管理信息化信息技术龙教版信息技术第一册讲义

{管理信息化信息技术}龙教版信息技术第一册讲义本课的主要内容是介绍信息和信息技术的基本概念以及信息2（一）（通过课件或挂图演示一组信息处理的画面师：（二）（三）12以采取请学生为大家看图讲故事或者讲述自己知道的有关信息技术的小故事的方式，来激发学习兴趣，加深对信息技术的理解。34（四）

外部设 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪系统软件：WINDOWSXP、WINDOWS2000应尽量照顾到每一位学生，调动起每一位学生共同参与的积极性，1（一）（演示一个小游戏或者小动画（二）（三）独🖂1、独🖂234（四）（不包括教材中介绍的210知识与技能目标：12、掌握软盘、可移动磁盘（U）（一）（生回答任务三：如何使用软盘，可引动磁盘（UUU（三）（出示课件1、问答题：存储器分为几种？内村在电脑的什么位置？内存的作用是什么？外存有什么特点？软盘的读速快还是硬盘的读速快？你认为可移动磁盘（U）2磁盘（U）上。（四）大家一起努力，老师相信你们会越来越棒！鼠标的模样（像只小老鼠 机械鼠鼠 鼠标的操作方 拖鼠标操作是应用计算机必须掌 术是今后学习其

注意想办法控制大量的计算机信息带来的分散学生注意力的负面影响。2（一）（也可以演示其它游戏学会控制鼠标的方法呢？（根据学生回答（二）1（2（三）独🖂1独🖂2独🖂（四）第五课WindowsXP程序的基本方法，WindowsXPWindowsXPWindowsXPWindowsXP重点：WindowsXP难点：WindowsXP10WindowsXPWindowsXP软件资源：WindowsXPWindowsXP（一）过学生的回答引入到本课内容——WindowsXP（二）师：WindowsXP师：WindowsXP（三）8WindowsXP（一）（二）师：（三）112+99=89-师25*12，222，那是否意味着（“C“CE）“CCE（四）CDWINDOWSXPCD1（一）师：生：录音机、VCDCD（二）CD（三）师：CDCD（四）网站CD10，20，30（2） 20062006》的方法。2006”进行基准键练习。（一）（生答略（丰富学生的课外知识2006（二）1、建🖂2006”启动《金山打2006》教学程序软件。2率都是多少啊？你们想不想知道老师的速度如何（教师演示，老师的速度怎么样？那老师为什么会打的又快又准呢？这可以有秘诀的奥！你们想不想知道？老师的秘诀就在于用了正确的击键方🖂（三）键盘组成：（一）2、数字键3、符号键：！？（）4、特殊功能键：ShiftEnterCtrl（二）（三）数字键、NumLock（四）F1——F12本节课是在学生已经掌握了基准键指法操作的基础上进行的知识扩展，学习时，注意知识的迁移。（一）（二）1除了字母、数字和符号键外，还有一些常用的功能键。如：CtrlF1——F12，它们各自有不同的功能，而且在34（三）（四）分工，提高动手操作能力。21：21（一）（二）1：认识下排键的字母——5ZXCVB22：21：21定要严格。这样技能一旦获得，将终生受益。2121（三）（一）（二）2006学过程中,学生是认识、探索、自学、发展的主体，要把学习主动1（一）（学生可以互相交流师：ABC（三）一 教材分二 学生分三 教学目四 教学准WindowsXP1（一）师：（二）师：师：（三）难点：文件与文培养学生良好的信息道德（不随意删、改别人保存的信（一）（二）（三）12学生记住在操作的过程中都发现了哪些问题？教师可以提醒学生利用写字板的文件菜单。34、文件夹的建🖂（四）🖂文件夹的好处是什么？文件夹的命名与文件的命名规则是相同的吗？文件和文件夹都可以改名吗？

资源管理 启教学中容易出现的问题：1软件环境：Windows（一）（二）“Windows在“Windows（三）1相邻同学组成小组，共同完成下表（小组学习汇报表小管家是2（四）一 教材分应注意在教学过程中进行相应的教育。软件环境：Windows（一）（二）ShiftCtrl（三）1 在“资源管理器”中选中文件和文件ShiftCtrl2 在“资源管理器”中复制、删除、移动文件和文件可以选择