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文档简介
第一课时
今天,居住在M87星云的外星人想来地球旅游,但是不知道具体位置,那你如何描述地球在宇宙中处于什么样的位置?联想一下,生活当中,你如何描述学校的位置中国XX省XX市XX区XX中学地球在宇宙当中是否也存在着这样的位置关系?地球在宇宙位置关系代表学说:地心说、日心说(书本19页朗读)地球是宇宙的中心太阳是宇宙的中心,太阳是地球的中心观看下列视频,结合书本第19页图2-3,尝试描述地球在宇宙中的位置。
今天,居住在M87星云的外星人想来地球旅游,但是不知道具体位置,请你尝试描述地球在宇宙中处于什么样的位置?广西壮族自治区南宁市青秀区南湖街道金湖北路66-1号南宁市第五十四中学宇宙中的银河系中的太阳系中的地月系中的地球。观看中国航天发展史,回答:为何我们一直要致力于探索外太空?你有什么感受?站在前人的肩膀上,如今的我们可以通过卫星发回的地球照片就可以看清地球的真实形状,可是,在很久很久以前,由于科学技术条件的限制,人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。
阅读课本P20-21,讲述“人类认识地球形状的探索过程”。学说名字:
;认为地球形状:
。学说名字:
;认为地球形状:
。盖天说天圆地方浑天说球体阅读课本P20-21,讲述“人类认识地球形状的探索过程”。实地验证事件名称:
;历经时间:
;意义:
。事件名称:
;意义:
。上个世纪阿波罗登月后,探测器在月球上拍的,蓝色星球第一次呈现在人类眼前麦哲伦环球航行1519年9月-1522年9月首次、实地验证地球为球体拍摄地球卫星照片科学准确验证地球为球体我们大多数人很难凭肉眼看到地球的真实形状,但是生活中有一些现象可以证明地球是球体,你能发现吗?①月食世界书局在1924年出版了《新式初等地理读本》,在这册小学地理课本中,讲述了人站在海边眺望远处驶来的轮船,往往先看见桅杆后看见船体,油此说明地球是圆的,还附了如下的手绘插图。忽然海平线上冒出一个模糊的小点,之后小点渐渐变大,呈现出轮船的轮廓,又过一会轮船渐渐清晰,船上的桅杆开始显露。②遥看远处行驶而来的船,先看见桅杆,在看见船身。课后查阅资料,还有哪些生活实例可以说明地球是个球体?③欲穷千里目,更上一层楼。(站的高,看得远)地球是一个标准的正球体吗?阅读书本22页图,找出描述地球大小的基本数据。①②阅读书本22页图,找出描述地球大小的基本数据。地球表面积约
平方千米;地球平均半径约
千米;地球赤道周长约
千米。5.1亿6371地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。4万探究:地球多到底有多大?思考:与人的速度相比,不同交通方式绕地球赤道环绕一圈的时间怎么样?20千米/时,约83天80千米/时,约21天300千米/时,约5.6天学校跑道一圈300米,一天跑三圈900米4万千米÷900米=44444天121年对于人类而言地球十分庞大,但在太阳系中,甚至在宇宙中,地球是非常渺小的,我们要正确认识地球的大小,为保护地球贡献自己的力量。/ditu/?id=20522点击网址,打开地球遥感图像,在遥感图中找到自己所在学校位置,感受地球之大。课堂小结:2023年4月20日,“天宫对话—神舟十五号航天员乘组与上海合作组织国家青少年问答”活动在上海召开,中国神舟十四号航天员蔡旭哲与神舟十五号航天员费俊龙、邓清明和张陆一起回答了青少年的提问。读图,完成下面小题。1.从图右中国航天员在空间站拍摄的地球照片,可以推测出(
)A.地球的形状B.地球的大小C.地轴倾斜的角度D.地球的公转2.图右照片只展示了地球部分面貌,如想知道地球大小,可以通过以下哪些要素实现(
)①地球表面积②陆地平均海拔③地表海洋深度④地球平均半径A.①②B.②③C.③④D.①④AD3.有关地球的正确叙述是()。A.半球形的天穹与水相连,地有四方且浮在水面上B.很规则的正圆球体C.一个赤道部位稍扁、两极略鼓的不规则球体D.一个两极部位稍扁、赤道略鼓的不规则球体4填写以下天体系统名称DA:
;B:
;C:
;银河系太阳系地月系5.下列诗句中能够反映地球形状是球体的是()A.风潜入夜,润物细无声B.欲穷千里目,更上一层楼C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天6.据图
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