江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，看拼音，写词语。

（1）当我无聊时，读书给我；当我时，读书为我指明方向，书是我心灵的。

（2）今天老师了许多有关动物的知识，是世界上眼睛最多的昆虫；总是白天休息，晚上出去觅食；体型的大象和动作的猴子都是喜欢群居生活，太有趣啦！2、填空题（每题2分共5题）1）.根据教材内容填空。

（1）一日(

)一日功，一日(

)十日(

)，

（2）儿童急走(

)，飞入(

)无处(

)。

（3）天(

)，君子以(

)，

（4）胤(

)不倦，(

)。2）.积累运用。

（1）诗人苏轼用“__________，远近高低各不同。”教会我们要从不同角度思考问题；唐代诗人高适的《别董大》中的诗句“莫愁前路无知己﹐_____________。”可以与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美；唐代诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，______________。”表达了他渴望国家安定的爱国之情。

（2）《尚书》教导我们要勤学好问，诚心向人请教，因为“________，______________。”；先贤提醒我们要坚定果敢、把握机遇，因为：“____________，_________。”3）.看拼音，写词语。

我国有着无数yīngxióngháojié_________，令人zàntàn_______不已。古有为国捐躯的岳飞，他以fēifán_______的气度、博大的xiōnghuái_______留下千古美名；现有无私奉献的袁隆平，他的成就有着举足轻重的fènliàng_______，让人难以wànghuái_______。我们也要有远大bàofù_______，为理想而奋斗。4）.根据课文内容填空。

（1）最喜小儿无赖，_______________。

（2）胤恭勤不倦，_______________。

（3）《十万个为什么》是_________作家____________写的。

（4）____________，一片冰心在玉壶。

（5）诗是人类向未来寄发的____________，诗给人类以朝向理想的_________。

（6）当你来到锦江畔，看到江水、桃花，你会想起诗句：_________，春光懒困倚微风，_____________，可爱深红爱浅红？5）.在横线上补写诗句。

（1）____________，死亦为鬼雄。

（2）____________，万里长征人未还。

（3）不识庐山真面目，____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是几个同学在口语交际时的表现，其中做法不合适的是（

）A．小组讨论时，赵子轩能控制说话的音量，避免干扰到其他小组。B．李梅能围绕中心话题发表看法，不跑题。C．孙倩一边说，一边借助手势表达着自己的情感。D．小组同学正在发言，田甜忍不住插话，发表了自己的看法。2）.下列选项中，搭配有误的一项是（

）A．凿壁偷光——匡衡B．程门立雪——杨时和游酢C．手不释卷——吕蒙D．悬梁刺股——祖逖和苏秦3）.下列加点词不能准确概括出人物品质的是哪一项（

）A．为中华之崛起而读书的周恩来——志存高远B．投身疆场，守卫边塞的戍边将士——视死如归C．拒绝父母的建议，坚持留在家里等候朋友的宋庆龄——诚实守信D．蓄须明志，冒着生命危险装病，不给侵略者演戏的梅兰芳——铁面无私4、句子训练（每题10分共1题）1）.这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

这几句话通过对“我”的__________和__________的描写，表现了“我”____________________的心情。5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

凋零的

阳光

甜丝丝的

动作

灿烂的

火种

突出其来的

事情

空旷的

花朵

理所当然的

香气

生命的

原野

协调有序的

余震2）.中国古代神话故事知多少？请连一连。

女娲

移山

夸父

奔月

嫦娥

逐日

愚公

补天

钟馗

闹海

哪吒

散花

天女

过海

八仙

驱鬼6、排序题（每题5分共2题）1）.排序

给下列句子排序。

_____我连忙站起来给老爷爷让坐，老爷爷向我道谢。

_____我刚坐下，一位老爷爷提着篮子晃晃悠悠地上了车。

_____星期日，我一个人坐汽车去奶奶家。

_____上车后，我便找到了一个座位。

_____我说：“不用谢，这是我应该做的。”2）.(

)原来蜗牛早已爬到墙顶上。

(

)蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看看，再也看不见蜗牛了。

(

)蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥哥，你到哪里去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。”

(

)蜗牛在墙脚边爬。

(

)蜗牛不理他，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土去睡觉了。

(

)蚯蚓忍不住笑了起来：“哼！不要空想了吧？你应该明白自己爬得多慢呀！”7、判断题（每题5分共1题）1）.《出塞》一诗中诗人开篇采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。四时田园杂兴[宋]范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。1．解释下列词语。

供:____。傍:____。

2．我能从“_________,_________”两句诗中想象出小孩在树荫下学习种瓜的画面。

3．诗中塑造了农村儿童________的形象。9、书面表达（每题15分共1题）1）.5.快乐写作在我们生活的每一天都会发生很多事，请选择一件自己亲身经历过的事写一写。注意，要按一定的顺序把这件事情写清楚，题目自拟。温馨提示：注意写好字，把自己课内外积累的词语用在这次习作中。写错的地方不要涂画，使用修改符号改正。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请你阅读《巨人的花园》选段，认真完成后面的题目。这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。1．这个选段是围绕_____”这句话来写的。主要描写了花园里的_________、_________、_________、_________这些景物。

2．从描写的景物中我们可以感受到美丽的花园景色和孩子们的_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空，把正确答案的序号填在括号里。。

A．老黄牛

B．千里马

C．小蜜蜂

D．领头羊

E．百灵鸟

（1）学校要举行歌咏比赛，我们班获得了第一名，这得感谢我们的(

)小班长王晶晶和(

)林珊珊。班长带着大家从队形变化到歌唱练习排练了一个星期，林珊珊作为领唱员用她那甜美的歌声征服了观众与评委。

（2）他在工作中从不作声，踏踏实实，如(

)一般为人民服务。2）.根据积累选择合适的词句，把序号填在句中横线上。

（1）“书山有路勤为径，____。”只有勤奋努力，才能博学多通。____的车胤，就是从小勤奋学习的典范。

（2）同样是写梅，“____”是在赞美梅花坚贞不屈的精神；“____”却是在表达作者淡泊名利的人生态度。

A．凿壁偷光

B．囊萤夜读

C．只要迈步总不迟

D．学海无涯苦作舟

E．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏