链的片段，即DNA片段，在DNA中含有的碱基有A、T、C、G四种，D正确。故选D。13.如图分别表示pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是（）A.酶能显著降低化学反应活化能，因此具有高效性B.曲线A、B可分别对应胃蛋白酶、胰蛋白酶C.由曲线B可知将pH值由11降到9的过程中，酶活性上升D.曲线B上m点接着降低pH，酶活性降低【答案】C【解析】【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2.酶的特性：高效性、专一性和作用条件温柔的特性。3.影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的上升，酶活性增加；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的上升，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。4.分析曲线图：题图表示pH与酶活性的关系，A曲线表示该酶的最相宜pH为1.5～2.0，如人体的胃蛋白酶；B曲线表示该酶的最相宜pH为8.0左右，如人体的胰蛋白酶。【详解】A、酶与无机催化剂均能降低化学反应的活化能，酶具有高效性的缘由是酶能显著降低化学反应的活化能，A正确；B、曲线A、B可说明不同酶催化反应的最适pH不同，A曲线表示该酶的最相宜pH为1.5~2.0，B曲线表示该酶的最相宜pH为8.0左右，可分别对应胃蛋白酶、胰蛋白酶，B正确；C、B曲线表示该酶的最相宜pH为8.0左右，在pH值为11时该酶已经由于过碱而失活，因此即使pH值降到9，酶活性不会变更，C错误；D、B曲线表示该酶的最相宜pH为8.0左右，m点所处的pH低于最适pH，若接着降低pH，酶的活性下降，且酶的空间结构变更，D正确。故选C。14.ATP－ADP循环的示意图如下。下列叙述正确的是（）A.能量①只能来自呼吸作用B.当细胞外Na+顺浓度梯度进入细胞时，须要反应②供能C.反应②中ATP中的高能磷酸键都断裂D.在活细胞中时刻进行着过程①和②【答案】D【解析】【分析】ATP是干脆的能源物质，ATP的结构简式是“A-P～P～P”，其中“A”是腺苷，由1分子腺嘌呤和1分子核糖组成，“～”是高能磷酸键，远离腺苷的高能磷酸键，简洁断裂，释放其中的能量，供机体生命活动须要，ATP水解形成ADP和Pi，ADP和Pi汲取能量又合成ATP，细胞依靠于ADP和ATP的相互转化，满意机体对能量的需求；由题图可知，能量①来源于光合作用和细胞呼吸，能量②来源于ATP水解过程。【详解】A、合成ATP能量①来源于光合作用和细胞呼吸，即来源于光能和化学能，A错误；B、当细胞外Na+顺浓度梯度进入细胞时，方式为帮助扩散，不须要反应②供能，B错误；C、反应②ATP水解中，一般是远离A的高能磷酸键断裂，C错误；D、细胞依靠于ADP和ATP的相互转化，满意机体对能量的需求，在活细胞中时刻进行着过程①和②，D正确。故选D。【点睛】本题考查ATP的学问点，要求学生驾驭ATP的结构组成及其功能，把握ATP与ADP之间的转化，理解ATP与生命活动的关系，识记并理解ATP的合成途径，结合实例把握ATP作为干脆能源物质的特点。15.下列关于检测生物组织中的脂肪、糖类和蛋白质的叙述，正确的是（）A.马铃薯匀浆加淀粉酶后，用斐林试剂检测有砖红色沉淀，说明匀浆中含淀粉B.向马铃薯匀浆中加入碘液，振荡后溶液显蓝色，说明匀浆中含淀粉C.用苏丹III染液处理花生子叶切片后，用50%的酒精洗去细胞内油滴上的橘黄色D.用蛋白酶催化蛋清稀释液水解时，可用双缩脲试剂检测蛋清蛋白是否彻底被水解【答案】B【解析】【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；视察DNA和RNA的分布，须要运用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色；脂肪须要运用苏丹Ⅲ（苏丹IV）染色，运用酒精洗去浮色以后在显微镜下视察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。【详解】A、假如马铃薯匀浆本身含有还原糖，用斐林试剂检测有砖红色沉淀，就不能说明匀浆中含淀粉，A错误；B、淀粉遇碘变蓝，向马铃薯匀浆中加入碘液，溶液显蓝色，说明匀浆中含淀粉，B正确；C、用苏丹III染液处理花生子叶切片后，用50%的酒精洗去浮色D、蛋白酶本身也是蛋白质，不能用双缩脲试剂检测蛋清蛋白是否彻底被水解，D错误。故选B。16.科研人员探讨温度对甲、乙两种植物净光合速率的影响，得到的试验结果如图。据图推想合理的是（）A.甲植物和乙植物在30℃时，光合作用生成的有机物相等B.温度为45℃时，甲植物和乙植物体内都有有机物积累C.50℃之前，限制乙植物净光合速率的主要外界条件是CO2浓度D.若将甲、乙植物同置于凉快地带，则受影响较大的是甲植物【答案】B【解析】【分析】影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等。曲线图探讨了温度对光合作用的影响，图中看出，植物乙相宜生存在温度较高的环境中。【详解】A、甲植物和乙植物在30℃时，净光合作用相等，即光合作用积累的有机物相等，A错误；B、温度长时间保持在45℃时，甲植物和乙植物的净光合作用都大于0，都有有机物积累，B正确；C、50℃之前，限制乙植物净光合作用的主要外界条件是温度，C错误；D、若将甲、乙植物同置于凉快地带，则受影响较大的是乙植物，D错误。故选B。【点睛】本题考查了影响光合作用强度的环境因素，难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是正确识别曲线，比较不同光照时间光合作用强度的区分。17.下列关于细胞中有机物的叙述，正确的是（）A.几乎全部细胞中都有DNA和RNA，细胞生物以DNA作为遗传物质B.蛋白质的空间结构一旦发生变更，其生物学活性就会完全丢失C.糖类的结构单元都是葡萄糖，如淀粉、糖原的最终水解产物均为葡萄糖D.磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分，是人体内最常见的脂质【答案】A【解析】【分析】细胞内的有机物的种类、元素组成及功能如下表：糖类单糖、二糖、多糖C、H、O①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）②组成核酸（核糖、脱氧核糖）③细胞识别（糖蛋白）④组成细胞壁（纤维素）脂质脂肪C、H、O①供能（贮备能源）②爱护和保温磷脂（类脂）C、H、O、N、P组成生物膜固醇C、H、O调整生殖和代谢（性激素、Vit.D）蛋白质单纯蛋白（如胰岛素）C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①组成细胞和生物体②调整代谢（激素）⑤催化化学反应（酶）④运输、免疫、识别等结合蛋白（如糖蛋白）核酸DNAC、H、O、N、P①贮存和传递遗传信息②限制生物性状③催化化学反应（RNA类酶）RNA【详解】A、几乎全部细胞中都有DNA和RNA，细胞生物都以DNA作为遗传物质，A正确；B、蛋白质的空间结构发生变更其生物学活性不肯定会完全丢失，如酶和底物结合其空间结构变更但其活性没有丢失，B错误；C、二糖如蔗糖和乳糖，其结构单元不全是葡萄糖，C错误；D、脂肪才是人体内最常见的脂质，D错误。故选A。18.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（）A.酶相宜在最适温度、最适pH的条件下保存，以保持其最高活性B.酶是在基因的指导下，在核糖体上合成的，该过程消耗ATPC.有氧呼吸三个阶段都产生ATP，都须要酶的参加，但只有第三阶段消耗氧气D.ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能，说明能量是可以循环利用的【答案】C【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸。酶具有高效性、专一性和作用条件温柔等特性，酶具有高效性的缘由是酶能显著降低化学反应的活化能。酶的活性受温度、pH等因素的影响，如高温、过酸、过碱都会使酶永久失活，但低温只能降低酶的活性，不会使酶失活。ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水说明放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】A、酶相宜在低温条件下保存，A错误；B、酶有些是RNA，在细胞核中合成，B错误；C、有氧呼吸三个阶段都产生ATP，都须要酶的参加，但只有第三阶段消耗氧气，C正确；D、能量不能循环利用，合成ATP的能量来源与ATP水说明放能量的去向不同，D错误。故选C。19.心房抖动（房颤）是常见心律失常的隐性遗传病，其致病机制是核孔复合物跨核运输障碍。下列分析正确的是（）A.核膜由2层磷脂分子组成，房颤与核孔信息沟通异样有关B.核糖体在细胞核内组装形成，运出细胞核与核孔复合物无关C.房颤发生的根本缘由可能是编码核孔复合物的基因发生突变D.心肌细胞中核孔复合物是蛋白质，运输物质进出细胞核不消耗能量【答案】C【解析】【分析】细胞核的结构1、核膜（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有很多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息沟通的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子。（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；限制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息沟通。2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消逝和重建。3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。【详解】A、核膜是双层膜结构，由4层磷脂分子组成，A错误；B、核糖体在细胞质基质中组装，且rRNA等通过核孔运出细胞核，因此与核孔复合物有关，B错误；C、房颤发生的根本缘由可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致，C正确；D、心肌细胞中核孔复合物是蛋白质，运输mRNA等物质须要消耗能量，D错误。故选C。20.N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽，据此分析下列表述错误的是（）A.M个多肽肯定含有的元素是C、H、O、N，还可能含有SB.M个多肽至少含有的游离氨基和游离羧基数均为M－ZC.将这M个多肽完全水解为氨基酸，至少须要N－M＋Z个水分子D.这M个肽至少含有N－M＋Z个O原子【答案】D【解析】【详解】A、由题意分析可知，M个肽肯定含有的元素是C、H、O、N，还可能含有S，A正确；B、M个肽中有Z个环状肽，至少含有的游离氨基酸和游离羧基数均为M-Z，B正确；C、链状时，肽腱数=脱水数=氨基酸数-肽链数，环状时，肽腱数=脱水数，因此将这M个肽完全水解为氨基酸，至少须要N-M+Z个水分子，C正确；D、由于每个氨基酸至少一个羧基，则N个氨基酸至少有氧原子2N个，脱水缩合后脱去水分子数=肽键数=N-M+Z=失去氧原子数，则这M个肽2N-（N-M+Z）=N+M-Z，D错误。故选D。21.如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是()A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用【答案】B【解析】【详解】A、分析题图可知，细胞凋亡之前，经过①，凋亡诱导因子与将要凋亡的细胞膜上受体结合的过程，由于凋亡诱导因子与细胞膜上受体结合过程具有特异性，因此明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，A正确；B、分析题图可知，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由与凋亡相关的基因确定的，是细胞的主动死亡，B错误；C、蛋白质的合成过程是基因的表达过程，细胞凋亡过程中有凋亡基因限制合成新蛋白质，体现了基因的选择性表达，C正确；D、凋亡基因是机体固有的，限制着细胞凋亡的过程，在动物生长发育过程中发挥重要作用，D正确。故选B。22.下列有关细胞膜叙述，错误的是（）A.癌细胞的转移与癌细胞膜成分的变更有关B.细胞膜上的受体不是细胞间信息沟通所必需的C.鸡成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和细胞器，是制备细胞膜的良好材料D.细胞分泌的某些化学物质可以随血液的运输将信息传递给靶细胞【答案】C【解析】【分析】1.细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架，膜上的少量的多糖与蛋白质和脂质（主要是固醇）结合形成糖蛋白和糖脂，糖脂和糖蛋白一样，对于细胞识别和细胞通讯有重要作用。2.癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变更，细胞表面发生了变更；癌细胞的恶性增殖和转移是由于细胞膜表面的糖蛋白削减。【详解】A、癌细胞能够进行恶性增殖和转移，因为细胞癌变后，糖蛋白削减，导致癌细胞易于扩散和转移，A正确；B、细胞膜上的受体不是细胞间信息沟通所必需的，如高等植物细胞通过胞间连丝完成细胞间的信息沟通，B正确；C、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器，因此是制备纯净细胞膜的好材料，鸡是鸟类，其成熟的红细胞具有细胞核和细胞器，C错误；D、细胞分泌的某些化学物质如激素，可以随血液的运输将信息传递给靶细胞，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞膜淀粉学问点，要求学生驾驭细胞膜的成分和功能，把握特殊细胞的结构和组成，理解哺乳动物成熟红细胞的结构特点，识记癌细胞的特征及其缘由，理解细胞膜进行细胞间信息沟通的功能，这是该题考查的重点。23.如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变更，由图分析可知（）A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍，发生在细胞分裂间期B.视察染色体形态和数目通常在丙时期，因为该时期染色体形态固定、数目清楚C.丁→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分别，缘由在于着丝点的分裂D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍，是DNA复制的结果【答案】C【解析】【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；（2）前期：核膜、核仁渐渐解体消逝，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清楚，是视察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并匀称地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消逝．2、依据题意和图示分析可知：图中甲→乙表示染色体的复制；乙→丙表示前期染色质变成染色体；丁图表示中期染色体，其行为比较固定；戊表示着丝点的分裂。【详解】A、甲→乙的过程表示染色体的复制，复制后的染色体着丝点数目不变，因此染色体数目不变，A错误；B、有丝分裂中期的染色体形态比较固定，数目比较清楚，通常用作视察染色体形态和数目，应选择图中的丁时期，B错误；C、丁→戊的过程中染色体着丝点分裂，姐妹染色单体分别，在纺锤丝的牵引下，移向两极，C正确；D、戊阶段一条染色体上有一个DNA分子，因此染色体数和DNA分子数相等，D错误。故选C。【点睛】本题通过染色体行为变更图考查了有丝分裂的相关学问，DNA分子数目的加倍在间期，数目的减半在末期；染色体数目的加倍在后期，数目的减半在末期；染色单体的产生在间期，出现在前期，消逝在后期。24.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变更曲线。下列关于该酶促反应的叙述正确的是A.pH＝c，H2O2不分解，e点恒久为0B.pH＝a，e点下移，d点左移C.温度降低5℃条件下，e点不移，d点右移D.H2O2量增加时，e点不移，d点左移【答案】C【解析】【分析】（1）H2O2在常温下也能缓慢分解，但在生物体内H2O2酶的催化下其分解速度会加快；O2的最大释放量只与H2O2的量有关，与酶的活性无关。（2）图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，其中pH=b时，H2O2酶的活性最强；pH高于或低于b时H2O2酶的活性都会降低；pH=c时，H2O2酶变性失活。（3）图乙表示在最适温度下、H＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变更，e点时O2量最大，说明H2O2已经完全被分解，因此d点表示H2O2完全被分解所需的时间。【详解】A、pH＝c，H2O2酶变性失活，H2O2在常温下也能缓慢分解，因此e点不为0，A错误；B、pH＝a时，酶的活性降低，H2O2完全分解产生的O2量不变，所以e点不移动，但H2O2完全分解所用的时间延长，所以d点右移，B错误；C、图乙曲线是在最适温度下、pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变更，温度降低5℃条件下，酶的活性降低，H2O2完全分解产生的O2量不变，所以e点不移动，但H2O2完全分解所用的时间延长，因此d点右移，C正确；D、H2O2量增加时，H2O2完全分解产生O2量增加，所用的时间延长，所以e点上移，d点右移，D错误。故选C。【点睛】知道O2的最大释放量只与H2O2的量有关，而与酶的活性无关是正确解答此题的前提。据此，以题意“H2O2酶活性受pH影响和在最适温度下且pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间变更的曲线图”为切入点，把握横、纵坐标的含义以及曲线的变更趋势、起点、转折点、终点等点的含义，围绕“影响酶促反应的因素”的相关学问加以分析、合理地说明特定情境下的曲线含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。25.某校生物爱好小组用伊乐藻进行光合作用试验，将一枝伊乐藻浸在有相宜培育液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调整其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行试验，视察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的()①A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度②B点条件下伊乐藻光合作用停止③该试验探讨的是光照强度和温度对光合速率的影响④若在缺镁的培育液中进行此试验，则B点向左移动A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】D【解析】试题分析：试管与白炽灯的距离越近，光照强度越强，因此限制C点的因素是光照强度，而限制A点的因素是温度，①错误；B点时，光合作用速率等于呼吸作用速率，②错误；据图可知，横坐标的距离表示光照强度，此外还有温度，因此该试验探讨温度和光照强度对光合作用速率的影响，③正确；镁是合成叶绿素的原料，缺镁时间合作用速率下降，因此须要提高光照强度才能与呼吸作用速率相同，④正确，故D正确。考点：本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系，形成学问的网络结构和识图的实力。26.TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。探讨表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻挡细胞异样增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白削减，因此易分散转移B.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C.复合物的转移实现了细胞质间向细胞核的信息传递D.若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡【答案】D【解析】【详解】A、癌细胞膜上的糖蛋白削减导致细胞间的黏着性降低，简洁发生扩散和转移，A正确；B、靶基因表达阻挡细胞异样增殖，靶基因属于抑癌基因，B正确；C、复合物进入细胞核通过调整基因表达来变更细胞的代谢，C正确；D、由题目所给情景可知，该受体蛋白基因与与细胞癌变有关，不能断定与靶细胞的凋亡是否有关，D错误。故选D。【点睛】本题重点考查从题目中获得信息实力，意在考查学生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系，形成学问的网络结构。27.在下图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果示意图，图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变更曲线，其中正确的是（）A.图1菠菜叶片的叶绿体中色素的层析结果B.图2在缺Mg的养分液中，长期培育的葡茄叶片叶绿体中色素的层忻结果C.图3水稻光合作用强度与空气中CO2含量的关系D.图4水稻在夏季白天光合作用强度的变更【答案】A【解析】【分析】在“叶绿体中色素的提取和分别”试验中，最终滤纸条上将分别出四条色素带，颜色从上往下分别是橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色，四种色素分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b；光合作用的影响因素：CO2浓度和光照强度。【详解】A、菠菜叶肉细胞含有四种色素，色素带的分布：最上端：胡萝卜素（橙黄色），含量最少；其次：叶黄素（黄色），含量较少；次之：叶绿素A（蓝绿色），含量最多；最下端：叶绿素B（黄绿色），含量次之，A正确；B、缺Mg的养分液中，叶绿素不能合成，叶片中没有叶绿素，B错误；C、据图分析，在肯定的二氧化碳浓度范围内，随着二氧化碳浓度的增加光合作用增加，达到二氧化碳饱和点后，随着二氧化碳浓度增加光合作用强度不变，在相同二氧化碳浓度下，a的光合作用强度高于b，说明光照强度a＞b，C错误；D、水稻在夏天晴朗中午光照强度过强，温度过高，导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，光合作用强度变弱，出现光合午休现象，阴天不会出现光合午休，D错误。故选A。【点睛】本题考查色素的提取和分别、光合作用的影响因素，须要从图中分析出信息，难点是D选项中有光和午休现象。28.下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，下列相关叙述错误的是（）A.细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放CO2量即为呼吸速率B.细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时间合速率等于呼吸速率C.细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D.分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且N1小于M2【答案】D【解析】【分析】①状态时，黑暗状况时，植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用，此状态下，植物从外界汲取O2，并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。②状态时：光合作用速率等于细胞呼吸速率时，植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的汲取与释放。③状态时：较强光照时，植物同时进行细胞呼吸和光合作用，且光合作用强度大于细胞呼吸强度。此状态下，植物光合作用产生的氧气除用于植物的有氧呼吸消耗之外，其余的氧气释放到四周的环境中。植物光合作用所利用的CO2除来自植物自身细胞呼吸外，不足的部分从外界汲取。④状态时间合作用速率小于细胞呼吸速率时，植物从外界汲取O2，并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。【详解】A、细胞①是植物叶肉细胞处于黑暗环境下，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，所以二氧化碳的释放量就代表呼吸速率，A正确；B、细胞②是植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的汲取与释放，光合作用速率等于细胞呼吸速率，B正确；C、细胞③处在较强光照条件下，光合作用强度大于呼吸作用强度，细胞光合作用利用的CO2的量为N=N1+N2，C正确；D、④状态时间合作用速率小于细胞呼吸速率时，所以此时间照强度较低，植物进行呼吸作用时从外界汲取的氧气的量N1和向外界释放的CO2的量M2相等，D错误。故选D。【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的学问，须要将图片转化成光合作用和呼吸作用大小的信息，结合选项进行回答。29.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。则有关叙述错误的是（）A.25℃时该植物积累有机物最快B.在0—30℃范围内，温度对呼吸作用有关酶的影响更大C.45℃时该植物的光合速率等于呼吸速率D.春季大棚栽培该植物白天适当提高温度可提高产量【答案】B【解析】【分析】植物光合作用汲取二氧化碳，呼吸作用消耗二氧化碳，植物光合作用二氧化碳的汲取量代表净光合作用，实际光合作用=净光合作用+呼吸作用。【详解】A、由题图曲线可知，25℃时，净光合作用强度最大，该植物积累有机物最快，A正确；B、由题图信息可知，0-30℃范围内，光合作用对温度更敏感，温度对光合作用有关酶的影响更大，B错误；C、由题图可知，45℃时叶肉细胞的总光合速率等于呼吸速率，C正确；D、春季大棚栽培该植物白天适当提高温度可提高净光合速率进而提高产量，D正确。故选B。【点睛】本题考查学生理解光合作用和呼吸作用之间的关系，温度对光合作用和呼吸作用的影响，从图中曲线分析出光合作用和呼吸作用，同时理解总光合作用、净光合作用和呼吸作用的关系。30.图甲表示一个渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内装有50mL质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液；图乙表示放置在溶液M中的植物细胞失水量的变更状况。下列有关叙述错误的是（）A.图甲中玻璃管内液面上升速率渐渐降低，最终停止上升B.图乙表示植物细胞在某溶液中处理的10min内发生质壁分别，10min后发生质壁分别复原C.图乙中A点植物细胞失水量最大，此时细胞的吸水实力最强D.图甲中当半透膜两侧水分子进出速率相等时，长颈漏斗内液面最高【答案】B【解析】【分析】渗透作用发生的条件：半透膜和浓度差。图甲中蔗糖溶液浓度大于清水，装置吸水漏斗液面上升，当内外浓度差产生的渗透压与上升的液面产生的压强相等时，吸水和失水达到动态平衡，液面不再变更。分析图乙：图乙中OA过程中细胞发生质壁分别，A点之后细胞植物细胞发生质壁分别自动复原现象。【详解】AD、随着水进入半透膜袋，半透膜袋两侧的浓度差缩小，蔗糖溶液的吸水实力下降，另外，不断高出的液柱也会进一步阻挡水进入半透膜袋，因此，图甲中玻璃管内液面上升速率渐渐降低，最终停止上升，此时长颈漏斗内液面最高，此时半透膜两侧水分子进出速率相等，A、D正确；B、从图乙信息可知，该植物细胞在5min内发生质壁分别到最大程度，而后发生质壁分别的复原现象，B错误；C、图乙中A点植物细胞失水量最大，此时植物细胞的细胞液浓度最大，细胞的吸水实力最强，C正确；故选B。二、非选择题31.个细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期、和G2期）和分裂期（M期）。下图标注甲动物（体细胞染色体数为16）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题。（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培育甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的簇新培育液培育，定期检测。预料最快约_______h后会检测到被标记的G1期细胞。（2）从被标记的M期细胞起先出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经验的时间为_______期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变更状况是______________。（3）若向甲动物肠上皮细胞培育液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立即被抑制（即停止分裂，停留在S期），而处于其他时期的细胞不受影响。预料加入过量胸苷约_______h后，细胞都将停留在S期。（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为10h，M期时长为l.9h。若要在显微镜下视察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变更，选用_______(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。为什么？_________。（5）在光学显微镜下视察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区分是____________________________。【答案】(1).4(2).M(3).16→32→16(4).7.4(5).乙(6).与甲相比，乙的M期在细胞周期中所占比例更高，更简洁视察到M期细胞(7).动物上皮细胞膜向内凹陷，细胞缢裂成两个子细胞，洋葱根尖细胞中心出现细胞板【解析】【分析】分析曲线图：图示表示甲动物（体细胞染色体数为16）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。依据不同时期的时间计算细胞周期=3.4+7.9+2.2+1.8=15.3h。有丝分裂过程中，DNA含量变更规律为：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；染色体变更规律为：后期加倍（4N），平常不变（2N），即16→32→16。【详解】（1）题目中所求为“最快”，则被标记的DNA分子应当到达S期的最终并即将进入G2期，所以要经过2.2+1.8=4小时就可以观测到被标记的G1期细胞了。（2）从刚出现有标记的M期细胞，到达有标记的M期细胞达到最大值，则说明其时间经验的是一个M期的时间；由于该细胞中含有16条染色体，且M期为细胞分裂期（包含前期、中期、后期和末期四个时期），其染色体的数量变更是先加倍后减半，即16→32→16。（3）由题意可知，加入胸苷后只抑制了处于S期的细胞，而其他时期的细胞都不受其影响，则随着时间的推移，原来处于G1期的细胞先进入S期并被抑制停留在S期，然后是M期的细胞，最终是处于G2期的细胞，所以到细胞都停留在S期的时间为G1+M+G2，即为7.4小时。（4）已知甲动物肠上皮细胞的细胞周期时长为15.3h，M期时长为l.8h，而乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为10h，M期时长为l.9h，可见乙细胞分裂期在细胞周期中所占的比例更大，在视野中细胞数多，易视察，因此若要在显微镜下视察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变更，选用乙动物肠上皮细胞更合适。（5）与植物细胞相比，动物细胞有丝分裂末期细胞膜向内凹陷，细胞缢裂成两个子细胞，而植物细胞则是在赤道板平面上出现了细胞板，细胞板向四周延长形成细胞壁。【点睛】解答本题的关键是驾驭动植物细胞有丝分裂各个时期的特点及其区分，分析曲线图和题干信息获得有效信息，利用相关数据进行合理的计算和分析。32.图为流淌镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，请据图回答：（1）图中与细胞识别有关的结构是___________(填序号)。细胞膜表面除糖蛋白外，还有糖类和脂质分子结合成的___________。（2）若上图为丽藻的部分细胞膜，则K+浓度Ⅰ_________Ⅱ(填“＞”或“＜”或“=”)。若该细胞膜是白细胞的一部分，那么它摄入病毒的方式可能是___________。（3）有人发觉，在肯定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到肯定程度时，细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐，细胞膜的厚度变小，表面积扩大。对上述试验现象合理的说明是___________________________________________________。（4）以下是探究“水稻汲取SiO44－的方式是主动运输还是被动运输”的试验，请完善：①试验步骤：A．取若干生长发育良好且相同的水稻幼苗，平均分为甲、乙两组，分别放入相宜浓度含有SiO44－的完全培育液中；B．甲组赐予正常的细胞呼吸条件，乙组抑制细胞的有氧呼吸；C．一段时间后，测定两组根系对SiO44－的汲取速率。②试验结果及试验结论：A．若乙组植株对SiO44－的汲取速率____________甲组(填“＞”或“＜”或“=”)，则说明水稻从培育液中汲取SiO44－的方式是被动运输；B．若乙组植株对SiO44－的汲取速率____________甲组(填“＞”或“＜”或“=”)，则说明水稻从培育液中汲取SiO44－的方式是主动运输。【答案】(1).①(2).糖脂(3).<(4).胞吞(5).构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，细胞膜具有肯定的流淌性(6).=(7).<【解析】【分析】识图分析可知，图中①表示糖蛋白，与细胞间的识别有关，②表示磷脂双分子层，是构成细胞膜的基本支架，③表示蛋白质，在细胞膜上镶嵌、贯穿或者覆盖在磷脂双分子层中。由于图中糖蛋白位于细胞膜的外侧，故Ⅰ为外侧，Ⅱ为内侧。图中a物质由高浓度到低浓度运输，不须要载体，不消耗能量，为自由扩散，b物质逆着浓度梯度运输，须要载体，消耗能量，为主动运输。【详解】（1）依据以上分析可知，图中与细胞识别有关的结构是①糖蛋白。细胞膜上的糖类除了与蛋白质结合以外，有的与脂质结合形成糖脂。（2）K+主要存在于细胞内液中，细胞内的浓度高于细胞外，即Ⅰ＜Ⅱ。若该细胞膜是白细胞的一部分，白细胞可以通过胞吞的方式吞噬病毒，体现细胞膜的流淌性的特点。（3）构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，上升温度会使磷脂分子运动速率加快，使细胞膜的厚度变小，而膜的表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高，体现细胞膜具有肯定流淌性。（4）依据题意，该试验目的是探究水稻从土壤中汲取SiO44－的方式是主动运输还是被动运输，因此限制能量的有无是关键，生命活动所需能量来自细胞呼吸，可以通过限制细胞呼吸达到目的。所以乙组试验抑制细胞呼吸，一段时间后检测甲、乙两组植株对SiO44－的汲取速率，若甲、乙两组汲取速率相同，则为被动运输，若汲取速率表现为甲组快，则为主动运输。【点睛】本题考查生物膜的流淌镶嵌模型以及物质进出细胞的方式的学问点，要求学生驾驭生物膜的流淌镶嵌模型的内容及其特点，识记细胞膜的组成成分及其功能，理解细胞膜的结构特点具有肯定的流淌性及其表现，能够依据图示分析推断图中的结构名称，把握物质进出细胞的方式及其特点，推断图中物质运输的方式，能够依据试验目的和物质运输的方式正确分析试验的结果和结论，这是突破该题的关键。33.某学校探讨性学习小组从牡丹中提取出一种酶，为了探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖，探讨性学习小组的同学们动手设计并做了如下图所示的试验。请回答问题：（1）据如图分析可能的试验结果：①若两只试管的现象是________________________，则说明该酶催化的底物是葡萄糖；②若两只试管的现象是________________________，则说明该酶催化的底物是蔗糖。（2）通过上述试验，确定该酶催化分解的底物为蔗糖，为探究该酶催化作用的最适pH，大致的试验操作步骤排序是：______。①加入蔗糖；②加入该酶；③水浴在最适温度下；④限制不同的pH；⑤加入斐林试剂，水浴加热，视察现象A.①②③④⑤B.①④③②⑤C.①③②④⑤D.①②④③⑤（3）若该酶活性随pH变更状况如图所示，若将某试管的pH由c调整为b，则该试管中的颜色______（填“会”或“不会”）出现砖红色沉淀，缘由是_____________________。（4）若将该酶置于最适温度和最适pH条件下，向试管中加入肯定量的酶，请在如图中表示随着底物浓度的增加，酶活性的变更曲线_______。【答案】(1).均不出现砖红色沉淀(2).均出现砖红色沉淀(3).B(4).不会(5).因为在pH为c时，酶的空间结构被破坏，使酶永久失活(6).【解析】【分析】葡萄糖是还原糖，蔗糖是非还原糖，而蔗糖的水解产物葡萄糖和果糖是还原糖。图2反映pH对酶促反应速率的影响，b是最适pH。【详解】（1）若该酶的催化底物是葡萄糖，则甲中葡萄糖被分解，加入斐林试剂不会出现砖红色反应，乙中蔗糖不能被分解，蔗糖是非还原糖，遇斐林试剂不会出现砖红色反应；若该酶的催化底物是蔗糖，则甲试管的葡萄糖和乙试管的水解产物葡萄糖、果糖均为还原糖，故甲乙加入斐林试剂均会出现砖红色反应。（2）要探究蔗糖酶作用的最适pH，自变量是一系列的pH梯度，因变量是蔗糖的剩余量或产物的生产量。温度等无关变量需保持一样，且应当分别用不同的pH处理底物和酶后再进行混合处理。步骤如下：①加入蔗糖→④限制不同的pH→③水浴在最适温度下→②加入该酶→⑤加入斐林试剂，水浴加热，视察现象，砖红色越明显，说明酶活性越强。（3）图3中，pH为c时，酶空间结构被破坏，已失活，再把pH调为b，酶活性也不能复原，不能催化蔗糖水解，故不会出现砖红色反应。（4）底物浓度不影响酶活性，故曲线如图所示：。【点睛】高温、强酸、强碱和重金属盐均会导致酶不行逆的变性失活，低温只是抑制酶的活性。需留意：底物浓度不影响酶活性。34.探讨人员用肯定大小的簇新菠菜的叶子进行了如下图所示的一系列试验。试分析回答：（1）指示剂运用麝香草酚蓝，其变色范围是：pH=6．0呈黄色，pH=7．0呈墨绿色，pH=7．6呈蓝色，结果如下：试管编号①②③④试验起先时指示剂颜色绿色绿色绿色绿色试验完成后指示剂颜色蓝色绿色黄色绿色分析试管颜色变更缘由：则试管①指示剂变蓝的缘由是___________________；则试管③指示剂变黄的缘由是_________________________________；该试验中起到比照作用的是___________________试管（填试管编号）。试验后得到以下相关图形分析，依据图形回答相关问题：（2）能进行图一反应的是____________试管（填试管编号），图一中的A和C分别代表___________________________。若图二是在CO