广东省肇庆市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第1页
广东省肇庆市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第2页
广东省肇庆市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第3页
广东省肇庆市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第4页
广东省肇庆市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省肇庆市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).学校举办神话故事美术展,请你猜猜以下作品中的神话故事名称并概括人物的性格特点。

《____________》

____________________

《____________》

__________________2).把下面的词语补充完整,再根据提示填空。

无能为(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

成千上(

)

(

)彩缤纷

姗姗来(

)

上面的词语中,______________是“AABC式”的词语,这样的词语我还能再写出一个:___________。3).诗句欣赏。

走进深林,看不到人影,只听得到说话的声音,真是“空山不见人,_______________”;来到梅园,只见那高洁的梅花在白雪的映衬下格外妖娆,我不禁吟诵出“梅须逊雪三分白,___________________”;北风吹,雪纷飞,诗人高适与好友惜别,没有离愁别绪,却有一份豪气:“___________________,___________________?”4).积累与运用。

(1)诗和音乐一样,_____________。

(2)【诗中有景】杨万里的“篱落疏疏一径深,_____________”描写了乡村春日美景:范成大的“____________,麦花雪白菜花稀”描写了初夏万物的蓬勃生长;杜甫的“桃花一簇开无主,_____________”描写了争奇斗艳的桃花。

(3)【诗文促学】英英的学习基础不好,妈妈经常用“学习不怕根底浅,____________”来鼓励她,还告诉她如果现在不勤学苦练,将来肯定会后悔的,就如古人所说的“少年不知勤学苦,_____________”要他多读书,让读书成为一种习惯,铭记“______________,一日不读十日空”的古训。

(4)【诗文言志】王冕文书画俱佳,常受到夸赞,但是他却说:“不要人夸好颜色,________________________。”我要学习这种品质,要不断努力向前,正如《周易》中所说:“_________,________________________。”5).根据学过的古诗和课文内容,在横线上补充开场白。

合:“似朝阳铺锦,如丹霞流光。浓浓中国情,拳拳中国心。”

男:“但使龙城飞将在,____________”,那是热烈赤诚的戍(shù)边将士;

女:“__________,__________”,那是巾帼(guó)不让须眉的李清照;

男:“为中华之崛起而读书,有志者当效此生”,那是志存高远的________(人名);

女:“傲骨俊杰蓄须发,风华宗师展气节”,那是高风亮节的________(人名)!”

合:最美不过中国人,最爱不过中国年。我们宣布,活动正式开始!3、选择题(每题2分共3题)1).下面选项中都可以作为“鸟”的家的是(

)A.棚

窝B.巢

窝C.穴

洞2).下列句子中加点字解释不恰当的一项是(

)A.唯戎不动(只有)B.故为精卫(因此)C.诸儿竞走取之(跑)D.尝与诸小儿游(品尝)3).下列汉字笔顺不正确的一项是(

)A.“卵”的第四笔是“丿”B.“套”的第五笔是“一”C.“殷”的第三笔是“”D.“顾”的第四笔是“”4、句子训练(每题10分共1题)1).人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。(缩写句子)

_________________5、连线题(每题4分共2题)1).根据所学知识连一连。

知人者智

自胜者强

胜人者有力

自知者明

《老子》

天行健

君子以厚德载物

《周易》

地势坤

君子以自强不息2).将下列句子补充完整,并连一连。

(1)不怨天,

《周易》

(2)

,自胜者强。

《老子》

(3)天行健,

《论语》

(4)

而死于安乐。

《孟子》6、排序题(每题5分共2题)1).我能整理错乱的句子,并在句前(

)填序号。

(

)1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,1875年8月4日逝世。

(

)17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金才上了哥本哈根大学,专攻文学。

(

)他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待,都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。2).根据课文《普罗米修斯》的内容,给下列句子排序。

(

)普罗米修斯冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里拿取火种。

(

)普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯终于获得了自由。

(

)众神的领袖宙斯得知此事大发雷霆。

(

)地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

(

)大力士赫拉克勒斯射死凶恶的鹫鹰,救了普罗米修斯。7、判断题(每题5分共1题)1).夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的枫林。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你

_?1.把短诗补充完整。

2.这首诗的作者是现代诗人_______________。

3.下列说法错误的一项是(

)A.这首诗作者通过连续问句来表达自己满心的疑惑。B.这首诗中,诗人从大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华的世界。C.这首诗中,诗人运用排比和连续的反问来抒发情感。D.这首诗语言清新、自然、简练,意境深远绵长。9、书面表达(每题15分共1题)1).完成习作。

学校里的生活多姿多彩。你肯定参加过不少精彩的活动,如研学旅行、趣味运动“撕名牌”、校园美食节等。哪次活动给你留下了深刻的印象?请把它写下来,题目自拟。注意把活动过程写清楚10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。神农尝百草的故事(节选)①上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。百姓靠打猎过日子,天上的飞禽越打越少,地下的走兽越打越稀,人们就只好饿肚子。谁要生病了,无医无药。知道老百姓的疾苦,神农整天低着头,托着腮:怎样给百姓充饥?怎样为百姓治病?神农苦思冥想了三天三夜,终于想出了一个办法。②他带着一批臣民,向西北大山走去。他们走了整整七七四十九天,来到一个地方。只见高山一峰接一峰,峡谷一条连一条,山上长满奇花异草,大老远就闻到了香气。神农他们正往前走,突然从峡谷蹿出来一群狼虫虎豹,把他们团团围住。神农他们挥舞神鞭打“兽”,一直打了七天七夜,才把“兽”都赶跑了。这时,臣民们说这里太险恶,劝神农回去。神农摇摇头说:“不能回!百姓饿了没吃的?病了没医的,我们怎么能回去呢?”说着他领头进了峡谷,来到一座茫茫大山的脚下。这山半插在云彩里,四面是刀切崖,走不上去。臣民们又劝他趁早回去。神农又摇摇头拒绝了。他看见几只金丝猴顺着藤条和树枝爬过来,灵机一动,便叫臣民们砍木杆,割藤条,靠着山崖搭成架子。架子整整搭了一年,才搭到山顶。神农带着臣民,攀登木架,上了山顶。啊!山上真是花草的世界,神农喜欢极了。于是,白天,他领着臣民到山上尝百草;晚上,臣民生起火,神农就着火光详细记下草的特性:哪些苦,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病……有次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时感觉天旋地转,一头栽倒在地。臣民们慌忙扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,伸出手指,指着面前一棵灵芝草,又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那棵灵芝草喂到他嘴里。神农吃了灵芝草,毒解了。臣民们担心他这样尝草太危险了,都劝他下山回去。他还是摇头拒绝。他尝完一山花草,又到另一山去尝,踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、高粱等能充饥,就叫臣民把种子带回去,让百姓种植。他尝出了三百六十五种草药,写成《神农本草经》。他叫臣民把草药带回去,为百姓治病。③为了纪念神农尝百草造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。1.与第①段中的“苦思冥想”意思相近的词语是(

)A.闷闷不乐B.坐卧不安C.绞尽脑汁D.悄然无声2.第①段中神农知道老百姓疾苦后的心情是(

)的。A.高兴B.绝望C.坚定D.担忧3.第②段中神农他们挥舞神鞭打“兽”,一直打了(

)A.三天三夜B.七天七夜C.七七四十九天D.三百六十五天4.第②段中画“波浪线”的句子属于(

)A.动作描写B.神态描写C.语言描写D.外貌描写5.臣民们一次又一次劝神农回去的原因是(

)A.山很陡峭B.尝百草会中毒身亡C.山上“兽”出没D.遇到很多危险与困难6.写出故事的经过和结果。

起因:神农看到老百姓饿肚子和无医无药的疾苦,想出了一个办法。

经过:____________________

结果:____________________

7.读到____________________时,我觉得很神奇,因为____________________

8.请你从文章的写法上提出一个问题。

___________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

①我们(),中国会越来越强大。

②少年周恩来清晰而()的回答,让同学们心头一振。

A.坚定

B.坚持

C.坚信

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论