甘肃省临夏回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

甘肃省临夏回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。（要写正楷字，写得规范、端正、整洁）

2、填空题（每题2分共5题）1）.请根据拼音在括号里填写正确的词语。

2023年9月12日，ànzhào(

)预定计划，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。新晋“太空教师”景海鹏等航天员，qīngxī(

)地演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验等神奇现象，整个操作déxīnyìngshǒu(

)。上课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流，这chōngfèn(

)表明了我国航天技术的飞速提升，我们感到无比zìháo(

)。作为新世纪的少年，我们要有远大的bàofù(

)，时刻准备yíngjiē(

)挑战，为国家作贡献。2）.根据积累填写诗句。

《芙蓉楼送辛渐》，王昌龄借“_______________，_________________”表现了自己洁身自好的志向和品格。王冕以“墨梅”自喻。

“____________，只留清气满乾坤”表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。《塞下曲》表现了将士们的勇敢，虽然没有直接描写战斗场面，但是“____________，单于夜遁逃”一句就点明了敌人败局已定。“_____________，大雪满弓刀”句中“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气。3）.看拼音写词语。

jì

niàn

guàngài

duǎnxiǎojīnghàn

(

)

()

(

)4）.古诗词默写。

（1）黄师塔前江水东，____________________。

（2）____________________，朵朵花开淡墨痕。

（3）诗意无穷。“篱落疏疏一径深，____________________”绘出了清新的春之景；“_____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“____________________，平明送客楚山孤”渲染了萧瑟的秋之韵；“____________________，犹有花枝俏”奏响了倔强的冬之曲。5）.根据画线部分，写出对应的四字词语。

（1）它会找个暖和的地方，成天睡大觉，没有一点忧愁和顾虑，什么事也不过问。(

)

（2）城市里的喧闹和噪杂让我感觉烦琐得受不了。(

)

（3）老师的话意思深远，耐人寻味，值得我们深思。(

)

（4）在英伦海峡上，没有一个海员能与他放在一起谈论或同等地看待。(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法不正确的一项是（

）A．童话充满奇妙的想象，还能从中感受到人物真善美的形象。B．阅读长课文时，如果我们停下来，就会忘记前面的意思，无法把握文章内容。C．诗歌想象丰富，情感真挚，表达狼特，富有节奏。D．我们可以从人物的动作，语言看出人物的特点，2）.下列句子中的加点词语使用有误的一项是（

）A．村里的路原来坑坑洼洼的，现在修过了之后已经非常好走了。B．表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎么哄都不听。C．小华看了《三国演义》后，对诸葛亮的神机妙算赞不绝口。D．进入考场前要做好准备，但并不是说考试前才做重整旗鼓的最后练习。3）.依次填在句中括号内的词语最恰当的一项是（

）

①宽阔的钱塘江（

）在江面上。

②白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，（

）江面。

③人们（

）了蝙蝠夜间飞行的秘密，并（

）了雷达。A．横贯

横卧

发明发现B．横贯

横卧

发现

发明C．横卧

横贯

发现发明D．横卧

横贯

发明

发现4、句子训练（每题10分共1题）1）.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（缩句）

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配恰当的词语连接起来。

宽阔的

画卷

兴奋地

蹲着

美丽的

枝叶

镇静地

移来

伟大的

钱塘江

注意

地看着

茂密的

壮举

很快

地叫着2）.搭配词语，连一连。

猛烈地

站着

呆呆地

尖叫

绝望地

向前

悄悄地

摇撼

锋利的

怪物

庞大的

牙齿

强大的

声音

嘶哑的

力量6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文《女娲补天》的内容给句子排序。

()女娲把大窟窿补好了，把地缝也堵住了。

()人们四处奔逃，世界陷入了混乱和恐怖中。

()天地忽然发生了一场大变动。

()天和地恢复了平静，人类获得了新生。

()女娲从各地找来五彩石用神火进行熔炼。2）.将下面句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)当今科学表明，每一个正常的大脑，在构造上并无多大的差别。

(

)自古以来，博闻强记、过目成诵被视为智力超群的象征，那些天才、伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。

(

)因此在这里，特向同学们介绍。

(

)这里将要谈到的形象控制法就是一套开发大脑功能，集中注意力，提高记忆力的有效方法。

(

)它可以帮助人们提高记忆力，以便达到事半功倍的效果。

(

)之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在于能否将自己大脑的功能和潜能充分地运用和挖掘出来。

(

)我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时了解到这一学习方法，觉得很好。7、判断题（每题5分共1题）1）.《走月亮》中，读着“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”这句话，我们不仅能看到画面，还能“闻”到味道。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.类文阅读-1古诗词三首四时田园杂兴【宋】范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。1．给加点的字选择正确的解释。

土膏(

)：A．膏药

B．泥土滋润状

晌(

)：A．晌午

B．一天以内的一段时间

2．笋：部首查字法，先查部首_______，再查_______画

3．诗中描写的景物有_________、_________、__________和__________等。

4．本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是______季的景色。这首诗描写的是____季的景色，根据诗中的词语__________可以看出。

5．用自己的话写出后两句诗的意思。

______________________________________

6．你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧

_______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

同学们，通过一个学期的学习，你一定有许多收获吧，比如有了新的奇思妙想，结交了新的动物朋友，喜欢上一个地方，学会了一样本领……那么，给你留下印象最深刻的是什么呢？拿起笔，写下来吧。要求：题目自拟，语句流畅，内容完整，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章，完成下列各题。失去了的书桌①我有张小小的书桌。它又窄又矮，破旧极了。在外人眼里简直不成样子。上边的漆成片地剥落下来，残余的漆色变得晦黯发黑，连我自己都认不准它最初是什么颜色。桌面又满是划痕硬伤，还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。别看它这份模样，三十年来，却一直放在我的窗前，我房间透进光来的地方。我搬过几次家，换过几件家具，但从来没有想到处理掉它……②记忆里，幼时的事，都是穿不成串儿的珠子。这珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转，很难抓住它们——③我把“人”字总误写成“入”字，就在这桌上吧！④我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿，就在这桌上吧！⑤这些只有我才知道的故事，早已融进往昔岁月中的童年生活。为此，我很少用湿布去拭抹它。⑥只有一次例外。那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李，瘦削的脸满是黑胡茬，连脸颊上都是。他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到课堂前。他真生气呢！气呼呼地直喘，什么话也说不出来了，只指着门瞪圆眼对我吼道：“道歉！”放学后，我一路跑回家。当众受罚，我的自尊心受不了。于是，我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师真坏！”几个字。我写得那么痛快和解气，好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。⑦在表的滴答声中，在上下课的铃声中，在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中，我长大起来。事也懂得多了。桌上那几个字却不那么神气了。反而怕被人瞧见，似乎成了一种不光彩、甚至是耻辱的污迹，我带着一种说不清是对李老师，还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疚心情，用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去。真奇怪！字儿抹掉了，好像心里干净了一些。⑧有一天我画画。画幅大，桌面小。不得不把一半画纸垂到桌下，先画铺在桌面上的一半；待画得差不多时，再拉上纸来画另一半。这样就很难照顾到画面的整体感，我画得那么别扭，真急了，止不住愤愤地骂道：“真该死，这破桌子！”⑨它听着，不吭一声。等我画好了画儿，张挂起来；画面却意外地好。我十分快活，早把桌子忘在一旁。它呢？依然默默旁立。它就是这样与我为伴，好像我不抛掉它，它就一心而从无二意地跟随着我。⑩我过去的生活的一切，无论是快乐和幸福的，还是忧愁和不幸的，都留在桌上了。哪怕我忘了，它也会无声地提醒我。树冠。⑪它就摆在我窗前。从窗子透进的光笼罩着它。窗外是一棵大槐树的⑫然而我终于失去了它。在地震中，塌落下来的屋顶把它压垮。我的孩子正好躲在桌下，给它保住了生命。它才是真正地为我献出了一切哪！等我从废墟中把它找出来，只是一堆碎木板、木条和木块了。我请来一位能干的木匠，想把它复原。木匠师傅瞅着它，抽着烟，最后摇了摇头。并且莫名其妙地瞧了我一眼，显然他不明白我何以有此意图——又不是复原一件碎损的稀世古物。⑬它就这样在我的生活中没了。⑭我因此感到隐隐的忧伤。不由得想起几句话，却想不起是谁说的了：⑮“啊，生活，你真迷人……哪怕是久已过去的，也叫人割舍不得哪怕是不幸的，也渐渐能化为深沉的诗。”（选文有删改）1．联系上下文理解文中加点词语的意思及作用。

莫名其妙的意思：_______________________

作用：____________________________

2．作者围绕书桌详细地写了哪几件事？请用简洁的语言分别概括。

_______________________________

3．下列关于短文内容表述不正确的一项是（

）A．这把书桌在“我”心里有着重要的地位。B．“我”搬过几次家，换过几件家具，但都没有处理掉它，因为它很实用。C．第⑨段写出了桌子像老朋友一样宽容大度，忠诚可靠。D．书桌跟“我”人生中重要的往事紧密相连。4．“啊，生活，你真迷人……哪怕是久已过去的，也叫人割舍不得；哪怕是不幸的，也渐渐能化为深沉的诗。”结合生活实际，谈谈你的理解。

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每道小题中，都有一项含有错别字。请找出来。

(1)_____A．翁媪B．松脂C．响午D．凌空翱翔(2)_____A．预兆B．朦胧C．宫廷D．枝蛇花落(3)_____A．慰籍B．奢侈C．臀部D．焦躁不安(4)_____A．可卑B．规距C．欺侮D．一丝不