人教八下体育与健康实践课第15课时 教案

人教八下体育与健康实践课第15课时教案主备人备课成员教学内容人教版八年级下册《体育与健康》第15课时，本节课主要围绕“篮球基本技能训练——运球与投篮”展开。教学内容包括：

1.篮球运动概述：篮球运动的发展、比赛规则及基本技巧。

2.运球技巧：介绍并练习原地运球、行进间运球、转身运球等基本运球技巧。

3.投篮技巧：讲解并练习投篮的基本姿势、投篮动作、投篮力度和角度等。

4.实践训练：分组进行运球和投篮练习，培养团队协作能力。核心素养目标1.提高学生的运动能力，通过篮球运球和投篮的技能训练，增强学生的身体协调性、灵活性和力量。

2.培养学生的运动认知，让学生理解篮球运动的基本规则和技巧，提高运动策略的运用能力。

3.增强学生的团队合作意识，通过分组练习和比赛，培养学生的沟通协作和竞技精神。

4.培养学生的健康行为，通过体育锻炼，提高学生的健康意识，形成积极的运动习惯。学习者分析1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则，以及一些简单的运球和投篮动作。

2.学生对篮球运动充满兴趣，具有一定的运动能力，喜欢通过实践来学习和提高技能。他们的学习风格偏向于动手操作和团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-运球时的手眼协调问题，可能导致球控制不稳定。

-投篮时的姿势和力度控制，可能影响投篮的准确性和力度。

-在团队合作中，学生可能需要时间来适应团队战术和沟通。

-对于运动能力较弱的学生，完成一些高难度动作可能会感到吃力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》人教版八年级下册教材。

2.辅助材料：准备篮球教学视频、投篮技巧分解图示等电子资源，用于课堂展示和示范。

3.实验器材：准备足够的篮球，确保每位学生都能参与实践练习。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组设定一个练习区域，以方便学生进行运球和投篮练习。教学过程1.导入新课

（1）组织学生集合，检查学生的服装和运动器材。

（2）简短介绍本节课的教学内容和目标。

（3）激发学生兴趣，提问：“同学们，你们知道篮球运动有哪些基本技巧吗？”

2.理论讲解

（1）向学生讲解篮球运动的发展、比赛规则及基本技巧。

（2）展示篮球教学视频，让学生直观了解运球和投篮的动作要领。

（3）引导学生关注教材中关于运球和投篮技巧的部分，进行讲解和示范。

3.实践训练

（1）组织学生进行原地运球练习，纠正动作不规范的地方。

（2）指导学生进行行进间运球练习，注意培养学生的手眼协调能力。

（3）分组进行转身运球练习，让学生在实践中掌握转身运球的技巧。

（4）讲解投篮的基本姿势、动作、力度和角度，组织学生进行投篮练习。

4.团队协作

（1）将学生分成若干小组，每组设定一个比赛目标。

（2）组织学生进行篮球比赛，培养团队协作精神和竞技意识。

（3）比赛过程中，观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

5.总结与反思

（1）组织学生集合，对本次课程进行总结。

（2）让学生分享自己在课堂上的收获和感受。

（3）针对学生在课堂中遇到的问题，给予解答和指导。

6.作业布置

（1）要求学生在课后自行练习运球和投篮技巧。

（2）鼓励学生参加篮球比赛，提高运动能力。

（3）提醒学生注意运动安全，预防运动损伤。

7.教学延伸

（1）针对运动能力较强的学生，提供更高难度的训练内容。

（2）组织篮球比赛，让学生在实践中提高技能。

（3）引导学生关注篮球运动的发展动态，提高学生的运动素养。

在整个教学过程中，我将以学生为中心，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。通过理论讲解、实践训练、团队协作等多种教学方式，帮助学生掌握篮球基本技巧，提高运动能力，培养团队精神，形成积极的运动习惯。知识点梳理1.篮球运动概述

（1）篮球运动的起源和发展历程。

（2）篮球比赛的基本规则和场地设施。

（3）篮球运动在我国和世界的普及情况。

2.运球技巧

（1）原地运球：动作要领、练习方法。

（2）行进间运球：动作要领、练习方法。

（3）转身运球：动作要领、练习方法。

（4）运球突破：动作要领、练习方法。

3.投篮技巧

（1）投篮基本姿势：站立姿势、手部姿势。

（2）投篮动作：投篮时的力量分配、投篮节奏。

（3）投篮力度和角度：影响投篮准确性的因素。

（4）不同距离的投篮技巧：中距离投篮、远距离投篮。

4.篮球战术

（1）进攻战术：快攻、阵地进攻。

（2）防守战术：人盯人防守、区域防守。

（3）进攻与防守的转换：战术运用与应变。

5.篮球比赛技巧

（1）比赛中的配合：传球、突破、投篮。

（2）比赛中的防守：防守对手、防守篮板球。

（3）比赛中的心理素质：冷静应对、保持专注。

6.运动伤害预防

（1）运动前的准备活动：预防运动损伤。

（2）运动中的注意事项：避免过度疲劳、保持正确姿势。

（3）运动后的恢复：缓解肌肉疲劳、恢复体力。

7.篮球运动与健康

（1）篮球运动对身体健康的好处：锻炼身体、增强体质。

（2）篮球运动对心理健康的好处：释放压力、提高自信心。

（3）篮球运动与生活方式：培养积极的生活态度、形成良好的生活习惯。板书设计1.篮球运动基本技巧

①篮球运动概述：起源、规则、场地

②运球技巧：原地运球、行进间运球、转身运球

③投篮技巧：基本姿势、动作、力度、角度

2.篮球战术与比赛

①进攻战术：快攻、阵地进攻

②防守战术：人盯人防守、区域防守

③比赛技巧：配合、防守、心理素质

3.运动伤害预防与健康

①准备活动：预防运动损伤

②注意事项：避免过度疲劳、正确姿势

③恢复与习惯：缓解肌肉疲劳、良好生活习惯课堂1.课堂评价

①提问：在讲解篮球技巧和战术时，我会适时提问，检查学生对知识点的理解和掌握程度。例如，我会问学生如何进行有效的行进间运球，或者解释区域防守与盯人防守的区别。

②观察：在学生进行篮球实践训练时，我会仔细观察他们的动作是否规范，是否能够正确运用所学技巧，以及他们在团队合作中的表现。

③测试：在课程结束时，我会安排一次小测试，测试内容包括篮球知识、技巧应用和战术理解，以评估学生对本节课内容的掌握情况。

④问题解决：对于学生在课堂中遇到的问题，我会及时提供指导，帮助学生分析问题原因，并给出解决建议。

2.作业评价

①批改：我会认真批改学生的作业，检查他们对篮球技巧的理解和练习情况。作业可能包括篮球技巧的书面描述、战术分析或个人训练计划。

②点评：对于学生的作业，我会给出具体、详细的点评，指出他们的优点和需要改进的地方，鼓励他们继续努力。

③反馈：我会及时将作业评价反馈给学生，让他们了解自己的学习效果，并鼓励他们根据反馈进行调整和改进。

④鼓励：对于表现优秀或进步明显的学生，我会给予口头或书面的表扬，以增强他们的自信心和继续学习的动力。

3.教学反思

①自我评价：我