2024七年级数学上册第6章基本的几何图形6.6余角和补角课件青岛版_第1页
2024七年级数学上册第6章基本的几何图形6.6余角和补角课件青岛版_第2页
2024七年级数学上册第6章基本的几何图形6.6余角和补角课件青岛版_第3页
2024七年级数学上册第6章基本的几何图形6.6余角和补角课件青岛版_第4页
2024七年级数学上册第6章基本的几何图形6.6余角和补角课件青岛版_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.6余角和补角第6章基本的几何图形逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2互为余角与互为补角的概念余角、补角的性质知识点互为余角与互为补角的概念知1-讲11.互为余角若两个角的和为90°,就说这两个角互为余角,简称互余,其中一个角叫作另一个角的余角.数学语言:若∠1+∠2=90°,就说∠1是∠2的余角,或∠2是∠1的余角,或∠1与∠2互为余角,如图6.6-1.钝角没有余角.知1-讲2.互为补角若两个角的和为180°,就说这两个角互为补角,简称互补,其中一个角叫作另一个角的补角。数学语言:若∠3+∠4=180°,就说∠3是∠4的补角,或∠4是∠3的补角,或∠3与∠4互为补角,如图6.6-2.延伸拓展:若两个角有一条公共边,另一条边互为反向延长线,就说这两个角互为邻补角。知1-讲3.一个角的余角(或补角)可以有多个,但它们的度数是相等的,互余、互补是指具有一定数量关系的两个角.知1-讲特别提醒1.互余、互补是指两个角之间的数量关系,它们是成对出现的.2.互余、互补只与数量有关,与位置无关.互余和互补揭示的是两个角之间的数量关系:一个锐角α的余角为90°-α,补角为180°-α.3.若两个角互余,则这两个角都是锐角,若两个角互补,则这两个角可能都是直角,也可能一个是锐角,另一个是钝角.知1-练例1已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°,求这个角的度数.解题秘方:紧扣余角和补角的定义,结合它们之间的数量关系列方程解答.知1-练解:设这个角的度数是x,则这个角的补角为(180°-x),余角为(90°-x).根据题意得(180°-x)-

3(90°-x)=10°,解这个方程得x=50°.所以这个角的度数为50°.知1-练1-1.若∠A=40°,则∠

A的余角的大小是()A.50° B.60°C.140° D.160°1-2.若∠

α

与∠

β

互为补角,∠

β

是∠

α

的2倍,则∠

α

的度数为()A.20° B.30°

C.40° D.60°AD知1-练如图6.6-3,点O为直线AB上一点,

∠AOC=∠DOE=90°.例2解题秘方:由已知条件,结合余角、补角的定义解答.知1-练解:因为点O为直线AB上一点,所以∠BOC+∠AOC=180°,∠DOE+∠1+∠4=180°.因为∠AOC=∠DOE=90°,所以∠1+∠2=90°,

∠2+∠3=90°,

∠BOC=∠3+∠4=90°,∠1+∠4=90°.

所以图中互余的角有4对,分别是∠1和

∠2,∠2和∠3,∠3和∠4,∠1和∠4.(1)图中互余的角有几对?各是哪些?知1-练(2)图中互补的角有几对?各是哪些?解:由已知得∠1+∠BOD=180°,∠4+∠AOE=180°.

因为∠1+∠2=90°,

∠2+∠3=90°,所以∠1=∠3.所以∠3+∠BOD=180°.因为∠3+∠4=90°,∠2+∠3=90°,所以∠2=∠4.

所以∠2+∠AOE=180°.知1-练又因为∠AOC+∠BOC=180°,

∠AOC+∠DOE=180°,∠DOE+∠BOC=180°

,所以图中互补的角有7对,分别是∠1和∠BOD,∠4和∠AOE,∠3和∠BOD,∠2和∠AOE,∠AOC和∠BOC,∠AOC和∠DOE,∠DOE和∠BOC.知1-练

D知2-讲知识点余角、补角的性质21.余角的性质同角或等角的余角相等.(1)如果∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,那么∠2=∠3;(2)如果∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°,且∠1=

∠3,那么∠2=∠4.∠2是∠1的余角∠3是∠1的余角∠2是∠1的余角∠4是∠3的余角知2-讲2.补角的性质同角或等角的补角相等.(1)如果∠1+

∠2=180°,∠1+∠3=180°,那么∠2=∠3;(2)如果∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,

且∠1=

∠3,那么∠2=∠4.∠2是∠1的补角∠3是∠1的补角∠2是∠1的补角∠4是∠3的补角知2-讲特别提醒1.如果互补的两个角相等,那么这两个角都是直角.2.“同角”指同一个角,“等角”指度数相等的角,同角一定是等角,但等角不一定是同角.3.余角、补角的性质是说明两个角相等的重要依据.知2-练如图6.6-4,

直线AB

与∠

COD的两边OC,

OD

分别相交于点E,

F,∠

1+

∠2=180°.找出图中与∠2相等的角,

并说明理由.解题秘方:先找出与∠1和∠2互补的角,然后利用互补的关系找出与∠2相等的角.例3知2-练解:

因为∠1+∠3=180°,∠1+∠2=180°,所以∠3=∠2.因为∠1+∠4=180°,∠1+∠2=180°,所以∠4=∠2.因为∠2+∠5=180°,∠6+∠5=180°,所以∠2=∠6.所以图中与∠2相等的角有∠3,∠4,∠6.同角的补角相等同角的补角相等同角的补角相等知2-练3-1.如图,直线AB与CD

相交于O,OD是∠BOE的平分线.知2-练(1)∠

AOC

与∠

DOE相等吗?请说明理由.解:∠AOC与∠DOE相等.理由如下:因为∠DOB+∠AOD=∠AOC+∠AOD=180°,所以∠BOD=∠AOC.因为OD是∠BOE的平分线,所以∠DOE=∠BOD.

所以∠AOC=∠DOE.知2-练(2)直接写出∠

DOE的补角.解:∠COE,∠AOD,∠BOC是∠DOE的补角.知2-练如图6.6-5,

已知O是直线AB上一点,

OC是一条射线,

OD平分∠AOC,

∠DOE=90°,

OE平分∠BOC

吗?为什么?例4解题秘方:紧扣角平分线的定义,利用余角的性质说明两个角相等.知2-练解:OE平分∠BOC.理由如下:因为∠DOE=90°,∠AOB=180°,所以∠DOC+∠COE=90°,∠AOD+∠BOE=90°.因为OD平分∠AOC,所以∠AOD=∠DOC.所以∠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论