人教小学数学三年级下册：第4单元两位数乘两位数第2课时一个数乘整十数的口算课件

第2课时一个数乘整十数的口算4两位数乘两位数R三年级下册160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝427872同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）一位数乘整十数

（2）两位数乘整十数1课堂探究点2课时流程探究点1一位数乘整十数（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？6×10＝60

你会计算吗？怎样列式呢？5×10＝9×10＝18×10＝40×10＝50

90

180

400

计算上面各题，你发现了什么？我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。归纳总结：一位数乘整十数的口算方法：一位数乘整十数，用一位数和整十数0前面的数相乘，再在所得的积后面添上1个0。小试牛刀（选题源于《典中点》）1.直接写得数。9×10＝3×20＝9×30＝6×50＝7×40＝2×80＝我发现：计算一位数乘整十数时，先用一位与整十数(

)前面的数相乘，再在积的后面添(

)个(

)。9060270300280160010探究点2两位数乘整十数（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？怎样列式？12×2＝2412×20＝24×10＝240240

怎样计算？还可以怎样计算呢？想一想：120×20＝2400这道题你还会计算吗？因为12×20＝240，所以120×20＝2400。120×2＝240240×10＝2400归纳总结：两位数乘整十、整百数的口算方法：先把整十、整百数0前面的数与两位数相乘，计算出积后，再看整十、整百数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个０。口算乘法我最棒，先把0前数相乘。0的个数要数清，积的末尾添准0。小试牛刀（选题源于教材P42做一做）310×30＝14×20＝14×200＝9300280280012×30＝120×30＝31×30＝

360360093030×20＝30×200＝60060001．夺红旗。（选题源于教材P44第8题）小试牛刀＝4800＝420＝2000＝88＝90＝78＝960＝860＝6902．（选题源于教材P44第9题）小试牛刀44×20 360÷6 16×6 25×480÷4 38×2 22×30 50×16＝880＝60＝96＝100＝20＝76＝660＝8003．（选题源于教材P44第10题）小试牛刀(1)鲸1分钟能游多少米？(2)羚羊一分钟能跑多少米？(3)一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米时，再过20秒能追上吗？1分钟＝60秒 11×60＝660(米)答：鲸1分钟能游660米。22×40＝880(米) 答：羚羊40秒能跑880米。31×20＝620(米) 22×20＋150＝590(米)

620＞590 答：再过20秒能追上。4．（选题源于教材P44第11题）小试牛刀一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。(1)1小时滴水多少千克？(2)1天(24小时)滴水多少千克？111小时＝60分钟50×60＝3000(克)3000克＝3千克答：1小时滴水3千克。3×24＝72(千克) 答：1天(24小时)滴水72千克。5．（选题源于教材P44第12题）小试牛刀小试牛刀(1)买学生票花了多少钱？(2)你能提出一个数学问题并解答吗？买学生票和成人票共花了多少钱？12×40＋24×2＝528(元)(答案不唯一)12×40＝480(元)口算乘法（2）：1.一位数乘整十数的口算方法：一位数乘整十数，用一位数和整十数0前面的数相乘，再在所得的积后面添上1个0。2.两位数乘整十、整百数的口算方法：先把整十、整百数0前面的数与两位数相乘，计算出积后，再看整十、整百数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。1．我会填。(1)在口算7×10时，可以先把10分成9和1，再算(

)×(

)＝(

)，最后算(

)＋(

)＝(

)。(2)直接写得数。9×10＝3×20＝9×30＝6×50＝7×40＝2×80＝我发现：计算一位数乘整十数时，先用一位数与整十数0(

)的数相乘，再在积的后面添(

)个(

)。（选题源于《典中点》）夯实基础7963637709030060280270160前面102．我会填。(1)在口算13×20时，可以先算(

)×(

)＝(

)，再在(

)的后面添1个，0为(

)。(2)直接写得数。32×20＝420÷6＝90÷3＝22×40＝20×14＝25×4＝44×2＝230×20＝42×200＝1322626260640880887028046003010084003．填一填。门票张数141030200300总钱数/元13

52130390260039004.夺红旗。20×50＝100030×32＝96080×70＝560012×400＝16×6＝30×3＝230×30＝24×20＝9×10＝起点904806900909648005．判断：60×500的积的末尾只有3个0。(

)（选题源于《典中点》）易错辨析×辨析：容易忽略因计算而产生的0。作业请完成教材第43~44页练习九第3题、第4题、

第5题、第6题、第7题。

补充作业

请完成《典中点》本课时所有的课后

作业题。

Thankyou!

第2课古代两河流域地理位置：亚洲西部两条河流：幼发拉底河和底格里斯河气候特点：干旱少雨一、古代两河流域文明以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容用楔形文字记载下来的案件用楔形文字书写的教科书用楔形文字写下的卜辞用楔形文字写下的医案意义：空中花园想象图建筑：空中花园古巴比伦的空中神话

相传，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达２５米的花园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称“空中花园”。

巴比伦空中花园最令人称奇的地方是那个供水系统，因为巴比伦雨水不多，而空中花园的遗址相信亦远离幼发拉底河，所以研究人員认为空中花园应有不少的输水设备，奴隶不停地推动连紧着齿轮的把手，把地下水运到最高一层的储水池，再经人工河流返回地面。