第三部分名著读写训练营

中考名著一本通第三部分：名著读写训练营解析版一、阅读下列名著选段，完成1—3题。林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着。迤逦不想来到沧州，投托一个酒店里，姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：“夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”李小二道：“谁不知恩人大名，休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食，至晚送回天王堂。次日，又来相请。因此林冲得李小二家来往，不时间送汤送水，来营里与林冲吃。林冲因见他两口儿恭勤孝顺，常把些银两与他做本钱。不在话下。1．联系原著，谈谈小二和林冲此前的交集，并说说此后小二对林冲有什么帮助。答：2．联系原著，谈谈林冲是如何“恶了高太尉”而来到此处的。答：3．人们认为，《水浒传》的这一回是林冲性格转折的关键点，你如何理解这个观点？答：【答案】1．①李小二曾在北京偷了人家钱财，惹上官司，而林冲主张陪话，并送了些钱财给李小二，使他脱身；②在北京李小二无法安身，林冲赠李小二盘缠；帮助：得知了陆虞候想要害死林冲的计谋，并告知林冲。2．高太尉事先命人卖宝刀给林冲，几日后命人将林冲代入太尉府，后欺负林冲不识路将其带入白虎堂，（1分）使得林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。3．林冲此前的形象是心存幻想、逆来顺受、委曲求全的，但在此回后，林冲识破了统治阶级的丑陋面目，最终被逼得走投无路，变成与统治阶级势不两立，敢于反抗，有血有肉的英雄人物。二、结合法国作家儒勒·凡尔纳《海底两万里》的阅读，完成小题。(1)1866年，几艘大船在海上遭遇了一个庞然大物。这件事引起沿海居民和世界舆论的热切关注，大家纷纷猜测这个大家伙是什么。法国生物学家______最后发现那是一艘“______”。(2)阅读这部小说，我们往往会被作者巨大的想象力吸引。请描述一件你认为非常神奇的事情。答：【答案】(1)阿龙纳斯(2)潜水船(3)示例1：我们刚到船上时，尼摩船长通过电光吸引来一大群体形不一、色彩鲜艳的水族大军，让我们观赏。示例2：我们穿上潜水服，在克雷斯波岛的海底森林狩猎，不仅遇见了海蜘蛛和角鲨这样的海底动物，更见到了光怪陆离的奇妙海底世界。示例3：在魁伯罗尔岛探险，寻找食物，用电击退土著人的围攻。示例4：在1000英尺的深海，将去世的船员埋葬在珊瑚丛里。示例5：在马纳尔岛参观海底采珠场，救下采珠人，并打败黑鲨。【解析】试题分析：此题考查学生对名著《傅雷家书》中的重要人物及故事情节的了解。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。（1）本题解答依据自己对《傅雷家书》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。（2）结合名著内容概括叙述其中的一件神奇的事情即可。答案不唯一，注意事件要表述清楚。三、阅读下列名著语段，回答问题。他什么都不知道了，心中只是茫茫的有点热气，耳旁有一篇雨声。他要把车放下却不知道放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死不活地，低着头一步一步往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出任车夫在水里挣命。语段中“他”是谁？请结合语段概括“他”的性格特点。答：【答案】祥子；坚持、老实、吃苦耐劳。【解析】试题分析：本题考查名著《骆驼祥子》中的具体情节及人物，读过文章可以了解到故事的情节，得出答案。本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。四、运用课外阅读积累的知识，完成下题。【甲】“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强……不，我将忍受不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊！千百次地享受人生是多么美好啊！”【乙】“亲爱的索菲娅，长期以来，我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯……现在，我决心做我想做的事了：我要离去……”【丙】“如果我的粗笨的锤子把坚硬的岩石忽而凿出一个形象，怨而凿出另一个形象的话，那是因为它从握着它、引导它、指挥它的那只手那儿接受了动作……”以上语段出自《__________________》，各语段对应的人物是【甲】__________【乙】__________【丙】__________【答案】(1)《名人传》(2)贝多芬(3)列夫·托尔斯泰(4)米开朗琪罗【解析】本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著有关知识的识记能力，平时要注意多阅读，多积累，多识记。【甲】段中的“我要扼住命运的咽喉”是《名人传》中贝多芬的名言，【乙】段的文字是大文豪列夫·托尔斯泰所说的话，【丙】段的话出自米开朗琪罗之口。所以以上语段出自《名人传》。五、阅读下文，回答问题。彼时宝玉尚未做完，只刚做了“潇湘馆”与“蘅芜院”两首，正做“怡红院”一首，起草内有“绿玉春犹卷”一句。宝钗转眼瞥见，便趁众人不理论，急忙回身悄悄推他道：“贵人因不喜‘红香绿玉’四字，才改了‘怡红快绿’。你这会子偏又用‘绿玉’二字，岂不是有意和她争驰了?况且蕉叶之典故颇多，再想一个改了罢。”宝玉见宝钗如此说，便拭汗说道：“我这会子总想不起什么典故出处来！”宝钗笑道：“你只把‘绿玉’的‘玉’字改作‘蜡’字就是了。”宝玉道：“绿蜡’可有出处？”宝钗悄悄的咂嘴点头笑道：“亏你今夜不过如此，将来金殿对策，你大约连‘赵钱孙李’都忘了呢!唐朝韩翊咏芭蕉诗头一句：‘冷烛无烟绿蜡干’都忘了么？”宝玉听了，不觉洞开心意，笑道：“该死，该死!眼前现成的句子竟想不到。姐姐真是‘一字师’了!从此只叫你师傅，再不叫姐姐了。”宝钗也悄悄的笑道：“还不快做上去，只姐姐妹妹的!谁是你姐姐?那上头穿黄袍的才是你姐姐呢。”一面说笑，因怕他耽延工夫，遂抽身走开了。1．选文出自中国古典名著《______________》，作者是清代小说家___________。（人名）2．在宝钗回答宝玉的话语中，先后出现了“金殿对策”“黄袍”这两个词语，无意间暴露了她内心深处什么思想？3．薛宝钗是众人公认的大家闺秀，得到贾府中长辈们的认可。结合选文内容，谈谈宝钗的性格特征。答：【答案】1．(1)《红楼梦》(2)曹雪芹2．薛宝钗对功名和荣华富贵的向往。3在赋诗过程中，提醒宝玉贵妃不喜“绿玉”二字，所以建议宝玉换掉这两字，以便顺从贵妃之意。可见其为人处事善解人意、周到细致。【解析】1．本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。《红楼梦》是曹雪芹的作品。3．此题考查的是对名著中人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。从“贵人因不喜‘红香绿玉’四字，才改了‘怡红快绿’”可知其考虑事情周到。六、阅读下面的文字，回答问题A当时摸了两把板斧，悄悄地开了房门，乘着星月明朗，一步步摸上山来。到得紫虚观前，却见两扇大门关了。旁边篱墙苦不甚高，A腾地跳将过去，开了大门，一步步摸入里面来。直至松鹤轩前，只听隔窗有人看诵玉枢宝经之声。A爬上来，舐破窗纸张时，见罗真人独自一个坐在云床上。面前桌儿上烧着一炉好香，点着两枝画烛，朗朗诵经。A道：“这贼道却不是当死！”一踅,踅过门边来，把手只一推，呀地两扇亮槅齐开。A抢将入去，提起斧头，便望罗真人脑门上劈将下来，砍倒在云床上，流出白血来。选文中A是谁？A为何要动了杀念？结合全书说说A的性格特征。答：【答案】A：李逵李逵因罗真人一开始并不同意公孙胜下山而因此误了宋江的事情，故起了杀念。天真坦诚、毫无心机（头脑简单）、脾气暴躁、滑稽可爱、嫉恶如仇【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。对《水浒传》的考查。结合选段理解，选段是对李逵的描写，李逵因罗真人一开始并不同意公孙胜下山而因此误了宋江的事情，故起了杀念。天真坦诚、毫无心机（头脑简单）、脾气暴躁、滑稽可爱、嫉恶如仇。七、人们常说：“平凡之中蕴含着伟大”，请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《海底两万里》中任选一部作品，就其中一个人物，结合具体情节谈谈你对这句话的理解。答：【答案】答案示例1：《朝花夕拾》里的藤野先生是一位平凡的日本教师，因为关心弱国留学生鲁迅，帮他纠正解剖图，公平正直，给鲁迅带来关怀，他在鲁迅心里眼里都是伟大的。答案示例2：《红岩》里的华子良为了更好地在狱中开展党的工作，装疯，忍辱负重，帮助狱友传递消息，为越狱做出重大贡献。华子良是位平凡的共产党人，但他为了党的事业自我牺牲的精神是伟大的。八、阅读名著，我们不仅被其精彩的情节所吸引，也会被其中丰富的情感所打动。请从读过的名著中任选一部，结合相关内容，谈谈最打动你的一种情感，并写点儿简单的评价或感受。比如：“我感受最深的是《鲁滨逊漂流记》中星期五对鲁滨逊的忠诚……”（示例除外，100字左右）答：【答案】示例：《海底两万里》中尼摩对祖国、亲人的爱和对敌人的仇恨令人动容。他虽然潜入海底，但时刻思念自己的祖国和亲人，援助被压迫民族的正义斗争。他利用鹦鹉螺号攻击侵略者，甚至不惜与敌人同归于尽。但他的仇恨有点过激，且给其他人带来了伤害。九、有人说：“人到绝境是重生。”强者总能在绝境中创造机会，走出困境。请结合你读过的文学名著中的相关内容，谈谈对这句话的理解。（120字以内）【答案】答案示例一：《红岩》中，共产党人华子良面对身陷囹圄的绝境，装疯卖傻，整日蓬头垢面，言行异常，因此骗过了敌人的耳目，让他得以暗地与外界进行联络和准备，最终成功逃出监狱带来了解放军。华子良在困境中忍辱负重，智斗敌人，创造了机会，最终走出绝境。答案示例二：《三国演义》中，司马懿率兵夺取街亭后乘胜追击诸葛亮的军队。面对强敌压境却独守空城无兵迎战的困境，诸葛亮沉着镇定，利用司马懿多疑的性格，大开城门，独自在城楼上弹琴唱曲，使司马懿做出误判而退兵。诸葛亮在绝境中发挥聪明才智，创造机会，走出了困境。答案示例三：《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛后，孤身一人，面对缺衣少食的困境，他充分利用身边的资源，种植粮食，驯养动物，搭建住处，制作陶器和家具。凭借着自己的勤劳勇敢和坚韧毅力，鲁滨逊顽强地生存下来，并最终走出荒岛，成就了文学作品中的“强者”形象。十、名著阅读。(任选一题作答)(1)孙悟空三调芭蕉扇是《西游记》中的精彩故事。请简要概括此故事的来龙去脉。答：(2)请简要概括高尔基的《童年》中染坊失火的情节，并分析这一情节中外祖母的人物性格答：【答案】(1)（1）示例：唐僧师徒来到火焰山，需借铁扇公主芭蕉扇扇灭火才能通过。（一借芭蕉扇）因为与红孩儿的冤仇，红孩儿的母亲铁扇公主不肯借。悟空变作小虫进入公主肚腹之中，公主给了一把假扇。（二借芭蕉扇）孙悟空变成牛魔王，骗得真扇，却被牛魔王所变的猪八戒夺回。（三借芭蕉扇）孙悟空、哪吒及天神与牛魔王大战，终于要得芭蕉扇扇灭山火，师徒翻越火焰山。(2)（2）示例：染坊发生火灾时，外祖母指挥大家撤离和救火，并冲进火海，抢出一桶硫酸盐。表现了外祖母的勇敢沉着。【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心阅读《课程标准》推荐的名著，识记其故事情节，才能轻松应对试题。(1)本题考查《西游记》中“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。“三调芭蕉扇”的经过曲折离奇，第一次孙悟空借的是假扇；第二次骗来之后又被牛魔王骗了回去；第三次借助神佛的帮助取得了芭蕉扇，顺利通行。据此回答即可。（2）熟读高尔基的《童年》，根据其故事情节来回答即可。染坊失火的情节：当染坊发生火灾时，外祖母指挥大家撤离和救火，并不顾生命危险冲进火海，抢出一桶硫酸盐。人物形象：表现了外祖母的勇敢沉着。十一、运用课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。他的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?他有个主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人，最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢，就再拉一两个;没有呢就收车。这就是生日！（1）以上文段出自老舍先生的《》，其中的“他”指的是。（2）《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙漂流到海岛后捉了只鹦鹉，取名为，他写日记时把荒岛命名为。答案：（1）骆驼祥子祥子（2）波尔绝望岛十二、下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，无误的一项是()A．一生谨慎的诸葛亮足智多谋，在与东吴的交锋中三气“雄姿英发”的大都督周公瑾；一气让周郎“赔了夫人又折兵”，二气让东吴丢了南郡和荆州，三气则使周瑜仰天长叹“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡。B．巾帼不让须眉。梁山泊一百零八位英雄中有四位女性，按排座次先后分别是：矮脚虎王英的妻子、武艺高强的一丈青扈三娘，侠义敢为、开酒店的母大虫顾大嫂，同样曾开酒店的母夜叉孙二娘和一枝花蔡庆。C．在西天取经路上，唐三藏先来到西梁女国，被貌赛西施的女国王相中招亲，后到天竺国，被假冒天竺国公主的玉兔妖精将绣球抛在头上欲招为配偶。唐僧不为烟花所动，不向妖邪屈服，不忘初心，排除干扰，矢志西行取经。D．大观园内成立过两个诗社：第一个名为“桃花社”，社设稻香村，李纨任社长；第二个名为“海棠社”，社设潇湘馆，林黛玉任社主。园中女儿两度欢聚，先写诗，后作词，各展才情，共赏佳作，高雅地快乐着。5．答案：C【解析】本题考查名著阅读。正确回答此类试题，需要通读名著，对名著的主要故事情节、主要人物、甚至艺术特色，都要有较全面而准确的了解和把握。A项说法有误，三气周瑜：一气让东吴丢了南郡；二气让周郎“赔了夫人又折兵”；三气让周瑜旧伤复发，不治身亡。B项中梁山女英雄是三位，按位次排列分别是：“一丈青”扈三娘，排名59位；“母大虫”顾大嫂是排名101位；“母夜叉”孙二娘，排名103位；D项中大观园成立过两个诗社，第一次诗社原由探春等人筹建，原名海棠诗社，李纨任社长，后解散。但不久又由林黛玉重建，改名桃花社，《红楼梦》中很大部分的诗作都与这个诗社有关。十三、下列有关文学名著的内容与理解，表述有误的两项是（）A．关羽斩颜良诛文丑，过五关斩六将，单刀赴会，可谓勇武过人；他追随刘备，降汉不降曹，挂印封金，又可谓义重如山。（《三国演义》）B．蟠桃会上，孙悟空喝光宴会用的仙酒，吃尽太上老君的金丹。太上老君大怒，随即和哪吒太子带10万天兵去花果山捉拿悟空，被悟空打败。（《西游记》）C．“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首哲理小诗告诉我们：在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后的艰辛。（《繁星·春水》）D．在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。经“慧骃”国全国代表大会表决通过，格列佛实现愿望，留了下来。（《格列佛游记》）【答案】BD【解析】本题考查文学常识的识记与理解。A项，正确。B项，“太上老君大怒，随即和哪吒太子带10万天兵去花果山捉拿悟空”应为“玉帝大怒，命托塔李天王和哪吒太子带10万天兵去花果山捉拿悟空”。C项，正确。D项，“经“慧骃”国全国代表大会表决通过，格列佛实现愿望，留了下来。”的情节有误，应为“格列佛一心想留在"慧骃"国．然而"慧骃"国决议要消灭那里的列胡。而格列佛慧骃"国．就相当于一个列胡．在所以格列佛的愿望无法实现．无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。”十四、下列有关名著的表述不正确的一项是（）A．《水浒》中鲁智深，绰号“花和尚”，性格上疾恶如仇，豪爽直率而又粗中有细。“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有关他的故事。B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等都是其中的作品。C．《骆驼祥子》中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画，从不同角度对人物性格和命运展开叙述，具有强烈的艺术感染力。D．凡尔纳没有到过海底，却通过非凡的想象力，在《海底两万里》一书中，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。【答案】A【解析】本题考查名著阅读情况。“醉打蒋门神”是武松的故事，不是鲁智深的故事。十五、（1）下列有关名著阅读的表述，正确的一项是（）A．“龟兔赛跑”“狼来了”“智子疑邻”这些有趣的故事均出自《伊索离言》。B．《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，不过，重话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。C．俄国作家列夫托尔斯泰的《名人传》，叙述了贝多芬、莎士比亚和米开朗琪罗充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D．为了和林冲比试，他倒拔垂杨柳；为了救林冲，他大闹野林，“他”就是（水传》中的花和尚鲁智深。【答案】B【解析】本题考查文学文化常识。考查内容涉及作者、主人公、故事情节等文学常识积累，平时注意熟记即可。A项，“智子疑邻”是一个成语典故，出自《韩非子·说难》；C项，《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗）、《托尔斯泰传》三部传记；被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”。D项，:鲁智深为了收服一众泼皮,用左手向下搂住树干,右手把住树的上半截,腰往上一挺,竟然将杨柳树连根拔起；而不是因为“和林冲比试”。十六、名著阅读。（1）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（）A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。【答案】D【解析】本题考查名著阅读的识记、理解能力。D项，尼摩们在印度洋遭遇“肉搏鲨鱼”，在大西洋“遭遇巨型章鱼”。在南极“冲撞冰盖”。鹦鹉螺号是（法国）儒勒·凡尔纳小说中的一艘潜水艇，在《海底两万里》和《神秘岛》中出现。“鹦鹉螺”是这艘潜艇的名字，或译为诺第留斯号，艇长为尼摩船长。十七、班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”—头骂，一头大踏步去了。(节选自《水浒传》第3回)（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。答：史大郎夜走华阴县， A 。3．【答案】①“鲁提辖拳打镇关西”或者“鲁提辖打死郑屠户”【解析】本试题考查对文学名著的掌握情况以及仿写句子的能力。由自己的文学积累可以得知本段描写主人公是鲁智深为金家父女打抱不平而打“镇关西”郑大官人的情景。根据例句主谓宾的结构模式，主语是“人名”，谓语是动词“夜走”，“华阴县”是名词。由此推至答案：人名是鲁提辖，事件是“打”，“打”的对象是“郑大官人”。、【我来辨一辨】【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”（节选自《西游记》）（2）有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。（2分）答:②【答案】不正确因为在故事中已经出现了沙僧。流沙河是收沙僧的地方。【解析】本试题考查对文学名著的掌握情况。熟记《西游记》中的主要人物以及相关的故事情节便可正确回答此题。流沙河是经典名著《西游记》中的河流，出自《西游记》第二十二回:八戒大战流沙河木叉奉法收悟净。其长万里、宽八百里，河主人是沙僧。【我来品一品】（3）依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。(4分）答：【答案】粗中有细，理由：鲁提辖假称郑屠诈死，趁机脱逃。八戒通过扔石头辨别河水深浅，体现他的生活智慧。【解析】本试题考查对人物形象的分析能力。阅读文本【甲】，“不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司”的心理描写和“拔步便走，回头指着郑屠尸道：你诈死”的语言动作描写，表明他的心细；【乙】“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”的语言显示出有其谨慎小心。十八、某校某班召开读书学习交流会，同学们畅谈了自己的学习收获。下列表述有误的一样是（）A．书路说：“爱情是文学作品永恒的主题，我最欣赏简·爱，她出身卑微，也不美丽，但在罗切斯特面前自尊自爱。她是我的女神！”B．思琦说：“侠义精神最有魅力，我特别喜欢《水浒传》中的武松大闹野猪林、宋公明三打祝家庄的故事。”C．焕然说：“历险小说才开阔视野呢，如鲁滨逊放弃安逸生活，出海历险，荒岛求生，表现了人类挑战自然的勇气。”D．童童说：“还是古典名篇更具思想内涵，战国时期著名思想家孟子写的《生于忧患，死于安乐》让人警醒。”【答案】B【解析】本题考查名著常识。B项，大闹野猪林的是鲁智深。十九、下列表述不正确的一项是()A．《名人传》的作者是20世纪上半叶著名的人道主义作家。B．作品中所写的三位伟人除贝多芬外，还有米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰。C．在这部小说中，作者展开想象，设计了曲折的情节，塑造了鲜明的人物形象。D．《名人传》叙述了三位伟人苦难的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强精神。【答案】A【解析】本题考查名著常识积累和内容的辨析能力。《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866―1944)创作的人物传记作品。所以，A项中“20世纪上半叶”与事实不符。BCD三项表述，无误。二十、阅读名著，完成下列各题。①《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、等海域后到达南极。②《钢铁是怎样炼成的》中，（人名）战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈土公墓悼念战友。③《格列佛游记》中，格列佛在（国名）曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。④《水浒传》中，梁山好汉戴宗有道术，绑四个甲马，可日行八百里，他的江湖绰号是。【答案】①地中海（大西洋）②保尔·柯察金③大人国④神行太保【解析】本题考查名著常识的识记。第①题，理清尼摩船长游历的路线，只要通读名著，很容易填写出地中海；第②题，根据“第四次跨过死亡的门槛”的提示，很明显是主人公保尔·柯察金；第③题，根据情节“两根特制的圆棍弹琴”提示，格列佛被当做玩物，国王、王后出现可判定是大人国；第④题，从题目“绑四个甲马，可日行八百里”写出了他擅长跑，跑得快，结合自己对《水浒》的了解，很容易答出是神行太保。注意不要写错字。二十一、走近名著。阅读下面的文字，回答问题。A．“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”B．一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“”。（1）语段A中的文字选自《》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“”的艺术家。（2分）（2）语段B中《昆虫记》被誉为“”。在这本书中，在地下“潜伏”四年；_______在编织“罗网”方面独具才能；善于利用“心理战术”制服敌人。【答案】（1）傅雷家书德艺俱备、人格卓越（2）昆虫的史诗蝉蜘蛛螳螂【解析】本题考查名著文学常识及相关内容。解答时要根据平时的积累，并结合题目中的提示正确填空。（1）题由A项中的选文内容可判断此段文字出自《傅雷家书》，从选段中教育“你”欣赏、理解莫扎特可知是想让“你”像是莫扎特一样“德艺俱备、人格卓越”。（2）题要识记相关对《昆虫记》的评价，并在理解名著内容的前提下，抓住昆虫的特点进行填空。二十二、名著阅读。选段一牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带地混身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拼命似地喊:“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。选段二我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。（1）选段一是祥子给拉包车的一个情节；选段二中的“我”是。【答案】杨家（杨先生、杨宅）杨绛【解析】本题考查名著的内容、课内文的内容及作者。要求同学们日常必须读过并且读懂名著原著，既要读内容，还要关注细节；另外，课内的名家名作，也要留心。选段一出自《骆驼祥子》第五章，讲述祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后拿了四个月的钱走了。文中的“太太”指刻薄、吝啬、虚伪的杨大太太，“才摸出来一毛钱”表明她的吝啬，正是因为这个杨大太太只掏一毛钱车钱，祥子才和她闹翻走人的。所以“选段一”讲述的是祥子给“杨家”拉包车的情节。选段二出自杨绛的叙事散文《老王》一文，文中的“我”是作者杨绛本人，注意“绛”和“降”的字形区分开。（2）祥子与老王都有着令人同情的命运，根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。【答案】被杨太太当做佣人，做了许多额外的家务，还被辱骂。（大意对即可）【解析】本题考查概括名著内容的能力。做好本题的前提是要读懂《骆驼祥子》，明确该题考查祥子在杨先生家拉包车的经历，然后才能概括。该题与上一小题是关联的，如果上一小题弄不清祥子在谁家拉车，那么本题概括就会有偏差，双双不得分。围绕题干中的“遭遇”，提炼出祥子在杨先生家拉包车，祥子被杨太太当佣人使唤的遭遇即可。二十三、阅读下面文字，回答问题。“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”这段文字出自《》，文中的“好站娘”是指。【答案】钢铁是怎样炼成的达雅【解析】此题考查必读名著知识，涉及到作家作品、人物及人物特点、故事情节的了解。第一空，主要是对作家作品的识记，注意作者的名字的字不要写错。第二空，是对文章情节的把握，只有考生对名著充分的阅读，才能知晓“好姑娘”的所指。二十四、阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。（祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢?不能去！穷死，不偷！怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！（1）祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?答：（2）上面两段文字体现了样子怎样的品质?答：【答案】(1)祥子的积蓄被孙侦探敲诈去了。【解析】本题考查对故事情节的把握能力。从试题的表述来看，祥子准备买车的钱被孙侦探敲诈了，祥子想去偷东西，又怕给自己心上多个黑点儿，祥子的内心是矛盾的。【答案】(2)正直善良，自尊自爱。【解析】本题考查人物的形象。这里要结合节选的内容来分析人物形象，不要从全文来看祥子的形象。从文本“怎能再去偷他呢?不能去！穷死，不偷”，“自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿”可见其正直善良，自尊自爱。二十五、“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而他成功了。”这段话中的“他”指的是，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《》，他在书信中分别从、、等方面对儿子进行了指导。【答案】傅雷

傅雷家书

做人、生活、艺术二十六、读下面名著片段，定成题目。昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀，一边莫名其妙地喊着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。波兰兵倒下去了……谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊的人，今后还要杀人。上文选自哪本小说?文中的