重庆市大足区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)_第1页
重庆市大足区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)_第2页
重庆市大足区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)_第3页
重庆市大足区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)_第4页
重庆市大足区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市大足区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题

一、语文知识与运用(30分)

1.(3分)下列加点的字注音完全正确的一项是()

A.硕果(sud)羸弱(le)颤抖(chan)海市蜃楼(shen)

B.矜持(jin)毡鞋(zhan)枯槐(huai)怏怏不乐(yang)

C.辜负(gu)商酌(zu6)拖沓(da)千钧重负(jtin)

D.萦绕(ying)词语(lan)呜咽(yan)仰之弥IWJ(mi)

2.(3分)下列各组词语书写无误的一项是()

A.俯瞰笼罩响午马革裹尸

B.简陋哀掉屏嶂耐人寻味

C.谦逊高梁迸溅目不窥圆

D.震悚陡峭山涧大庭广众

3.(3分)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.新冠肺炎疫情发生以来,我区医护人员积极响应党中央号召,逆行出征,英勇无畏地投入疫情防控

第一线,谱写了可歌可泣的英雄赞歌。

B.生活中总是充满意外,也许正在你志得意满时,新的困难与挫折已经不期而至。

C.对大家提出的可行性建议,他总是不以为然,积极采用,终于圆满完成了任务。

D.他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法,不要当着众人的面发脾气批评人。

4.(3分)下面说法有错误的一项是()

A.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

B.“雄伟壮丽”“生日礼物”“老师讲课”“安排任务”“漂亮极了”,这五个短语结构类型各不相

同。

C.杨振宁在《邓稼先》一文中,以中华几千年文化为背景,以一百多年来的民族情结、五十年的朋友

深情为基调,饱含感情的介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,成语“舌IJ目相看”和“熟能生巧”都是出自此文。

5.(4分)仿照画线句,在横线上续写句子,使之与画线句构成一组语意连贯的排比句。

任何一件事,想要成功,少不了两个字一一坚持。坚持,就是一个脚印一个脚印的紧跟:,

;,。坚持,使岁月变得厚重,使心的世界远大。

6.(3分)下列对文学名著的理解正确的一项是()

A.不拉刘四爷的车,却能住在人和厂,这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,想让祥子

给他做女婿。

B.《骆驼祥子》中的祥子来自农村,他老实、健壮、自尊好强,但经历了人生的三起三落后,变得麻

木、狡猾、自暴自弃。

C.《骆驼祥子》中,祥子和虎妞结婚后,祥子不愿闲着,还想拉车。虎妞一开始坚决反对,后来得知

拉车能赚大钱,方才答应给祥子买辆车拉,这辆车后来被大兵抢走了。

D.小福子病故后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至沦为了乞丐

和告密者。

7.(3分)名著往往通过人物的生动形象和优秀品质,让我们获得人生的启示。请选择《海底两万里》中

的一个人物,结合具体的故事情节,谈谈他带给你的启示。

8.(8分)综合性学习。

社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源,如各种书籍报刊、街上的招牌广告、门口的对联、广

播电视节目等。语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。

(1)同学们观察街上店名,发现它们简洁且内涵丰富,请说说下面店名的含义。

“好又多”(超市名):_______________________

“路路顺”(鞋店名):_______________________

(2)同学们收集了一组关于报纸的广告,可是作为重庆人的你,却发现缺少《重庆日报》的广告,请

你为之拟写一则。

《北京晚报》:晚报,不晚报。

《财经时报》:指点“钱”途。

《劳动午报》:早也报,晚也报,又新又全看午报。

《重庆日报》:_______________________

(3)社区里有一家中医馆即将开业,邻居想写一副对联送给他,为中医馆做宣传。他在网上收集了一

些词语,请你运用对联相关知识,帮他组合成一副恰当的对联。

词语:妙手回春灵丹济世千家百病医乐

二、古诗文积累与阅读(25分)

9.(10分)默写填空。

①山重水复疑无路,o(陆游《游山西村》)

②落红不是无情物,o(龚自珍《己亥杂诗》)

③杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)

④,一览众山小。(杜甫《望岳》)

⑤,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑥有约不来过夜半,=(赵师秀《约客》)

⑦《登幽州台歌》中用时间的悠长,空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是,

!

⑧李商隐《贾生》中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的

感慨的句子是:,=

10.(15分)阅读下面的文言文,完成问题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染

,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之

爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(1)解释下列加点的词语。

①可爱者甚蕃

②香远益清

③亭亭净植_________

④陶后鲜有闻

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①濯清涟而不妖。

②莲之爱,同予者何人?

(3)下列对文章的内容和写法理解有误的一项是

A.文章前一部分铺排描绘莲高洁的形象,后一部分揭示莲的喻义,并以莲自况,抒发作者内心的真实情

感。

B.文章结尾运用感叹的方式含蓄地表明作者要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品

德。

C.“牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。

D.从句式来看,本文以散句为主,长短句相间,错落有致、富于变化。

(4)选文与下列【链接材料】分别写莲和山茶,两文在写法上有什么共同点?请结合选文和【链接材

料】作简要分析。

【链接材料】

山茶

李渔

花之最不耐开,一开辄尽者,桂与玉兰是也;花之最能持久,愈开愈盛者,山茶、石榴是也,然石榴

之久,犹不及山茶;榴叶经霜即脱,山茶戴雪而荣。则是此花也者,具松柏之骨,挟桃李之姿,历春夏秋

冬如一日。

三、现代文阅读(40分)

11.(20分)文学类文本阅读。

每一个棉桃都会开花

钱永广

①那一年高考,我因为离最低录取分数线差了两分,名落孙山。我从学校回到家里,整整一个暑

假,我看不到任何出路,整日闭门不出,唉声叹气。

②眼看新的学期就要开学了,很多高考失败的同学纷纷选择去复读,而我还把自己关在屋子里自

怨自艾。见我如此沉沦,一蹶不振,那一段日子,奶奶总是隔三岔五来敲我的门。我心烦意乱,每一次

她来敲我的门,我总是无端地对她发火。

③奶奶是一个宽宏大量的人,每一次我朝她发火,她都隐忍不发,总是悄悄地守在我的门口,不

停地念叨:“孙儿,屋后的塘坡上,那一大片棉花开了,你开门出来,我们一起去摘棉花,那一片白花

花的棉花,你看着心里就会舒坦很多。”

④我躺在里屋的床上,门被我反锁着,无论奶奶在外边怎么呼唤,我都一言不发,我不知道那一

片白花花的棉花和我的前途有什么关系。

⑤有一天,奶奶又来敲门,说天就要下雨了,那片棉花再不摘就会烂在棉花地里了。

⑥我一听,赶紧爬起来,跟着奶奶,挎着篮子,向我家屋后那片棉花地走去。

⑦我家屋后的塘填上,足有一亩多的棉花地。已近秋天,我走近一看,果真如奶奶所说,棉花开

得白花花一片,密密的棉花朵儿,被秋风吹得蓬蓬松松。从远处望去,它们像是从空中撒下来的白色轻

纱盖着大地。再不摘,只要一场大雨,棉花就会真的烂在棉花地里。

⑧我跟在奶奶身后,一边摘,一边欣赏这秋天棉花盛开的美景。虽说棉花大把盛开,但我发现,

花下仍有不少没有盛开的棉桃,它们低垂着头,像极了高考失败的我。

⑨我摘下一个没有开花的棉桃,想剥开它的外壳,取出里面还没有绽放出的棉花,可它的外壳紧

紧地咬着,没有一丝缝隙,我费了很大力气也没有剥开。那一刻,我不禁对那一朵朵盛开的棉花心生敬

畏,我想,每一个棉桃想要开出花朵,需要积蓄多少生命的能量啊!

⑩“你摘这些没有开花的棉桃有什么用?这些棉桃还能开花吗?”见奶奶不仅采摘盛开的棉花,

还采摘那些没有开花的棉桃,我不解地问。

⑪见我终于肯说话了,种了一辈子棉花的奶奶告诉我,每年棉花盛开后,只要有太阳,把这些没

有开花的棉桃摘回家放在院子里晒,每一个棉桃都会开花。

⑫“每一个棉桃都会开花?”听了奶奶的话,我将信将疑。那一刻,我猛然感觉到奶奶是在说我,

原来高考失败的我,就是一个没有开花的棉桃啊!

⑬奶奶把没有开花的棉桃摘回家后,放在院子里晒,没过两天,棉桃真的开出了花。

⑭见那些摘回家的棉桃真的开出了花,我终于鼓起勇气,重新走进学校,成了一个复读生。接下

来的日子,我不再自暴自弃,我相信奶奶的话,只要有太阳,只要汲取向上的力量,每一个棉桃都会开

花。

⑮第二年,我终于考上了一所理想的大学。拿到大学通知书的那一天,我几度哽咽,我终于做到

T,我像那一个棉桃,虽然迟了点儿,但是终于开了花。

⑯那一年,我和奶奶去摘棉花时,根本没有想到,奶奶会告诉我一个这么深刻的道理。

⑰从那以后,我一直记得奶奶的话,只要有太阳,只要肯努力,每一个棉桃都会开花。

(1)根据提示填写内容与心理变化。

内容高考失利②______听闻棉桃开花看见棉桃开花④______

心理①______心生敬畏将信将疑③____激__动感慨

(2)请从描写方法的角度,赏析第⑦段的画线句。

密密的棉花朵儿,被秋风吹得蓬蓬松松。从远处望去,它们像是从空中撒下来的白色轻纱盖着大地。

(3)请结合全文,谈谈你对文章标题涵义的理解。

(4)你喜欢奶奶这个人物形象吗?请结合文章内容说说理由。

(5)若从下面的句子中选一句来激励文中的作者,你会选哪一句?为什么?

①大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。(《最苦与最乐》)

②忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。(《假如生活欺骗了你》)

12.(20分)阅读下面多文本,完成问题。

【材料一】

《中国新青年》报道:总有不少年轻人深知熬夜的危害,并立志不熬夜,可当睡眠时间到了,他们又

总是将手伸向手机,鼠标……这种完成工作和学习任务后,为了争得一点娱乐时间而晚睡的行为被称为“

报复性熬夜”,“报复性熬夜”是在报复被夺的时间,以证明自己仍是自由的,仍有能力安排和掌控自己

的时间,是在报复白天不如意的生活。

【材料二】

跟那些要完成工作和学习任务不得不晚、被迫熬夜的群体不同,这些没要紧事做却依旧晚睡的人,明

知熬夜“要命”,为何依旧控制不了自己?北京师范大学心理健康服务中心咨询师李初熙认为:年轻人的

“报复性熬夜”实则是一种过度补偿的行为,年轻人白天对于控制时间的需求未被满足,于是便一次次地

利用熬夜来实现自己之前没有被满足的需要。其次,报复性熬夜也与上瘾行为相关,不少年轻人,虽然知

道熬夜存在危害,但他们通过熬夜抵抗了焦虑情绪,可以说报复性熬夜更像是一种反抗,牺牲自己的健康

,反抗家人、同事、领导、社会、环境、时间带给自己的不自在,安际上是生活中的一种无奈。

【材料三】

微观点:两点一线、整日忙碌的年轻人不得不向睡觉讨时间,来满足自己渴望自由、渴望留一点时间

释放自我的需求。这种现象的出现反映了年轻人的精神和娱乐需求,但采用“熬夜”的方式来达成是得不

偿失的。从另外一个角度说,这近乎逃避式的生活方式,无益于人的身心健康,也是不敢正视自我,应对

挑战的表现。找到真正属于自己的时间、属于自己的生活,才能更好地实现自我价值。

【材料四】

人彳襦官夜间睡眠排毒表

免疫系统

21:00〜淋巴系统

23:00(淋巴)

排毒

肝脏肾脏

23:00肝脏、肾

1:00排毒

脊柱

24:00

.脊椎蓟LE

4:00

1:00

3:00胆道系统胆

排毒

凌晨A.M.主气道细支气管和肺泡

3:00〜肺

5:00排毒

5:00

结肠及

7:00窃麻系统大肠

排毒

7:00小肠活跃E

9:00应吃早餐

【材料五】

睡眠专家认为:睡眠既是新陈代谢活动中重要的生理过程。没有睡眠就没有健康,睡眠不足,不但身

体消耗得不到补充,而且由于激素合成不足,会造成体内环境失调。美国的免疫学家在对睡眠和人体免疫

做了一系列研究后认为:睡眠除了可以消除疲劳,还与提高免疫力、抵抗疾病的能力有着密切的关系,有

充足睡眠的人血液中的T淋巴细胞和B淋巴细胞均有明显上升,而这两种细胞正是人体内免疫力的主力军

。困倦是大脑相当疲劳的表现,不应该等到这时才去睡觉。只有养成定时睡觉的习惯,保证每天睡眠时间

不少于7小时,才能维持睡眠中枢生物钟的正常运转。所以,年轻人也应该学会控制自己的生活习惯,不

让自然节律被打乱,陷入恶性循环。

(1)结合【材料一】,说说什么是“报复性熬夜”。

(2)结合材料【材料二】,简要概括“报复性熬夜”产生的原因。

(3)下列对材料内容的理解有误的一项是

A.年轻人采用“熬夜”来满足精神和娱乐需求是一种逃避式的生活方式,也是不敢正视自我、面对挑战

的表现,无益于人的身心健康。

B.睡眠除了可以消除疲劳,还与提高免疫力、抵抗疾病的能力有着密切的关系。

C.只要养成定时睡觉的习惯,保证每天的睡眠时间在7小时左右,就能维持睡眠中枢生物钟的正常运转

O

D.“报复性熬夜”更像是一种反抗,牺牲自己的健康,反抗家人、同事、领导、社会、环境、时间带给

自己的不自在。

(4)小王是一名初中生,每天21:00左右就完成了当天的学习任务,但是他每天学业任务完成后,坚

持玩手游到23:30以后才睡觉,周末更是会熬到凌晨2:00-3:00,请结合【材料四】中的图表信息

,说说小王这样做对身体带来的危害。

(5)请结合材料全文就“报复性熬夜”一族如何走出困境,回到健康的生活轨迹提三条建议。

四、写作(55分)

13.(55分)阅读下面材料,从A、B两个任务中任选一个写一篇不少于500字的文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名

、地名、校名,一律用ABC等字母替代;⑤不得抄袭。

冰心说:“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”是啊,童年的记忆,吉光片

羽,隽永清新。它是迅哥儿与伙伴捕猗的月夜,是海伦感受水流过手上时的恍然大悟,是亨特脱险时的心

路历程,也或许是你的一首童谣、一次涂鸦、一次游戏、一次……每个孩子都会长大,但童年是我们生命

长河中最美的浪花,是心中永不熄灭的灯塔。

任务A:请以“留住童年的”为题,将题目补充完整,写一篇记叙类文章。

任务B:弟弟(妹妹)正处于美好的童年时期,请以“给弟弟(妹妹)的一封信”为标题,以“小同

”为写信人,围绕“珍惜童年”的主题,给弟弟(妹妹)写一封信。

参考答案

一、语文知识与运用(30分)

1.B;2.D;3.C;4.D;5.坚持;就是一点力量一点力量的凝聚;坚持;就是一段

距离一段距离的缩短;6.B;7.示例:尼摩船长把铜圈套在鱼尾上,然后将其放回一侧海中,几

个月后,在另一侧海中发现了之前放走的鱼,以此证明在这两个海之间有交通路线的存在,并经过寻找,

发现了阿拉伯海底地道。这启示了我:实践是检验真理的唯一标准。;8.超市中的商品质量好,种类

丰富,可以满足消费者的多样化的购物需求。;走哪条路都顺畅。暗含鞋子穿着舒适,走路轻盈顺畅。

新闻早知道,我有《重庆日报》。;

二、古诗文积累与阅读(25分)

9.柳暗花明又一村;化作春泥更护花;惟解漫天作雪飞;会当凌绝顶;不畏浮云遮望眼;

闲敲棋子落灯花;念天地之悠悠;独怆然而涕下;可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神;10.

多;更加;竖立;少;C;

三、现代文阅读(40分)

11.看见盛开的棉花;高考成功;失落沮丧;鼓起勇气;12.C;

四、写作(55分)

13.留住童年的快乐

童年是多姿多彩的,童年是无忧无虑的,童年是快乐有趣的。童年的趣事至今难忘,

现在想起来还历历在目。

记得我六岁那年,过端午节时我吃了香甜美味的粽子,可怎么吃也吃不够。到了晚上,我又

饿了,我又想吃粽子了。可当时我还不会说粽子的“粽”,我就把粽子说成了“凳子”,我跟妈妈爸

爸说:“妈妈,爸爸,我饿了,想吃‘凳子"爸爸便笑着说:“这有个凳子。”爸爸用手指了指旁

边的凳子。

我着急地说:“不,不是这个凳子。”爸爸接着又指了指客厅的凳子说:“那块儿还有一个。”

我着急地大声嚷道:“也不是这个凳子。”于是我爸爸把客厅所有的凳子都翻了出来,接着又说:“

家里的凳子都在这,你到底要哪个?"我当时急得都快哭了,这时,妈妈端来了一盘子粽子,我

笑着说:“对、对,这就是我要的‘凳子"后来妈妈跟我解释,我才知道,原来并不是爸爸不懂

我的意思,只是他在逗我玩,每次听到妈妈说这件事,我就笑得直不起腰来。

记得我上小班的时候,比别人小了一岁,别人都属鼠,只有我属牛。我小时候还天真地认为

当我九岁时,也会属鼠。当我九岁过年时,我欢呼雀跃地跟妈妈说:“妈妈我也属鼠了。”妈妈用

吃惊的表情望着我说:“小淘淘,谁告诉你的呀?"我问:“不是一年换一个,一年换一个吗?”说

完之后妈妈笑得根本停不下来了。

童年是年幼无知的,童年是无忧无虑的,童年也是活泼淘气的,童年的趣事伴着我快乐成长。

但是童年一去不复返,我多想把童年的快乐永远地留住啊。

写给弟弟的一封信

亲爱的弟弟:

你好,作为哥哥,作为过来人,我想告诉你,要珍惜童年。

童年是一罐糖中最甜的糖豆,让我们回味不尽;童年是手首饰盒中最美丽的一串项链,让我

们难以忘怀;童年是玩具堆中最可爱的气球,让我们快乐无比;童年是花丛中最鲜艳的花朵,让

我们留恋往返;童年是一次短暂的旅行,让我们充满回忆;童年也是人生中最快乐但又短暂的时

光,童年的一切让我记忆犹新。

童年虽然难忘又美好,但童年也会过去的。时光老人不会给你更多的时间,哪怕只有一分钟、

一秒钟,它对每个人都是公平的。童年是短暂的,所以我们只有珍惜时间,珍惜童年时光的每一

分、每一秒,在这些短暂的时间中,我们可以去做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论